復習：寫出化學方程式1、鎂片放入盛有稀鹽酸試管中2、在硫酸銅溶液里浸入一段鐵絲3、在硝酸銀溶液中浸入一段銅絲Mg+2HCl==MgCl2+H2↑Fe+CuSO4==FeSO4+CuCu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag第1頁試驗討論：設計試驗比較鎂、鋅、銅活動性。

（1）試劑選擇：鎂、鋅、銅三種金屬和稀鹽酸。（2）試驗：將鎂、鋅、銅三種金屬分別放到盛有稀鹽酸試管中。可觀察到：_________銅表面無氣泡產生，鎂和鋅表面產生氣泡，但鎂產生氣泡速度比鋅要快。（3）結論：鎂、鋅、銅（氫）活動性由強到弱次序為

。問：假如把氫也列入其中，應怎樣排列？鎂＞鋅＞氫＞銅鎂＞鋅＞銅第2頁四、經過許多試驗，人們總結出一些金屬活動性次序以下：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au金屬活動性由強逐步減弱五、金屬活動性次序應用規律：1、金屬跟酸反應：在金屬活動性次序中，只有排在氫前面金屬能夠把酸中氫置換出來。2、金屬跟鹽溶液反應；在金屬活動性次序中，只有一個活動性較強金屬才能把另一個活動性較弱金屬從它鹽溶液中置換出來。第3頁思索：

1、能否用錫壺盛裝酸性物質？2、用鐵制容器配制浸種用波爾多液（含硫酸銅）？為何？討論：金屬活動性次序對置換反應有什么意義？

第4頁銀白色金屬鋅表面鍍上了一層紫紅色銅思索：為何銅離子會從溶液中析出變成金屬銅，而金屬鋅則變成鋅離子進入溶液？試驗：把金屬鋅放入硫酸銅溶液中，可觀察到知識回顧：電子、原子、離子符號及概念。在上述化學反應中，金屬鋅失去電子變成鋅離子進入溶液，而銅離子從金屬鋅表面得到了電子變成了金屬銅，上述反應過程實際上是電子轉移過程。Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu

2e電子轉移第5頁說明：金屬鋅失電子能力比銅強，金屬鋅活動性比銅強。或者說銅離子得電子得能力比鋅離子強，反應就發生了。失電子能力活動性強強H2+CuO＝＝Cu+H2O2e氧化反應：物質得到氧反應，如氫氣得到氧反應。還原反應：物質失去氧反應，如氧化銅失去氧反應。氧化還原反應：一個物質被氧化同時另一個物質被還原反應。六、化學反應中電子轉移第6頁氧化劑：失去氧物質，如CuO。還原劑：得到氧物質，如H2。故：在反應物之間電子發生轉移反應，又稱為氧化還原反應。氧化還原反應也能夠看成是元素化合價有發生改變反應。有單質參加或生成反應都是氧化還原反應。置換反應都是氧化還原反應。反應中失去電子物質。如：金屬鈉在氯氣中點燃：

2Na+Cl2==2NaCl點燃總結：反應中得到電子物質。第7頁練習1、以下各組金屬中，按金屬活動性由強到弱次序排列是

（

）

A、Na、Fe、Mg

B、K、Cu、Fe

C、Al、Zn、Hg

D、Ca、Ag、Zn

2、以下物質中能夠由金屬和酸反應直接制得是（

）

A、CuCl2

B、AgCl

C、FeCl2

D、FeCl3

第8頁3、有X、Y、Z三種金屬，將X、Y、Z分別浸入稀硫酸中，Z溶解，X和Y不溶解；將X浸入Y硫酸鹽溶液中，在X表面由Y析出。則X、Y、Z金屬活動性由強到弱次序為——（

）

A.Z、Y、X

B.Y、Z、X

C.Z、X、Y

D.Y、X、Z

第9頁4、已知甲、乙、丙三種不一樣金屬，甲在空氣中遲緩氧化而腐蝕，乙在空氣中加熱后仍保持金屬光澤，丙需保留在煤油中，以預防氧化，則甲、乙、丙三種金屬活潑性強弱關系為——（

）

A.甲〉乙〉丙

B.乙〉丙〉甲

C.丙〉甲〉乙

D.丙〉乙〉甲

第10頁5、X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應，置換出銀；X跟稀硫酸不反應，Y跟稀硫酸起反應生成氫氣，由此判斷X、Y兩金屬可能依次是（

）

A.銅、鋅

B.鐵、鋅

C.銅、汞

D.鐵、汞6、標出以下反應中各元素化合價，并指出氧化劑、還原劑。Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2AgMg+2HCl==MgCl2+H2↑C+2CuO===2Cu+CO2↑第11頁7、真金不怕火煉本意是（）

A金子很貴

B金熔點很高

C金導熱性良好

D金化學性質很穩定

E金在空氣中不會燃燒第12頁重慶華帝地暖售后服務電話重慶華帝地暖售后維修電話重慶華帝地暖維修電話重慶華帝地暖售后維修重慶華帝地暖維修重慶林內地暖售后重慶林內地暖維修重慶林內地暖售后電話重慶林內地暖售后服務電話重慶林內地暖售后維修/重慶林內地暖售后維修電話重慶林內地暖維修電話以自強不息；右幅書寫：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在室內四面擺放了一圈兒普通桌椅，中間還放了一張尤其寬大桌子。在喝水活動室內，也沿墻擺放了一圈兒桌椅，桌子上不遠不近放了六把水壺和幾十個水杯。當然，在孔夫子牌位供奉室兼備課室和喝水活動室內，也都在相同位置上修建了和講課學習室完全相同土制火爐子。大院兒正面最西一側是一套簡練居室。接收爹和大妹妹提議，耿正將居室堂屋加寬了半間，還在東、西廂房內各加建了一個套間式臥室，而且將東邊廂房建成了廚房。在居室西邊，另外又蓋了四間大開間儲物室。其中一間留做自家儲放雜物用。另外三間，一間用來存放煤炭、一間用來存放焦炭，另一間用來存放柴火。平日里除了家用，還得給師生們燒開水，加上學堂冬日里還得生火爐子，所以，煤炭、焦炭和柴火必須得備足了。在居室前面十幾步遠地方，修建時就專門保留了一棵高大老槐樹。這棵老槐樹郁郁蔥蔥樹冠，在烈日下投下來樹影幾乎有小半畝大；而在其大樹杈上，則懸掛了一口用響銅鑄造大鐘。一條粗實拉繩盤兩圈拴在大槐樹主干上。小學堂大院南面正中，是一座相當氣派大戲臺。這座戲臺不但高大宏偉，而且其前檐、門面大橫梁和兩側四個粗大立柱上，還充滿了尤其漂亮彩繪。這些彩繪不但構思新奇，色彩亮麗，而且顏色搭配也非常友好。在門面橫梁正中一個大大牌匾式結構上，繪制是傳說中天女散花圖案。只見光彩照人天女微笑著飄逸在祥云圍繞天際，她左臂彎里挎著一個裝滿了各色漂亮鮮花大花籃，右手正在將一大把鮮花撒向人間。在四個粗大立柱上，從下到上轉圈兒繪制是遠山近水和田野五谷，其間點綴著郁郁蔥蔥當地喬木、整齊鄉村房舍和樂呵呵老少鄉民。這些立柱上全部圖案立體感都很強，天女撒下來鮮花隱約可見。在門面橫梁其余部分和全部緣頭上，全都繪制成了連貫朵朵祥云、或優雅翱翔，或亭亭玉立仙鳥、蔚藍色天空，以及日月星辰什么。站在臺前一看，煞是喜慶喜人；細細品味，似有花馨鳥語五谷香，如聞風拂楊柳流水潺。一句話：真想與畫中人兒共歡歌！在大院東南角上，修建了長長一排非常整齊茅