高考生物復(fù)習(xí)遺傳與進化第二單元基因的本質(zhì)與表達第1講DNA是主要的遺傳物質(zhì)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示_第1頁
高考生物復(fù)習(xí)遺傳與進化第二單元基因的本質(zhì)與表達第1講DNA是主要的遺傳物質(zhì)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示_第2頁
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文檔簡介

第二單元基因本質(zhì)與表示必修②遺傳與進化第1頁01課前抓雙基——別樣設(shè)計第1講

DNA是主要遺傳物質(zhì)02課堂研考點——一站突破03課堂小結(jié)——握主干04課后檢測——查漏補缺第2頁Part01課前抓雙基——別樣設(shè)計KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI第3頁DNA是遺傳物質(zhì)證據(jù)之一——肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(一)第4頁完成情況感性認(rèn)知01第5頁第6頁完成情況理性歸納02體外轉(zhuǎn)化試驗體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗項目①所用材料相同,都是R型和S型肺炎雙球菌;②體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗是基礎(chǔ),僅說明加熱殺死S型細(xì)菌體內(nèi)含有某種“轉(zhuǎn)化因子”,而體外轉(zhuǎn)化試驗則深入說明“轉(zhuǎn)化因子”就是DNA;③兩試驗都遵照對照標(biāo)準(zhǔn)、單一變量標(biāo)準(zhǔn)兩試驗聯(lián)絡(luò)DNA是S型細(xì)菌遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)加熱殺死S型細(xì)菌體內(nèi)含有某種“轉(zhuǎn)化因子”試驗結(jié)論S型細(xì)菌DNA能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌加熱殺死S型細(xì)菌能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌試驗結(jié)果S型細(xì)菌體內(nèi)各成份相互對照R型細(xì)菌與S型細(xì)菌毒性對照試驗標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)基體外培養(yǎng)小鼠體內(nèi)培養(yǎng)培養(yǎng)細(xì)菌第7頁第8頁DNA是遺傳物質(zhì)證據(jù)之二——噬菌體侵染細(xì)菌試驗(二)第9頁完成情況感性認(rèn)知01第10頁第11頁完成情況理性歸納02第12頁證實DNA是遺傳物質(zhì),但不能證實蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)①證實DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)②說明了遺傳物質(zhì)可發(fā)生可遺傳變異結(jié)論同位素標(biāo)識法:分別用同位素35S、32P標(biāo)識蛋白質(zhì)和DNA直接分離法:分離S型菌DNA、莢膜多糖、蛋白質(zhì)等,分別與R型菌混合培養(yǎng)處理方法設(shè)法將DNA與其它物質(zhì)分開,單獨、直接研究它們各自不一樣遺傳功效設(shè)計思緒噬菌體侵染細(xì)菌試驗肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化試驗第13頁DNA是主要遺傳物質(zhì)(三)第14頁完成情況感性認(rèn)知01第15頁完成情況理性歸納02實例生物類別遺傳物質(zhì)HIV病毒RNA病毒RNAT2噬菌體DNA病毒植物、細(xì)菌細(xì)胞生物(真核、原核)DNA第16頁Part02課堂研考點——一站突破KETANGYANKAODIANYIZHANTUPO第17頁01突破點(一)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(融會貫通保住分)第18頁完成情況

聚焦考法——明考向01第一組第二組第三組第四組試驗處理注射活R型菌注射活S型菌注射加熱殺死S型菌注射活R型菌與加熱殺死S型菌試驗結(jié)果小鼠不死亡小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌小鼠不死亡小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌解析第19頁返回第20頁解析第21頁返回第22頁(1)熟記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗過程和結(jié)論(2)了解轉(zhuǎn)化實質(zhì)(3)掌握肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗設(shè)計思緒學(xué)什么(1)格里菲思試驗過程和結(jié)論(2)艾弗里試驗過程和結(jié)論主要以選擇題形式考查考什么第23頁完成情況

點撥學(xué)法——提知能02第24頁第25頁完成情況03

全練題點——過高考題點(一)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗過程及結(jié)果分析解析第26頁返回第27頁第28頁完成情況03

全練題點——過高考題點(二)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實質(zhì)第29頁解析第30頁返回第31頁02突破點(二)噬菌體侵染細(xì)菌試驗(融會貫通保住分)第32頁完成情況

聚焦考法——明考向01第33頁解析第34頁返回第35頁(1)熟記噬菌體侵染細(xì)菌試驗過程及結(jié)論(2)區(qū)分“噬菌體侵染細(xì)菌試驗”與“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗”(3)學(xué)會利用同位素標(biāo)識技術(shù)進行試驗方法學(xué)什么(1)試驗原理遷移應(yīng)用(2)試驗誤差分析主要以選擇題形式考查考什么第36頁完成情況

點撥學(xué)法——提知能02第37頁第38頁第39頁第40頁第41頁完成情況03

全練題點——過高考題點(一)噬菌體侵染細(xì)菌試驗過程與結(jié)果解析第42頁返回第43頁解析第44頁返回第45頁完成情況03

全練題點——過高考題點(二)噬菌體侵染細(xì)菌試驗與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗比較解析第46頁返回第47頁第48頁03突破點(三)DNA是主要遺傳物質(zhì)(辨清記牢快得分)第49頁完成情況01

自查學(xué)情——找不足第50頁第51頁第52頁完成情況02

去除迷障——無盲區(qū)真核生物原核生物病毒生物類型玉米、小麥、人乳酸菌、藍藻噬菌體或煙草花葉病毒實例DNADNADNA或RNA遺傳物質(zhì)8種8種4種體內(nèi)核苷酸種類5種5種4種體內(nèi)堿基種類DNA和RNADNA和RNADNA或RNA體內(nèi)核酸種類第53頁在沒有DNA生物中,RNA是決定生物性狀物質(zhì),也就是說RNA是這些生物遺傳物質(zhì)試驗結(jié)論試驗圖解用HRV病毒核酸與TMV病毒蛋白質(zhì)外殼重新組成一個病毒去感染煙草時,煙葉上病斑與HRV病毒感染時一樣,從煙葉病斑中提取病毒顆粒都是HRV類型試驗過程第54頁04突破點(四)同位素標(biāo)識法在試驗中應(yīng)用

(重點攻堅取高分)第55頁完成情況01

認(rèn)知障礙——全破除結(jié)論(結(jié)果)研究過程標(biāo)識物質(zhì)放射性元素DNA是遺傳物質(zhì)生物遺傳物質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)32P和35SDNA半保留復(fù)制DNA復(fù)制DNA15N產(chǎn)生O2來自H2O,而不是CO2光合作用中O2起源H2O和CO218O核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜分泌蛋白合成份泌過程亮氨酸3H發(fā)覺卡爾文循環(huán)暗反應(yīng)中碳轉(zhuǎn)移路徑CO214C第56頁完成情況02

命題熱點——全練通解析第57頁

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