陜西省西安市西光中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考語文試題_第1頁(yè)
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七年級(jí)語文第二次階段性作業(yè)D(部編版)第2頁(yè)(共8頁(yè))D(部編版)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段性作業(yè)七年級(jí)語文(建議完成時(shí)間:150分鐘滿分:120分)題號(hào)一二三四總分得分一、積累和運(yùn)用(17分)1.經(jīng)典詩(shī)文默寫。[在第(1)~(6)題中,任選四題;在第(7)~(8)題中,任選一題](6分)(1)樹木叢生,。(曹操《觀滄海》)(2),影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(3)晴空一鶴排云上,。(劉禹錫《秋詞(其一)》)(4)子曰:“,思而不學(xué)則殆。”(《論語·為政》)(5)___________,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(魯迅《從百草園到三味書屋》)(6)后來他給我來過許多信。可是因?yàn)槊Γ瑑H回過他一封信,。(毛澤東《紀(jì)念白求恩》)(7)李商隱的《夜雨寄北》中超越時(shí)空,想象日后重逢情景的詩(shī)句是“ 、 ”。(8)李益的《夜上受降城聞笛》中以“ 、 ”營(yíng)造了征人思鄉(xiāng)時(shí)凄神寒骨的氛圍。閱讀語段,完成2~3題。語文點(diǎn)亮智慧,智慧點(diǎn)亮青春。細(xì)數(shù)本學(xué)期學(xué)習(xí)語文的點(diǎn)滴,我們收獲良多。不必說濟(jì)南的冬天zhù蓄的綠意,三代人田野散步的溫馨,北固山下濃濃的鄉(xiāng)思;也不必說純粹熱忱的白求恩,慷kǎi無私的牧羊人。單是“畏罪潛逃”時(shí)小貓的悲楚,在百草園里玩耍的樂趣,便讓同學(xué)們遐思久遠(yuǎn)。2.請(qǐng)根據(jù)語境,選出加點(diǎn)字正確的讀音。(只填序號(hào))(2分)(1)也不必說純粹熱忱(A.zhěnB.chén)的白求恩。()(2)單是“畏罪潛(A.qiánB.qiǎn)逃”時(shí)小貓的悲楚。()3.請(qǐng)根據(jù)語境,寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)(1)zhù_________蓄(2)慷kǎi 4.根據(jù)你對(duì)《西游記》的閱讀,完成下面的表格(3分)孫悟空的神器或絕技來歷火眼金睛①②本是東海龍宮的天河定底神珍鐵,孫悟空從東海龍王那里要來的。七十二變、筋斗云③七年級(jí)語文第二次階段性作業(yè)D(部編版)第1頁(yè)(共8頁(yè))5.閱讀語段,按要求完成下面的題目。(4分)①有人說:“人生最浪漫的事,莫過于祖國(guó)召喚時(shí),我們正青春。”②當(dāng)青春與黨和人民的事業(yè)高度契合時(shí),青春的色彩會(huì)更加絢麗。③在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候,我們青年應(yīng)該挺身而出。④在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng),我們的青春才會(huì)浪漫而有意義。⑤讓我們扛起如山的責(zé)任,踐行有力的誓言。⑥愿我們青春年華里留下的腳印能夠拼成一幅畫,這幅畫的名字叫“浪漫的青春”。(1)按照詞性劃分,第①句中的“浪漫”和“召喚”分別屬于詞和 詞。(2分)(2)請(qǐng)?jiān)诘冖诰渲械臋M線處填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1分)(3)第⑥句有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)6.學(xué)校準(zhǔn)備開展以“學(xué)中國(guó)好人,做中國(guó)好人”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加并完成下面的題目。(7分)(1)請(qǐng)將“做中國(guó)好人”正確、規(guī)范、工整地書寫在下面的田字格中。(1分)(2)班級(jí)準(zhǔn)備組織同學(xué)們前去采訪榮登2023年第一季度“中國(guó)好人榜”的陜西好人-助人為樂的常向陽女士,作為校廣播站的小記者,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。(2分)(3)下圖是某網(wǎng)站“身邊好人志愿者”的標(biāo)志,請(qǐng)具體介紹該標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖。(2分)(4)張豪同學(xué)要向“中國(guó)文明網(wǎng)”推薦身邊的好人好事,但媽媽說好人好事都應(yīng)該是轟轟烈烈的大事。假如你是張豪,你會(huì)怎么說服媽媽?(必須使用一句名言或俗語)(2分)七年級(jí)語文第二次階段性作業(yè)D(部編版)第2頁(yè)(共8頁(yè))七年級(jí)語文第二次階段性作業(yè)D(部編版)第2頁(yè)(共8頁(yè))三、閱讀(46分)(一)閱讀下面的材料,完成7~9題。(9分)【材料一】七年級(jí)語文第二次階段性作業(yè)D(部編版)第4頁(yè)(共8頁(yè))【材料二】近日,山東淄博憑借“烤爐+小餅+蘸料”的燒烤靈魂“三件套”在社交平臺(tái)上爆火“出圈”,引來“大學(xué)生旅游特種兵”的紛紛打卡。除了互聯(lián)網(wǎng)的熱度,線下也迎來了一波淄博旅游熱。山東淄博,成功地把流量變“留量”。究其原因,除了宣傳到位之外,主要得益于政府的快速響應(yīng)和商家的誠(chéng)實(shí)守信。淄博燒烤意外走紅以來,淄博政府發(fā)布了一系列政策并快速落地。成立燒烤協(xié)會(huì),發(fā)布燒烤地圖,設(shè)置燒烤公交專線,青年驛站半價(jià)入住,不允許出租宰客,旅游專列上準(zhǔn)備禮物和城市介紹手冊(cè),舉辦淄博燒烤金爐獎(jiǎng),各地公安機(jī)關(guān)紛紛“發(fā)聲”保障夜晚游玩安全,一系列政策的制定和落實(shí)直接解決游客的“住、行”問題,人們只需要去山東“玩”和“吃”就行了。這也讓人們意識(shí)到“好客山東歡迎您”不止停留在口頭上,更體現(xiàn)在行動(dòng)上,使得流量變“留量”。淄博能把流量變成“留量”,也離不開當(dāng)?shù)厣碳业恼\(chéng)信經(jīng)營(yíng)。在淄博燒烤火爆全網(wǎng)之后,某知名,千萬粉絲美食“打假”博主來到了淄博,拿起了自帶的電子秤,用網(wǎng)友們熟悉的個(gè)人流程鑒定著淄博大小攤位的情況,測(cè)評(píng)結(jié)果為:其到訪的八大局的十家店鋪,全都沒有缺斤少兩的情況!淄博商家的誠(chéng)信、熱情、厚道進(jìn)一步打造了“好客山東”的城市名片,使互聯(lián)網(wǎng)上淄博熱的流量變成線下游客到來開心消費(fèi)的“留量”。【材料三】輕舟綠溪之上,乘風(fēng)打太極;素袍斗笠,仗劍走天涯;草原牧場(chǎng)上,化身格薩爾王;身披紅斗篷,策馬馳騁雪原……最近一段時(shí)間,四川、湖北、新疆等多地的文旅局局長(zhǎng)們,紛紛扮相出鏡,為家鄉(xiāng)代言、為旅游助力,不少人也成為“網(wǎng)紅局長(zhǎng)”,可謂“火出了圈”。“網(wǎng)紅局長(zhǎng)”的創(chuàng)意之舉,的確帶來了流量、形成了聲勢(shì)。借此導(dǎo)覽、推介的自然風(fēng)景和人文底蘊(yùn),會(huì)讓不少人心向往之。鮮活、生動(dòng)的表現(xiàn),展示了特色文旅資源,本身是邁出了成功的重要一步。下一步的關(guān)鍵是,各地既要重宣介、搶占流量高地,又要重質(zhì)量、做好服務(wù)保障。因此,做好前端的“出圈”工作,做好后端的“品控”工作,環(huán)環(huán)相扣、品質(zhì)支撐,才能真正贏得好口碑。(選自《人民網(wǎng)》)七年級(jí)語文第二次階段性作業(yè)D(部編版)第3頁(yè)(共8頁(yè))7.“淄博燒烤”火爆“出圈”絕不是偶然因素,請(qǐng)結(jié)合【材料二】探討淄博在背后做了哪些努力。(3分)8.近年來,各地文旅相繼“出圈”,請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勎靼猜糜蜗胍鸨俺鋈Α保梢栽趺醋觥#?分)9.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.從【材料一】可以看出,2023年中國(guó)消費(fèi)者“五一”出游目的多樣,放松解壓、觀光打卡等精神旅行占據(jù)主導(dǎo)動(dòng)機(jī)。B.山東淄博火爆“出圈”的主要原因是政府的大力宣傳,成功地把流量變成“留量”。C.“網(wǎng)紅局長(zhǎng)”的創(chuàng)意之舉,鮮活、生動(dòng)地展示了特色文旅資源。D.做好前端的“出圈”工作和后端的“品控”工作,環(huán)環(huán)相扣、品質(zhì)支撐,才會(huì)贏得好口碑。(二)閱讀下面的文字,完成10~14題。(21分)蘇木山上新“愚公”王詒卿①內(nèi)蒙古烏蘭察布市興和縣,有一處國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)-蘇木山森林公園。登臨絕頂,放眼四望,林中各種鳥兒歡快鳴唱,山間清泉叮咚作響,使人如入仙境,心曠神怡。誰能想到,幾十年前這里竟是一座寸草不生的荒山。這里的改變凝聚著當(dāng)?shù)厝说闹腔酆托难绕涫翘K木山林場(chǎng)原場(chǎng)長(zhǎng)、有著“塞上愚公”之稱的董鴻儒。②1958年,董鴻儒背起行囊,步行40多公里來到蘇木山護(hù)林站工作,說是護(hù)林站,其實(shí)是“趴”在半山腰的一間又小又矮的破舊土坯房。人只能彎著腰走進(jìn)去,面對(duì)艱苦的條件,之前的幾個(gè)守林員都選擇離開了。董鴻儒也猶豫過、失望過,但想起組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任,他在心底發(fā)誓:一定要讓蘇木山綠起來。③風(fēng)蝕沙化,水土流失,生態(tài)脆弱的山山嶺嶺和溝溝壑壑,讓董鴻儒寢食難安,為了摸清蘇木山的地形、地貌、水源等情況,他每天跋涉在崎嶇的山路上,穿行在荊棘叢生、毒蟲遍布的草叢中。春天風(fēng)沙刮得睜不開眼,夏天烈日當(dāng)頭沒有遮陰的地方,秋天荒草萋萋,冬天冰雪刺骨······④1960年春,蘇木山國(guó)營(yíng)林場(chǎng)成立。董鴻儒帶著工人們披星戴月、流血流汗,硬是在荒山上栽下了300多畝楊樹苗,沒想到辛辛苦苦種下的樹苗,第二年春天就蔫的蔫、枯的枯,幾乎“全軍覆沒”。他們又開始試種樺樹、杏樹、榆樹,可到了深秋,4000多畝林地竟又大面積枯黃!⑤史書上記載的蘇木山也曾經(jīng)山高林密,那到底什么樣的樹種能夠在這里存活、成長(zhǎng)呢?不甘失敗,不肯放棄的董鴻儒決心先找到這個(gè)問題的答案。他默默地在蘇木山地區(qū)大大小小20多座山頭尋覓,甚至撥開草叢細(xì)細(xì)查看,終于在蘇木山的一個(gè)西坡上找到了一棵落葉松。這棵落葉松只有一米多高,生長(zhǎng)在雜草中,挺拔而翠綠,它良好的長(zhǎng)勢(shì)讓董鴻儒欣喜萬分,也讓他看到了希望。七年級(jí)語文第二次階段性作業(yè)D(部編版)第4頁(yè)(共8頁(yè))七年級(jí)語文第二次階段性作業(yè)D(部編版)第4頁(yè)(共8頁(yè))⑥于是董鴻儒帶領(lǐng)部分職工先后前往山西和河北參觀學(xué)習(xí)落葉松栽培技術(shù)。他虛心請(qǐng)教技術(shù)人員,知道了蘇木山屬高寒山區(qū),不宜種植楊樹,適宜種植松樹。從那以后,董鴻儒格外注重林業(yè)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。白天上山忙碌,晚上就在油燈下學(xué)習(xí)。⑦打壩造田、擔(dān)土墊地、開渠打井,雙手磨出了血泡,血泡又變成老繭,董鴻儒帶領(lǐng)工人們終于在亂石堆中開墾出第一塊育苗地。他用帶回來的華北落葉松籽種育苗。經(jīng)過科學(xué)培育和艱苦經(jīng)營(yíng),松樹苗苗根舒展、頂芽飽滿、苗莖粗壯,每畝產(chǎn)苗量達(dá)10萬株。⑧1966年一開春,林場(chǎng)決定開始大面積種植華北落葉松。那些時(shí)日,董鴻儒每天和工人們一起,把淋濕的樹苗捆好背上山,再用鐵皮水箱把35公斤重的水從溝底背上山,還要爬30多度的坡,最遠(yuǎn)要爬到15里遠(yuǎn)的地方去種植;如此每天要往返兩三次,他們的肩膀被繩索勒破了皮,滲出的鮮血浸透了肩頭的衣衫。⑨春去秋來,全場(chǎng)職工在蘇木山上栽下1200多畝華北落葉松,成活率超90%。到1980年,蘇木山造林面積已達(dá)10萬多畝,成活8萬多畝,產(chǎn)值3億多元,成功填補(bǔ)了內(nèi)蒙古西部高寒山區(qū)造林植樹的空白。如今,蘇木山已成為國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)公益林示范基地,更成為滋養(yǎng)蒙晉冀三地的綠色氧吧。⑩歲月更迭,對(duì)蘇木山的深情厚誼早已滲入董鴻儒的血液之中,他熟悉那里每一個(gè)山頭,甚至認(rèn)得每一片樹林。退休以后,董鴻儒每年仍會(huì)回到蘇木山林場(chǎng),看看這片他曾經(jīng)奮斗了幾乎一生的地方,他即便坐在家里,也會(huì)時(shí)不時(shí)跟林場(chǎng)通個(gè)電話,問問山上的情況,蘇木山是董鴻儒永遠(yuǎn)的牽掛。(摘自《中國(guó)自然資源報(bào)》,有刪改)10.董鴻儒在開荒種樹過程中遇到了哪些困難?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)11.文章第①段運(yùn)用對(duì)比手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。(3分)12.請(qǐng)結(jié)合語境,按要求賞析下面的句子。(4分)(1)說是護(hù)林站,其實(shí)是“趴”在半山腰的一間又小又矮的破舊土坯房。(從修辭手法的角度賞析)(2分)(2)他們的肩膀被繩索勒破了皮,滲出的鮮血浸透了肩頭的衣衫。(賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果)(2分)13.通讀全文,分析董鴻儒的形象特點(diǎn)。(5分)14.董鴻儒鐘情于植樹事業(yè),為蘇木山的林業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。請(qǐng)你為“最美自然守護(hù)者”董鴻儒擬寫一段頒獎(jiǎng)詞。(3分)(三)閱讀下面的文言文,完成15~18題。(12分)【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(選自諸葛亮《誡子書》)【乙】黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔;既昏便息,關(guān)鎖門戶,必親自檢點(diǎn)。一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。自奉必須儉約,宴客切勿流連。(節(jié)選自朱柏廬《朱子家訓(xùn)》)15.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)(1)非淡泊無以明志()(2)非學(xué)無以廣才()(3)既昏便息()(4)當(dāng)思來處不易()16.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。(2分)(2)黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔。(2分)17.請(qǐng)閱讀【甲】文,簡(jiǎn)述君子之行中有哪些方面需要“靜”,為什么?(2分)18.【甲】【乙】?jī)晌亩际羌矣?xùn)名篇,試分析它們?cè)趦?nèi)容上的相同之處。(2分)(四)閱讀下面的詩(shī)歌,完成19~20題。(4分)行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。19.“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”描繪了一幅怎樣的畫面?(2分)20.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)七年級(jí)語文第二次階段性作業(yè)D(部編版)第6頁(yè)(共8頁(yè))四、作文(50分)21.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)感情溫暖人生。荷葉遮擋住紅蓮像母親呵護(hù)自己的孩子,讓我們倍感被呵護(hù)的愛意;謝太傅一家人大雪日講論文義,讓我們體會(huì)到了家庭的溫暖。在我們的生活中,時(shí)常也有這樣的溫暖時(shí)刻讓人難以忘懷,或許是你取得佳績(jī)時(shí)同學(xué)給你的一個(gè)擁抱,或許是你努力學(xué)習(xí)時(shí)媽媽遞過來的一杯牛奶,亦或是你迷茫時(shí)陌生人給你的一個(gè)微笑……請(qǐng)以“溫暖時(shí)刻”為題,寫一篇作文。要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③600字左右;④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

D(部編版)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段性作業(yè)七年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累和運(yùn)用(17分)1.(6分)(1)百草豐茂(2)峨眉山月半輪秋(3)便引詩(shī)情到碧霄(4)學(xué)而不思則罔(5)油蛉在這里低唱(6)還不知他收到?jīng)]有(7)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)(8)回樂烽前沙似雪受降城外月如霜評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字,該空不得分。第(1)~(6)題,如果多做或全做,以所做前四題為準(zhǔn)賦分;第(7)~(8)題,如果全做,以第(7)題為準(zhǔn)賦分。共6分。2.(2分)(1)B(2)A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得1分。共2分。3.(2分)(1)貯(2)慨評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):漢字書寫正確,得1分。共2分。4.(3分)①孫悟空被關(guān)在太上老君的八卦爐中49天,煉成了“火眼金睛”。②如意金箍棒③菩提祖師傳授給孫悟空的。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分。共3分。5.(4分)(1)(2分)形容動(dòng)(2)(1分)[示例]只有……才……(3)(1分)將單引號(hào)改為雙引號(hào)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)詞性填寫正確,每個(gè)1分,計(jì)2分;(2)關(guān)聯(lián)詞語填寫正確,得1分;(3)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改正確,得1分。共4分。二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)6.(7分)(1)(1分)略。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):語句書寫正確、規(guī)范、工整,得1分。共1分。(2)(2分)[示例]①常女士,是什么讓您義無反顧地決定幫助別人?②常女士,您在做這些事的過程中最大的收獲是什么?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):能根據(jù)情境設(shè)計(jì)一個(gè)問題,得1分。共2分。(3)(2分)[示例]該標(biāo)志由兩顆愛心包裹著“身邊好人”四個(gè)大字,寓意為有“身邊好人志愿者”的地方,就充滿著愛心;兩顆緊緊相連的愛心表示正能量在人們的心中不斷傳遞,通過志愿者們不辭辛苦的努力,讓愛的光芒照射得越來越遠(yuǎn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):描述標(biāo)志的畫面內(nèi)容,得1分;寫出寓意,得1分。共2分。(4)(2分)[示例]媽媽,好人好事看的是品質(zhì),并不是大小。“一滴水雖小,但能折射出太陽的光輝。”很多平凡人的善舉同樣值得學(xué)習(xí)和宣傳,如果我們的社會(huì)多一些普通人的好人好事,社會(huì)將會(huì)是一個(gè)充滿愛的大集體。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):勸說語言符合情境,得1分;使用一句名言或俗語,得1分。共2分。三、閱讀(46分)(一)(9分)7.(3分)①淄博人民抓住互聯(lián)網(wǎng)的熱度,宣傳工作到位;②淄博政府發(fā)布了一系列政策并快速落地,一系列政策的制定和落實(shí)直接解決游客的“住、行”問題;③商家的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),其誠(chéng)信、熱情、厚道進(jìn)一步打造了“好客山東”的城市名片。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分。共3分。8.(4分)①借助互聯(lián)網(wǎng)的宣傳和推廣,提升西安景點(diǎn)的知名度;②優(yōu)化景區(qū)環(huán)境,完善基礎(chǔ)設(shè)施,為游客出行帶來便利;③商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),打造誠(chéng)信品牌;④結(jié)合西安本土資源,打造具有西安特色的本土旅游文化。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分。共4分。9.(2分)B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得2分。共2分。(二)(21分)10.(6分)①條件艱苦;②生態(tài)脆弱;③種植植物難以存活(或:種植植物成活率低);④林業(yè)科學(xué)知識(shí)缺乏;⑤勞動(dòng)設(shè)備簡(jiǎn)陋(或:開墾土石艱難);⑥山高路遠(yuǎn),運(yùn)輸艱難。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分。共6分。11.(3分)把幾十年前蘇木山寸草不生的荒涼景象與現(xiàn)在蘇木山森林公園的美景進(jìn)行對(duì)比,突出了植樹造林給環(huán)境帶來的巨大變化,贊美了董鴻儒的高貴品質(zhì),為下文寫董鴻儒開荒種樹作鋪墊。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出“突出了植樹造林給環(huán)境帶來的巨大變化”,得1分;答出“贊美了董鴻儒的高貴品質(zhì)”,得1分;答出“為下文寫董鴻儒開荒種樹作鋪墊”得1分。共3分。12.(4分)(1)(2分)運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了土坯房破爛矮小、年久失修的情狀,表現(xiàn)了護(hù)林站生活條件的艱苦。(2)(2分)“浸透”指因液體滲透而變濕,生動(dòng)形象地寫出了董鴻儒和工人們運(yùn)送、種植樹苗的艱辛,贊美了他們不怕困難、迎難而上的品質(zhì)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)答出“擬人”的修辭手法,得1分;答出表達(dá)效果,得1分。計(jì)2分。(2)解釋“浸透”的意思,得1分;答出表達(dá)效果,得1分。計(jì)2分。共4分。13.(5分)①不畏艱苦(吃苦耐勞);②善于學(xué)習(xí)(善于總結(jié));③不甘放棄(堅(jiān)持不懈、意志堅(jiān)定);④無私奉獻(xiàn)(熱愛事業(yè));⑤聰明智慧。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分。共5分。14.(3分)[示例]為了一個(gè)綠色的夢(mèng)想,你篳路藍(lán)縷,當(dāng)起了“塞上愚公”;你不信天,不信命,寫就了你的傳奇人生;種了一輩子樹的你,就是一棵青山不老松,偉岸挺立,堅(jiān)強(qiáng)不屈。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):圍繞董鴻儒的事跡和品質(zhì)書寫頒獎(jiǎng)詞,意思對(duì)即可。共3分。(三)(12分)15.(4分)(1)明確、堅(jiān)定。(2)增長(zhǎng)。(3)休息。(4)想,想到。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分。共4分。16.(4分)(1)(2分)以寧?kù)o來提高自身的修養(yǎng),以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。(2)(2分)每天早晨黎明就要起床,先用水來灑濕廳堂內(nèi)外的地面,然后掃地,使廳堂內(nèi)外整潔。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)關(guān)鍵詞“靜”“以”翻譯正確,各得1分。計(jì)2分。(2)關(guān)鍵詞“起”“灑”“掃”“要”翻譯正確,各得0.5分。計(jì)2分。共4分。17.(2分)【甲】文作者認(rèn)為修身、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和學(xué)習(xí)都需要“靜”。因?yàn)閮?nèi)心寧?kù)o才能提高自身的修養(yǎng),內(nèi)心寧?kù)o才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo),靜心專一才能專注地學(xué)習(xí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出君子需要“靜”的方面,得1分;說明原因,得1分。共2分。18.(2分)①都談到勤:【甲】文作者認(rèn)為對(duì)于學(xué)業(yè)要勤快,不能放縱懈息;【乙】文作者認(rèn)為要早起掃院,檢查院子,不能偷懶。②都談到儉:【甲】文提到用節(jié)儉來培養(yǎng)品格;【乙】文提到要珍惜糧食。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出任意

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