七年級語文第二次階段性作業(yè)D（部編版）第2頁（共8頁）D（部編版）2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段性作業(yè)七年級語文（建議完成時間：150分鐘滿分：120分）題號一二三四總分得分一、積累和運用（17分）1．經(jīng)典詩文默寫。［在第（1）～（6）題中，任選四題；在第（7）～（8）題中，任選一題］（6分）（1）樹木叢生，。（曹操《觀滄海》）（2），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（3）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（4）子曰：“，思而不學(xué)則殆。”（《論語·為政》）（5）___________，蟋蟀們在這里彈琴。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（6）后來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）（7）李商隱的《夜雨寄北》中超越時空，想象日后重逢情景的詩句是“ 、 ”。（8）李益的《夜上受降城聞笛》中以“ 、 ”營造了征人思鄉(xiāng)時凄神寒骨的氛圍。閱讀語段，完成2～3題。語文點亮智慧，智慧點亮青春。細(xì)數(shù)本學(xué)期學(xué)習(xí)語文的點滴，我們收獲良多。不必說濟(jì)南的冬天zhù蓄的綠意，三代人田野散步的溫馨，北固山下濃濃的鄉(xiāng)思；也不必說純粹熱忱的白求恩，慷kǎi無私的牧羊人。單是“畏罪潛逃”時小貓的悲楚，在百草園里玩耍的樂趣，便讓同學(xué)們遐思久遠(yuǎn)。2．請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）（2分）（1）也不必說純粹熱忱（A．zhěnB．chén）的白求恩。()（2）單是“畏罪潛（A．qiánB．qiǎn）逃”時小貓的悲楚。()3．請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。（2分）（1）zhù_________蓄（2）慷kǎi 4．根據(jù)你對《西游記》的閱讀，完成下面的表格（3分）孫悟空的神器或絕技來歷火眼金睛①②本是東海龍宮的天河定底神珍鐵，孫悟空從東海龍王那里要來的。七十二變、筋斗云③七年級語文第二次階段性作業(yè)D（部編版）第1頁（共8頁）5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①有人說：“人生最浪漫的事，莫過于祖國召喚時，我們正青春。”②當(dāng)青春與黨和人民的事業(yè)高度契合時，青春的色彩會更加絢麗。③在祖國和人民需要的時候，我們青年應(yīng)該挺身而出。④在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，我們的青春才會浪漫而有意義。⑤讓我們扛起如山的責(zé)任，踐行有力的誓言。⑥愿我們青春年華里留下的腳印能夠拼成一幅畫，這幅畫的名字叫“浪漫的青春”。（1）按照詞性劃分，第①句中的“浪漫”和“召喚”分別屬于詞和 詞。（2分）（2）請在第②句中的橫線處填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）（3）第⑥句有標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6．學(xué)校準(zhǔn)備開展以“學(xué)中國好人，做中國好人”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成下面的題目。（7分）（1）請將“做中國好人”正確、規(guī)范、工整地書寫在下面的田字格中。（1分）（2）班級準(zhǔn)備組織同學(xué)們前去采訪榮登2023年第一季度“中國好人榜”的陜西好人-助人為樂的常向陽女士，作為校廣播站的小記者，請你設(shè)計兩個采訪問題。（2分）（3）下圖是某網(wǎng)站“身邊好人志愿者”的標(biāo)志，請具體介紹該標(biāo)志的設(shè)計意圖。（2分）（4）張豪同學(xué)要向“中國文明網(wǎng)”推薦身邊的好人好事，但媽媽說好人好事都應(yīng)該是轟轟烈烈的大事。假如你是張豪，你會怎么說服媽媽？（必須使用一句名言或俗語）（2分）七年級語文第二次階段性作業(yè)D（部編版）第2頁（共8頁）七年級語文第二次階段性作業(yè)D（部編版）第2頁（共8頁）三、閱讀（46分）（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（9分）【材料一】七年級語文第二次階段性作業(yè)D（部編版）第4頁（共8頁）【材料二】近日，山東淄博憑借“烤爐＋小餅＋蘸料”的燒烤靈魂“三件套”在社交平臺上爆火“出圈”，引來“大學(xué)生旅游特種兵”的紛紛打卡。除了互聯(lián)網(wǎng)的熱度，線下也迎來了一波淄博旅游熱。山東淄博，成功地把流量變“留量”。究其原因，除了宣傳到位之外，主要得益于政府的快速響應(yīng)和商家的誠實守信。淄博燒烤意外走紅以來，淄博政府發(fā)布了一系列政策并快速落地。成立燒烤協(xié)會，發(fā)布燒烤地圖，設(shè)置燒烤公交專線，青年驛站半價入住，不允許出租宰客，旅游專列上準(zhǔn)備禮物和城市介紹手冊，舉辦淄博燒烤金爐獎，各地公安機關(guān)紛紛“發(fā)聲”保障夜晚游玩安全，一系列政策的制定和落實直接解決游客的“住、行”問題，人們只需要去山東“玩”和“吃”就行了。這也讓人們意識到“好客山東歡迎您”不止停留在口頭上，更體現(xiàn)在行動上，使得流量變“留量”。淄博能把流量變成“留量”，也離不開當(dāng)?shù)厣碳业恼\信經(jīng)營。在淄博燒烤火爆全網(wǎng)之后，某知名，千萬粉絲美食“打假”博主來到了淄博，拿起了自帶的電子秤，用網(wǎng)友們熟悉的個人流程鑒定著淄博大小攤位的情況，測評結(jié)果為：其到訪的八大局的十家店鋪，全都沒有缺斤少兩的情況！淄博商家的誠信、熱情、厚道進(jìn)一步打造了“好客山東”的城市名片，使互聯(lián)網(wǎng)上淄博熱的流量變成線下游客到來開心消費的“留量”。【材料三】輕舟綠溪之上，乘風(fēng)打太極；素袍斗笠，仗劍走天涯；草原牧場上，化身格薩爾王；身披紅斗篷，策馬馳騁雪原……最近一段時間，四川、湖北、新疆等多地的文旅局局長們，紛紛扮相出鏡，為家鄉(xiāng)代言、為旅游助力，不少人也成為“網(wǎng)紅局長”，可謂“火出了圈”。“網(wǎng)紅局長”的創(chuàng)意之舉，的確帶來了流量、形成了聲勢。借此導(dǎo)覽、推介的自然風(fēng)景和人文底蘊，會讓不少人心向往之。鮮活、生動的表現(xiàn)，展示了特色文旅資源，本身是邁出了成功的重要一步。下一步的關(guān)鍵是，各地既要重宣介、搶占流量高地，又要重質(zhì)量、做好服務(wù)保障。因此，做好前端的“出圈”工作，做好后端的“品控”工作，環(huán)環(huán)相扣、品質(zhì)支撐，才能真正贏得好口碑。（選自《人民網(wǎng)》）七年級語文第二次階段性作業(yè)D（部編版）第3頁（共8頁）7．“淄博燒烤”火爆“出圈”絕不是偶然因素，請結(jié)合【材料二】探討淄博在背后做了哪些努力。（3分）8．近年來，各地文旅相繼“出圈”，請結(jié)合材料談?wù)勎靼猜糜蜗胍鸨俺鋈Α保梢栽趺醋觥＃?分）9．下列對材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）（2分）A．從【材料一】可以看出，2023年中國消費者“五一”出游目的多樣，放松解壓、觀光打卡等精神旅行占據(jù)主導(dǎo)動機。B.山東淄博火爆“出圈”的主要原因是政府的大力宣傳，成功地把流量變成“留量”。C.“網(wǎng)紅局長”的創(chuàng)意之舉，鮮活、生動地展示了特色文旅資源。D.做好前端的“出圈”工作和后端的“品控”工作，環(huán)環(huán)相扣、品質(zhì)支撐，才會贏得好口碑。（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（21分）蘇木山上新“愚公”王詒卿①內(nèi)蒙古烏蘭察布市興和縣，有一處國家4A級旅游景區(qū)-蘇木山森林公園。登臨絕頂，放眼四望，林中各種鳥兒歡快鳴唱，山間清泉叮咚作響，使人如入仙境，心曠神怡。誰能想到，幾十年前這里竟是一座寸草不生的荒山。這里的改變凝聚著當(dāng)?shù)厝说闹腔酆托难绕涫翘K木山林場原場長、有著“塞上愚公”之稱的董鴻儒。②1958年，董鴻儒背起行囊，步行40多公里來到蘇木山護(hù)林站工作，說是護(hù)林站，其實是“趴”在半山腰的一間又小又矮的破舊土坯房。人只能彎著腰走進(jìn)去，面對艱苦的條件，之前的幾個守林員都選擇離開了。董鴻儒也猶豫過、失望過，但想起組織和領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任，他在心底發(fā)誓：一定要讓蘇木山綠起來。③風(fēng)蝕沙化，水土流失，生態(tài)脆弱的山山嶺嶺和溝溝壑壑，讓董鴻儒寢食難安，為了摸清蘇木山的地形、地貌、水源等情況，他每天跋涉在崎嶇的山路上，穿行在荊棘叢生、毒蟲遍布的草叢中。春天風(fēng)沙刮得睜不開眼，夏天烈日當(dāng)頭沒有遮陰的地方，秋天荒草萋萋，冬天冰雪刺骨······④1960年春，蘇木山國營林場成立。董鴻儒帶著工人們披星戴月、流血流汗，硬是在荒山上栽下了300多畝楊樹苗，沒想到辛辛苦苦種下的樹苗，第二年春天就蔫的蔫、枯的枯，幾乎“全軍覆沒”。他們又開始試種樺樹、杏樹、榆樹，可到了深秋，4000多畝林地竟又大面積枯黃！⑤史書上記載的蘇木山也曾經(jīng)山高林密，那到底什么樣的樹種能夠在這里存活、成長呢？不甘失敗，不肯放棄的董鴻儒決心先找到這個問題的答案。他默默地在蘇木山地區(qū)大大小小20多座山頭尋覓，甚至撥開草叢細(xì)細(xì)查看，終于在蘇木山的一個西坡上找到了一棵落葉松。這棵落葉松只有一米多高，生長在雜草中，挺拔而翠綠，它良好的長勢讓董鴻儒欣喜萬分，也讓他看到了希望。七年級語文第二次階段性作業(yè)D（部編版）第4頁（共8頁）七年級語文第二次階段性作業(yè)D（部編版）第4頁（共8頁）⑥于是董鴻儒帶領(lǐng)部分職工先后前往山西和河北參觀學(xué)習(xí)落葉松栽培技術(shù)。他虛心請教技術(shù)人員，知道了蘇木山屬高寒山區(qū)，不宜種植楊樹，適宜種植松樹。從那以后，董鴻儒格外注重林業(yè)科學(xué)知識的學(xué)習(xí)。白天上山忙碌，晚上就在油燈下學(xué)習(xí)。⑦打壩造田、擔(dān)土墊地、開渠打井，雙手磨出了血泡，血泡又變成老繭，董鴻儒帶領(lǐng)工人們終于在亂石堆中開墾出第一塊育苗地。他用帶回來的華北落葉松籽種育苗。經(jīng)過科學(xué)培育和艱苦經(jīng)營，松樹苗苗根舒展、頂芽飽滿、苗莖粗壯，每畝產(chǎn)苗量達(dá)10萬株。⑧1966年一開春，林場決定開始大面積種植華北落葉松。那些時日，董鴻儒每天和工人們一起，把淋濕的樹苗捆好背上山，再用鐵皮水箱把35公斤重的水從溝底背上山，還要爬30多度的坡，最遠(yuǎn)要爬到15里遠(yuǎn)的地方去種植；如此每天要往返兩三次，他們的肩膀被繩索勒破了皮，滲出的鮮血浸透了肩頭的衣衫。⑨春去秋來，全場職工在蘇木山上栽下1200多畝華北落葉松，成活率超90％。到1980年，蘇木山造林面積已達(dá)10萬多畝，成活8萬多畝，產(chǎn)值3億多元，成功填補了內(nèi)蒙古西部高寒山區(qū)造林植樹的空白。如今，蘇木山已成為國家級標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)公益林示范基地，更成為滋養(yǎng)蒙晉冀三地的綠色氧吧。⑩歲月更迭，對蘇木山的深情厚誼早已滲入董鴻儒的血液之中，他熟悉那里每一個山頭，甚至認(rèn)得每一片樹林。退休以后，董鴻儒每年仍會回到蘇木山林場，看看這片他曾經(jīng)奮斗了幾乎一生的地方，他即便坐在家里，也會時不時跟林場通個電話，問問山上的情況，蘇木山是董鴻儒永遠(yuǎn)的牽掛。（摘自《中國自然資源報》，有刪改）10．董鴻儒在開荒種樹過程中遇到了哪些困難？請簡要概括。（6分）11．文章第①段運用對比手法，請簡要分析其作用。（3分）12．請結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。（4分）（1）說是護(hù)林站，其實是“趴”在半山腰的一間又小又矮的破舊土坯房。（從修辭手法的角度賞析）（2分）（2）他們的肩膀被繩索勒破了皮，滲出的鮮血浸透了肩頭的衣衫。（賞析加點詞語的表達(dá)效果）（2分）13．通讀全文，分析董鴻儒的形象特點。（5分）14．董鴻儒鐘情于植樹事業(yè)，為蘇木山的林業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。請你為“最美自然守護(hù)者”董鴻儒擬寫一段頒獎詞。（3分）（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（選自諸葛亮《誡子書》）【乙】黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。自奉必須儉約，宴客切勿流連。（節(jié)選自朱柏廬《朱子家訓(xùn)》）15．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）非淡泊無以明志（）（2）非學(xué)無以廣才（）（3）既昏便息（）（4）當(dāng)思來處不易（）16．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2分）（2）黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。（2分）17．請閱讀【甲】文，簡述君子之行中有哪些方面需要“靜”，為什么？（2分）18．【甲】【乙】兩文都是家訓(xùn)名篇，試分析它們在內(nèi)容上的相同之處。（2分）（四）閱讀下面的詩歌，完成19～20題。（4分）行軍九日思長安故園岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。19．“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）20．全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）七年級語文第二次階段性作業(yè)D（部編版）第6頁（共8頁）四、作文（50分）21．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）感情溫暖人生。荷葉遮擋住紅蓮像母親呵護(hù)自己的孩子，讓我們倍感被呵護(hù)的愛意；謝太傅一家人大雪日講論文義，讓我們體會到了家庭的溫暖。在我們的生活中，時常也有這樣的溫暖時刻讓人難以忘懷，或許是你取得佳績時同學(xué)給你的一個擁抱，或許是你努力學(xué)習(xí)時媽媽遞過來的一杯牛奶，亦或是你迷茫時陌生人給你的一個微笑……請以“溫暖時刻”為題，寫一篇作文。要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③600字左右；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

D（部編版）2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段性作業(yè)七年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累和運用（17分）1．（6分）（1）百草豐茂（2）峨眉山月半輪秋（3）便引詩情到碧霄（4）學(xué)而不思則罔（5）油蛉在這里低唱（6）還不知他收到?jīng)]有（7）何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時（8）回樂烽前沙似雪受降城外月如霜評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，如有錯字、別字、加字、漏字，該空不得分。第（1）～（6）題，如果多做或全做，以所做前四題為準(zhǔn)賦分；第（7）～（8）題，如果全做，以第（7）題為準(zhǔn)賦分。共6分。2．（2分）（1）B(2)A評分標(biāo)準(zhǔn)：選項正確，得1分。共2分。3．（2分）（1）貯（2）慨評分標(biāo)準(zhǔn)：漢字書寫正確，得1分。共2分。4．（3分）①孫悟空被關(guān)在太上老君的八卦爐中49天，煉成了“火眼金睛”。②如意金箍棒③菩提祖師傳授給孫悟空的。評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。共3分。5．（4分）（1）（2分）形容動（2）（1分）［示例］只有……才……（3）（1分）將單引號改為雙引號。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）詞性填寫正確，每個1分，計2分；（2）關(guān)聯(lián)詞語填寫正確，得1分；（3）標(biāo)點符號修改正確，得1分。共4分。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6．（7分）（1）（1分）略。評分標(biāo)準(zhǔn)：語句書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。（2）（2分）［示例］①常女士，是什么讓您義無反顧地決定幫助別人？②常女士，您在做這些事的過程中最大的收獲是什么？評分標(biāo)準(zhǔn)：能根據(jù)情境設(shè)計一個問題，得1分。共2分。（3）（2分）［示例］該標(biāo)志由兩顆愛心包裹著“身邊好人”四個大字，寓意為有“身邊好人志愿者”的地方，就充滿著愛心；兩顆緊緊相連的愛心表示正能量在人們的心中不斷傳遞，通過志愿者們不辭辛苦的努力，讓愛的光芒照射得越來越遠(yuǎn)。評分標(biāo)準(zhǔn)：描述標(biāo)志的畫面內(nèi)容，得1分；寫出寓意，得1分。共2分。（4）（2分）［示例］媽媽，好人好事看的是品質(zhì)，并不是大小。“一滴水雖小，但能折射出太陽的光輝。”很多平凡人的善舉同樣值得學(xué)習(xí)和宣傳，如果我們的社會多一些普通人的好人好事，社會將會是一個充滿愛的大集體。評分標(biāo)準(zhǔn)：勸說語言符合情境，得1分；使用一句名言或俗語，得1分。共2分。三、閱讀（46分）（一）（9分）7．（3分）①淄博人民抓住互聯(lián)網(wǎng)的熱度，宣傳工作到位；②淄博政府發(fā)布了一系列政策并快速落地，一系列政策的制定和落實直接解決游客的“住、行”問題；③商家的誠信經(jīng)營，其誠信、熱情、厚道進(jìn)一步打造了“好客山東”的城市名片。評分標(biāo)準(zhǔn)：每點1分。共3分。8．（4分）①借助互聯(lián)網(wǎng)的宣傳和推廣，提升西安景點的知名度；②優(yōu)化景區(qū)環(huán)境，完善基礎(chǔ)設(shè)施，為游客出行帶來便利；③商家誠信經(jīng)營，打造誠信品牌；④結(jié)合西安本土資源，打造具有西安特色的本土旅游文化。評分標(biāo)準(zhǔn)：每點1分。共4分。9．（2分）B評分標(biāo)準(zhǔn)：選項正確，得2分。共2分。（二）（21分）10．（6分）①條件艱苦；②生態(tài)脆弱；③種植植物難以存活（或：種植植物成活率低）；④林業(yè)科學(xué)知識缺乏；⑤勞動設(shè)備簡陋（或：開墾土石艱難）；⑥山高路遠(yuǎn)，運輸艱難。評分標(biāo)準(zhǔn)：每點1分。共6分。11．（3分）把幾十年前蘇木山寸草不生的荒涼景象與現(xiàn)在蘇木山森林公園的美景進(jìn)行對比，突出了植樹造林給環(huán)境帶來的巨大變化，贊美了董鴻儒的高貴品質(zhì)，為下文寫董鴻儒開荒種樹作鋪墊。評分標(biāo)準(zhǔn)：答出“突出了植樹造林給環(huán)境帶來的巨大變化”，得1分；答出“贊美了董鴻儒的高貴品質(zhì)”，得1分；答出“為下文寫董鴻儒開荒種樹作鋪墊”得1分。共3分。12．（4分）（1）（2分）運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了土坯房破爛矮小、年久失修的情狀，表現(xiàn)了護(hù)林站生活條件的艱苦。（2）（2分）“浸透”指因液體滲透而變濕，生動形象地寫出了董鴻儒和工人們運送、種植樹苗的艱辛，贊美了他們不怕困難、迎難而上的品質(zhì)。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）答出“擬人”的修辭手法，得1分；答出表達(dá)效果，得1分。計2分。（2）解釋“浸透”的意思，得1分；答出表達(dá)效果，得1分。計2分。共4分。13．（5分）①不畏艱苦（吃苦耐勞）；②善于學(xué)習(xí)（善于總結(jié)）；③不甘放棄（堅持不懈、意志堅定）；④無私奉獻(xiàn)（熱愛事業(yè)）；⑤聰明智慧。評分標(biāo)準(zhǔn)：每點1分。共5分。14．（3分）［示例］為了一個綠色的夢想，你篳路藍(lán)縷，當(dāng)起了“塞上愚公”；你不信天，不信命，寫就了你的傳奇人生；種了一輩子樹的你，就是一棵青山不老松，偉岸挺立，堅強不屈。評分標(biāo)準(zhǔn)：圍繞董鴻儒的事跡和品質(zhì)書寫頒獎詞，意思對即可。共3分。（三）（12分）15．（4分）（1）明確、堅定。（2）增長。（3）休息。（4）想，想到。評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。共4分。16．（4分）（1）（2分）以寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。（2）（2分）每天早晨黎明就要起床，先用水來灑濕廳堂內(nèi)外的地面，然后掃地，使廳堂內(nèi)外整潔。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）關(guān)鍵詞“靜”“以”翻譯正確，各得1分。計2分。（2）關(guān)鍵詞“起”“灑”“掃”“要”翻譯正確，各得0.5分。計2分。共4分。17．（2分）【甲】文作者認(rèn)為修身、實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和學(xué)習(xí)都需要“靜”。因為內(nèi)心寧靜才能提高自身的修養(yǎng)，內(nèi)心寧靜才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)，靜心專一才能專注地學(xué)習(xí)。評分標(biāo)準(zhǔn)：答出君子需要“靜”的方面，得1分；說明原因，得1分。共2分。18．（2分）①都談到勤：【甲】文作者認(rèn)為對于學(xué)業(yè)要勤快，不能放縱懈息；【乙】文作者認(rèn)為要早起掃院，檢查院子，不能偷懶。②都談到儉：【甲】文提到用節(jié)儉來培養(yǎng)品格；【乙】文提到要珍惜糧食。評分標(biāo)準(zhǔn)：答出任意