高二生物必修三第五章基礎訓練：生態系統的物質循環（附答案）生態系統是開放系統，為了維系自身的穩定，生態系統須要不斷輸入能量，否則就有崩潰的危急。小編打算了高二生物必修三第五章基礎訓練，詳細請看以下內容。一、選擇題1.(2019年高考全國理綜)下列關于生態系統的敘述，錯誤的是()A.草原生態系統比農田生態系統的群落結構困難B.環境條件分布不勻稱是形成群落水平結構的緣由之一C.我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱D.植物可通過呼吸作用和光合作用參加生態系統的碳循環解析：生態系統的結構與群落的物種豐富度有關，物種豐富度越大，生態系統的結構越困難，所以草原生態系統比農田生態系統的群落結構困難，A項正確;群落的空間結構包括垂直結構和水平結構，其中形成水平結構的緣由是地形的變更、土壤濕度和酸堿度的差異、光照強度的不同等，B項正確;我國南方熱帶雨林的落葉量比北方森林的多，但是土壤中有機物的含量卻比北方森林的少，這說明我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的強，C項錯誤;植物是碳循環的基石，它通過光合作用把二氧化碳固定在體內，通過呼吸作用將體內的含碳有機物分解成二氧化碳和水，并把二氧化碳釋放到無機環境中，D項正確。答案：C2.右圖是生態系統碳循環示意圖，表示碳的流淌方向，下列說法正確的是()A.圖中甲代表生產者，其同化作用類型為需氧型B.丙每增加1kg的體重，至少須要25kg的甲C.該生態系統的食物關系可表示為：甲乙丙丁D.該生態系統的結構包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質和能量解析：圖中甲為生產者，戊為CO2庫，乙、丙為消費者。甲的同化作用類型為自養型;該生態系統結構包括甲、乙、丙、丁及非生物的物質和能量(含戊)。丙每增加1kg體重，至少消耗甲(能量傳遞按20%)120%20%=25kg。答案：B3.(2009年高考福建理綜)下列有關生態系統穩定性的敘述，不正確的是()A.生態系統具有自我調整實力，這是生態系統穩定性的基礎B.生態系統內部結構與功能的協調，可以提高生態系統穩定性C.生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用，體現了其間接價值D.生態系統中的組成成分越多，食物網越困難，生態系統復原力穩定性就越強解析：D選項中，生態系統中的組成成分越多，食物網越困難，生態系統反抗力穩定性越強，而復原力穩定性越弱。答案：D4.(2009年高考江蘇卷)下列4種現象中，不相宜用生態系統中能量流淌規律進行合理分析的是()A.虎等大型肉食動物簡單成為瀕危物種B.藍藻易在富養分化水體中爆發C.飼養牛、羊等動物，成本低、產量高D.巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食解析：A項中，虎屬于最高養分級，獲得能量少，簡單成為瀕危物種;B項中，在富養分化的水體中，N、P含量高，藍藻會進行爆發式繁殖，但是沒有體現食物鏈，所以不相宜用能量流淌規律來分析;C項，牛、羊屬于初級消費者，干脆從生產者獲得食物，獲得的能量多，因此成本低;D項中，能體現出食物鏈，能用流淌規律來說明。答案：B5.自然牧場的一小片區域被作為牧草留種區，為了防止鳥啄食草籽，人們用網把留種區罩了起來。后來發覺留種區的草幾乎被蟲吃光，而其他區域卻安穩無恙。此現象給我們的啟示是()A.食草昆蟲具有超強的繁殖實力B.生態系統的穩定性有賴于完整的養分結構C.草原鳥類的主要食物來源是昆蟲D.牧草的種類單一會導致害蟲的大發生解析：生態系統的反抗力穩定性取決于生態系統自動調整實力的大小，而自動調整實力依靠于完整的養分結構。題干中的實例人為地縮短了食物鏈，破壞了生態系統的養分結構，影響了生態系統的穩定性。答案：B6.假如一個生態系統中有四種生物并構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機物的量如下表所示：生物種類甲乙丙丁有機物含量(g)550100300018在一段時間內，假如乙的種群數量削減，則會引起()A.甲、丁的種群數量削減，丙的種群數量增加B.甲、丙、丁的種群數量均削減C.甲、丁的種群數量增加，丙的種群數量削減D.甲的種群數量增加，丙、丁的種群數量削減解析：依據表中數據可知，甲、乙、丙、丁四種生物中，丙為生產者，甲為初級消費者，乙為次級消費者，丁為三級消費者;若乙削減，則會引起甲的增多、丙和丁的削減。答案：D7.以下各項中，前者隨后者變更的狀況與右圖走勢相符的是()A.前者是細胞體積，后者是外界蔗糖溶液的濃度B.前者是生態系統反抗力穩定性，后者是該生態系統生物種類C.前者是物質運輸效率，后者是該細胞表面積與體積的比D.前者是細胞外液的滲透壓，后者是血漿中鈉離子的含量解析：A項外界蔗糖溶液的濃度越高，細胞失水越多，體積越小;B項，生態系統生物種類越豐富，其反抗力穩定性越高;C項，細胞表面積與體積比越大，則物質運輸效率越高;D項，血漿中的鈉離子含量越高，則細胞外液滲透壓越高，故B、C、D錯。答案：A8.如圖為生態系統信息傳遞模式圖，下列相關敘述不正確的是()A.信息傳遞是雙向的，能量流淌和物質循環也是雙向的B.生態系統的功能主要是能量流淌和物質循環，還有信息傳遞C.物質循環是生態系統的基礎，能量流淌是生態系統的動力，信息傳遞則確定著能量流淌和物質循環的方向和狀態D.生態系統各成分間都有各種形式的信息傳遞解析：能量流淌特點是單向流淌、逐級遞減，而物質循環是反復的。答案：A9.(2019年青島質檢)右圖中，兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示復原到原狀態所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩定性的定量指標(TS)。下列說法正確的是()A.在正常作用范圍內，生態系統中生物的種類和數量保持不變B.對同一個生態系統來說，y值和x值之間呈正相關C.在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關，與數量無關D.TS值越小，這個生態系統的總穩定性越小解析：在正常作用范圍內，生態系統中生物的種類和數量應保持動態平衡，而不是不變。對同一個生態系統來說，外來干擾越大，復原到原狀態所需的時間越長，即y值和x值之間呈正相關.在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類、數量都有關，生物種類、數量越多，食物網越困難。TS值越小，說明生態系統復原原狀越快，總穩定性越大。答案：B10.我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統，其碳素循環如右圖所示，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉移量。下列選項正確的是()A.夏季，ab+c+eB.秋季，e+fC.春季，g=b+e+fD.冬季，dc+f解析：碳素在無機環境和生物群落之間的循環，離不開生產者(主要是綠色植物)。在題目所給出的生態系統中，a代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機物，這是流經該森林生態系統的總能量，數量最大;b代表植物呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;c代表通過食物鏈流入到動物(各級消費者)體內的總能量;d代表動物的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;e代表植物的殘枝、落葉流入到分解者的能量;f代表動物流入到分解者的能量;g代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳。在一年中的不同季節，植物進行光合作用的強度不同。依據生態系統能量流淌的效率為10%～20%，在夏季，處于平衡狀態的森林生態系統，植物光合作用所固定的總能量植物呼吸作用所消耗的能量+流入到動物體內的能量+流入到分解者的能量。答案：A11.下圖表示處于平衡狀態的某動物種群因某些外界環境變更導致種群中生物個體數量變更時的四種情形，下列有關敘述中，不正確的是()A.若圖①所示為草原生態系統中某種群，則a點后的變更可能緣由是過度放牧B.影響圖②所示種群數量變更的最干脆因素可能是食物的增加C.圖③中c點后發生的變更表明生態系統的反抗力穩定性有肯定限度D.圖④曲線可用于指導海洋捕撈解析：圖①中，過度放牧導致牧草削減，動物隨之削減，不會增多。答案：A12.據下圖推斷，下列敘述不符合生態學原理的是()A.物質經過多級利用，實現了良性循環B.每一級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益C.由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用率降低D.由于各級產物都可以利用，削減了廢物和污染解析：在此圖中，雖然屬于捕食食物鏈的只包含作物和家畜兩個養分級，但作物、家畜、食用菌、蚯蚓每一生產環節(也可看成每一養分級)上，全是作為產品輸出，供人們運用。參加能量流淌和物質循環的是前一養分級的廢棄物或排泄物(秸稈、糞屑、雜屑)，最終養分級蚯蚓的排泄物與雜屑又作為肥料物質，供作物利用。因此，此生態系統中，物質經過多次利用，實現了良性循環，每個生產環節都獲得產品，其生態經濟效益提高。由于最終兩個養分級運用的是前一養分級的廢物或排泄物，削減了這些物質向環境排放，從而削減了對環境的污染，保持了生態平衡。因此選項A、B、D都是符合生態學原理的。能量沿著食物鏈流淌時，能量漸漸遞減;傳遞效率大約為10%～20%，因此最高養分級獲得的總能量最低。但系統的總能量包括各生產環節上輸出的產品能量，明顯這個系統總能量利用率比單種作物的系統總能量利用率大大增加。因此選項C是錯誤的。答案：C二、非選擇題13.某湖泊由于大量排入污水，連續多次發生藍藻爆發，引起水草死亡，周邊居民也有出現某種有毒物質中毒現象的。請回答：(1)湖泊中導致藍藻爆發的主要非生物因素是過量的________。導致水草死亡的主要緣由是水草生長的環境中缺少________和________這兩種非生物因素。(2)某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取得兩組水樣，測得甲組pH為7.3，乙組pH為6.0，那么取自早晨的水樣是________組，理由是_________________________。甲組水樣中的O2含量________于乙組的，理由是_____________。(3)假如居民中毒是由于藍藻中的某種有毒物質經食物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含有四個養分級的食物鏈是________________________人。解析：(1)污水中含有大量無機鹽或污水中的有機物被分解而產生大量無機鹽。藍藻由于獲得了足夠的養分物質而大量繁殖。漂移在水面的藍藻阻礙了光線進入水體，并且死亡的藍藻被分解者分解而大量消耗水中的溶氧，水草因缺乏光照和氧氣而死亡。(2)白天藍藻進行光合作用，使氧氣的釋放大于氧氣的消耗，水體中含氧量增加;夜晚則只進行呼吸作用，使水中氧氣的含量削減，二氧化碳的含量增加，二氧化碳溶于水，使水的pH下降。(3)藍藻能被浮游動物攝食，魚可攝食浮游動物，人捕食魚，組成了含四個養分級的食物鏈。答案：(1)無機鹽光氧(2)乙由于藍藻等夜晚呼吸產生大量CO2，CO2與水結合產生碳酸后使水的pH下降大藍藻等白天進行光合作用釋放大量O2，使水中含O2量上升(3)藍藻浮游動物魚14.下圖1為碳循環示意圖，圖2為某一食物網示意圖，請據圖回答問題：圖1圖2(1)通過過程①碳由無機環境中的________轉變成綠色植物(如玉米)中的________。(2)若圖1中過程②越困難，則該生態系統的反抗力穩定性越________。設過程②代表的生物之間有如圖2所示的關系，若E種群的能量為5.8109kJ，B種群的能量為1.3108kJ，D種群的能量為1.5108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是________kJ。(3)過程④表示________作用。參加過程④的生物與同區域中的動、植物等其他生物共同構成了________。(4)由圖1可見，碳循環的特點是________。伴隨著物質循環進行的能量流淌具有什么特點?_________________。解析：(1)①過程表示無機自然環境中的CO2通過植物的光合作用轉變成有機物。(2)②表示食物鏈(網)，食物鏈(網)越困難，生態系統的反抗力穩定性越高。E為生產者，其固定的太陽能被B、C、D同化，其中B、D種群能量分別是1.3108kJ、1.5108kJ，因此C種群同化能量為：C=5.810910%kJ-1.3108kJ-1.5108kJ=3108kJ，因此A種群的能量是310810%kJ=3107kJ。(3)④為分解者的分解作用。肯定區域中全部的動物、植物、微生物構成了生物群落。(4)物質循環在整個生物圈內進行，具有全球性;而能量流淌是單向、遞減的。答案：(1)CO2有機物(2)高3107(3)分解者分解群落(4)帶有全球性的循環單向流淌，逐級遞減15.江蘇某農戶創建的冬季生態型種植養殖模式如圖所示，請據圖回答下列問題。生態型種植養殖模式圖(1)牛棚內產生的________可擴散進入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產生的________可擴散進入牛棚。(2)秸稈除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆放進行________，腐熟的產物肥效提高，這是因為________________________。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產量。(3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采納這種養殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要緣由是________________________。(4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身散熱、地熱、______和