第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第十章單元測試第十一章單元測試第十二章單元測試第一章單元測試1【單選題】(2分)誰最早提出了公共外交的概念（）。A.沃爾特·李普曼B.古斯塔夫?勒龐C.約瑟夫·奈D.埃德蒙?古利恩2【單選題】(2分)最早在哪一年提出了公共外交的概念（）。A.1965B.2001C.2004D.19453【單選題】(2分)一國政府針對本國政府開展的活動被稱為（）。A.政府外交B.公共行政C.公共外交D.公眾外交4【單選題】(2分)一國政府針對他國公眾開展的外交活動被稱為（）。A.公共行政B.公共外交C.政府外交D.公共事務5【單選題】(2分)人民外交向民間外交的轉型反應了中國外交的思想和形式的變化，即從“革命外交”轉向了什么外交（）。A.公共外交B.公民外交C.務實外交D.公共行政6【單選題】(2分)美國總統伍德羅·威爾遜提出的什么啟蒙了公共外交的思想（）。A.孤立主義B.推進文化交流C.建立國聯D.十四點原則7【單選題】(2分)美國30多個公民組織的領導人在2004年前成立了（）。A.公共外交委員會B.蘭德基金會C.非政府組織聯合會D.公民外交聯盟8【判斷題】公共外交主要是向本國公眾、媒體或者其他機構提供關于政府目標、政策和活動的信息。（）A.對B.錯9【判斷題】美國新聞署既可以對開展國內宣傳活動也可以對外宣傳活動。（）A.對B.錯10【判斷題】中國的公眾外交一開始就是以外國受眾為對象的活動。（）A.對B.錯11【判斷題】開展公共外交就是開展文化外交。（）A.錯B.對第二章單元測試1【單選題】(2分)軟權力的概念最早是由誰提出的（）。A.沃爾特·李普曼B.古斯塔夫?勒龐C.約瑟夫·奈D.埃德蒙?古利恩2【單選題】(2分)認為媒介信息只要到達受眾就能產生影響的理論是（）。A.偏好理論B.國際傳播C.意義協商D.魔彈理論3【單選題】(2分)媒介選擇或然率=報償的保證/費力的程度該公式是誰提出的（）。A.約瑟夫·奈B.哈羅德·拉斯韋爾C.韋爾伯·施拉姆D.沃爾特·李普曼4【單選題】(2分)格魯尼格的公共關系四模式中新聞宣傳屬于（）。A.雙向對等模式B.單向對等模式C.雙向非對等模式D.單向非對等模式5【判斷題】社會資本，通俗而言就是人和人之間的聯系，而這種聯系可以為人們帶來收益。（）A.對B.錯6【判斷題】信息傳播中的“意義協商”是指受眾總是依據自己所在群體的主流文化、社會與政治信念、態度及規范來詮釋信息。（）A.對B.錯7【判斷題】國際傳播就是研究一個國家的政府跨越國界的信息交流與溝通活動。（）A.錯B.對8【判斷題】軟權力就是作為胡蘿卜的經濟權力和作為大棒的軍事權力。（）A.對B.錯9【判斷題】權力是國際關系的核心概念，主要指影響或者控制他人的力量。（）A.對B.錯10【判斷題】公共關系簡單來說是指社會組織為了促進自身與公眾之間的理解與信任所進行的一系列管理活動。（）A.錯B.對11【判斷題】構建品牌是公共關系的重要職能，或者說公共關系是構建品牌的重要方式。（）A.對B.錯第三章單元測試1【判斷題】大約在公元前3500年左右，世界歷史進入了文明史的年代。（）A.錯B.對2【單選題】(2分)公元前3500年左右，在幼發拉底河和底格里斯河的兩河流域，出現了原始城邦并形成什么文明（）。A.美索不達米亞文明B.中華文明C.波斯文明D.古埃及文明3【判斷題】禿鷲碑說明從人類文明早期，在傳播渠道和傳播手段非常有限的情況下，西方城邦統治者就開始進行“國際政治傳播”了。（）A.錯B.對4【單選題】(2分)在希臘神話中，雙腳長有雙翼、行走如飛、能言善道，在奧林匹斯山擔任宙斯和諸神傳令的使者天神誰，被視為外交使節的保護神（）。A.赫爾墨斯B.普羅米修斯C.哈迪斯D.維納斯5【單選題】(2分)古羅馬的凱撒大帝，是一位非常擅長政治宣傳的政治家。他在高盧之戰勝利后，專門撰寫了哪本書來歌頌他的豐功偉績（）。A.《高盧戰記》B.《內戰記》C.《泰阿泰德篇》D.《克堤拉斯篇》6.【多選題】正確答案：ABCD屬于中國春秋戰國時期著名外交案例的是（）。A.晏子使楚B.燭之武退秦師C.藺相如完璧歸趙D.管仲、子產到惠施7【判斷題】5W模式的內涵是指誰、說什么、對誰說、通過什么渠道、產生何種效果。發展成為傳播研究的信源、內容、受眾、渠道以及傳播效果研究。（）A.對B.錯8【判斷題】古希臘杰出的思想家蘇格拉底寫就《修辭學》一書，他認為修辭演講就是對聽眾的一種說服，讓聽眾形成某種判斷，認同、贊成并采納自己所持的觀點或采取某種行動。（）A.對B.錯第四章單元測試1【單選題】(2分)海外僑胞是指（）。A.到國外臨時工作或學習的本國公民B.已經加入僑居國國籍的僑民C.加入一國國籍的外國公民D.定居在海外的保留母國國籍的本國公民2【單選題】(2分)族裔群體是指（）。A.定居在海外的保留母國國籍的本國公民B.已經加入僑居國國籍的僑民C.加入一國國籍的外國公民D.到國外臨時工作或學習的本國公民3【單選題】(2分)跨國企業在東道國承擔社會責任的行為是（）。A.游說外交B.社會外交C.經濟外交D.品牌塑造4【單選題】(2分)美國華人組織百人會成立于哪一年（）。A.1988B.1989C.1990D.19805【單選題】(2分)在美國被稱之為除立法、行政、司法、輿論之外的“第五種權力”是（）。A.媒體B.電視C.出版社D.智庫6【判斷題】品牌塑造主要指的是跨國企業通過塑造企業的良好品牌以提升本國國家形象的活動。（）A.對B.錯7【判斷題】“9?11”發生之后，美國紐約華人社團聯合總會專門撰寫了一份“美中關系白皮書”。（）A.錯B.對8【單選題】(2分)由于非政府組織的成長，一個國家在其他國家公眾心目中的國家形象真正具有了什么特性（）。A.公共性與公益性B.公益性與自主性C.自主性與公共性D.社團性與公益性9【判斷題】間接游說就是指主體通過支付一定費用委托律師事務所、政治公關公司等，用一套專業方式與社會關系網絡進行游說來完成代理任務對活動。（）A.對B.錯10【判斷題】直接游說就是指主體通過支付一定費用委托律師事務所、政治公關公司等，用一套專業方式與社會關系網絡進行游說來完成代理任務對活動。（）A.對B.錯11【判斷題】智庫的運作機制是“項目驅動機制”，即有智庫確定研究項目，然后組織學者進行研究。（）A.對B.錯第五章單元測試1【單選題】(2分)一國公眾輿論的發起者和塑造者是（）。A.一國的普通大眾B.一國的社會精英C.一國的政府官員D.一國的輿論領袖2【判斷題】公共外交更強調對那些有一定輿論影響力的公眾開展外交。（）A.對B.錯3【判斷題】公共外交的對象是外國公眾，公眾無國界，開展公共外交的時候應統一方法。（）A.對B.錯4【判斷題】對公眾進行細分的足量性是指可用數字表達，可用操作性指標衡量。（）A.錯B.對5【判斷題】對公眾進行細分的可接近性是指能夠通過現實的管道和途徑去接觸。（）A.錯B.對6【單選題】(2分)在對美公共外交中，哪個國家十分重視加強與美國媒體的直接聯絡？（）。A.伊朗B.以色列C.沙特D.中國7【判斷題】根據兩級傳播理論，大眾傳播往往比人際傳播更有效。（）A.對B.錯8【單選題】(2分)日本把卡通人物哆啦A夢設定為動漫形象大使是借助了什么公共外交方式（）。A.制造政治廣告B.依靠自媒體進行傳播C.依靠名人光環效應D.制造新聞事件9【單選題】(2分)下列屬于第二軌道外交的案例是（）。A.一國元首到另一國訪問時到大學做演講B.我國駐英大使劉小明與日本駐英大使就釣魚島事件展開電視辯論C.兩國元首會談簽訂合約D.東亞思想庫網絡舉辦的政策論壇10【單選題】(2分)英國外交和聯邦事務部在2000年創建了什么網站（）。A.行星英國B.創意英國C.品牌英國D.酷不列顛11【單選題】(2分)第二軌道外交的產生可以追溯到1907年成立的（）。A.太平洋研究協會B.大西洋聯盟C.泛太平洋聯盟D.北大西洋公約組織第六章單元測試1【判斷題】國家利益是與一個國家生存與發展密切相關的基本欲求。（）A.錯B.對2【判斷題】公共產品的非排他性是指一個人在消費某物品的同時,并不妨礙另一個人消費。（）A.對B.錯3【單選題】(2分)依據基于資源的不同，權力可劃分為（）。A.軟權力與銳權力B.硬權力與軟權力C.軟權力與巧權力D.硬權力與巧權力4【判斷題】巧實力是指行動者融合硬權力與軟權力，令之相互加強，從而令行動者的意圖以更高效的方式達成的能力。（）A.錯B.對5【判斷題】因為與他國的共有利益也是一國國家利益的組成部分，所以發展共有利益也有助于實現一國的國家利益。（）A.錯B.對6【單選題】(2分)西蒙·安霍爾特于哪一年創立了安霍爾特-捷孚凱國家品牌指數（）。A.2008B.1996C.2001D.19657【單選題】(2分)安霍爾特國家品牌指數中的出口主要指（）。A.到訪意愿B.旅游資源C.商品或者服務D.文化產品8【單選題】(2分)國家利益強調的是（）。A.國際合法性B.主觀價值標準C.一國生存發展的根本需要D.在公眾心目中的印象9【判斷題】在國際關系領域中，權力就是一國所擁有的綜合國力。（）A.錯B.對10【單選題】(2分)硬權力是基于什么資源的權力（）。A.武力、金錢B.文化C.政策合法性D.制度11【單選題】(2分)軟權力的概念是哪一年首次提出來的（）。A.1965B.2008C.2001D.1990第七章單元測試1【判斷題】在具體的公共外交傳播活動中，只有符號本身的意義發揮作用。（）A.對B.錯2【判斷題】象征符號既可以通過傳統和學習來繼承，又可以通過遺傳產生。（）A.對B.錯3【判斷題】在公共外交的信息傳播中，人際傳播是最具感染力的傳播方式，也是最能引發國外公眾對有關本國立場、政策、價值觀等問題發生態度改變的交流方式。（）A.對B.錯4【判斷題】“兩級傳播(Twostepflowofcommunication)”理論認為大眾傳播的信息和觀點并不是直接“流”向一般受眾，而是要經過意見領袖這個中間環節，再由他們轉達給相對被動的一般大眾。（）A.錯B.對5【判斷題】媒體的框選效果就是記者按照某種特定的規范和慣例，對新聞事件做出選擇、強調和排除，簡化復雜的社會事實，使事件的某些方面在新聞報道中更加顯著，從而影響公眾對事實的理解。（）A.錯B.對6【判斷題】傳播中，提供“明示結論”還是“不明示結論”與論題和論旨的復雜性有關。（）A.錯B.對7.【多選題】正確答案：BCD公共外交信息傳播的基本過程以下包含三個要素（）。A.信息延遲B.信源C.信宿D.信息第八章單元測試1.【多選題】正確答案：ACD文化雖然難以定義，但我們可以用層級概念去理解文化。可以分為三層（）。A.表層文化B.里層文化C.深層文化D.中層文化2【判斷題】文化的定義有狹義與廣義之分。廣義的文化包括人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，涵蓋了社會生活的所有領域，人類的全部社會活動。（）A.對B.錯3【判斷題】文化的復雜性不僅僅來源于概念或語義上的多重含義，還因為以上三種對文化的理解和使用從歷史到現在都在同各種政治或意識形態議程聯系在一起。（）A.對B.錯4【判斷題】文化交流是公共外交中的關鍵和精華部分。（）A.錯B.對5.【多選題】正確答案：ACD約瑟夫奈于2004年出版的《軟權力》一書中重新將軟權力的來源歸納為三個方面（）。A.政治價值觀念(politicalB.外交政策(foreignpolicies)C.文化(culture)D.國內慣例（domesticroutine）6.【多選題】正確答案：ACD文化可以從三個層次來理解，文化交流也存在這三個層級的交流（）。A.器物層次B.媒介層次C.制度文化的輸出或吸納D.觀念和思想的交流7【判斷題】文化的核心：思想和觀念，沒有低位和高位之分。（）A.對B.錯8【判斷題】中國是第一個與美國簽署富布萊特項目合作協議的國家。（）A.錯B.對第九章單元測試1【判斷題】卡特總統設立了公共外交“雙向交流”的目標，要求美國公共外交除了向外國民眾介紹美國的政策和社會文化，還要鼓勵美國民眾與外國民眾之間進行交流。（）A.對B.錯2【判斷題】卡特政府時期，國務院教育文化事務局和美國新聞署合并，并改名為美國國際交流署。（）A.對B.錯3【判斷題】里根就任總統后，進攻型公共外交又獲得了政府的高度認可，美國公共外交也進行了戰略目標的調整，增加了“揭露并反擊歪曲美國政策的信息”的任務，并把美國新聞署更名為國際交流署。（）A.對B.錯4【判斷題】一個國家的知曉度或者知名度是公共外交首先追求的目標，也是實現其他目標的前提和基礎。（）A.對B.錯5【判斷題】在那些平常很少聽到本國消息但本國還是給人負面印象的國家里，這時候我們應采取進攻型公共外交，通過公共外交的努力，爭取讓“有關本國的新聞都是好新聞”。（）A.錯B.對6【判斷題】熊本熊臉上還有兩個腮紅，因為熊本縣位于火山附近，紅色代表其地理環境特色。（）A.錯B.對7【判斷題】成功地運用事件營銷和網絡媒體傳播是熊本縣品牌形象成功推廣的重要原因。（）A.錯B.對8【單選題】(2分)在城市形象品牌化戰略中，熊本縣推出的一個代表性卡通形象是（）。A.熊本豬B.熊本貓C.熊本狗D.熊本熊第十章單元測試1【單選題】(2分)美國政府最早設立的公共外交評估機構是（）。A.斯坦頓委員會B.公共外交與公共事務政策、規劃和資源辦公室C.美國對外宣傳咨詢委員會D.美國公共外交咨詢委員會2【判斷題】對另一國家民眾的好感度調查就等同于對公共外交的效果評估。（）A.錯B.對3【單選題】(2分)1977年對外宣傳咨詢委員會和教育文化事務咨詢委員會合并組成了什么機構每年對美國公共外交進行評估（）。A.公共事務政策、規劃和資源辦公室B.斯坦頓委員會C.美國公共外交咨詢委員會D.美國新聞署4【單選題】(2分)主要利用調查和焦點小組法，對比近5年間參加過美國公共外交項目的國外精英和來自該地區未參與該項目的控制組精英之間的態度差異，從而評估項目效果的方法是（）。A.使領館活動跟蹤器B.公共外交績效評估模型C.公共外交影響項目D.對比評估法5【單選題】(2分)很好地解決了許多項目缺乏效果的基準數據問題的公共外交評估方法是（）。A.使領館活動跟蹤器B.公共外交影響項目C.對比評估法D.公共外交績效評估模型6【單選題】(2分)能夠在線收集美國對于重點外國民眾所進行活動的質性和量化數據，并能生成自定義格式的記錄活動績效報表的公共外交評估方法是（）。A.對比評估法B.公共外交影響項目C.使領館活動跟蹤器D.公共外交績效評估模型7【單選題】(2分)2009年美國公共外交咨詢委員會委托德克薩斯大學奧斯汀分校公共事務學院開發的一種評估公共外交效能的方法是（）。A.公共外交績效評估模型B.使領館活動跟蹤器C.對比評估法D.公共外交影響項目8【判斷題】就效果評估而言，申請兩萬元錢經費，培訓了四個他國的外交人員，這就是效果。（）A.對B.錯9【判斷題】就效果評估而言，申請經費培訓他國外交人員，培訓結束后檢測接受培訓人員對該培訓所持有的態度，這被稱為輸出。（）A.錯B.對10【判斷題】就公共外交效果評估而言，最重要還是看評估方法是否精密。（）A.錯B.對11【判斷題】公共外交項目的評估是等公共外交活動結束之后再進行設計的環節。（）A.對B.錯第十一章單元測試1【判斷題】外交部就涉及中國國家利益的重要議題，發起“里應外合”的輿論戰，成為十八大以來中國爭取國際輿論支持、提升國際話語權的一個重要方式，產生了較大的影響力。（）A.對B.錯2【判斷題】十八大以來，中國特色大國外交的“多元主體參與，全面發力”體現在外交部門的公共外交創新、政黨公共外交的全面拓展和智庫公共外交的日趨成熟。（）A.錯B.對3【判斷題】中國公共外交以講好中國故事、維護中國海外利益為主線在全方位、多層次布局的基礎上進行了重點推進,形成了有中國特色的大國公共外交戰略布局與策路路徑。（）A.對B.錯4.【多選題】正確答案：ABCD外交部門進行公共外交的手段包括（）。A.接受媒體采訪B.發言人表態C.例行記者會D.撰寫署名文章5.【多選題】正確答案：ABCDE習近平總書記指出，中國特色新型智庫應發揮怎樣的功能？（）。A.輿論引導B.理論創新C.社會服務D.咨政建言E.公共外交6【判斷題】我國的智庫發展經歷了萌芽期、基礎發展期、自主發展期、新型智庫觀形成期四個階段。（）A.錯B.對7.【多選題】正確答案：ABC十八大以來，政黨公共外交的積極進取、有所作為體現在哪些方面？（）。A.發講好黨的故事，解讀好黨的重大方針政策