2024年中考語文復習專題★★嘗試創作簡單的現代詩

早春野望

晴靄分郊野，浮云望遠山。綠畦黃卉覆，紅圃紫藤攀。鳥入春風里，魚行醴水間。東皋耕作起，農月日無閑。

清明

城北山頭多墓冢，親人祭掃自生愁。風輕鳥獸林間鬧，雨足魚蛙水里游。金紙翩翩傳萬語，彩幡灼灼對雙眸。生前榮辱知誰是，滿目青松一土丘。學習目標1.學習優秀現代詩的寫作方法2.創作簡單的現代詩2.初步理解語言的陌生化手法自主合作（一）一、現代詩段落的寫作1.朗讀《鄉愁》，比對四個段落，探究本詩在形式上的特點。

鄉愁

余光中小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。自主合作（一）一、現代詩段落的寫作1.朗讀《鄉愁》，比對四個段落，探究本詩在形式上的特點。

1.本詩有四個段落，按照時間順序組織而成，段落與段落十分整齊，相應每行的字數一樣。2.每段第三、四行運用復沓的修辭手法，只改變一兩個字，造成回環往復的效果。復沓可以反復詠唱，渲染氣氛，增強了音樂性和節奏感。3.每段四行，每行字數不一。展示質疑（一）一、現代詩段落的寫作2.寫作訓練，學習寫復沓句，并交流。（詩的標題可寫“母愛”“成長”“友誼”“快樂”）3.優秀作品引路母愛小時候母愛是一張窄窄的床

我在里頭母親在外頭長大后母愛是一輛小小的車

我在后頭母親在前頭。自主合作（二）二、現代詩句子的寫作1.關注句子的轉行。《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》轉行十分有特色，以第一段為例。

我說你是人間的四月天；笑響點亮了四面風；輕靈在春的光艷中交舞著變。

本段一共三句，并不是每句占一行，而是句子與句子在形式上有交叉，第一句單獨占一行，第三句的一部分放在了第二行。

自主合作（二）二、現代詩句子的寫作2.關注句子的變形——倒裝。

雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅水光浮動著你夢期待中白蓮。這一段一共三行，有三句話，三句話交叉在一起，第二句有一部分放在了第一行，第三句有一部分放在了第二行。這三句都是倒裝句，起到強調的作用。2.優秀作品引路

明孝陵曾經的莊嚴，你是過去的巍峨，你是象征著權利的冠冕你戴著，強大的帝國你統治著可現在你早已被鎖在黑洞似的陵墓中嘆息著，期待著自己能夠重返但這怎么可能，我們都很微小，我們終將歸入塵土，如此生命才能更好地怒放自主合作（三）三、現代詩詞語的寫作1.詞類活用，善于形容詞活用為動詞。我看流云慢慢地紅暈無意沉醉了凝望它的大地。

紅暈”“沉醉”都是形容詞活用為動詞。自主合作（三）三、現代詩詞語的寫作2.精選動詞，造成陌生化的效果。

我看一陣向晚的春風

悄悄揉過豐潤的青草，我看飛鳥平展著翅翼靜靜吸入深遠的晴空里，“揉過”“吸入”兩個動詞是神來之筆，既寫出了景物的特點，又能讓讀者停留下來琢磨琢磨，而不是自動忽略，這就是精選動詞的妙處。語言陌生化寫法

田野里傳來陣陣蛙鳴。

蛙聲在故鄉的田野里，長勢良好。——黎云智《蛙聲》一、主客倒置

螃蟹在剝我的殼

筆記本在寫我二、巧用修辭

母親那只高高揮動的手，散發著默默的叮嚀三、詞語并置

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。2.優秀作品引路

城墻關埡的城墻滄桑成一部教科書佇立在時間的洪流里把竹溪蜿蜒在胸懷