2024年甘肅省高三3月月考試卷歷史試題一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。在文化內涵上，石家墓地第一期與遇村遺址第二期都以周文化為主體，北方草原文化占有一定比例；而到石家墓地第二期與遇村遺址第三期時，秦文化因素特征明顯。這反映出周代A.社會層級結構的等級化B.區(qū)域間的文化傳播與民族交融C.政治格局演變的復雜性D.厚葬成為恭行孝道的最佳方式2.孔子對傳統(tǒng)的《詩》《書》《禮》《樂》等典籍加以整理，并利用官史作《春秋》,上起魯隱公，下訖魯哀公，計十二公，以編年體裁和簡約的文辭，記載了二百四十二年的史事，傳授后學。這些成就A.開啟了官方修史的傳統(tǒng)B.奠定了我國史學理論的基礎C.有利于傳統(tǒng)文化的傳承D.構建起完整的儒學理論體系A.男耕女織的小農經濟B.鐵犁和牛耕技術的發(fā)展水平C.豪強地主田莊的特點D.手工業(yè)工具制作與勞作狀況4.南朝梁武帝天監(jiān)三年(504年),建康任提女因誘賣人口，當處死刑，其子景慈主動證實母親確有此犯罪行為。主審法官康虞僧虬認為由此可見，中國古代A.司法審判充斥著隨意性B.吏治嚴苛且輕視血緣關系C.傳統(tǒng)古訓主導審判過程D.法律具有禮法結合的特點5.唐朝在西北邊疆地區(qū)設置羈縻府州，邊疆地區(qū)在服從唐朝政府政令的前提下可以保留現行的民族社會政治經濟制度；元朝時設置行政機構，將西北地區(qū)納入了直接管轄范圍之內，制定賦稅制度，把經營西北地區(qū)納入了國家建設計劃之中。這一變化A.呈現出邊疆內地一體化的管理趨勢B.反映出國家治理模式的多樣化特點C.得益于邊疆民族對中原文明的推崇D.體現了統(tǒng)治著因俗而治的治邊理念6.官缺制度作為清代選任制度中的組織原則與實現形式，是滿族統(tǒng)治者為保證以本民族為主的旗人的出仕權益，籠絡漢人為其統(tǒng)治服務而創(chuàng)設的特有制度，體現了行政權力在不同民族屬性官員間的分配和調置。據此可知，該制度A.體現了社會的包容開放B.順應了當時統(tǒng)治的需要C.提升了官員的文化素養(yǎng)D.消除了民族交流的障礙7.《普天忠憤集》是甲午戰(zhàn)后由孔廣德編寫的中國第一部民間抗日詩因恥生憤，因憤生勵，兼其公忠，群思補救。挽既倒之狂淵，撐天下A.愛國主義的具體表現B.民主革命的表達形式C.詩文創(chuàng)作的重要資料D.實業(yè)救國的真實寫照8.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，許多外國新聞記者和作家紛紛來到延安等抗日民主根據地進行采訪和報道。他們叩開延安的大門，忠實地記錄了對中國共產黨的觀感，熱情謳歌了中國共產黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政行為、執(zhí)政績效和精神面貌。這些通訊報道A.打破了國民黨對共產黨的長期封鎖B.彰顯了八路軍英勇善戰(zhàn)的精神風貌C.體現了中國共產黨抗戰(zhàn)的主體地位D.展現了中國共產黨當時的真實形象9.圖2為20世紀50年代建文工業(yè)社出品的“努力學習刷凈陳腐思新建一想諫習努新建一想諫習努中鋇典更意刷為小A.說明了大規(guī)模的三線建設改善了工業(yè)布局B.反映了全國工業(yè)戰(zhàn)線開展學習大慶的活動C.描述了一五計劃掀起大規(guī)模經濟建設熱潮D.表現出七千人大會以后國民經濟快速增長來自于中國傳統(tǒng)文化典籍,大氣且寓意深遠,彰顯著純粹的中國血統(tǒng)。這體現出該公司的A.科技優(yōu)勢引領世界潮流B.自主創(chuàng)新能力與文化自信D.頑強意志與技術研發(fā)能力11.西非的帝國和阿茲特克人、印加人的帝國與古代其他帝國一樣，B.復雜性D.多元性才出現的現象。現在居住在西半球的10億人中有80%是公元1500年后到達那里的移民的后裔。在歐洲、非洲和亞洲，相應的人口比例只有5%。“這反映出A.勞動力在全球范圍內的流動B.殖民擴張重塑了世界格局C.美洲人口結構的替代性變化D.移民文化星現出多元特征制度的特點是通過競選融資、公司游說以及政府和工業(yè)之間的職務旋轉門，公司財富轉化成政治權力；通過減稅、放寬管制以及政府和工A.民主政治被壟斷集團所操控B.財富與權力之間的相互滲透和影響C.無力維護社會的公平和正義D.民主制度難以代表普通民眾的意志15.村社是俄羅斯最基本的社會組織，農民對村社懷有強烈的歸屬感和認同感，不習慣于獨立生產和經營，實行集體勞動、平均分配，似乎是農民所熟悉、易接受的，村社所培育、體現的集體主義精神為社會主義集體農莊制度奠定了基礎。由此推斷A.新經濟政策在農村推行有一定阻力B.戰(zhàn)時共產主義政策引發(fā)了政治危機C.斯大林農業(yè)集體化鞏固了工農聯(lián)盟D.十月革命后列寧對農村改造不徹底16.北京冬奧會于2022年2月4日—20日成功舉辦，“天下大同，會理念相一致的是A.推進全球治理體系民主化B.加強同發(fā)展中國家的友好合作C.推動構建人類命運共同體D.奉行獨立自主的和平外交方針二、非選擇題：本題共4小題，共52分。材料一就章》由三言、四言、七言韻語組成，囊括了當時人們日常生活交往性與教育的關系，自然與社會的常識，儒家倫理道德與學習的方法，子職》用四言、五言、七言寫成，內容不外乎入孝出悌、尊師敬長一——摘編自常建《我國古代的兒童教育》等中國自古以來就非常重視兒童教育。夏、商、西周時期，學校教育開始出現，人倫道德教育逐漸成為家庭和學校教育的重要內容，在整個封建社會，德育教育是兒童教育的核心。中國的家庭教育意識產生很《論語》記我了孔子教育兒子孔鯉學詩學禮的庭訓；《列女傳》記述了孟母仉氏三遷其居、斷織教子的故事。通過家長的風范、家庭的風氣、社會環(huán)境和風俗習慣，潛移默化地熏陶和影響兒童，從而達到教童教育的健康發(fā)展具有重要的理論意義和實踐價值。——摘編自李穎娟、鄧海婷《中國古代兒童教育的核心理念及其現代(1)根據材料一，歸納中國古代兒童啟蒙教育的教材類型。(5分)(2)根據材料并結合所學知識，概括中國古代兒童教育的主要特點并材料整個19世紀，墨西哥的食譜中，夏多布里昂本排(一種高級法式牛排)逐漸取代了西班牙燉羊肉，同時也將當地土著所吃的玉來餡卷作出現在為這一愛國場合而準備的二十桌法式宴席中。富有的智利人出口用移植至波爾多的葡藥酒釀制成的上好前萄酒，他們從自己大陸的仿品中獲利。拉美的精英們參加晚宴時，身著精紡羊毛雙排和禮服大衣,頭戴大禮帽,這身行頭更適合多霧的倫敦而非熱帶的里約熱內盧。但是到了20世紀30年代，法國菜肴開始從布宜諾斯艾利斯等地的公共宴席上退出，取而代之的是阿根廷的大塊烤牛肉、秘魯新鮮的酸橘主題明確，史論結合.邏輯嚴謹，表述成文。)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一隨著革命情緒高漲和革命成果的積累，發(fā)動群眾、公開割據、建立蘇維埃政權成為新的目標。截至1929年底，在中央蘇區(qū)建立各級政權500個，其中區(qū)級蘇維埃政權50余個，鄉(xiāng)級蘇維埃政權400多個。不僅如此，相關基層政權的法律法規(guī)也建立完善，如《蘇維埃臨時組織法》《蘇維埃政府組織法案》等。1931年11月，在江西瑞金成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府之后，各地的城鄉(xiāng)蘇維埃政權紛紛建立，形成了較為完整的治理體系雛形，從而改變了以往基層政權較為分散和無序的狀態(tài)。這些基層政權承擔的職能涵蓋了生產發(fā)展、群眾材料二抗日戰(zhàn)爭時期，尤其是七七事變后，中國共產黨實行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)進行改造。在各級政權中，中共黨員占1/3,非黨的左派人士占1/3,不左不右的中間派占1/3。毛澤東同志認為：“必須使黨外進步分子占三分之一,因為他們聯(lián)系著廣大的小資產階級群眾……給中間派以三分之一的位置，目的在于爭取中等資產階級和開明紳士。”1941年5月，布。這次基層政權的變更,寓意著動員群體的擴大和動員制度的修繕，——以上材料均摘編自謝丹妮，黃顏飛《從動員到整合：中國共產黨百年基層治理的演進路徑》(1)根據材料一，概括中央蘇區(qū)基層治理的特點。(4分)(2)根據材料二并結合所學知識，分析抗日根據地基層治理的意義。(6分)(3)根據材料并結合所學知識，談談中國共產黨基層治理的啟示。(2計劃經濟體制在建國初期為迅速恢復和發(fā)展國民經濟作出了重要貢獻。1949—1952年間，全民所有制經濟成分由26.2%上升到41.5%,集體經濟成分由0.5%上升到3.3%,私營經濟由48.7%下降到30.6%,個體經濟則從23%下降到20.6%。到1976年，工業(yè)產值達到3158億元，比1956年增長172.6%;石油產量達到8716萬噸，比1956年增長6.7倍。全國1/3的耕地實現機械耕種，農業(yè)載重汽車擁有量增長3.3倍，1976年比1966年糧食產量增長47%,達到2.86億噸。到1976年，全國興修了多條運輸干線，改變了鐵路尤其是南北地區(qū)自身的弊端逐漸顯現出來，阻礙了經濟的正常運行。——摘編自景曉鋒《中國社會主義市場經濟體制的建立與完善》材料二毋庸置疑，市場經濟與社會主義制度結合，市場經濟能夠形成巨大的生產力，是迄今為止能夠優(yōu)化資源配置的經濟形式。雖然市場經濟會出現市場失靈等現象，但社會主義在運用市場經濟發(fā)展生產力的同時，能夠最大限度地通過制度的優(yōu)越性把市場經濟的負面影響減少到最低程度，社會主義制度的本質規(guī)定也能夠使我們防范和遏制經濟危機的發(fā)生。這說明社會主義制度優(yōu)勢能夠有力地糾正、抑制市場經濟中所因有的弊端，促進社會主義市場經濟運行的良性循環(huán)，保證中國的市場經濟建設按社會主義的發(fā)展方向前進。——摘編自梁文蓮《中國社會主義市場經濟體制的優(yōu)勢》(1)根據材料一并結合所學知識，概括中國實行計劃經濟體制取得的(2)根據材料二并結合所學知識，簡析中國社會主義市場經濟體制的2024年甘肅省高三3月月考試卷歷史試題參考答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一題號1235678910111213141516答案BCDABADCBA)CBAC2024年甘肅省高三3月月考試卷歷史試題參考答案題號12345678910111213141516答案BCDDABADCBADC歷史B論A悅讀C二、非選擇題：本題共4小題，共52分。(1)類型：識字類教材、綜合類教材、封建倫理說教類(封建倫理道德類)教材、歷史類教材、自然常識(百科類)教材。(5分)(2)特點：重視對蒙學教