Lesson5MeetMs.Liu【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠讀懂并了解Ms.Liu的相關(guān)信息。2.能夠根據(jù)思維導(dǎo)圖介紹Ms.Liu的相關(guān)信息。3.能夠根據(jù)表格介紹自己最喜歡的老師,并知道如何和老師交朋友。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、填一填1.Theboyesfrom(英格蘭).

2.Whatdidyou(討論)justnow?

3.Youshouldbe(有耐心的)withkids.

二、連一連三、句子速譯1.他準(zhǔn)備向全班作報告。Hegivehisreporttotheclass.2.有她當(dāng)我的英語老師我感到很幸運。ItoherasmyEnglishteacher.

3.她鼓勵我們彼此問問題并討論答案。Sheusquestionsanddiscusstheanswerswith.

四、想一想根據(jù)課文內(nèi)容想一想,該篇文章從哪些方面介紹了劉老師。____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】一、1.England2.discuss3.patient二、三、1.isreadyto2.feelluckyhave3.encouragestoaskeachother四、name,job,experience,personality,likesanddislikes...【合作探究】任務(wù)驅(qū)動一閱讀理解1.讀課文,回答問題。(1)WhoisLiMing’sEnglishteacher?______________________________________________________________(2)WheredidLiMing’sEnglishteacherlearnEnglish?______________________________________________________________(3)WhatdoesLiMing’sEnglishteacherhate?Why?______________________________________________________________2.讀課文,判斷正誤。(1)Herlessonsareinteresting.()(2)Sheisourfriendinandafterclass. ()(3)Shelikesswimmingforexercise.()任務(wù)驅(qū)動二復(fù)述課文1.兩人一組復(fù)述課文,并選一名代表在全班展示。2.讀課文,歸納并總結(jié)本課的重點短語:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◎?qū)W法指導(dǎo):借助關(guān)鍵詞復(fù)述短文并加深對文章內(nèi)容的理解。任務(wù)驅(qū)動三我最喜歡的老師1.兩人一組,介紹你最喜歡的老師,并選代表在全班展示。2.和老師交朋友四人一組,討論如何和老師交朋友。◎?qū)W法指導(dǎo):介紹自己最喜歡的老師時,可以自制表格并在其基礎(chǔ)上增加其他內(nèi)容。【答案】任務(wù)驅(qū)動一1.(1)Ms.Liu.(2)ShelearnedEnglishatauniversityinLondon.(3)ShehatestowalktoschoolinJanuary.Becauseit’scoldinJanuary.2.(1)T(2)F(3)T任務(wù)驅(qū)動二2.someoneveryspecial,feelluckytodosth.,asmyEnglishteacher,learnEnglish,atauniversity,startdoingsth.,encouragesb.todosth.,discusssth.withsb.,kindandpatient,manyinterests,forexercise,hatetodosth./doingsth.【知識超市】[命題點一]Heisreadytogivehisreporttotheclass.他準(zhǔn)備向全班做報告。

◎觀察思考:1.Hegetsreadytogoswimming.他準(zhǔn)備去游泳。2.Imustgetreadyforthisparty.我得為這個派對做準(zhǔn)備。◎用法總結(jié):be/getreadytodosth.意為“準(zhǔn)備好做某事”;be/getreadyforsth.意為“為某事做好準(zhǔn)備”。對點自測根據(jù)漢語意思完成下列句子。1.你準(zhǔn)備好野餐了嗎?youthepicnic?

2.我們準(zhǔn)備好開運動會了。Wehaveasportsmeeting.

【答案】1.Arereadyfor2.are/getreadyto[命題點二]Sheiskindandpatient.她友好且有耐心。

◎觀察思考:1.Sheisthemorepatientofthetwo.她是兩個人中更有耐心的。2.Trytobepatientwiththepeoplearoundyou.對你周圍的人要有耐心。◎用法總結(jié):patientadj.意為“有耐心的”;bepatientwith...意為“對……有耐心”。對點自測根據(jù)漢語意思完成下列句子。1.——為什么學(xué)生們喜歡布朗先生?——因為他很有