一、文言文課內(nèi)外對(duì)比閱讀例【一】（2020·甘肅蘭州）

閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成1—4題。【甲】秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”?（節(jié)選自《唐睢不辱使命》）?【乙】上①?lài)L欲遣人使朔方，諭中書(shū)②選才而可責(zé)以事者，蒙正③退以名上，上不許。他日，三問(wèn)，三以其人對(duì)。上曰：“卿何執(zhí)耶？”蒙正曰：“臣非執(zhí)，蓋陛下未諒爾。”固稱(chēng)：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄隨人主意，以害國(guó)事。”同列悚息不敢動(dòng)。上退謂左右曰：“蒙正氣量，我不如。”既而卒用蒙正所薦，果稱(chēng)職。（節(jié)選自《宋史》）[注]①上：這里指宋太宗趙光義。②中書(shū)：官署名，中書(shū)省的簡(jiǎn)稱(chēng)，掌擬詔、出令之權(quán)。③蒙正：呂蒙正，北宋名臣，以敢言著稱(chēng)。1．參考表格中提示的詞語(yǔ)含義的推斷方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞句推斷方法解釋?zhuān)?）徒以有先生也聯(lián)想成語(yǔ)法：家徒四壁（2）上嘗欲遣人使朔方課內(nèi)遷移法：安陵君因使唐雎使于秦（3）諭中書(shū)選才而可責(zé)以事者查閱詞典法：①理解，明白；②比喻；③告訴，一般用于上告下。（4）卿何執(zhí)耶聯(lián)系語(yǔ)境法：上文中“三問(wèn)，三以其人對(duì)”和下文中蒙正的回答。

【答案】（1）只，僅僅；（2）出使；（3）告訴；（4）固執(zhí)【解析】本題考查文言實(shí)詞含義的理解能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。（1）句句意為：家里只有四面的墻壁。“徒”是只，僅僅的意思。（2）句句意為：安陵君因此派唐雎到秦國(guó)出使。“使”是出使的意思。（3）句句意為：告訴中書(shū)省選一位能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的人把差使交給他。“諭”是告訴的意思。（4）依據(jù)“三問(wèn)，三以其人對(duì)”和“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄隨人主意，以害國(guó)事”的理解，可以看出呂蒙正堅(jiān)持己見(jiàn)，因此“執(zhí)”是固執(zhí)的意思。2.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.夫?qū)ＶT之刺王僚也/禽獸之變?cè)p幾何哉B.長(zhǎng)跪而謝之/可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C.蒙正退以名上/不以物喜，不以己悲D．其人可使/其真無(wú)馬邪【答案】A【解析】本題考查一詞多義的積累能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思和用法。A項(xiàng)，相同，助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；B項(xiàng)，不同，前者：連詞，表修飾；后者：連詞，表轉(zhuǎn)折；C項(xiàng)，不同，前者：介詞，用，拿；后者：介詞，因?yàn)椋籇項(xiàng)，不同，前者：代詞，那個(gè)；后者：副詞，難道。故選：A。3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）而君逆寡人者，輕寡人與？【答案】但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？【解析】本題考查翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句的能力。應(yīng)結(jié)合句中重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子的意思。同時(shí)注意句中是否有通假字、古今異義、詞類(lèi)活用、特殊句式等常見(jiàn)文言現(xiàn)象。如果存在上述現(xiàn)象，翻譯時(shí)應(yīng)明確體現(xiàn)出來(lái)。翻譯時(shí)須遵循直譯為主，意譯為輔的原則。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：而，連詞，表示轉(zhuǎn)折，但；逆，違背；與，同“歟”，疑問(wèn)語(yǔ)氣詞。據(jù)此翻譯即可。（2）既而卒用蒙正所薦，果稱(chēng)職。【答案】不久，最終讓呂蒙正推薦的人出使遼國(guó)，果然出色地完成了使命。【解析】本題考查翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句的能力。應(yīng)結(jié)合句中重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子的意思。同時(shí)注意句中是否有通假字、古今異義、詞類(lèi)活用、特殊句式等常見(jiàn)文言現(xiàn)象。如果存在上述現(xiàn)象，翻譯時(shí)應(yīng)明確體現(xiàn)出來(lái)。翻譯時(shí)須遵循直譯為主，意譯為輔的原則。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：既而，不久；卒，最終；果，果然。據(jù)此翻譯即可。4．閱讀[甲][乙]兩文，結(jié)合下面句中加點(diǎn)詞，分析唐雌和呂蒙正兩個(gè)人物形象的共同特點(diǎn)。（1）大王嘗聞布衣之怒乎？（2）臣非執(zhí)，蓋陛下未諒爾。【答案】）這兩個(gè)語(yǔ)氣詞的運(yùn)用，表現(xiàn)了唐雎和呂蒙正義正辭嚴(yán)、據(jù)理力爭(zhēng)的特點(diǎn)。【解析】本題考查人物形象分析。根據(jù)題干要求，結(jié)合所給語(yǔ)句中的詞語(yǔ)，從人物的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)分析人物的形象特點(diǎn)。“乎”用在句末表示反問(wèn)，結(jié)合前文“公亦嘗聞天子之怒乎“可知，唐雎照用秦王口吻，反唇相譏，表現(xiàn)了唐雎義正辭嚴(yán)，敢于斗爭(zhēng)的特點(diǎn)。“爾”兼詞，意思是“而已”“罷了”。這句話(huà)針對(duì)太宗的“卿何執(zhí)耶”來(lái)說(shuō)的，表現(xiàn)了呂蒙正寸步不讓?zhuān)瑩?jù)理力爭(zhēng)的特點(diǎn)。這兩個(gè)語(yǔ)氣詞的運(yùn)用，表現(xiàn)了唐雎和呂蒙正義正辭嚴(yán)、據(jù)理力爭(zhēng)的特點(diǎn)。【參考譯文】【甲】秦王對(duì)唐雎說(shuō)：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽(tīng)我，這是為什么呢？況且秦國(guó)已經(jīng)滅了韓國(guó)亡了魏國(guó)，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來(lái)，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚的長(zhǎng)者，所以才不打他的主意。現(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？“唐雎回答說(shuō)：“不，不是像你說(shuō)的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？”秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說(shuō)：“您曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎？“唐雎回答說(shuō)：“我未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。“秦王說(shuō)：“天子發(fā)怒，倒下的尸體有百萬(wàn)具，血流千里。“唐雎說(shuō)：“大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎？“秦王說(shuō)：“平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子光著腳，把頭往地上撞罷了。“唐雎說(shuō)：“這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。從前專(zhuān)諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過(guò)月亮，聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽(yáng)；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人都是出身平民的有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了征兆。現(xiàn)在，專(zhuān)諸、聶政、要離，加上我就要成為四個(gè)人了。如果有才能和膽識(shí)的人一定要發(fā)怒的話(huà)，就要使兩具尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都是要穿孝服，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候就是這樣。“于是拔出寶劍起身想要與秦王同歸于盡。秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉說(shuō)：“先生請(qǐng)坐!怎么到這種地步!我明白了：韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，然而安陵卻憑借五十里的土地生存下來(lái)的原因，只是因?yàn)橛邢壬?”【乙】

太宗想派一個(gè)人出使遼國(guó)，告訴中書(shū)省選一位能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的人把差使交給他。呂蒙正把一個(gè)人的名字呈上，太宗竟不同意。第二天，太宗再次問(wèn)人選好了嗎？呂蒙正又以此人呈上，太宗還是不同意。當(dāng)?shù)谌螁?wèn)及時(shí)，他仍以此人呈上。太宗說(shuō)：“你為什么如此固執(zhí)呢!”呂蒙說(shuō)：“哪里是臣固執(zhí)呢？明明是陛下對(duì)這個(gè)人有偏見(jiàn)嗎。他堅(jiān)持說(shuō)：“出使遼國(guó)，只有這個(gè)人最稱(chēng)職，其余的人都不如他，臣不敢為了討好陛下而誤了國(guó)家大事。”（看到呂蒙正頂撞太宗，）滿(mǎn)朝大臣都嚇得連大氣都不敢出。太宗走下朝堂后，對(duì)身邊的人說(shuō)：“我不如呂蒙正的氣量大呀!”不久，最終讓呂蒙正推薦的人出使遼國(guó)，果然出色地完成了使命。關(guān)注微信公眾號(hào)伊人頻道，獲取更多語(yǔ)文資料例【二】（2020·甘肅武威、張掖）閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝淖郑瓿深}目。【甲】

岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日【乙】光緒己卯，樓基坼①裂，及大有傾塌之勢(shì)，中丞邵公命葺而修之經(jīng)費(fèi)未集而容②以考績(jī)③北上。既而回岳,德化李公來(lái)湘中，命以茶厘④為修樓之資,其不敷者,勸四邑(巴陵、平江、臨湘、華容)紳富足之。乃于原基之后,加筑六丈有奇，建正樓其上,左仙梅亭，右則三醉樓，皆視舊制有加。前臨洞庭，為之駁岸⑤以御水，樓之左右各增施二楹，為登樓者憩息之所。其樓前雉堞⑥亦加堅(jiān)筑，以固吾圉⑦焉!（節(jié)選自【清】張德容《重修岳陽(yáng)樓記》）【注】①坼（chè）：分裂，裂開(kāi)。②容：即張德容(1820-1888)。同治十年(1871)、光緒五年(1879)兩度出任岳州知府，政聲顯著，曾對(duì)岳陽(yáng)樓進(jìn)行整體修葺。③考績(jī)：按一定標(biāo)準(zhǔn)考核官吏的成績(jī)。④茶厘：對(duì)茶葉經(jīng)銷(xiāo)所征的一種附加稅。⑤駁岸：保護(hù)岸或堤壩不坍塌的建筑物，多用石塊砌成。⑥雉堞（zhìdié）：古代城墻上掩護(hù)守城人用的矮墻，也泛指城墻。⑦圉（yú）：邊境，邊疆。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）去國(guó)懷鄉(xiāng)

（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸（3）加筑六丈有奇

（4）皆視舊制有加【答案】（1）離開(kāi)；（2）如果沒(méi)有；（3）零數(shù)，余數(shù)；（4）規(guī)模。【解析】本題考查學(xué)生解釋文言實(shí)詞的能力。解答此類(lèi)題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等常見(jiàn)文言情況。（1）句意為：離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)。去，離開(kāi)；（2）句意為：（如果）沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？微，如果沒(méi)有；（3）句意為：修筑的樓基有六丈多高。奇，零數(shù)，余數(shù)；（4）句意為：都是在原來(lái)的規(guī)模上有所增加。制，規(guī)模。2.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.乃重修岳陽(yáng)樓

乃不知有漢，無(wú)論魏晉(《械花源記》)B.遷客騷人，多會(huì)于此

嘗射于家圃(《賣(mài)油翁》)C.及大有傾塌之勢(shì)

已而之細(xì)柳軍(《周亞夫軍細(xì)柳》)D.為之駁岸以御水

去以六月息者也(《北冥有魚(yú)》【答案】B【解析】本題考查本題考查一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。要結(jié)合理解句意，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意義和用法。結(jié)合句子的翻譯可知：A項(xiàng)，前者是副詞，“于是”的意思；后者是副詞“竟然”的意思。B項(xiàng)二者相同，均為介詞，在；C項(xiàng)，之：前者是助詞，的；后者是動(dòng)詞，到；D項(xiàng)，以，前者是介詞，用來(lái)；后者是介詞，憑借。故選B。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。【答案】到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。【解析】本題考查翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句的能力。應(yīng)結(jié)合句中重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子的意思。同時(shí)注意句中是否有通假字、古今異義、詞類(lèi)活用、特殊句式等常見(jiàn)文言現(xiàn)象。如果存在上述現(xiàn)象，翻譯時(shí)應(yīng)明確體現(xiàn)出來(lái)。翻譯時(shí)須遵循直譯為主，意譯為輔的原則。此句中重點(diǎn)的詞有：越，到。通，順利。據(jù)此翻譯即可。4.用“/”標(biāo)示出下列語(yǔ)句中的停頓。(標(biāo)示2處)中丞邵公命葺而修之經(jīng)費(fèi)未集而容以考績(jī)北上。【答案】中丞邵公命葺而修之/經(jīng)費(fèi)未集/而容以考績(jī)北上。【解析】本題考查給語(yǔ)句斷句的能力。斷句時(shí)應(yīng)正確理解句子的意思，或根據(jù)句意理解理清句子的成分。其中根據(jù)句意斷句是關(guān)鍵。同時(shí)注意是否有明顯的標(biāo)志性詞語(yǔ)，輔助我們正確斷句。句意為：中丞邵公命令修葺岳陽(yáng)樓，但是修岳陽(yáng)樓的經(jīng)費(fèi)還沒(méi)有籌集夠，我就根據(jù)考核成績(jī)北上任職。根據(jù)句意，句子劃為：中丞邵公命葺而修之/經(jīng)費(fèi)未集/而容以考績(jī)北上。5.回答問(wèn)題。（1）從【乙】段句話(huà)可以看出，清朝重修后的岳陽(yáng)樓不在原址上?(用原文回答)【答案】乃于原基之后。加筑六丈有奇，建正樓其上。【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正樓其上”意思是：于是在岳陽(yáng)樓的原來(lái)地基的后面，修筑的樓基有六丈多高，把正樓建在上面。由此句可以知道清朝重修后的岳陽(yáng)樓不在原址上。（2）【甲】【乙】均寫(xiě)到了重修岳陽(yáng)樓一事，但兩文的側(cè)重點(diǎn)各有不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】【甲】文借重修岳陽(yáng)樓一事，著重表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。【乙】文側(cè)重寫(xiě)重修岳陽(yáng)樓的原因、過(guò)程及結(jié)果。【解析】本題考查理解分析文章主要內(nèi)容的能力。【甲】閱讀全文，了解內(nèi)容可知，作者借重修岳陽(yáng)樓一事，是為了突出遷客騷人在不同景色下的悲喜心情，與下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，為表達(dá)作者“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)作鋪墊。【乙】根據(jù)“光緒己卯，樓基坼裂，及大有傾塌之勢(shì)”可知寫(xiě)的是重修岳陽(yáng)樓的原因；“中丞邵公命葺而修之，經(jīng)費(fèi)未集而容以考績(jī)北上。既而回岳，德化李公來(lái)湘中，命以茶厘為修樓之資，其不敷者，勸四邑（巴陵、平江、臨湘、華容）紳富足之。”寫(xiě)的是修建的過(guò)程；“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正樓其上，左仙梅亭，右則三醉樓，皆視舊制有加。前臨洞庭，為之駁岸以御水，樓之左右各增施二楹，為登樓者憩息之所，其樓前雉堞亦加堅(jiān)筑，以固吾圉焉”寫(xiě)的是修樓的結(jié)果。【參考譯文】【甲】慶歷四年（1044年）的春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，很多長(zhǎng)年荒廢的事業(yè)又重新興辦起來(lái)了。還重新修建了岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它舊有的規(guī)模，還在上面刻上唐代賢人和當(dāng)代人的詩(shī)賦，（滕子京）并囑咐（我）寫(xiě)一篇文章用來(lái)記述這件事。我看那巴陵郡的美麗的景色，集中在洞庭湖上。洞庭湖連接著遠(yuǎn)處的群山，吞吐長(zhǎng)江的江水，水波浩蕩，寬闊無(wú)邊。或早或晚（一天里）時(shí)陰時(shí)晴，景象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。前人對(duì)它的描述已經(jīng)很詳盡了。然而，因?yàn)檫@里往北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘水，被降職遠(yuǎn)調(diào)的官吏和南來(lái)北往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)。（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧？如果遇上陰雨連綿繁密，有時(shí)連著整個(gè)月沒(méi)有晴天，寒風(fēng)怒吼，濁浪沖天，太陽(yáng)和星星隱藏了光輝，山岳隱沒(méi)了形體；商人和旅客無(wú)法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在哀啼。（此時(shí)）登上岳陽(yáng)樓，就會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說(shuō)壞話(huà)，懼怕批評(píng)指責(zé)的感覺(jué)，滿(mǎn)眼是蕭條的景象，感慨悲傷到極點(diǎn)啊。至于春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的日子，湖面風(fēng)平浪靜，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙鷗時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒在湖中游來(lái)游去；湖岸上的小草和沙洲上的蘭花，香氣濃郁，草木茂盛。而有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，（月光照耀下的）水波閃耀著金光；無(wú)風(fēng)時(shí)靜靜的月影好似沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲一唱一和，這樣的樂(lè)趣哪有窮盡！（此時(shí)）登上岳陽(yáng)樓，就會(huì)有心胸開(kāi)闊，精神愉悅，忘卻榮辱得失，舉起酒杯面對(duì)和風(fēng)，喜氣洋洋的感覺(jué)！唉！我曾經(jīng)探求過(guò)古時(shí)品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因?yàn)橥馕锏暮脡暮蛡€(gè)人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂(yōu)；不在朝廷作官的人為君王擔(dān)憂(yōu)。這樣在朝為官也擔(dān)憂(yōu)，在野為民也擔(dān)憂(yōu)。既然這樣，那么，什么時(shí)候才快樂(lè)呢？那一定要說(shuō)“在天下人憂(yōu)慮之前先憂(yōu)慮，在天下人快樂(lè)之后再快樂(lè)”吧？唉！（如果）沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？寫(xiě)于慶歷六年（1046年）九月十五日。【乙】光緒五年，岳陽(yáng)樓的樓基裂開(kāi)，有隨時(shí)傾倒坍塌的危險(xiǎn)，中丞邵公命令修葺岳陽(yáng)樓，但是修岳陽(yáng)樓的經(jīng)費(fèi)還沒(méi)有籌集夠，我就根據(jù)考核成績(jī)北上任職。不久又回到了岳州，德化的李公來(lái)到湘中，命令用茶稅做為修樓的經(jīng)費(fèi)，結(jié)果茶稅的錢(qián)不夠，就勸說(shuō)巴陵、平江、臨湘、華容四郡的紳士富戶(hù)湊足了修樓的錢(qián)。于是在岳陽(yáng)樓的原來(lái)地基的后面，修筑的樓基有六丈多高，把正樓建在上面，左面建了仙梅亭，右面建了三醉樓，都是在原來(lái)的規(guī)模上有所增加。前面臨靠著洞庭湖，修建了石砌的堤岸，來(lái)抵御洪水，樓的左右各增加了二間房屋，為登樓的人提供休息的場(chǎng)所，岳陽(yáng)樓前的矮墻也進(jìn)行了加固，來(lái)增加防御功能！關(guān)注微信公眾號(hào)伊人頻道，獲取更多語(yǔ)文資料例【三】（2020·廣西賀州）文言文閱讀，完成1—5題。[甲]舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。（選自《生于憂(yōu)患死于安樂(lè)》）[乙]吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振①貧吊②死，與百姓同其勞……使范蠡與大夫柘稽行成③，為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。

至明年春，吳王北會(huì)諸侯于黃池，吳國(guó)精兵從王，惟獨(dú)老弱與太子留守。勾踐伐吳，吳師敗，遂殺吳太子。

其后四年，越復(fù)伐吳。吳士民罷弊④，輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳。（選自《史記?越王勾踐世家》，有刪改。）[注釋]①振：救濟(jì)。②吊：慰問(wèn)。③成：講和，和解。④弊：同“疲”。1.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（

）A.傅說(shuō)舉于版筑之間

舉：選拔，任用

B.人恒過(guò)

過(guò)：錯(cuò)誤C.越王勾踐反國(guó)

反：同“返”，返回

D.厚遇賓客

遇：對(duì)待，招待【答案】B【解析】本題考查理解辨析文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析。注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義等常見(jiàn)文言現(xiàn)象即可。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語(yǔ)境作出判斷。B項(xiàng)有誤，過(guò)：犯錯(cuò)誤。故選B。2.下列加點(diǎn)字的意思和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.舜發(fā)于畎畝之中

屬予作文以記之（《岳陽(yáng)樓記》）B.行拂亂其所為

安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》）C.置膽于坐

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（《曹劌論戰(zhàn)》）D.而越大破吳

康肅笑而遣之（《賣(mài)油翁》）【答案】C【解析】本題考查一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。要結(jié)合理解句意，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意義和用法。結(jié)合句子的翻譯可知：A項(xiàng)，前者是副詞，“的”的意思；后者是代詞，“這件事”的意思。B項(xiàng)前者是代詞，他的；后者是助詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。C項(xiàng)，前者是介詞，在；后者是介詞，在。D項(xiàng)，前者是連詞，表承接關(guān)系；后者是連詞，表修飾關(guān)系。故選C。3.下列對(duì)文本的理解表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文開(kāi)篇列舉了六位歷史人物的事例，運(yùn)用舉例論證的方法論述了發(fā)現(xiàn)和和培養(yǎng)人才的重要性。B．【乙】文寫(xiě)的是：越國(guó)戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志發(fā)憤圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，通過(guò)禮賢下士、與民同勞等一系列措施，最終大敗吳國(guó)。C．【甲】文第二段從正反兩方面進(jìn)一步論證經(jīng)受磨練的好處，最終提出本文的中心論點(diǎn)。D．【乙】文中越王勾踐臥薪嘗膽而終破吳的故事可以用作[甲]文中心論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。【答案】A【解析】本題考查理解和辨析文章主要內(nèi)容和寫(xiě)法的能力。其中A項(xiàng)有誤，本文開(kāi)篇是運(yùn)用舉例論證的方法論證了“生于憂(yōu)患”的觀點(diǎn)。故選A。4.請(qǐng)把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。②勾踐伐吳，吳師敗，遂殺吳太子。【答案】①通過(guò)這些來(lái)使他的內(nèi)心受到震撼，使他的性格堅(jiān)忍起來(lái)，不斷增加他原來(lái)不具有的才能。②勾踐攻打吳國(guó)，吳國(guó)的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，(勾踐)于是殺了吳國(guó)太子。【解析】本題考查翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句的能力。應(yīng)結(jié)合句中重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子的意思。同時(shí)注意句中是否有通假字、古今異義、詞類(lèi)活用、特殊句式等常見(jiàn)文言現(xiàn)象。如果存在上述現(xiàn)象，翻譯時(shí)應(yīng)明確體現(xiàn)出來(lái)。翻譯時(shí)須遵循直譯為主，意譯為輔的原則。①句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：所以，用來(lái)。動(dòng)，使...堅(jiān)韌。忍，使....堅(jiān)物。曾，同“增”，增加。②句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：伐，攻打。師，軍隊(duì)。遂，于是，就。5.[甲]文中六位歷史人物的事例和[乙]文中勾踐臥薪嘗膽的故事，告訴我們一個(gè)什么樣的道理？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮磕婢吃炀腿瞬?只有經(jīng)得起艱苦的磨煉，才能成就不平凡的事業(yè)。現(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)绻龅嚼щy挫折，也應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)成磨煉自己才能的機(jī)會(huì)，積極面對(duì)。【解析】本題考查學(xué)生的比較閱讀理解能力。[甲]文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了說(shuō)明在艱苦磨練中才能造就人才的道理。[乙]文寫(xiě)越國(guó)戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志發(fā)憤圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，通過(guò)禮賢下士、與民同勞等一-系列措施，最終大敗吳國(guó)。所以，[甲]文中六位歷史人物的事例和[乙]文中勾踐臥薪嘗膽的故事,告訴我們逆境造就人才(只有經(jīng)得起艱苦的磨煉，才能成就不平凡的事業(yè))。在談看法時(shí)，可以聯(lián)系如何對(duì)待困難與挫折去闡述。【參考譯文】關(guān)注微信公眾號(hào)伊人頻道，獲取更多語(yǔ)文資料[甲]舜從田野耕作之中被起用，傅說(shuō)從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚(yú)賣(mài)鹽中被起用，管夷吾被從獄官手里救出來(lái)并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸集市里贖買(mǎi)回來(lái)并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他的每一行動(dòng)都不如意，這樣來(lái)使他的心靈受到震撼，使他的性情堅(jiān)忍起來(lái)，增加他所不具備的能力。人常常犯錯(cuò)，然后才能改正；內(nèi)心憂(yōu)困，思想阻塞，然后才能奮起；心緒顯露在臉色上，表達(dá)在聲音中，然后才能被人了解。一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。這樣，就知道憂(yōu)愁患害足以使人生存，安逸享樂(lè)足以使人滅亡的道理了。【乙】吳王赦免了越王以后，(讓他回了越國(guó))，越王勾踐時(shí)時(shí)刻刻想著如何復(fù)國(guó)，于是就每天讓自己的身體勞累，讓自己焦慮地思索，還把-一個(gè)苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺(jué)之前都要看苦膽，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對(duì)自己說(shuō):“你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽山上所受的恥辱了嗎?”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯里幾乎沒(méi)有肉菜，穿的衣服沒(méi)有鮮艷的顏色。他對(duì)待賢明的人畢恭畢敬，對(duì)待賓客厚禮相贈(zèng)，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工……范蠡和大夫柘稽去求和，到吳國(guó)做人質(zhì)。兩年后吳國(guó)才讓范蠡回國(guó)。到第二年春天，吳王到北部的黃池去會(huì)合諸侯，吳國(guó)的精銳部隊(duì)全部跟隨吳王赴會(huì)了,唯獨(dú)老弱殘兵和太子留守吳都。勾踐攻打吳國(guó)。吳軍大敗,越軍還殺死吳國(guó)的太子。這以后四年，越國(guó)又攻打吳國(guó)。吳國(guó)軍民疲憊不堪，精銳士兵都在與齊、晉之戰(zhàn)中死亡。所以越國(guó)大敗了吳軍。關(guān)注微信公眾號(hào)伊人頻道，獲取更多語(yǔ)文資料例【四】（2020·廣西柳州）文言文閱讀【甲】①至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。②嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無(wú)婢侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂(lè)時(shí)？”飛辭不受，玠益敬之。少嗜酒，帝戒之曰：“卿異時(shí)到河朔，乃可飲。”遂絕不飲。帝初欲為飛營(yíng)第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為?”或問(wèn)天下何時(shí)太平，飛曰：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣。”（節(jié)選自《宋史·岳飛傳》，有改動(dòng)）【注釋】①吳玠：人名，岳飛的朋友。②名姝：有名氣的美女。③宵旰：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃飯，形容終日操勞。④營(yíng)第：建造宅子。1.下列各組加點(diǎn)的詞，意思不相同的一項(xiàng)是（

）A.至若春和景明

四時(shí)之景不同B.而或長(zhǎng)煙一空

上下一白C.吳玠素服飛

吳廣素愛(ài)人D.飾名姝遺之

是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下【答案】A【解析】本題考查本題考查一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。要結(jié)合理解句意，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意義和用法。結(jié)合句子的翻譯可知：A項(xiàng)，前者是“日光”的意思；后者是“風(fēng)景”的意思。B項(xiàng)，均為“全，都”的意思。C項(xiàng)，均為“一向”的意思；D項(xiàng)，均為“贈(zèng)送，給予”的意思。故選A。2.下列對(duì)【甲】文中畫(huà)波浪線句子停頓的判斷，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.居/廟堂之高/則憂(yōu)其民

B.居/廟堂之高則/憂(yōu)其民C.居廟堂/之高/則憂(yōu)其民

D.居廟堂/之高則憂(yōu)/其民【答案】A【解析】本題考查給語(yǔ)句斷句的能力。斷句時(shí)可以根據(jù)理解句子的意思劃分句子的停頓，可以者根據(jù)句子的成分劃分句子的停頓，或二者兼而有之。其中根據(jù)句意斷句是關(guān)鍵。同時(shí)注意是否有明顯的標(biāo)志性詞語(yǔ)，輔助我們正確斷句。本句句意為：在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓。依據(jù)句意應(yīng)斷為：居/廟堂之高/則憂(yōu)其民故選A。3.下列對(duì)【甲】文中畫(huà)橫線句子的翻譯，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.予嘗求古仁人之心。譯文：我曾經(jīng)探求過(guò)古人品德高尚的人的思想感情。B.不以物喜，不以己悲。譯文：不憑借外物和自己處境的變化而喜悲。C.處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。譯文：處在僻遠(yuǎn)的江湖就為他們的國(guó)君憂(yōu)慮。D.然則何時(shí)而樂(lè)耶？譯文：既然這樣，那么他們什么時(shí)候才快樂(lè)呢？【答案】B【解析】本題考查辨析翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句意思的能力。應(yīng)結(jié)合句中重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子的意思。同時(shí)注意句中是否有通假字、古今異義、詞類(lèi)活用、特殊句式等常見(jiàn)文言現(xiàn)象。其中B項(xiàng)中的“以”應(yīng)翻譯為“因?yàn)椤保皇恰皯{借”的意思。故選B。4.下列對(duì)【甲】【乙】選文的理解與分析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.【甲】文①段以“至若”領(lǐng)起，語(yǔ)言駢散結(jié)合，格調(diào)高亢，節(jié)奏明快有力，B.【乙】文表現(xiàn)了岳飛是一個(gè)孝順、自律、善用人才、以天下為己任的人。C.【甲】文概括寫(xiě)景，重在言志抒情。【乙】文通過(guò)記錄人物言行來(lái)刻畫(huà)人物形象。D.【甲】【乙】?jī)晌捏w裁各異，但都表現(xiàn)出“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、心懷天下”的家國(guó)情懷。【答案】B【解析】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的理解辨析能力。其中B項(xiàng)表述有誤，因?yàn)槲闹袥](méi)有表現(xiàn)出岳飛善用人才”這一特點(diǎn)。5.把“文言文閱讀”【乙】文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。飛辭不受，玠益敬之。【答案】岳飛推辭不接受，吳玢更加敬仰(敬重，尊重)他了。【解析】本題考查翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句的能力。應(yīng)結(jié)合句中重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子的意思。同時(shí)注意句中是否有通假字、古今異義、詞類(lèi)活用、特殊句式等常見(jiàn)文言現(xiàn)象。如果存在上述現(xiàn)象，翻譯時(shí)應(yīng)明確體現(xiàn)出來(lái)。翻譯時(shí)須遵循直譯為主，意譯為輔的原則。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：辭，推辭。【參考譯文】[甲]

到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際。沙洲_上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)游來(lái)游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡啊!這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心胸開(kāi)闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂(lè)高興極了。唉!我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢?是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國(guó)家安危。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂(yōu)，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂(yōu)。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢?他們一定會(huì)說(shuō):“在天下人憂(yōu)之前先憂(yōu)，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”。唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?[乙]岳飛特別孝順，他的母親留在黃河以北，他就派人去看望母親，并把母親接了回來(lái)。母親患病，很久沒(méi)好，岳飛必定會(huì)親自給母親喂藥母親去世后，岳飛三天三夜不吃不喝。家中沒(méi)有婢女服侍。吳玢--向佩服岳飛,愿意與他結(jié)為好友,打扮了美女送給他。岳飛說(shuō)：“主上終日為國(guó)事操勞，怎是臣子貪圖享樂(lè)的時(shí)候呢?”岳飛推辭不接受，吳玢更加敬仰他了。岳飛少年時(shí)特別喜歡喝酒，皇帝告誡他說(shuō):“等你何時(shí)到了黃河以北，才可以這樣飲酒。”于是他從此不再喝酒。皇帝曾經(jīng)想要給岳飛建造一個(gè)住宅，岳飛推辭道:“敵人尚未被消滅,怎能談?wù)摷沂?”有人問(wèn):“天下何時(shí)才會(huì)太平?”岳飛說(shuō):“文官不愛(ài)錢(qián)，武將不怕死，天下就太平了。關(guān)注微信公眾號(hào)伊人頻道，獲取更多語(yǔ)文資料

例【五】（2020·廣西北部灣）閱讀理解。【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！（選自《韓昌黎文集校注》卷一）【乙】上①令封德彝②舉賢，久無(wú)所舉，上詰之，對(duì)曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所長(zhǎng)。古之致治者③，豈借才于異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人？”德彝慚而退。（選自《資治通鑒·唐紀(jì)八》）[注釋]①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：名倫，字德彝，唐代官員，官至尚書(shū)右仆射。③致治者：使國(guó)家達(dá)到大治的人。1.下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A.故雖有名馬

名之者誰(shuí)

B.正患已不能知

又患無(wú)碩師名人與游C.而伯樂(lè)不常有

德彝慚而退

D.雖有千里之能

上詰之【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。要結(jié)合理解句意，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意義和用法。結(jié)合句子的翻譯可知：A項(xiàng)，前者是“名氣”的意思；后者是“命名”的意思。B項(xiàng)，前者是“擔(dān)心”的意思；后者是“擔(dān)心”的意思。C項(xiàng)，前者是表轉(zhuǎn)折關(guān)系；后者是修飾關(guān)系。D項(xiàng)，前者是“的”；后者是代詞，“他，指封德彝”。故選B。2.下面句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A.食馬者/不知其能千里/而食也

B.且/欲與常馬等/不可得C.但于/今未有奇/才耳

D.安可/誣一世之人【答案】C【解析】本題考查辨析語(yǔ)句斷句正誤的能力。斷句時(shí)可以根據(jù)理解句子的意思劃分句子的停頓，可以者根據(jù)句子的成分劃分句子的停頓，或二者兼而有之。其中根據(jù)句意斷句是關(guān)鍵。同時(shí)注意是否有明顯的標(biāo)志性詞語(yǔ)，輔助我們正確斷句。其中C項(xiàng)有誤。本句句意為：只是當(dāng)今沒(méi)有杰出的人才罷了。依據(jù)句意應(yīng)斷為：但于今/未有奇才/耳。故選C。3.下面對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A.甲文多次提到“千里馬”，方式多樣，直稱(chēng)正面提及，表述嚴(yán)正；暗稱(chēng)如“名馬”，表述委婉，意在其中，代稱(chēng)如“其”“之”，表意簡(jiǎn)潔含蓄。B.乙文通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻面人物，“上令封德彝舉貸”“上詰之”“豈借才于異代乎”體現(xiàn)唐太宗的焦急與不