第頁共頁中班幼兒撿垃圾安全預(yù)案范文一、活動背景為了培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感和環(huán)保意識，提高他們的認識和關(guān)注環(huán)境問題的能力，中班幼兒園計劃開展一次撿垃圾活動?；顒拥攸c為附近的公園，活動時間為上午9點至11點。二、活動目的通過撿垃圾活動，培養(yǎng)幼兒的愛護環(huán)境和關(guān)心社會的意識，學(xué)習(xí)保護環(huán)境的知識，提高他們的動手能力和團隊合作精神，同時也讓幼兒體驗環(huán)境保護的樂趣。三、活動準(zhǔn)備1.員工準(zhǔn)備：（1）教師要提前進行宣傳教育工作，向幼兒普及環(huán)境保護的知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。（2）教師準(zhǔn)備活動方案、活動指導(dǎo)手冊，確?；顒影踩M行。2.人員準(zhǔn)備：（1）活動需要配備2名教師和2名保育員參與組織和照顧幼兒。（2）公園方面配備2名工作人員，協(xié)助組織活動并確保活動安全。3.物資準(zhǔn)備：（1）環(huán)保袋：每個幼兒準(zhǔn)備一個環(huán)保袋，用于裝垃圾。（2）手套：為每個幼兒準(zhǔn)備一副手套，保護他們的手部免受傷害。（3）抓垃圾工具：為每個幼兒準(zhǔn)備一個抓垃圾工具，方便他們撿拾垃圾。（4）清潔用具：準(zhǔn)備消毒濕巾和手消毒液，確保活動結(jié)束后的清潔工作。4.安全準(zhǔn)備：（1）教師向幼兒說明活動注意事項和安全規(guī)則，教育他們要保持隊形，不亂跑，遵守交通規(guī)則。（2）教師和保育員負責(zé)監(jiān)督幼兒，確保他們的安全。如有特殊情況，立即通知活動負責(zé)人處理。四、活動流程1.人員分工：（1）活動負責(zé)人負責(zé)活動的組織和指導(dǎo)工作。（2）教師和保育員分別負責(zé)照顧幼兒的安全和協(xié)助撿垃圾工作。（3）公園工作人員負責(zé)協(xié)助活動組織和維護公園秩序。2.活動前的準(zhǔn)備：（1）活動負責(zé)人先對整個活動過程進行全面安排和預(yù)測，詳細制定活動方案和時間表。（2）活動前向幼兒家長發(fā)送通知，告知活動時間、地點和要求，讓家長提前做好幼兒的準(zhǔn)備。（3）教師向幼兒普及環(huán)保知識，告訴他們?nèi)绾握_地撿垃圾。3.活動進行：（1）教師和保育員提前帶領(lǐng)幼兒到達活動地點，按照隊形排列，確保每個幼兒都能看到活動負責(zé)人的指示。（2）活動負責(zé)人先向幼兒再次強調(diào)活動安全規(guī)則和注意事項，確保每個幼兒理解并遵守。（3）幼兒們分組進行撿垃圾活動，每個組的教師和保育員帶領(lǐng)幼兒們進行垃圾清理工作。（4）活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的動態(tài)，確保幼兒的安全。4.活動結(jié)束：（1）活動負責(zé)人通知幼兒集合，檢查每個幼兒的環(huán)保袋是否已裝滿，清理兒童周圍的垃圾。（2）帶領(lǐng)幼兒前往公園指定地點進行集合，活動負責(zé)人宣布活動結(jié)束。（3）教師帶領(lǐng)幼兒進行清潔工作，每個幼兒使用消毒濕巾進行手部清潔。（4）關(guān)于活動的反饋和總結(jié)，活動負責(zé)人進行簡要的總結(jié)并感謝每個幼兒的參與。五、活動保障1.安全保障：（1）教師和保育員嚴格遵守活動的安全規(guī)定，確保幼兒的安全。（2）幼兒在活動過程中要保持隊形，不亂跑，并遵守教師的指示。（3）公園工作人員提供必要的協(xié)助和保障。2.衛(wèi)生保障：（1）活動前、中、后要統(tǒng)一對幼兒的環(huán)境進行消毒和清潔，確保兒童的健康。（2）幼兒撿垃圾后要及時進行手部清潔，并使用消毒濕巾進行消毒。六、活動效果評估1.教師對活動進行評估，包括活動的過程和結(jié)果。檢查活動是否達到預(yù)期效果。2.教師進行幼兒活動效果的評估，觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)和收獲。3.幼兒家長對活動進行評估，了解幼兒的反饋和家長的意見。通過以上的安全預(yù)案，可以確保中班幼兒撿垃圾活動的安全性和順利進行，同時也能夠培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。在活動中，教師和保育員要時刻關(guān)注幼兒的安全，確?；顒拥捻樌M行。活動結(jié)束后，教師和保育員要進行清潔工作，保證幼兒的衛(wèi)生健康。希望這次活動能夠給幼兒們帶來美好的回憶，并讓他們深刻體會到保護環(huán)境的重要性。中班幼兒撿垃圾安全預(yù)案范文（二）一、背景和目的撿垃圾是中班幼兒參與社區(qū)環(huán)境保護活動的一種方式，既能使幼兒認識到環(huán)境保護的重要性，也能培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識和責(zé)任感。然而，由于幼兒的年齡特點和安全意識尚未形成，擔(dān)心可能會發(fā)生各種意外情況。因此，編制本安全預(yù)案旨在確保幼兒在撿垃圾活動中的安全，并使其能夠全面參與并獲得積極的意義和體驗。二、組織與指導(dǎo)1.組織方：園所教師和管理人員；2.指導(dǎo)專家：社區(qū)環(huán)保人員、安全教育專家等；3.指導(dǎo)原則：以兒童的安全為主要目標(biāo)，注重教育和監(jiān)督的平衡。三、前期準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好工具、手套、垃圾袋等撿垃圾所需的工具和設(shè)備。2.活動區(qū)域選擇：選擇相對安全的區(qū)域進行撿垃圾活動，要避免交通繁忙的地段和危險的地方，尤其是近水邊、高墻邊等地點。3.活動時間選擇：選擇陽光明媚、氣溫適宜的日子進行活動，不要選擇大雨或大風(fēng)天氣。四、活動操作及安全預(yù)防1.序言教育：在活動開始前，教師要向幼兒做簡單的安全教育，告訴他們關(guān)于撿垃圾活動的目的，以及倡導(dǎo)環(huán)境保護的重要性。同時，要告訴幼兒在活動過程中最關(guān)心的是保護自己的安全。2.醫(yī)療救護準(zhǔn)備：事先確定附近醫(yī)療機構(gòu)的地址和聯(lián)系方式，并備有急救箱，以備不時之需。3.人員安排：每個幼兒應(yīng)配備1-2名教師的照顧，確保幼兒的安全和秩序。4.制定行動規(guī)則：在活動開始前，教師要向幼兒宣布一系列行動規(guī)則，例如不亂扔垃圾、不觸碰尖銳物品等。并將規(guī)則以簡單明了、生動有趣的方式進行講解。5.路線規(guī)劃：在選擇活動區(qū)域后，教師需要事先規(guī)劃好活動的路線，避開交通要道和危險區(qū)域。在活動過程中，要建議幼兒保持規(guī)定的隊伍隊形，不要離開隊伍或離開活動區(qū)域。6.交通安全：在行走過程中，教師應(yīng)提前警示幼兒注意交通信號燈、人行道等，教育幼兒正確過街方式。如果需要過馬路，應(yīng)有教師帶領(lǐng)，并優(yōu)先選擇行人過街設(shè)施。7.物品安全：教師要引導(dǎo)幼兒遠離尖銳物品、玻璃碎片等容易傷害人體的物品，確保幼兒的人身安全。8.防止感染：活動結(jié)束后，教師要帶領(lǐng)幼兒洗手，并注意垃圾袋的封口，避免交叉感染。9.緊急情況處理：如果發(fā)生幼兒迷失、受傷等緊急情況，教師要迅速采取措施，比如與其他教師協(xié)作，保護好其他幼兒的安全，并及時聯(lián)系家長或醫(yī)療救護機構(gòu)進行處理。五、評估和改進1.活動結(jié)束后，教師要對整個活動進行評估，檢查安全預(yù)案在實踐中的有效性，查找不足之處，并制定改進措施。2.教師要不斷積累經(jīng)驗，互相交流，提高教育工作者對幼兒安全的認知和保護意識，以便在今后的活動中更好地確保幼兒的安全。六、總結(jié)本安全預(yù)案旨在確保中班幼兒在參與