第第#頁共18頁國家和省市中長期教育改革和發展規劃綱要及“十二五”教育改革和發展規劃都對高等學校的改革和發展進行了部署和要求，市委、市政府更是出臺了關于全力支持上饒高校發展的專門文件，我校將遵循要求創造條件，努力抓好內涵建設。注重教學與人才培養加大教學設施建設投入。繼續采取切實措施加強教學質量工程建設，加大教學投入，促進學生全面發展。抓好逸夫樓后期建設，做好理科教學大樓的籌建工作，有計劃、有重點地建設一批設備齊全、先進，管理規范的實驗室、多媒體教室、機房和藝術體育教學設施等。加大圖書館軟硬件建設力度，提高圖書館資源使用效率。加強實習實訓基地建設。探索建立“高校與地方聯動”、“高等教育與基礎教育銜接”、“學校與企業合辦”的實習實訓基地，建成若干融教學、培訓、職業技能鑒定和技術創新轉化功能于一體的校內外實訓基地。加強專業與課程建設。積極組織申報和教育部“本科教學工程”“專業綜合改革試點”項目。優化專業結構，按照專業申報程序遴選2-3個應用性本科專業申報新專業。認真做好國家級、省級教學質量工程項目申報前的培育工作，力爭做到獲得的質量工程項目數不低于同類地方院校。11.提高人才培養質量。加大教學內容和課程體系的改革力度。參照人才培養規格要求，構建“基礎+方向”、“平臺+分流”、“理論+技能”等專業課程體系和課程標準，積極開發跨學科選修課程以及重在培養學生的人文素養和科學素養的通識課程。調整課程體系結構，整合教學內容，增強針對性和適應性，建設一批精品課程。積極推進教學手段的現代化建設和教學方法改革。注重產學研能力提升1完善管理制度，加強科研與學科建設。以學科為龍頭，加強學術隊伍與團隊建設，做好學術帶頭人、方向帶頭人調整、穩定、引進工作，進一步完善學科帶頭人和學科骨干遴選和管理辦法。完善重點學科考核辦法和“上饒師范學院科研管理系統”，探索建立校、院二級科研管理體制。進一步加強與地方相關部門企事業單位溝通聯絡，進一步提高科研項目和成果的地方特色。1提高科研水平，優化學術梯隊。繼續抓好“材料制備成型新技術及應用研究創新團隊”、“材料制備成型重點實驗室”等項目建設。積極組建方志敏研究會等贛東北紅色文化、生態文化研究基地，并設立專項資金給予重點扶持。以中青年骨干教師為研究隊伍的主要力量，按照學科建設規劃積極引進人才，優化學術梯隊的結構，建立校級學科帶頭人、學術帶頭人和青年骨干教師和科研人員的評定機制，制定相應的崗位職責和崗位津貼，形成學術骨干群體，加強學術隊伍的方向性培養。1推進開放合作，促進成果轉化。選擇優勢領域，積極參與國家、國際科技合作計劃，并建立校級對外科技合作專項計劃。鼓勵和支持對外開展合作研究。對接鄱陽湖生態經濟區、海西經濟區和文化產業建設，圍繞上饒支柱產業，為XX市委、市政府“十二五”期間“強力主攻‘三區'，積極謀劃建設大交通、大產業、大城市”的發展目標提供戰略性、基礎性、前瞻性的智力服務和技術支撐。在材料物理、應用電化學、應用化學、生物與生態農業、旅游與地理科學、上饒紅色資源等多個領域培育一批具有產業前景的研究項目，開展多學科綜合研究，形成具有鮮明區域特色的研究方向。注重師資隊伍建設1進一步優化師資結構。大力引進與積極培養相結合，根據學科及專業建設的需要，實施“高層次人才引進計劃”，突出重點，統籌兼顧，有計劃的做好學科帶頭人、骨干教師和高學歷人才的引進工作。采取切實有效措施，引進優秀的博士、碩士研究生充實教師隊伍。采取靈活多樣的聘用形式柔性引進國內高層次、高水平的專家來校工作。積極爭取國家和地方各級的政策和資金支持，加大經費投入，采取更加積極靈活的政策措施，合理分擔教師培養、培訓費用支出比例。1進一步強化師德師風建設。完善教學督導機制，加強對教師教學過程的監控，推進教師和教師教學工作評價的規范化、科學化和程序化。把師德師風考核納入教師績效考核評估機制和教師資格認證機制，加強教師的職業道德、學術道德和行為規范教育。培養和鼓勵教師樹立終身服務教育事業的理想信念，加大對先進典型的宣傳和獎勵力度。注重學生教育與管理1加強大學生思想政治教育。積極開展十八屆三中全會精神宣講活動。進一步完善以學生就業指導、創業教育、勤工助學和心理健康教育為主要內容的學生工作服務體系。大力加強學生工作隊伍建設，整體提高管理服務學生的能力和水平。進一步完善相關的規章制度，加強陣地建設，確保思政工作經費投入。以理想信念教育為核心，開展社會主義核心價值觀學習教育活動。1做好大學生資助工作。進一步規范家庭經濟困難學生界定工作程序，實施困難學生檔案動態管理。暢通綠色通道，做好國家獎助學金、學校獎學金、勤工助學用崗以及助學貸款、學費代償的有關工作。開辟資助工作咨詢熱線，設立資助工作意見箱。積極主動地與社會企事業單位、社會慈善機構溝通聯系，力爭更多的社會助學項目。進一步強化資助工作的教育功能。19.做好畢業生就業工作。不斷完善管理、教育、指導、服務、研究“五位一體”的就業工作體系。積極開拓畢業生就業新渠道，加大校企合作和“訂單”培養力度，加強就業基地建設，推進與行業企業深度合作的機制建設。加強大學生創業園管理，定期評選創業項目入園，規范入園項目各項工作。加強畢業生就業安全的教育和管理。實現畢業生充分就業、體面就業、公平就業、安全就業。注重民生工程建設20.把握契機，建設“幸福校園”。順應時代要求和廣大教職員工的期盼，以國家加大對高等教育投入為契機，以績效工資改革為突破口，以建設“幸福校園”為目標，開源節流，合理用好財、管好財，有計劃有步驟地較大幅度提高教職員工的收入待遇。堅持民生優先，努力建立健全師生服務體系，創造條件改善教職工的學習、生活條件，認真解決師生員工最關心、最直接、最現實的問題。21.創造條件，實施民生工程。爭取國家和省市各級黨委、政府政策支持，推動教師安居工程建設，改善教師住房條件。繼續做好教職工體檢、子女入學、困難職工幫扶等工作。積極改善離退休教師的活動場所和活動設施。合理調配教學科研辦公用房，逐步建設教授工作室、博士工作室和學生創業就業創意實驗場所。注重校園文化建設2推進學術普及和高雅文化進校園。大力加強大學生文化素質教育和藝術修養，進一步推進高雅文化進校園活動，開展特色鮮明的主題教育活動。注重校園人文環境和自然環境建設，完善校園文化活動設施。開展各類哲學社會科學研討會、報告會、講座及“鵝湖論壇”、“名師講壇”等文化學術交流活動。23.建設以人為本的和諧校園。以建設優良校風、教風與學風為引領，大力倡導“學高為師、身正為范”的教師精神，突出學術品位，從精神文化、制度文化和環境文化等多方面努力建設教師樂教、學生樂學的具有時代特征和鮮明特色的校園文化。三、抓住機遇，全面推進改革發展2進一步完善學校制度建設。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，嚴格貫徹民主集中制，建立健全重大問題和重要事項議事決策機制。加強對學校科學發展的統籌協調，提高領導班子辦學治校能力。修訂完善學院章程。完善專家治學、民主管理、科學決策的相關制度。充分發揮學術委員會、教學委員會等非常設機構和教職員工在學校重大事項的知情權、參與權、建議權等。堅持和完善教代會、工代會制度，建立健全校務公開有關規章制度，進一步提高校務公開民主管理的制度化、規范化水平。2積極推進“省屬省管”。由于市本級財政十分有限，難以足額兌現中央和省里規定的生均配套經費，生均撥款偏低等一系列問題，已成為學校難以突破的瓶頸，一直制約和影響著學校的持續發展和內涵提升。對照省里提出的要求，我努力創造劃管條件，力爭在省、市政府的支持下，盡早實現“省屬省管”。2全力以赴做好綜合性大學創建工作。根據學校發展需要，進一步完善校園建設規劃，切實做到科學布局、統籌兼顧、綜合編制。從全局上研究制定學校發展的總體布局、功能分區、建筑風格、單體設計、建設標準，努力建設具有品位、環境優美、特色鮮明、適宜廣大師生員工教學、科研和學習、生活、成長的大學校園。在年初完成創建綜合性大學總體規劃和建設方案;成立學校綜合性大學創建工作領導小組和工作機構;按年度分解創建工作任務;爭取省市支持;開展宣傳發動，正式啟動創建工作。爭取省市有關部門與國家教育部、財政部、科技部等的支持，爭取更多辦學經費，為組建綜合性大學提供更好的辦學硬件條件;發揮師專、師院優秀校友資源，為建設綜合性大學創造更多的社會輿論和其它方面支持。全力以赴做好綜合性大學創建工作。附送：師范學院畢業生鑒定

師范學院畢業生鑒定我來自于貴州省遵義師范學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一年的時間。收獲甚多，心中萌生了許多感觸。在這一年的時間里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在學校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在學校期間沒華考要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很