小學三年級下學期語文期末知識回顧周末復習試卷含答案

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—二三四五六七八九十總分

得分

、看拼音寫詞語。

qiangbilazhuhuranjinzhangwuddng

(―—)(______)(______)(______)(______

shangcanJisuanguTdingluyoufuyou

(——)(______)(______)(______)(______

---、比一比,組詞語o

蓬（）裂（）姿（）蹈（）仿（

逢（)列()資（）稻（）訪（

三、將詩句補充完整，并將詩句、詩名與作者用線連起

來。

誰言寸草心，_________________。《石灰吟》于謙

草長鶯飛二月天，____________O《觀書有感》高鼎

_____________,為有源頭活水來。《游子吟》孟郊

_____________，要留清白在人間。《村居》朱熹

四、把下面的詞語補充完整。

怒目圓（一—)恍(_____）大悟波瀾（—)闊歡蹦亂（一_)

成群（—_）隊大吃i（_____)(_____）林盡染手忙（—_)亂

1/6

五、先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！

偶爾偶然

1.一次（）的機會，我碰見了好多年未見的好朋友。

2.爸爸的工作很忙，（）和家人在一起吃頓飯也是急匆匆的。

聚攏聚會

3.星期天，媽媽要參加老同學的（）。

4.一放學，馬小虎就和幾個同學（）到一起，商量明天足球比賽的事

情。

六、按要求寫句子。

1.敵人戰斗反撲激烈不斷非常（連詞成句，并加上標點符號）

2.學習難道不是一件快樂的事嗎？（改為陳述句）

3.我的老師樸素。我的老師大方。（用恰當的關聯詞把兩句話連成一句話）

4.他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改“被”字

句）

5.這位老人大概肯定就是我要拜訪的老師吧！（修改病句）

七、細讀課文，完成下面填空。

1.《賣火柴的小女孩》是一篇（體裁），作者是作家

2.《賣火柴的小女孩》一文重點寫了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看

到的種種幻象：、、、

、O文章和交替進行，美麗的幻

2/6

象和殘酷的現實更迭出現，是這篇文章的特點。

八、課內閱讀。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋

□有的頭上長著一簇紅纓口有的周身像插著好些扇子口游動的時候飄飄搖搖

□有的眼睛圓溜溜的口身上長滿了刺口鼓起氣來像皮球一樣圓口各種各樣的

魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

1.在選文的“口”里加上恰當的標點符號。

2.用“”畫出選文的中心句。

3.讀選文中畫“一一”的語句，選出你認為正確的選項。（）

A.這句話強調了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。

B.這句話強調了西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半，這是

一種夸張的寫法。

4.判斷，正確的打“，錯誤的打“X”。

①選文運用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（）

②四個“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態。（）

③魚多從一個方面說明了西沙群島的海里資源豐富，與文章題目中的“富饒”

相照應。（）

九、按要求作文。

題目：我最喜歡

提示：橫線上可以填一種植物、一種動物、一個人、一個實驗等。文章內容要

具體，語句通順，標點符號正確，不少于350字。

3/6

4/6

答案

1、墻壁蠟燭忽然緊張舞動傷殘計算規定旅

游富有

2、蓮蓬分裂姿勢舞蹈仿佛相逢列車資金水

稻訪問

3、

誰言寸草心，

《石灰吟》于謊

報得三春暉。

草長鶯飛二月天,

《觀書有感》高鼎

拂堤楊柳醉春煙C

問渠哪得清如許,

《游子吟》孟郊

為有源頭活水來C

粉身碎骨渾不怕,

《村居》朱志

要留清白在人間。

4、睜然壯跳結驚層腳

5、偶然偶爾聚會聚攏

6、戰斗非常激烈，敵人不斷反撲。學習是一件快樂的事。我的老師既

樸素，又大方。他回過頭來，我就使勁一吹，蒲公英的絨毛就被吹到他的

臉上。這位老人肯定就是我要拜訪的老師吧！

7、童話丹麥安徒生暖和的火爐噴香的烤鵝美麗的圣誕樹

慈祥的奶奶跟奶奶一起飛走寫實寫虛

8、

1.；；，；，，0

2.魚成群結隊地在珊瑚.叢史穿.來穿去好看一極了一。…-

3.B

4.VXV

9、范文：

我最喜歡的一本書

最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥一

即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中

的《說黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。

黔婁當縣令的時候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病

5/6

能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉，在嘗過父親的糞便后，

他知道父親病得很嚴重，心里非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣

身葬親，天譴仙女，織綠完緡。”，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動

上天安排仙女嫁給他為他織布。

這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……為了幫助我們很好地理解

書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了注釋。如：孝:

百善孝為先。“身體發膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。我們的祖

先早就認為教育應以德為先，這本書里的故事