2018黑龍江教師招聘考試備考：《跳上成跪撐—向前跳下》說課稿_為各位考生提供：2018黑龍江教師考試備考資料：《跳上成跪撐—向前跳下》說課稿，更多信息請關注2018黑龍江教師招聘考試信息匯總(持續(xù)更新)，請考生及時關注黑龍江人事考試網(wǎng)！2018黑龍江\o"教師招聘考試"教師招聘考試備考：《跳上成跪撐—向前跳下》說課稿對于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析，教學目標，教學方法等幾個方面加以說明。一、指導思想以“學生發(fā)展為本”、以培養(yǎng)與激發(fā)學生對體育活動的興趣和參與體育活動的積極性、主動性為指導思想，結(jié)合教材特點和初中學生心理、生理特點，通過多種手段和方法激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生充分感受體育運動的快樂;在體育活動中培養(yǎng)學生自主探討、互相合作和克服困難的能力，使學生真正成為學習的主人，為學生的健康成長打下良好的基礎，從而樹立終身體育的意識。二、教材分析教材分析上好一堂課的關鍵，我來說一下我對教材的認識，體操是通過徒手、持輕器械何在器械上完成各種類型和不同難度的的單個動作和成套動作的練習，具有一定的藝術性。跳上成跪撐—向前跳下是器械體操最基礎的技術動作，學生通過對該動作的學習，可以提高力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，特別是對發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力的提升具有顯著的效果，在提高身體素質(zhì)的同時，還可以培養(yǎng)學生團結(jié)互助、頑強拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。三、學情分析小學學段的學生自我意識有所發(fā)展，自尊心進一步增強，自主性要求日趨強烈，開始有獨立見解，但缺少克服困難的意志和毅力，且自覺性、主動性、持久性都較差，遇到困難和挫折，容易產(chǎn)生動搖。思維過程已能在表象和概念的基礎上進行抽象的分析與綜合，比較能力也隨之提高。在生理發(fā)育方面，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來在教學中注重大小肌群協(xié)同發(fā)展。四、教學目標從課程標準中“學生為本”的基本理念出發(fā)，我設計了以下教學目標：【知識與技能】學生能夠說出跳上成跪撐—向前跳下的動作要領，85%的學生能按要求完成該技術動作。【過程與方法】通過分組練習，學練結(jié)合，發(fā)展力量、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。【情感態(tài)度與價值觀】在練習過程中形成團結(jié)合作的意識，養(yǎng)成果敢、勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)良品質(zhì)。五、教學重難點我本次課教學的重難點確定為：【重點】單起雙跳支撐上箱，彈性屈伸下壓展體。【難點】上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力，動作連貫。六、教學方法根據(jù)人體動作技能形成的規(guī)律，結(jié)合學生的實際情況，遵循直觀性、自覺性、積極性和循序漸進原則，我主要采用：教法：講解法、示范法、糾正錯誤法;學法：分組練習、合作學習。七、教學過程下面，主要談談對本課教學過程的設計：(一)開始部分首先我會進行課堂常規(guī)，內(nèi)容如下：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，檢查服裝，安排見習生，簡要介紹教學內(nèi)容，在導入部分我會采用多媒體導入：同學們，今天老師在上班路上接到了小頭爸爸的電話，他說大頭兒子在學習跳上成跪撐—向前跳下的時候遇到了困難，所以有求于老師，但老師由于課太多，沒有時間去，所以就想到了同學們，想通過今天教授大家來選出一位體操小能手去給大頭兒子當老師，同學們你們想去嗎?課堂常規(guī)是學生從課下狀態(tài)向上課狀態(tài)身心轉(zhuǎn)換的一個過程，有助于學生盡快進入上課狀態(tài);多媒體導入的方式，能夠讓學生直觀的觀察完整技術動作，建立初步的動作表象，為后邊的學習打下堅實的基礎，同時也可以激發(fā)學生的學習興趣。然后我會進行隊