浙江省杭州市蕭山城區(qū)八校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合一個(gè)偉大的時(shí)代，呼喚的是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。聞一多先生，他做學(xué)問(wèn)qiè而不舍，獻(xiàn)身革命大義凜然。魯迅先生，戰(zhàn)斗是他人生的姿態(tài)，溫情是他心靈的底色。他雖然對(duì)青年人潦草的來(lái)信深惡痛絕，提供的幫助而且一如既往的真誠(chéng)。志愿軍戰(zhàn)士，雖然面對(duì)著惡劣的環(huán)境，但他們依然忠實(shí)地_______（A．實(shí)行

B．履行

C．奉行）著保家衛(wèi)國(guó)的職責(zé)。這些人是時(shí)代真正的英雄，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后來(lái)者不斷前行！1．根據(jù)拼音填寫漢字，或給加點(diǎn)字注上正確拼音。①qiè而不舍

____②大義凜然

_____③深惡痛絕

____④qīn佩______2．填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．實(shí)行

B．履行

C．奉行3．畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。二、句子默寫4．根據(jù)語(yǔ)境，填寫合適的古詩(shī)文名句。家是一首多味的詩(shī)，身在遠(yuǎn)方的人，鄉(xiāng)情常常會(huì)在某一瞬間漫上心頭。李白在深夜聽著遠(yuǎn)處飄來(lái)的別離之曲，不禁吟嘆（1）“_______________，______________”；岑參遠(yuǎn)赴邊塞，途中望鄉(xiāng)，一句（2）“_________________，_________________”，讓人動(dòng)容；花木蘭代父從軍奔赴沙場(chǎng)，（3）“_________________，________________”，黃河奔騰的水聲勾起少女心中對(duì)家人的不舍與孤獨(dú)，戰(zhàn)勝歸來(lái)后，（4）“______________，_______________”更是傳達(dá)了木蘭的思家心切。三、選擇題5．以下經(jīng)典作品的相關(guān)信息有誤的一項(xiàng)是（

）A．作家蕭紅善于用典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，《回憶魯迅先生（節(jié)選）》一文，通過(guò)對(duì)魯迅先生的日常生活進(jìn)行細(xì)膩的描述，展現(xiàn)了魯迅先生平凡而偉大的內(nèi)心世界。B．《老山界》是陸定一創(chuàng)作的文章，創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代，全文通過(guò)記敘紅軍戰(zhàn)士翻越老山界的故事，贊揚(yáng)了紅軍們不怕困難，勇往直前，意志堅(jiān)強(qiáng)，大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。C．《木蘭詩(shī)》選自北宋郭茂倩所編的《樂(lè)府詩(shī)集》，詩(shī)中寫的是女子木蘭代父從軍的故事。D．《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。6．神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空，再次創(chuàng)造了“九天攬?jiān)隆钡闹袊?guó)式壯舉。小語(yǔ)十分激動(dòng)，想用對(duì)聯(lián)的形式向航天工作者表示祝賀與致敬。請(qǐng)你根據(jù)她的上聯(lián)與對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)選出合適的下聯(lián)（

）上聯(lián)：壯舉振國(guó)威，摘星攬?jiān)嘛w霄漢；

下聯(lián)：______。A．神箭射蒼穹，盛世中華強(qiáng)國(guó)力

B．龍人圓綺夢(mèng)，震古爍今韻萬(wàn)千C．中國(guó)領(lǐng)航船，乘組三英耀宇程

D．星闕驚來(lái)客，神舟振翅探長(zhǎng)空四、名著閱讀7．請(qǐng)根據(jù)描寫，填寫相對(duì)應(yīng)的人名。（1）圓臉，眉眼長(zhǎng)得很勻調(diào)，沒(méi)有什么特別出色的地方，可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的并不難著，上唇很一短,無(wú)論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來(lái)。()（《駱駝祥子》）（2）出身于大戶，但他卻投身革命,本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家財(cái)，為信仰勞碌奔波。()（《紅巖》）（3）被捕后，敵人用竹簽釘手指等酷刑折磨她，她大義凜然，堅(jiān)貞不屈，“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”()

（《紅巖》）8．《駱駝祥子》除了寫祥子，還寫了形形色色的洋車夫。他們有夢(mèng)想有奮斗，有歡笑也有淚水。其中哪個(gè)洋車夫?qū)幼拥拿\(yùn)影響最大？請(qǐng)結(jié)合回目?jī)?nèi)容，具體回答。《駱駝祥子》回目（局部）◎樸實(shí)青年盼圓夢(mèng)，節(jié)儉祥子終購(gòu)車◎虎妞佯裝施詭計(jì)，祥子不慎遭引誘◎虎妞有意定妙計(jì)，祥子無(wú)奈喝悶酒◎二強(qiáng)子賣車賣女，小福子初見祥子◎請(qǐng)大仙裝神弄鬼，惜虎妞難產(chǎn)而亡◎再遇老馬互訴苦，痛失福子始?jí)櫬湮濉F(xiàn)代文閱讀老羅師傅王尚桐①老羅師傅是位送水工。我也記不清老羅是從什么時(shí)候開始為我們小區(qū)送水的，他好像早已融入了我們的生活。②瘦瘦高高的老羅木訥寡言，見人只是嘿嘿一笑。因?yàn)榉N田難以支撐兒子上大學(xué)的開銷，年過(guò)半百，進(jìn)城打工。除此之外，大家對(duì)他的信息知之甚少。人們也不知道老羅所在公司的名稱，每次見水桶快見底時(shí)，只要撥打老羅永不關(guān)機(jī)的手機(jī)，即便是夜間八九點(diǎn)鐘，老羅也挪著不慌不忙的步子，登樓送水，撩一把汗，換上塑料鞋套，將一桶“阿依蘇”礦泉水穩(wěn)穩(wěn)裝在飲水機(jī)上。交接十二元水費(fèi)，拎著空桶，嘿嘿一笑后轉(zhuǎn)身離開。有時(shí)家中臨時(shí)有事，鎖門不在，老羅便會(huì)將水放在門口，等下次再付費(fèi)。一天又一天，老羅成了小區(qū)中的一員，家家離不開他。③炎熱的夏天來(lái)了，小區(qū)時(shí)不時(shí)會(huì)陷入“水荒”，鄰居們可能都覺(jué)察不到老羅多年如一日的存在。老羅解釋道，天熱山上的泉眼越來(lái)越細(xì)，取水的人越來(lái)越多，拉水車每次都需要排隊(duì)好長(zhǎng)時(shí)間，小區(qū)也瘋傳老羅他們公司的水以次充好。山上的泉眼終于干涸了，純凈水取代了礦泉水，價(jià)碼也從十二元降成十元一桶。④小區(qū)的住戶紛紛議論純凈水的水質(zhì)，有沉淀了，出異味了，老羅聽了，還是嘿嘿一笑，并不言聲。人們也很快接受了老羅送來(lái)的純凈水，日子便又重回往日的平靜。而老羅依然沉默寡言，依然及時(shí)送水，依然嘿嘿一笑。要說(shuō)老羅送水有何不便，就是每次送水大家提前備好十元零錢，老羅不習(xí)慣移動(dòng)支付。于是，有人調(diào)侃了：“老羅，我教你微信支付吧。”“老羅，再用現(xiàn)金支付就打折。”老羅依舊嘿嘿一笑，最多帶著濃重的口音回一句話：“不中，小區(qū)里老人多，用現(xiàn)金支付習(xí)慣，不麻煩。”⑤老羅默默地送水，日子也靜靜地流淌。直到有一天，老羅的電話突然關(guān)機(jī)了，這可是從未出現(xiàn)的狀況，人們種種猜測(cè)和抱怨。不久傳來(lái)消息，老羅心梗，已經(jīng)走了。這么突然！想想他的質(zhì)樸和憨厚，想想他的盡職和盡責(zé)，大家嘆息，好人一個(gè)。⑥老羅一走，大家只好按著水桶上的電話訂購(gòu)純凈水。一日，我打電話訂水后，來(lái)了一位頭戴棒球帽，戴耳機(jī)的年輕人，二十來(lái)歲，很帥，很酷。我想以后就要和這位小師傅打交道了，便主動(dòng)索要他的電話號(hào)碼。小伙子頭也不抬，“水桶上有電話，訂水和公司聯(lián)系。”我有點(diǎn)尷尬，不過(guò)這只是變化的開端。一次，打電話訂水后，因臨時(shí)家中有事鎖門外出，回來(lái)時(shí)門口卻沒(méi)有往常一樣的水桶。第二天，在小區(qū)碰到了小伙子，問(wèn)起此事，他好一頓數(shù)落，抱怨我讓他白跑一趟。還說(shuō)以前都是師傅老羅替我們墊資，自己不會(huì)那樣做的。⑦小伙子還規(guī)定了送水的時(shí)段，上午A區(qū)，下午B區(qū)，不再隨叫隨到，幾乎一夜之間，小伙子站在了輿論風(fēng)口：送水不及時(shí)，態(tài)度生硬，只通過(guò)微信收費(fèi)，老人們感到非常不便。不久，公司又開通了二維碼訂水，只需在平臺(tái)上付費(fèi)訂水并填寫地址，然后排隊(duì)等候。人們也漸漸接受了這種送水方式。⑧從此，除了偶爾在小區(qū)照面，碰見小師傅的機(jī)會(huì)少了，生活也再度回歸平淡。只是偶爾還會(huì)憶起憨厚的老羅，在樓道里晃動(dòng)著瘦高的身形，剪開熹微的光影，扛著沉甸甸的水桶緩步走來(lái)。可是又有誰(shuí)想過(guò)老羅師傅曾經(jīng)在心里想過(guò)些啥呢？⑨老羅走了，和老羅一起走的，還有他的時(shí)代。(有刪改)9．文章多次將老羅師傅與小師傅進(jìn)行對(duì)比。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)處補(bǔ)寫情節(jié)并分析對(duì)比的作用。老羅師傅小師傅手機(jī)永遠(yuǎn)不關(guān)機(jī)①②住戶不在家，不把水放在門口，并抱怨③只通過(guò)微信收費(fèi)對(duì)比作用：④10．文章寫老羅時(shí)反復(fù)出現(xiàn)“嘿嘿一笑”。請(qǐng)分析下列兩處“嘿嘿一笑”分別表現(xiàn)出老羅當(dāng)時(shí)怎樣的心理。（1）交接十二元水費(fèi)，拎著空桶，嘿嘿一笑后轉(zhuǎn)身離開。（2）老羅依舊嘿嘿一笑，最多帶著濃重的口音回一句話……11．請(qǐng)賞析畫波浪線的句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。老羅也挪著不慌不忙的步子，登樓送水，撩一把汗，換上塑料鞋套，將一桶“阿依蘇”礦泉水穩(wěn)穩(wěn)裝在飲水機(jī)上。12．文章的老羅與楊絳筆下的老王有許多相似之處。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，從人物品質(zhì)與作者的情感兩方面進(jìn)行比較分析。我改變的事物劉亮程①我年輕力盛的那些年，常常扛一把鐵锨，像個(gè)無(wú)事的人，在村外的野地上閑轉(zhuǎn)。我喜歡一個(gè)人在荒野上轉(zhuǎn)悠，看哪不順眼了，就挖兩锨。那片荒野不是誰(shuí)的，許多草還沒(méi)有名字，胡亂地長(zhǎng)著，我也胡亂地生活著，找不到值得一干的大事。在我年輕力盛的時(shí)候，那些很重很累人的活都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不跟我交手，等我老了沒(méi)力氣時(shí)又一件接一件來(lái)到生活中，欺負(fù)一個(gè)老掉的人。這也許就是命運(yùn)。②有時(shí)，我會(huì)花一晌午工夫，把一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的土包鏟平，或在一片平地上無(wú)辜地挖一個(gè)大坑。我只是不想讓一把好锨在我肩上白白生銹。一個(gè)在歲月中虛度的人，再搭上一把锨、一幢好房子，甚至幾頭壯牲口，讓它們陪你虛晃蕩一世，那才叫不道德呢。當(dāng)然，在我使喚壞好幾把鐵锨后，也會(huì)想到村里老掉的一些人，沒(méi)見他們干出啥大事便把自己使喚成這副樣子，腰也彎了，骨頭也散架了。③幾年后當(dāng)我再經(jīng)過(guò)這片荒地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我勞動(dòng)過(guò)的地上有了些變化，以往長(zhǎng)在土包上的雜草現(xiàn)在下來(lái)了，和平地上的草擠在一起，再顯不出誰(shuí)高誰(shuí)低；而我挖的那個(gè)大坑里，深陷著一窩子墨綠。這時(shí)我內(nèi)心的激動(dòng)別人是無(wú)法體會(huì)的——我改變了一小片野草的布局和長(zhǎng)勢(shì)。就因?yàn)槟敲磶紫牵@片荒野的一個(gè)部位發(fā)生變化了，每個(gè)夏天都落到土包上的雨，從此再找不到這個(gè)土包；每個(gè)冬天也會(huì)有一些雪花遲落地一會(huì)兒——我挖的這個(gè)坑增大了天空和大地間的距離。對(duì)于世代生存在這里的一只小蟲，這點(diǎn)變化可謂地覆天翻，有些小蟲一輩子都走不了幾米，在它的領(lǐng)地隨便挖走一锨土，它都會(huì)永遠(yuǎn)迷失。④有時(shí)我也會(huì)鉆進(jìn)誰(shuí)家的玉米地，蹲上半天再出來(lái)。到了秋天就會(huì)有一兩株玉米，鶴立雞群般聳在一片平庸的玉米地中。這是我的業(yè)績(jī)，我為這戶人家增收了幾斤玉米。哪天我去這家借東西，碰巧趕上午飯，我會(huì)毫不客氣地接過(guò)女主人端來(lái)的一碗粥和一塊玉米餅子。⑤我是個(gè)閑不住的人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)為某一件事去忙碌。村里人說(shuō)我是個(gè)“閑錘子”，他們靠一年年的豐收改建了家園，添置了農(nóng)具和衣服。我還是老樣子，他們不知道我改變了什么。⑥一次我經(jīng)過(guò)沙溝梁，見一棵斜長(zhǎng)的胡楊樹，有碗口那么粗吧，我想它已經(jīng)歪著身子活了五六年了。樹總是一個(gè)姿勢(shì)做到底，原地踏步一輩子，往前走半步都是要命的事。我找了根草繩，拴在鄰近的一棵樹上，費(fèi)了很大勁把這棵樹拉直了，干完這件事我就走了。兩年后我回來(lái)的時(shí)候，一眼就看見那棵歪斜的胡楊已經(jīng)長(zhǎng)直了，既挺拔又壯實(shí)。拉直它的那棵樹卻變歪了。我改變了兩棵樹的長(zhǎng)勢(shì)，而現(xiàn)在，誰(shuí)也改變不了它們了。⑦我把一棵樹上的麻雀趕到另一棵樹上，把一條渠里的水引進(jìn)另一條渠……我相信我的每個(gè)行為都不同尋常地充滿意義。我是這樣一個(gè)平常的人，住在這樣一個(gè)小村莊里，注定要這樣閑逛一輩子。我得給自己找點(diǎn)閑事，找個(gè)理由活下去。⑧多少年后當(dāng)眼前的一切成為結(jié)局，時(shí)間改變了我，改變了村里的一切。整個(gè)老掉的一代人，坐在黃昏里感嘆歲月流逝、滄桑巨變。沒(méi)人知道有些東西是被我改變的。在時(shí)間經(jīng)過(guò)這個(gè)小村莊的時(shí)候，我?guī)土藭r(shí)間的忙，讓該變的一切都有了變遷。我老的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：我是在時(shí)光中老的。（有刪改）13．下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章采用了對(duì)比的手法，將“村里人”與“我”的生活態(tài)度和生活方式進(jìn)行對(duì)照，突出我對(duì)鄉(xiāng)下生活的厭煩。B．文章語(yǔ)言風(fēng)趣，譬如“到了秋天就會(huì)有一兩株玉米，鶴立雞群般聳在一片平庸的玉米地中。這是我的業(yè)績(jī)”。C．文章把細(xì)微的瑣事與深切的感動(dòng)相融合，把隨意的舉動(dòng)與永恒的意義相聯(lián)系，形成巨大的張力，別具魅力。D．文章對(duì)村莊的景物描繪生動(dòng)，比如對(duì)那棵斜長(zhǎng)的胡楊樹的描寫，繪形又繪神。14．請(qǐng)結(jié)合全文分析，說(shuō)說(shuō)“我”為什么熱衷于改變這些不起眼的事物？15．小語(yǔ)讀完這篇文章后說(shuō)道：“文中的‘我’和《臺(tái)階》里的父親很像，為努力改變事物而感到充實(shí)，一刻也閑不下來(lái)。”小文持有反對(duì)意見。請(qǐng)你結(jié)合《臺(tái)階》與本文內(nèi)容，幫助小文寫出反對(duì)理由。六、課外閱讀族兄中涵①知②德縣時(shí)，近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人，不能捕。邑人請(qǐng)?jiān)唬骸胺瞧富罩萏拼颢C，不能除此患也。”乃遣吏持幣往。歸報(bào)唐氏選藝至精者二人，行且至。至則一老翁，須發(fā)皓然，時(shí)咯咯作嗽；一童子十六七耳。老翁察中涵意不滿，半跪啟曰：“聞此虎距城不五里，先往捕之，賜食未晚也。”遂命役導(dǎo)往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，爾尚畏耶？”入谷將半，老翁顧童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎嘯聲，果自林中出，徑搏老翁。翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側(cè)首讓之，虎自頂上躍過(guò)，已血流仆地。視之自頷下至尾閭皆觸斧裂矣。乃厚贈(zèng)遣之。老翁自言煉臂十年，煉目十年。其目以毛帚掃之，不瞬；其臂使壯夫攀之，懸身下縋不能動(dòng)。《莊子》曰：“習(xí)伏眾神，巧者不過(guò)習(xí)者之門。”（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》，有刪減）注釋：①中涵：即紀(jì)中涵，當(dāng)?shù)氐目h令。②知：主持。③哂：微笑，譏笑。④尾閭：尾巴根部。16．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。方法參照解釋加點(diǎn)詞根據(jù)語(yǔ)境選擇“患”字的常用詞義有：①憎惡；②禍患；③疾病；④擔(dān)憂（1）除此患也（①_____）（填序號(hào)）根據(jù)成語(yǔ)判斷察言觀色（2）老翁察中涵意不滿（

②______

）根據(jù)課文遷移康肅笑而遣之（3）厚贈(zèng)遣之（③____）根據(jù)造字方法瞬，同“瞚”，開闔目數(shù)搖也；瞬目，目動(dòng)也。（4）不瞬（④_______）17．請(qǐng)用“/”為文中劃波浪線的句子斷句。（限兩處）視之頷下至尾閭皆觸斧裂矣。18．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）老翁哂曰：“我在，爾尚畏耶？”（2）童子作虎嘯聲，果自林中出，徑搏老翁。19．結(jié)合文章內(nèi)容，分析本文中老翁的形象。七、詩(shī)歌鑒賞20．對(duì)比閱讀下面兩首古詩(shī)，完成小題。[甲]春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。[乙]春夜聞笛李益①寒山②吹笛喚春歸，遷客③相看淚滿衣。洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。注釋：①李益（748—829），唐代詩(shī)人，隴西姑臧（今甘肅武威）人，家居鄭州（今屬河南）。②寒山：地名，在今江蘇徐州市東南。③遷客：指遭貶斥放逐之人。詩(shī)人此時(shí)被貶謫，也屬“遷客”之列。(1)李益在《春夜聞笛》中借______和_______等意象，抒發(fā)了與李白詩(shī)中相似的濃厚思鄉(xiāng)之情。(2)[甲][乙]兩詩(shī)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的抒情手法有何不同？請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)的三、四兩句，作具體分析。八、語(yǔ)言表達(dá)21．小雯家過(guò)端午節(jié)這天，奶奶要親手包粽子，媽媽說(shuō)自己包太麻煩，不如到超市買。假如你是小雯，你將怎樣勸說(shuō)媽媽，讓媽媽在家和大家一起包粽子。（要求：觀點(diǎn)鮮明，理由充分，100左右）九、作文22．閱讀下面的材料，按要求作文。有一首名為《真心英雄》的歌里這樣唱道：“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)……”今天，請(qǐng)你把筆觸投向你身邊那些平凡的人，可以是你朝夕相處的同學(xué)、老師、親人，亦或是素不相識(shí)的陌生人，用你的筆抒寫讓你感動(dòng)的故事。請(qǐng)你寫一篇以寫人為主的作文。題目自擬。不得出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名，如需出現(xiàn)，可用化名代替。600字左右。寫作助手：①擬一個(gè)好的作文題目可以讓評(píng)卷老師眼前一亮，留下好印象。②選好寫作素材，避免老生常談。③適當(dāng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出人物的精神。④適當(dāng)使用一些抒情、議論的句子，增強(qiáng)文章感染力，深化主題。⑤敘事時(shí)要突出重點(diǎn)，做到詳略得當(dāng)。參考答案：1．鍥

lǐn

wù

欽

2．B

3．把“而且”改為“但是”。【解析】1．本題考查正確書寫字形和根據(jù)拼音填寫漢字的能力。（qiè）而不舍——鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。大義凜然（lǐn）：形容為了堅(jiān)持真理而表現(xiàn)出的嚴(yán)峻不可侵犯的樣子。深惡痛絕（wù）：指對(duì)某人或?qū)δ呈挛飬拹骸⑼春薜綐O點(diǎn)。（qīn）佩——?dú)J佩：敬仰佩服。2．本題考查近義詞辨析能力。實(shí)行：意思是實(shí)際施行；履行：實(shí)際地做自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事；奉行：遵照實(shí)行；依據(jù)“保家衛(wèi)國(guó)的職責(zé)”可知，應(yīng)使用“履行”。故選B。3．本題考查修改病句的能力。依據(jù)“雖然……而且”可知，本句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤。應(yīng)改為“他雖然對(duì)青年人潦草的來(lái)信深惡痛絕，但是提供的幫助一如既往的真誠(chéng)”。4．此夜曲中聞?wù)哿?/p>

何人不起故園情

故園東望路漫漫

雙袖龍鐘淚不干

不聞爺娘喚女聲

但聞黃河流水鳴濺濺

愿馳千里足

送兒還故鄉(xiāng)【詳解】本題考查古詩(shī)文默寫。應(yīng)注意易錯(cuò)及重難字詞，如“柳”“袖”“喚”“濺濺”；要注意“路漫漫”不要寫成“路慢慢”，“濺濺”不要寫成“賤賤”，“馳”不要寫成“弛”。5．D【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)識(shí)記。D.有誤。《資治通鑒》為編年體通史；故選D。6．B【詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。A.并列短語(yǔ)“摘星攬?jiān)隆迸c偏正短語(yǔ)“盛世中華”結(jié)構(gòu)不一致，且末字“力”是仄聲，不符合“仄起平收”的原則；B.詞性相同、結(jié)構(gòu)一致、平仄對(duì)應(yīng)，符合對(duì)聯(lián)要求；C.并列短語(yǔ)“摘星攬?jiān)隆迸c偏正短語(yǔ)“乘組三英”結(jié)構(gòu)不一致；D.并列短語(yǔ)“摘星攬?jiān)隆迸c主謂短語(yǔ)“神舟振翅”結(jié)構(gòu)不一致；故選B。7．小福子

劉思揚(yáng)

江姐（江雪琴、江竹荺）【詳解】本題考查對(duì)名著人物的判斷。①根據(jù)《駱駝祥子》原文的描寫：“小福子長(zhǎng)得不難看。雖然原先很瘦小，可是自從跟了那個(gè)軍官以后，很長(zhǎng)了些肉，個(gè)子也高了些。圓臉，眉眼長(zhǎng)得很勻調(diào)，沒(méi)有什么特別出色的地方”可知，人物是小福子。小福子的特點(diǎn)：美麗、年輕、要強(qiáng)、勤儉、善良、倔強(qiáng)、有同情心。②根據(jù)《紅巖》情節(jié)，出身于大地主家庭，但卻投身革命；本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家財(cái)，為信仰勞碌奔波的人是劉思揚(yáng)。他是革命者中一面別樣的旗幟，他是知識(shí)分子中的楷模。劉思揚(yáng)是一個(gè)充滿了革命熱情和獻(xiàn)身精神的年輕的革命者，他的性格在嚴(yán)峻的考驗(yàn)中不斷向前發(fā)展，逐漸克服自身的弱點(diǎn)③根據(jù)《紅巖》情節(jié)，江姐因叛徒出賣被捕，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指，但她寧死不屈，傲然宣告：“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”江姐個(gè)性特點(diǎn)：溫和、堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、勇敢、意志力強(qiáng)。8．示例：老馬祖孫對(duì)祥子的命運(yùn)影響最大。祥子在小馬身上，他似乎看到了自己的過(guò)去；在老馬身上，他似乎看到了自己的將來(lái)。小馬后來(lái)因得病沒(méi)錢治療死了。祥子靠拉車改變命運(yùn)的夢(mèng)想被擊碎，開始?jí)櫬涑尚惺呷狻！驹斀狻勘绢}考查名著故事情節(jié)識(shí)記和理解能力。結(jié)合具體內(nèi)容分析。示例：老馬祖孫對(duì)祥子的命運(yùn)影響最大。老馬是《駱駝祥子》中的一個(gè)人力車夫。祥子第一次遇見他們是在一個(gè)雪夜，五十五歲的老馬和他的孫子小馬兒一起拉車，他們又餓又冷，進(jìn)了茶館后老馬立即暈倒在地。見狀很多人都出手相救，祥子也是其中之一。只是祥子對(duì)老馬最好，平時(shí)自己都不忍心花錢，這次卻買了包子給老馬吃，老馬很感激他。這次祥子在小馬身上，他似乎看到了自己的過(guò)去；在老馬身上，他似乎看到了自己的將來(lái)。他靠拉車改變命運(yùn)的夢(mèng)想有了動(dòng)搖。《再遇老馬互訴苦，痛失福子始?jí)櫬洹坊啬浚樽釉俅温酚隼像R，兩人互訴苦水。老馬是一個(gè)一輩子要強(qiáng)，最后卻無(wú)法拯救自己小孫子的車夫，眼睜睜看著小孫子死在了自己的懷里。隨后，他把這輩子的所有財(cái)產(chǎn)——一輛破車給賣了，最后只能靠賣點(diǎn)東西維持自己的生活。祥子從老馬的命運(yùn)中明白靠拉車改變命運(yùn)是不可能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想被擊碎，再加上又得知了小福子的死訊，他開始?jí)櫬涑尚惺呷狻?．①拒絕“我”索要電話號(hào)碼的請(qǐng)求；②住戶不在家，將水放在門口，等下次再付費(fèi)；③為方便老人收現(xiàn)金；④反襯出老羅師傅的質(zhì)樸、憨厚、盡職盡責(zé)。

10．①表現(xiàn)出老羅送完水交接水費(fèi)后，對(duì)住戶表示感謝和滿足。②表現(xiàn)出老羅對(duì)于大家善意的調(diào)侃表示謝意和友好，堅(jiān)持不用微信支付是為人著想。

11．運(yùn)用動(dòng)作描寫，連用“挪”“登”“撩”“換”“裝”等動(dòng)詞和“穩(wěn)穩(wěn)”一詞，生動(dòng)地寫出了老羅送水時(shí)不慌不忙的樣子和熟練的動(dòng)作，表現(xiàn)出老羅淳樸、勤勞和為他人著想的形象。

12．①兩個(gè)人都淳樸憨厚，待人真誠(chéng)。老羅送水服務(wù)到位，老王運(yùn)冰貨大價(jià)實(shí)。②都表達(dá)了作者對(duì)弱勢(shì)群體的同情和懷念。本文作者懷念老羅和淳樸的社會(huì)風(fēng)氣，感嘆無(wú)人在意老羅的內(nèi)心想法；楊絳回憶老王時(shí)感到愧怍，同情淳樸的勞動(dòng)人民有苦難言。13．A

14．①“我”不想虛度光陰，不愿浪費(fèi)一把好锨，改變小事物讓我內(nèi)心激動(dòng)喜悅；②做小事幫助村人，“我”認(rèn)為或許能夠得到一碗粥和玉米餅的回報(bào)；③“我”相信自己的每個(gè)行為都充滿意義，找點(diǎn)閑事改變小事物，能讓“我”找到理由活下去（寫出兩點(diǎn)即可）。15．示例一：文中的“我”追求精神自由和獨(dú)立，只做力所能及的小事，不像普通農(nóng)民一樣以好房子等物質(zhì)享受為目標(biāo)，也不為衰老而嘆息；《臺(tái)階》里的父親謙卑勤勞，花了大半輩子時(shí)間打造了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，始終不服老。示例二：文中的“我”是豁達(dá)樂(lè)觀，是鄉(xiāng)村中的睿智者、哲學(xué)家，善于發(fā)現(xiàn)生活中小事的意義，始終能夠笑對(duì)人生；《臺(tái)階》里的父親吃苦耐勞，是傳統(tǒng)的中國(guó)勞動(dòng)人民，為建造九層臺(tái)階的新屋目標(biāo)而努力奮斗。16．選②；

覺(jué)察，發(fā)現(xiàn)；

打發(fā)；

眨眼

17．視之/自頷下至尾閭/皆觸斧裂矣。

18．（1）老翁譏笑道：“有我在，你還害怕嗎？”（2）童子裝作老虎咆哮的聲音，（老虎）果然從林子里出來(lái)，徑直搏擊老翁。

19．①本文中的老翁善于察言觀色，遵循禮數(shù)。他覺(jué)察到中涵的不滿，請(qǐng)求先捕虎再賜食；②鎮(zhèn)定自若、臨危不懼，斗虎時(shí)持斧奮臂從容自若；③刻苦專心，技藝精湛，他“煉臂十年，煉目十年”，寫就打虎傳奇。【解析】16．本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答時(shí)，要注意在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。（1）句意為：不能消除這場(chǎng)禍患。患，禍患；故選②；（2）句意為：老人發(fā)現(xiàn)紀(jì)中涵不滿。察，察覺(jué)，發(fā)現(xiàn)。（3）句意為：紀(jì)中涵就送給他厚禮，打發(fā)他回去。遣，打發(fā)；（4）句意為：他的眼睛不會(huì)眨一下。瞬，眨眼。17．本題考查劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并結(jié)合內(nèi)容理解為劃分依據(jù)。本句的意思是：眾人紛紛跑去看，這才發(fā)現(xiàn)：老虎的身子從下頜到尾巴根部，早讓老翁的斧頭破成了兩片！故根據(jù)句意即可斷為：視之/自頷下至尾閭/皆觸斧裂矣。18．本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子的時(shí)候要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。（1）重點(diǎn)詞：哂，譏笑；爾，你；尚，尚且，還；畏，害怕。（2）重點(diǎn)詞：作，裝作；果，果然；徑，徑直；搏，搏擊。19．本題考查人物形象。根據(jù)“老翁察中涵意不滿，半跪啟曰：‘聞此虎距城不五里，先往捕之，賜食未晚也’”可知，老翁善于察言觀色，遵循禮教；根據(jù)“翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側(cè)首讓之，虎自頂上躍過(guò)，已血流仆地”可知，老翁鎮(zhèn)定自若、臨危不懼，斗虎時(shí)持斧奮臂從容自若；根據(jù)“老翁自言煉臂十年，煉目十年。其目以毛帚掃之，不瞬；其臂使壯夫攀之，懸身下縋不能動(dòng)”可知，老翁刻苦專心，技藝精湛，他“煉臂十年，煉目十年”，寫就打虎傳奇。【點(diǎn)睛】參考譯文族兄紀(jì)中涵擔(dān)任安徽旌德縣知縣，縣城附近出現(xiàn)了老虎，傷害了好幾個(gè)獵人，都沒(méi)法將它抓捕。當(dāng)?shù)?個(gè)人建議：“如果不去請(qǐng)徽州的唐家人來(lái)打獵，不能消除這場(chǎng)禍患！”于是就派遣官吏帶著禮金前往。官吏回來(lái)后報(bào)告說(shuō)唐家專門挑選了兩位技藝最好的人，已經(jīng)在路上了。到了之后，一個(gè)是身形瘦小的老翁，頭發(fā)胡子全白了,說(shuō)話的時(shí)候還不時(shí)咯咯咳嗽。另一個(gè)是個(gè)男孩，十六七歲。眾人很是失望，只能姑且讓他們安頓下來(lái)。老人發(fā)現(xiàn)紀(jì)中涵不滿意，半跪說(shuō)：“聽說(shuō)那只老虎在離城不到五里的地方，先去把它抓回來(lái)，再吃飯不遲！”于是紀(jì)中涵就派人領(lǐng)著他們?nèi)ふ依匣⒋舻牡胤健？h衙來(lái)的人領(lǐng)到山谷口，就不敢再往里邊走了。老翁一看，微微一笑說(shuō):“有我在，你們還怕什么？”眾人走到峽谷深處，老翁對(duì)大男孩兒，說(shuō)：“看情形，這個(gè)畜生好像還在睡覺(jué)，你把它叫醒。”大男孩兒張口模仿老虎的嘯聲。(