邊城-沈從文-PART.1整體感知沈從文（1902－1988）原名沈岳煥，湖南鳳凰人，作家、歷史文物研究者。14歲投身行伍，浪跡湘川黔交界地區。1924年開始進行文學創作。主要作品有中篇小說《邊城》、長篇小說《長河》、散文集《湘行散記》。寫作背景

《邊城》是一篇中篇小說。課文節選的是第三至六節。小說以邊城為背景展開情節。

邊城，現在湖南省花垣縣邊城鎮，原名茶峒，因地處湘黔渝三省交界處，故稱邊城。作品是沈從文面對受到污染的都市文明，尋求理想社會人生的一種表白。作者通過對茶峒過端午節這一重大社會生活的敘寫，生動地表現了普通人的生活情趣，以及他們那古樸淳厚、樂觀而充實的精神風貌。寫作背景生字詞安輯絆倒氽水踹水jí悖時bàn喧闐tǔnchuài

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nì睨視生字詞茶峒儺送鞶鼓鎮筸dòng糍粑nuópángān

cíbā嘍啰lóuluo1.根據故事情節填空。2.課文寫了哪三次端午節？閱讀課文，思考問題。（1）《邊城》的故事以20世紀30年代湘川交界的邊城小鎮________為背景創作的。（2）在城外小溪邊的白塔下住著一戶人家，老船夫和孫女_______相依為命。翠翠茶峒根據故事情節填空：（3）城里船總順順的兩個兒子——哥哥________和弟弟_______同時愛上了翠翠。_______先請了媒人說親，而翠翠心里卻只想著_______。（4）不久，在一個雷雨之夜，白塔倒了，________也溘然長逝，留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心地等待心上人的歸來。天保儺送天保儺送老船夫根據故事情節填空：第三節：端午又快來了概括每一部分的主要情節邊城人們正緊鑼密鼓地籌備著龍舟競賽。第四節：兩年前的五月端陽翠翠與儺送相遇，產生愛慕之情。第五節：上年一個端午節翠翠和祖父看龍舟競賽時又巧遇天保老船夫擺渡。迎新場面撩撥著翠翠的情思，引發憧憬。第六節：白日里《邊城》的結尾這個人也許永遠不回來了，也許明天回來。課文寫了哪三次端午節？第三節寫今年的端午節，只寫了節前熱烈的氣氛，勾起翠翠對前年端午節的回憶。第四節寫前年的端午節，翠翠與二老儺送在河邊相遇，雙方產生了愛慕之情。第五節寫了去年的端午節，仍是為了寫翠翠對儺送愛慕之情。課文寫了今年、去年、前年三個端午節。重點寫的是哪一個端午節？為什么這樣安排？

重點寫前年的端午節。

因為這個端午節，翠翠與儺送在河邊相遇，雙方產生愛慕之情。翠翠與儺送的愛情故事，是這篇小說的重要內容，也是節選部分的核心。PART.2內容探究閱讀第三節，思考下列問題：1.這一節描寫了邊城人過端午的哪些習俗？2.掌水碼頭的龍頭大哥順順是一個怎樣的人？3.這一段哪些文字表現邊城淳樸善良的民風？第三節描寫了邊城人過端午的哪些習俗？1.端午日是邊城人最熱鬧的節日之一，“婦女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉……全家出城到河邊看劃船。”邊城過端午的習俗2.端午日有龍舟競賽“……每當兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰擂鼓種種情形。”邊城過端午的習俗3.還有更有趣的捉鴨子的風俗：“賽船過后，城中的戍軍長官……便派兵士把三十只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。”邊城過端午的習俗掌水碼頭的龍頭大哥順順是一個怎樣的人？①掌水碼頭的龍頭大哥順順，年輕時節便是一個泅水的高手，入水中去追逐鴨子，在任何情形下總不落空。

②這作爸爸的便解嘲似的向孩子們說：“好，這種事情有你們來作，我不必再下水和你們爭顯本領了。”于是當真就不下水與人來競爭捉鴨子。船總順順的人物形象（精明強干）（不霸道，愛孩子，說話算數）③但下水救人呢，當作別論。凡幫助人遠離患難，便是入火，人到八十歲，也還是成為這個人一種不可逃避的責任。（講義氣，愛幫助人）船總順順的人物形象哪些文字表現邊城淳樸的民風？1.在邊城，“一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。”2.“凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的五百響鞭炮。3.“城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節日的愉快起見，便派兵士把三十只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中……”，供老百姓捉取。邊城純樸善良的民風文章通過對話和特定情境中人物的感情變化來表現人物的內心世界。

聯系上下文，揣摩人物語言所表現出的人物內心世界。第四部分——經典橋段翠翠和儺送初次相遇1.話雖輕輕的，那男的卻聽得出，且從聲音上聽得出翠翠年紀，便帶笑說：“怎么，你那么小小的還會罵人！你不愿意上去，要呆在這兒，回頭水里大魚來咬了你，可不要叫喊救命！”二老見翠翠對陌生人的高度警惕十分可愛，就故意嚇唬她。2.翠翠說：“魚咬了我，也不關你的事。”翠翠感覺受到了對方的欺侮，不愿意搭理他。3．翠翠想起自己先前罵人那句話，心里又吃驚又害羞，再也不說什么，默默地隨了那火把走去。翠翠知道自己錯罵了儺送，內心感到吃驚、羞澀與感激。4．翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了。”表現了翠翠責怪祖父沒有及時回到她身邊的一種嗔態。5．那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。“翠翠，你長大了！二老說你在河邊大魚會吃你，我們這里河中的魚，現在可吞不下你了。”“那人”重提舊事取笑翠翠，表明二老和翠翠的對話已傳開了。暗示出她已到了該談婚論嫁的年齡。

祖父重提舊事，是為了表明他知道翠翠心有所屬。他的話意在引起翠翠對二老的思念，哄翠翠開心。6．祖父明白那話里意思，又說：“前年還更有趣，你一個人在河邊等我，差點兒不知道回來，天夜了，我還以為大魚會吃掉你！”閱讀第六節，回答下列問題。①“翠翠明白了”，但為什么“更緊拉著賣紙人衣服不放”？因為翠翠和祖父一樣，并不愛財，對別人的施舍，不愿意接受。可以感受到邊城地區淳樸的民風。②“那些人于是全笑著走了。”從這些笑聲中我們可以感受怎樣的民風民情？“狡猾”體現在留了賣皮紙的年輕人一個銅子，卻送了一把煙葉。該詞在此不含貶義，是祖父不計報酬的淳樸表現。③祖父的“狡猾”體現在什么地方？“狡猾”一詞在這里應如何理解？

指翠翠到了應該出嫁的年齡。翠翠的婚事是祖父的一樁心事。④“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年紀還只十五歲。”翠翠明白祖父這句話的意思，祖父的意思是什么？端午鼓聲、迎婚喜轎，這些勾起翠翠與儺送相識的記憶，但羞澀矜持又讓她難于向爺爺訴說。翠翠請祖父吹《娘送女》的曲子，寄托的是自己少女的情思。⑤根據文章，簡析翠翠為什么請祖父吹《娘送女》的曲子？人物形象分析聯系《邊城》有關章節，簡要分析翠翠和祖父兩個人物形象。翠翠是個天真善良、溫柔清純的小女孩。在經歷許多挫折后，她仿佛一夜之間長大。最后，她像爺爺那樣守住擺渡的崗位，苦戀并等待儺送歸來，表現了堅強的一面。翠翠祖父

祖父有中國傳統美德。在生活上對翠翠無比關懷。在感情上盡力體諒翠翠的心思，翠翠憂傷寂寞時為她講故事、說笑話、唱歌。他為了讓翠翠嫁一個好人家，不計地位的貧寒低賤，內心憂慮與自信交錯。作者認為“不管是故事還是人生，一切都應當美一點！丑的東西雖不全是罪惡，總不能使人愉快，也無從令人由痛苦見出生命的莊嚴，產生那個高尚情操”。結合節選部分，談談《邊城》中寫出了哪些美。主題探究《邊城》中寫出了哪些美？（1）