第頁2024年大學生會計職業生涯規劃書高校生會計職業生涯規劃書篇1

今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業生涯規劃對于每個人來說都是必不行少的，對于高校生尤其重要。高校時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和實力發展一個重要的階段，高校生做好職業生涯規劃規劃，結合自己的職業生涯目標，才能使高校的學習更加有效，贏在起跑線上。

高校生就業問題成為了社會各界關注的問題，高校生就業心理打算不足,主要體現在自我角色轉換不夠剛好和自我相識，自我了解不夠精確，職業實力不足，學問結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏規范的職業指導與清楚的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見高校生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是高校生邁向勝利的第一步。

一、自我認知

（一）職業愛好

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人詳細的執行工作或是行政工作。情愿執行上級的吩咐，自己也有意尋求擔當領導工作，習慣于自己對事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我限制實力強。既不喜愛從事笨重的體力勞動，也不喜愛在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。

（二）職業實力

通過的職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析實力及比較不錯的語言溝通實力，同時也具備了良好的人文素養和交際實力。經過長時期學校及社會的教化和培育，不論是相關的專業實力還是實踐要求基本符合社會需求。信任對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

（三)個人特質

我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不快樂的時候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛，會從實際動身，思索分析問題要害。比較穩重，基本不會做出沖動的事。同時也喜愛嘗試新事物，喜愛創建，不喜愛生活一模一樣，在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

（四）職業價值觀

我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活看法保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態易受家庭影響

不愿受別人指使，憑自己的實力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本事。獨立性強；主動行動；有劇烈的成就動機；但有時可能比較固執

富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干表面上嘩眾取寵的`事，把靜默地幫助不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環境影響；

（五）勝任實力

我的優勢實力主要在于推理實力、文字組織表達實力、敏知實力、自主學習探討和自我完善實力及領導實力、推斷決策實力。但有時不夠堅決，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。

二、職業分析

（一）家庭環境分析

家里經濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教化程度不高，但為人誠懇通情達理，很重視本人的學習生活,愛護照看，對本人的要求只簡潔地規為自強獨立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。

（二）學校環境分析

上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外溝通與合作，制度創新，教學創新，為我們供應了如學習氛圍及實力熬煉等良好并非常有力的外部條件，特殊是本人就讀的會計學專業，聘任的老師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干老師，教學閱歷及在職閱歷豐富，上課生動敏捷，并能結合其閱歷，提前我為我們的職場所須留意事項上了一課。

高校生會計職業生涯規劃書篇2

世間萬物，如同宇宙中的天體一樣。都有自己運行的軌跡。人作為萬物之靈。也有自己的發展道路。職業生涯設計在專業人員的職業發展道路上起著特別重要的作用，它制約著一個人在事業發展上的高度。會計專業人員由于自身專業性強的特點，事業發展道路尤為重要。假如能借助人力資源學科中的職業生涯設計內容對自己的人生、事業進行很仔細的設計，就會有助于會計人員在自己的職業道路上走得更加穩妥，發展得更快，人生更加輝煌。否則，很有可能由于相識的局限性、盲目性和從眾心理，錯失良好的發展機遇，留下終生缺憾。

一、職業生涯設計相關理論。

“職業”一詞有多種含義。從最常用的意義上說，它可以指發展（他的職業生涯進展良好）、專業（她選擇了從事會計工作的職業）或終身工作的歷程（他的職業歷程包括了在6個不同組織中擔當12種職務）。我們這里運用職業（career）這一概念，是將它定義為一個人在其一生中所擔當職務的相繼歷程。

職業生涯設計有兩種實現的途徑：組織為員工職業發展進行的設計和員工自身進行職業發展規劃，本文主要指后者。假如員工個人對自己的發展道路進行很好的設計，不但有利于組織和社會。而且員工對自己的工作能夠實行一種長遠的眼光，不為短期利益所迷惑，為日后贏得更廣袤的發展空間，實現人力資源的有效配置和高效利用。

“無邊界職業”是指員工職業的發展、對組織的忠誠度、重要技能的形成以及市場價值，是由個人而不是組織確定的。

“橫向發展”，今日的職業生涯已經不同于過去。“傳統觀點認為，職業生涯是在1－2家企業中所實現的直線式向上進步過程，或者是在一種專業領域中獲得的穩定就業機會。”

現在，人們的職業生涯倒更像是“由個人推動的而不是由組織驅動的。并且還會隨著雇員個人和環境狀況的改變。由雇員個人重新對其進行設計。”在這種狀況下，企業和雇員之間的心理契約發生了改變。過去，雇員們是在“用忠誠交換獲得工作保障”；而今日，隨著競爭的加劇，環境的動蕩，“雇員們是在用自己的工作績效來換取有助于保持自己的市場競爭力的一系列培訓、學習及個人發展機會”。這樣，不但員工的行為符合組織的利益，而且符合員工的長期利益。從而使員工能夠發揮他們的自身潛能。

“全面發展”。馬克思在論述社會進步與人的發展時認為：人所追求的社會進步歸根究竟在于人本身的發展，它的最高目標是人的全面發展。“每個人的全面而自由的發展”是以人與自然的和諧發展為前提的。人的全面發展意味著人的特性的豐富性和實力的多樣性。它使人在困難多變的社會生活中能夠應付自如。顯示出更強的主動性和創建力。因而就更為自由。

“學習理論”。以美國麻省理工學院教授彼得·圣吉為代表的西方學者，汲取西方管理文化的精髓，提出了以“五項修煉”為基礎的學習型組織理論。學習型組織的本質特征就是“擅長不斷學習”，主要包括四點：終身學習、全員學習、全過程學習和保持學習實力。

人力資源開發，其主要目的是提高組織和個人的將來工作績效，因而開發事實上是挖掘雇員的超出當前工作須要的潛力，使其具有適應將來須要的技能和實力。

二、會計專業人員特點。

會計人員應具備的素養與表現出的特點，傳統觀點與現代觀點有著各自不同的看法。

（一）傳統觀點。

人們傳統上認為會計人員固執呆板、保守、精于計算、缺乏敏捷性。這可能與會計準則中某些原則對于會計人員的觀念與行為有著嚴峻的制約作用有關，在很大程度上是由工作性質所確定的。如社會大眾對從事某一職業的人員往往概括出刻板印象，如醫生應當是細心、仔細的，演員應當是活潑、擅長表現的，等等。無獨有偶，西方發達國家對會計人員的認知與中國人特別類似。在霍蘭德的職業特性與工作環境匹配理論中，對會計人員特性有如此的描寫：聽從、高效、實際、缺乏想像與缺乏敏捷性。總之，優點與缺點集于一身。

（二）現代觀點。

在經濟全球化背景下。企業在全世界范圍內綻開了競爭。對人才的競爭也更為激烈，對人才也有了更高、更新的要求。要求會計人員不僅是專才，而且是通才，要一專多能；不僅能做好企業賬目。剛好供應各類報表，而且能為企業籌資、融資出謀劃策。為企業高層供應專業化建議。因此，要求企業會計人員不但對自己的專業要特別熟識，而且還應具備企業管理相關學問，了解企業發展狀況與社會經濟、金融改策的改變動向等。

三、會計人員的職業生涯設計。

依據相關的職業生涯設計理論和會計人員自身的職業特點，筆者為會計人員設計出三種發展道路模式可供選擇。

（一）縱向發展模式。

這是一條傳統的發展模式，是指會計人員從助理睬計師、會計師、注冊會計師、國際注冊會計師（主要有acca與cpa兩種）逐步晉升的專業發展道路。在我國的實際狀況是，助理睬計師與會計師人數眾多。而注冊會計師與國際注冊會計師人數很少。國際注冊會計師在我國影響較大的是美國注冊會計師（cpa）與英國特許會計師（acca）。每一種會計師都有其特點，適應不同類型的人員。第一類，助理睬計師與會計師。優點是考試相對簡單，但缺點是要求有較豐富的實踐閱歷且收入有限，屬于一般專業人員，而且在成為助理睬計師之前須要通過各省組織的會計證考試；其次類，注冊會計師，就業方向面對上市公司和會計事務所，優點是收入較高且簡單找到較為志向的工作，但缺點是考試難度大。每年考試通過率不到10％；第三類。國際注冊會計師其職業選擇是外資企業或中外合資企業。優點是收入高、待遇好，缺點是除了要求很強的會計工作實力，而且還須要具備很高的英語實力。因此，每一個人應依據自身的實力與潛力選擇不同的專業高度。

在這里。特殊須要強調的是會計人員的學習實力，因為在全球化背景下改變會成為永恒。比如，我國從安排經濟到社會主義市場經濟的轉型，電腦的普及以及新會計準則的頒布，都要求會計人員依據環境的改變和企業成長的須要，樹立終身學習的觀念，不斷增加自身的學習實力，更新自己學問結構。與時俱進，促進自身與企業的和諧發展。再比如，平衡記分卡有四個衡量指標：財務、客戶、業務流程和企業的成長。要想企業不斷成長，首先須要員工不斷成長，員工要成長就須要具備永不枯竭的學習實力。

（二）橫向發展模式。

這是一條更有挑戰性的現代模式，是指會計人員在具備肯定的會計學問、技能之后轉向管理崗位的發展。從縱向發展模式分析中我們可以清晰地了解到，在專業化發展道路上，對有些人未必合適。它須要滿意肯定的約束條件。比如，注冊會計師要求通過難度較大的考試，國際注冊會計師須要扎實的'英語功底，這樣，就制約了一部分會計人員的發展高度。從前面的理論分析中，可知，會計人員還可以選擇橫向的發展道路。假如某個人學問淵博、人際關系實力強、觀念新、點子多、敢冒風險、擅長創新，向管理崗位發展則更適合。他（她）可以充分利用自己以前的會計學問與實力來做好企業管理工作。這樣，會計人員在工作中不但發揮了原有的技術優勢。而且在新的發展時期，會計人員運用技術優勢拓展學問和專業技能領域，擴大了自己的發展空間。假如會計人員成為管理人員，就能很好地實行成本限制，充分運用投資、籌資功能，很好地為企業進行資本運作。在現代500強企業中，這樣的例子是許多的。

還有，在中國人理財意識已然醒悟的形勢下，對理財人員的社會須要將會以幾何式的速度遞增，會計人員可以傳向金融、家庭理財管理等方向，尋求新的發展機會。

（三）斜向發展模式。

這是一條更為敏捷的發展模式，是指會計人員既不走自己專業化道路。也不走管理化道路，而是走適合自己的道路。因為專業化道路有限制條件，而公司的管理崗位也是有限的，還要涉及到是否具備管理技能。企業調動或者個人自動找尋在自己原來的職業生涯道路上沒有發展空間時而選擇從事另外一種工作，這樣的選擇不但有助于企業降低人力成本，也會有助于員工個人成長。

人力資源管理中的實力工作匹配理論和組織行為學中的發展員工多種技能以激發工作熱忱的動機理論告知我們：人要做的第一個關于職業的確定就是職業選擇。志向化的職業選擇，就是你想要從生活中得到的以及你的愛好、實力等與市場的機會保持最佳的匹配。良好的職業選擇，應當能給你帶來一連串的機會，讓你不斷找到能很好表現自己的職位，從而使你一心想保持自己所選的職業，并感到工作帶給你的高度滿足感以及工作和私人生活之間的恰當平衡。一句話，匹配得當的職業是那種會使你產生一種主動的自我概念，誘發你去做認為很重要的工作，并使你過上所渴望的那種生活的選擇。

四、結語。

平衡記分卡有四個衡量指標，其中之一是企業的學習與成長，要想企業具有學習和成長實力，最重要的就是先使員工不斷成長，具有永不苦竭的學習實力。無論是縱向發展、橫向發展還是斜向發展，人總是處于一種改變中，不斷地調整自我，不斷地適應改變的環境，使企業永葆基業長青。也使自己的事業永葆青春。

馬克思的“人的全面發展理論”告知我們，要不斷地豐富自己的特性、挖掘自身的潛能，拓展自己實力的多樣性，在多變的世界中應對自如，促使企業與社會、個人與企業和諧的發展，提高人的主動性和創新實力，達到人的自由的、和諧的、全面的發展。

高校生會計職業生涯規劃書篇3

一、職業認知

1、專業分析

會計學專業本身屬于管理類，因此迄今為止我們也學了某些行業會計學如企業，銀行，管理學，市場營銷，稅法和經濟法審計等cpa教材，之后還有財政稅收及其他行業會計學。正是由于這些綜合學科就優先其他專科學院的經濟專業學習，為以后做管理員打下堅實的根底。在綜合型高校會計專業同財務管理專業幾乎無太大的差異，同樣具備管理，經濟，法律，理財和金融等方面的根底理論學問，駕馭根本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務，金融管理實際問題的科學探討和實際工作實力，能在企業，事業單位及政府部門從事財務，金融管理及教學，科研等方面的工作的工商管理學科高級管理才。

2、就業前景分析

源源不斷地社會需求，須要會計的地方許多，首先，專業的會計師事務所、其次，各個企業、再其次，政府及非盈利組織。會計駕馭的是一個團體的經濟命脈，每年新增的企業數以萬計。有企業產生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產業會計部門在企業里肯定是一個核心部門，無論是企業有灰色收入或是要發獎金，都得經過會計的手。所以可想而知，企業的每一份獎金都會有會計部門的一份，也不難保證：在企業里恒久不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗恒久不會擔憂。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。會計學學的其實是一門技術，也可以說是一門手藝。從初級會計學到中級再到高級財務會計，是渾然天成的一條線。從學校出來后，就已經具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手.二、自我相識

依據自身的了解自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的學問，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，馬虎可是做財務一大忌，因此肯定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應實力還不錯，主要是因為自己性格比擬開朗、為醇厚、樸實、踏實，這使自己在和溝通上比擬順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快翻開局面。

三、環境分析

(1)、家庭與環境分析

家庭方面，由于父親初中畢業，很早就和別一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發了長大后肯定要去做生意的想法。媽媽那么大局部留在家里照看家里的日常起居，但家里對我的教化很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學習，盡他們所能為我創建更好的學習環境，他們其實也不是期望我能做出什么宏大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

(2)、學校環境

說實話，我所就讀的是一所一般專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，我始終認為一個的自我學習實力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習駕馭的，老師給的大多是引導，更多的是指引，在時實踐閱歷方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應當多參與社會實踐。

(3)、金融危機幾乎讓每個行業都遭遇了不同打擊，就業形式嚴峻，令堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業那么是大幅度縮減聘請數，這對于高校生就業無疑是火上澆油，農夫工，探討生，本科生都在為各自額工作猛烈的

四、職業目標的確定

1、職業定位：白領、中級會計師、財務總監

2、職業開展路途：出納—邊工作邊學習

3、畢業十年后成為一名優秀的中級會計師

短期目標：第一階段成長階段

其次階段探究階段

在這個階段，工作變動比擬頻繁。我要依據自身的狀況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增加砝碼。因為我國正處在一個充溢各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務籌劃師、注冊商務詢問師等專業機構、特地領域頒發的資格證書與高校學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增加工作實力，應變實力和為處世的實力。在工作中不斷積累豐富的閱歷，培育自己吃苦耐勞的'工作精神，成熟穩重的工作作風，仔細嚴謹的工作看法，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參與技能培訓，防止學問的老化和落后。

2.探討溝通方法

(1)在校期間多和老師、同學探討溝通，畢業后選擇和其中某些常常進行溝通。

(2)在工作中主動與干脆上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參與校友聯誼活動，常常和他們接觸、溝通。

3.實踐熬煉方法

(1)熬煉自己的留意力，在嘈雜的環境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的熬煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周熬煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

2、這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那簡單虛度光陰。

3、我會聽一些別勝利的案例，和為什么別能取得勝利，雖然每個走的路不同，但是我想有些勝利的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

中長期目標：

進入隨意公司從事財會工作積累工作閱歷并且要一邊工作一邊學習、在努力工作的同時還要爭取擴大開展際關系，和同事老板搞好關系。并且要養成良好的生活習慣抓緊時間參與體育熬煉。在此之間不斷的加強自身的閱歷。以成熟的職業姿態去處理遇到的事務。

五、結束語

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不愿定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。將來發生什么樣的事，沒有知道。將來有太多的未知數，到時候見機行事吧。

高校生會計職業生涯規劃書篇4

一、前言

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以宏大，是因為他們決心要做出宏大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的志向，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。

身為高校生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美妙的時期，面對現在過于激烈的社會競爭壓力，我們應當要有充分地打算為將來畢業后來實現自己美妙的幻想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必需規劃好目標，既以實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

會計，是一個較為特別的行業，也是每一個組織中最重要的崗位之一，擔當著組織命脈的重任。每一位會計人都在這個行業中規劃著自己的生涯路途，所謂的職業生涯規劃，就是指：一個人對其一生中所擔當職務相繼歷程的預期和安排，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。

所以我會從了解自己起先進一步闡述我的獨特之處，希望我的職業生涯能夠真正的駕馭在自己的手里。

二、自我分析

結合規劃的需求，完成相關的性格測驗和人才素養評估報告，全方位，多方面進行了分析。

1、性格類型

結合測驗得出我的性格是表演者型兼思索型。喜愛有形的東西，適應實力強且隨遇而安，有很強的表現欲望，我有較強的自尊心，做事力求完備。我細致，執著，腳踏實地，擅長處理人際關系，富于憐憫心，另一方面比較能讓別人接受我自己的看法，我的職業類型屬于常規型。

2、職業愛好

結合測驗得出我的愛好是與人交往。空閑的時候也喜愛慢跑，漫步或讀名著來調整自己的身心，讓自己放松之余又學習新學問。

3、職業技能

結合測驗得知我的實力潛力較強。詳細狀況是具有信息收集和篩選實力駕馭制定工作安排、獨立決策和實施的實力。在工作是能夠協同他人共同完成，對人較為公正寬容，留意細微環節。在平常的生活中非常留意人際交往。

4、自身價值觀

結合測驗得出我最突出的職業價值觀是注意關系、贊譽賞識。我期望工作的內容是能夠賜予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對職業的追求，是能夠使自己獲得充的領導力提升機會，能夠以自我監督的形式使自己的工作根據自己的安排順當進行。

5、勝任實力

優勢實力：擅長交際，主動傾聽，協作力強，愛好學習，留意細微環節，適應力強。、弱勢實力：工作社會閱歷不足，處事實力較弱，為人較為直率。

自我分析小結：

我從小就比較獨立，自尊心較強，造就了我較強的適應實力與交際實力。做事力求做到完備無缺，盡自己最大的努力負責任做好每一件事。我性格較為實在，不喜愛好高騖遠。不中之處是為人單純，社會閱歷不足。

三、職業分析

會計是專為企業供應會計信息或財務（金融）信息所必需的專業技術技能而設計的職業。會計和會計職業主要是審核和詮釋數據記載，以便提出建議或做匯報總結。更進一步說，會計可能會涉足設計財會系統，對開支匯報及其他金融預算領域提出建議。會計職位上常會孕育出運營的規劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。

由于會計供應的.金融（財務）信息的重要性，較高的道德水準或許是會計員應當具備的最重要的個人素養，其他的品質包括耐性、牢靠性、決斷力、思維全面性、組織實力、工作導向及一樣性。另外，數學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高勝利的機率。

會計專業培訓給學生供應必需的教化，以便我們能起先并不斷發展職業會計師事業。學習的課程不但可供應學生做明智獨立推斷所需的初步實力，也可為將來事業的發展打下基礎。該專業將為我們學生在從事工業、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業生涯做好打算。

1、社會環境分析：

1）本專業就業形勢

據專家預料，將來熱門職業是理財規劃師、系統集成工程師、律師、物流師、注冊會計師等。其中，理財規劃師和注冊會計師兩個職業都和財會專業親密相關。其中有兩個職業與會計相關，專業的會計師事務所、其次，各個企業、再其次，政府及非盈利組織。

會計駕馭的是一個團體的經濟命脈，所以，每一個團體都須要他們。今日沒有找到每年新增多少企業的數據，但沒有數據證明，大家也明白，每年新增的企業數以萬計。有企業產生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產業。

2）對自身的發展分析

會計部門在企業里肯定是一個核心部門，無論是企業有灰色收入或是要發獎金，都得經過會計的手。所以可想而知，企業的每一份獎金都會有會計部門的一份。會計學學的其實是一門技術，也可以說是一門手藝。最重要的是會計是一門累計閱歷的學科。雖然企業會計制度也在改變，但那種改變好比是換湯不換藥。所以，恒久不會膽怯 自己的閱歷會過時。

3）國內經濟發展趨勢

自加入世貿組織以來，我國的經濟始終保持著快速穩定的發展，對外開放日益擴大，對于高校生的就業選擇國家也供應肯定相關的優越條件。雖然會給我們帶來肯定的壓力，卻也督促我們要加強對專業的學習認知實力，從競爭中不斷的充溢拓展自己，以過硬地技術來不斷熬煉自己。

4）國營外資等企業成為畢業生的首選

公務員，銀行職員，會計師等高薪職位吸引許多畢業生憧憬，在外資企業需求較高，工作穩定并且有易于自己將來的發展。

2、職業環境分析：

1）陜西中小企業發展對會計的需求

近幾年來，陜西民營企業的經濟在的不斷的發展，尤其是在新的開發區中企業如雨后春筍般冒出來了，對于會計方面的需求也有所增加。

2）政府重視

陜西財政府非常重視自身的財政收入，對于陜西的發展每年都有較高的要求并且都能達到預期的目標。

職業分析小結：

綜合以上分析出我所選擇的專業與企業的發展需求是吻合的，并且有好的發展趨勢。我只須要拿到相關的證書，積累相關的工作閱歷，踏實地駕馭好專業方面的技能，肯定能夠自己的目標。在競爭激烈的社會中，只要自己有實力就會找到滿足的工作。

四、職業定位

結合第一部分（自我分析）和其次部分（職業分析）分析得出本人的職業定位SWOT分析：

外部環境因素

機會因素

1、社會對會計專業需求較多

2、高校生的就業優勢

3、常州新開發區的大力發展有利于就業

威逼因素

1、目前國際經融危機導致企事業單位招收人數的削減

2、競爭激烈，社會須要高層會計管理人員

優勢因素：

1、在高校期間有假期去從事相關方面的工作

2、自己的劇烈欲望和自信

3、參與社團活動，積累相關閱歷

弱勢因素

1、社會工作閱歷不足，實際操作實力不強

2、自尊心強，過于追求完備

依據以上的狀況和自我分析，可以確定自己的職業生涯總目標：

1、職業目標——將來從事注冊會計師的職業

2、職業發展策略——在陜西地區發展

3、職業發展路途——走專業技術路途再走管理路途

4、詳細路徑——出納——會計師——注冊會計師

四、安排實施

1、近期規劃

大二

在其次學年里一方面穩定自己的基礎，另一方面要把重心轉移至本專業的學習上，力爭在專業方面達到最好的狀態，重點以英語四級，計算機二級、外貿會計和初級會計師為準。主動參與對專業課的學習，多加練習相關方面的技能如記賬，開發票，打字練習等。假期中從事會計方面的實習工作，參與社會實踐活動去增加自己的社會閱歷，體驗賺錢的樂趣。

大四

先打算好迎接注冊會計師（共五門）中的兩門，去參與相關培訓并且做到考試過關。下半學期可以對前兩年做好一個總結，以自己的實力去找尋相關的工作起先實習直到畢業。畢業后可以起先利用學校供應的條件，了解就業指導中心供應的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分打算的狀況下進行施展演練。主動參與各種聘請活動，在實踐中檢驗自己的積累和打算。

2、中期規劃（畢業后五年內的規劃）

剛起先工作時必需先適應企業的文化，我必需要去了解文化，處世方式，使自己盡快成為為其中的一份子，多聽少說，主動地向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法,、在熟識了自己的工作之后，要不斷地積累自己的工作閱歷培育自己吃苦耐勞的精神，仔細嚴謹的工作看法，創新的工作理念。

與上司和同事搞好關系，相處融洽，在工作中充分發揮自己的優勢和才能，定期參與技能培訓，避開學問的老化和落后。并且在這期間拿到注冊會計師的技術資格，在這階段工作有可能變動較為頻繁，依據自身狀況，把握時間，適當地變換自己的工作環境，找一個更適合自己的工作，與此同時在變換后要盡快適應。

樹立自己正確的人生價值觀，社會觀，并且增加自己的心理承受實力，加強對四周環境的適應實力，爭取做到家庭事業兩不誤。

3、長期規劃（工作五年后的規劃）

通過幾年的實際工作經驗，建立廣泛的社交范圍，具備應付突發事務、的實力和更廣、更深的國際金融視野與學問分析實力。快速駕馭市場的波動狀況外，要更能理解客戶的財務狀況、風險，或是有人想從事較動態的風險管理工作，在了解公司的運行操作之后、，可以適當的向管理層發展，向著更高的職位進軍。

五、評估調整

安排往往趕不上改變，我必需對于自己職業的合理定位，并不斷加以調整，致力于能夠實現能夠的工作，通過了解實情狀況，熟識并快速適應四周的事物，確保自己規劃的可行性，才能更好的實現自己的志向

六、結束語

時間是縱軸，志向是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往志向的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。

以上是我自己對將來的規劃，可以說經過深思熟慮所做出的選擇。勝利的路并不平坦，我只有英勇地向前走，我信任在經驗了挫折，失敗，困難之后，將來終究會駕馭在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激揚澎湃，激昂人心的歌曲，去迎接屬于我的將來。

高校生會計職業生涯規劃書篇5

第一部分自我分析

職業愛好喜愛干什么；職業本領能夠干什么；個人特質適合干什么；職業價值觀最看重什么；勝任本領優劣勢是什么。我的優勢本領我的弱勢本領自我分析小結：

一、職業分析參考人才素養測評報告提議以及經過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析：

1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐閱歷等

3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等

4、職業環境分析行業分析（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）

職業分析（如xx職業的工作資料、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）企業分析（如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素養、工作氛圍等，人企匹配分析）

地域分析（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析）職業分析小結：

二、職業定位綜合第一部分自我適合做技術類的'工作，喜愛對本領有挑戰的地方，南方較適合自我；

其次部分（職業分析）的主要資料得出本人職業定的分析：

1、內部環境因素優勢因素：弱勢因素：

2、外部環境因素機會因素：威逼因素：結論：職業目標將來從事（xx行業的）xx職業職業發展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區發展）職業發展路徑舉例：走專家路途（管理路途等）詳細路徑舉例：xx員初級xx中級xx高級xx

第三部分安排實施

1、短期安排（高校安排）27年～20xx年如高校畢業時要到達如：大一要到達大二要到達。.。或在xx方面要到達如專業學習、職業技能培育、職業素養提升、職業實踐安排等如大一以適應高校生活為主，大二以專業學習和駕馭職業技能為主，或為了實現xx目標，我要

2、中期安排（畢業后五年安排）20xx年～20xx年如畢業后第五年時要到達如畢業后第一年要其次年要或在xx方面要到達如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等3.長期安排（畢業后十年或以上安排）20xx年～20xx年如退休時要到達如畢業后第十年要其次十年要如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教化，慈善等方向性規劃具體執行安排如下：本人現正就讀高校x年級，我的高校安排是（請補充）

第四部分評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必需依據實施結果的情景以及因應改變進行剛好的評估與修正。

1、評估的資料：職業目標評估（是否須要重新選擇職業）假如一向那么我將職業路徑評估（是否須要調整發展方向）當出現的時候，我就實施策略評估（是否須要變更行動策略）假如我就其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情景的剛好評估）

2、評估的時間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特別情景時，我會隨時評估并進行相應的調整。

3、規劃調整的原則

高校生會計職業生涯規劃書篇6

在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃起先成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，假如不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

一、自我相識

性格：我的性格很活潑，擅長交際。喜愛結交摯友。愛看小說，平常喜愛聽音樂。

優缺點：我最大的`優點就是性格開朗，最大的缺點就是簡單急躁。

實力：我目前擁有英語四級，計算機基礎實力，專業初步實力

另外，我的身體特別健康。

二、職業相識

我是一名國防生，一年后畢業就要進入部隊，我現在學習的是會計專業，但將來走向什么崗位要聽從組織支配，但是我還是希望走上會計崗位，會計專業是高校中大眾化的專業，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業高校畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下一般和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。

三、將來職業規劃

我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標是考取英語六級，加強自己運用辦公軟件的實力，并考取會計初級資格證，同時加強身體熬煉，為進入部隊做打算。

進入部隊以后，我會主動努力，全身心投入部隊，聽從組織支配。

我的目標是漸漸提高自己，從副連級漸漸往上進步，爭取各項榮譽。

為了達成這個目標，我打算在將來的一年里，早上六點起來跑步，每天學習至少七個小時，每天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。

目標就在前方，但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以國家平安為終身使命，我會把握現在的學習時間，學習更多的學問進入部隊后與實踐結合，報效黨，報效祖國。

高校生會計職業生涯規劃書篇7

人生猶如一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有著不同的內容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有歡樂的,苦痛的心情,等等。

在書中,我們的經驗就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時,一張空白的紙也在等著我們去填寫。而且每本書的開頭都標明書目,以便利我們去查找所須要的內容。那我們人生之書的書目又是什么呢?是我們的安排。出版社一般都是依據內容去制作書目,而我們的“書”則是依據書目去填寫后面的內容。在不同的時期,可以依據自己的安排去完成預定的目標。古語曰:“凡事預則立,不預則廢。”

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就得先把書目寫好。

一.職業自我分析

(一)自我分析

1.家庭背景及成長環境

我誕生在一個農夫家庭,父親在從商,我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個小農村里,后來來到××與父母始終住在一起。

2.人生觀、價值觀

人生短暫,要懷著一顆感恩的心來面對生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不斷學習,不斷前進。

通過價值測評得到的職業價值觀傾向為:舒適*安逸成就*實現型

3.性格分析

通過職業人格16pf測試及自我總結得到如下結果:

(1)情感性世故性

1、細心敏感,依靠性強。通常心腸軟,較女性化,愛好藝術、富于幻想。遇事優柔寡斷,缺乏自信。有時過分不切實際,簡單感情用事,不喜愛接近粗俗的人和做笨重的工作。

2、為人精明,待人圓滑、世故,處事老練得體,擅長為人處事。對一切事物的看法特別理智,擅長解決疑難問題,在集體中受到人們的重視。

(2)憂慮性驚慌性

1、通常比較愁悶,簡單自責,缺乏平安感,簡單焦慮擔心,摯友較少。在集體中沒有成為領袖的欲望,通常也不會被推選為領袖。比較羞澀,不善言辭、愛哭,經常埋怨環境,甚至懊喪悲觀,有時自尋苦惱。

2、通常簡單驚慌,心神不寧,有挫折感,常常處于被動局面,感覺不自然。在集體中很少被選為領導,經常感到自己不被別人敬重和接受,常常自憐自嘆。在壓力下簡單驚惶失措。這很可能是因為沒能在生活、學習、工作中發揮自身才智潛能。

4.實力分析

人際交往實力較強。和生疏人打交道不會讓你覺得不開心。創建性一般

5.動力分析

-對事情要求不高,喜愛輕松、壓力少的生活和工作。

-對失敗一般不會有劇烈的挫敗感,隨遇而安,心態平和。

-主動性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿擔當過多責任。

-不情愿影響或限制別人,認為每個人都有自己做事的方式,希望別人也不要干擾你的方法。

-知足常樂,安于現狀,沒有權力之爭的野心。

-遇到爭辯時你可能不怎么表達自己的看法。讓想法靜默停留在心里。

-擅長傾聽,能很好地去體會別人的意思。

-遇到挫折時感到懊喪,但不會深陷其中不能自拔。

-能從失敗中總結教訓,避開重蹈覆轍。

-新事物或新環境出現時,雖然會有點膽怯 ,但還是會當心地試水挑戰。

-和別人打交道時感覺很自如,不拘束;具有肯定察言觀色的技巧。

-情愿與人為善,樂意和他人合作。

-不會涉入別人的事,和摯友保持適當的距離,堅持自己的空間。

6.職業愛好

1.敬重權威和規章制度,喜愛按安排辦事,講求精確,喜愛從事高度有序的工作;

2.工作踏實,忠誠牢靠,遵守紀律;自我限制實力強;喜愛有秩序的、平穩的生活;

3.喜愛關注實際和細微環節狀況,做事仔細細致,

3.習慣接受他人指揮和領導,情愿執行上級吩咐,通常不習慣于自己對事情做出推斷和決策,缺乏創建性和冒險精神。

7.工作閱歷

大一國慶放假期間在超市做過促銷員。大二國慶期間在房交會做過禮儀。

8.專業分析

(1)所學專業:財務管理

(2)專業目標:培育具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的學問和實力,能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級特地人才。

(3)專業要求:主要學習經濟學、會計學、管理學的基本理論和學問,具備財務管理的基本實力。

二.職業環境

(一)政治、經濟、社會環境(宏觀)

1.政治環境

當前中國政治穩定,社會安定、政府制定的各種經濟政策比較穩定及政府機構的管理水平、辦事效率有所提高等

2.經濟環境

經濟全球化浪潮勢不行擋;學問經濟方興未艾;信息技術、通信技術與電子商務的蓬勃發展等等。公司內部的機構重組;公司之間的購并與重組;虛擬公司的興起等等。

3.社會環境

現在社會推崇精英文化,越來越認同管理的重要性,重視管理人才。

(二)行業環境分析

改革開放以來,我國企業的理財環境從總體上看面臨著顯著的改變。在高度集中的安排經濟體制下,企業的理財環境基本上是封閉的、穩定的。例如,資金來源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少改變、企業基本上沒有留利等等。因而企業財務管理是在穩定不變的條件下按統一支配的安排來進行,對理財環境缺乏分析。在社會主義市場經濟體制下,企業的理財環境起先向開放、活躍型轉變。現階段的理財環境錯綜困難、改變快速,諸如籌資渠道多元化,世界經濟全球一體化,區域經濟集團化。競爭主體錯綜困難,對企業的財務管理提出了嚴峻的挑戰,這就迫使人們不得不重視理財環境的分析。

本文從財務管理的環境背景,稅收環境、金融環境、人員環境等方面對企業的財務管理環境進行了重點分析。通過對企業財務管理環境的分析,我們知道,公司理財實務離不開特定的理財環境,進行財務管理必需仔細分析財務管理的現實狀況和發展趨勢,提高對理財環境的適應實力和應變實力,從而正確地制定理財策略,更好的實現企業的目標,在激烈的競爭中獲得生存與發展。

(三)專業就業率及就業前景

財務管理對于整個企業而言,就相當于鏈條對于自行車,一旦鏈條失靈,整個自行車也就無法行動了。現代財務管理制度的建立迫切須要同時兼備管理、經濟法律和理財、金融等方面學問和實力的高級特地人才。

就業前景:主要到工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面的工作。

就業分布最多五省市:遼寧、浙江、上海、廣東、北京。

畢業生就業分布統計:

國有企業:17.77%

錄用探討生:6.78%

其它:13.36%

三資企業:8.48%

部隊:0.10%

其他事業單位:2.12%

高等學校:0.86%

機關:7.59%

醫療衛生單位:0.19%

科研設計單位:0.48%

三、行動規劃

(一).高校生活規劃

高校目標:高校畢業時要達到能將所學學問運用到工作實際,能創建經濟效益。高校時代,是人生的黃金時代,是努力學習科學文化學問,培育各方面實力,增加綜合實力的時間段,是職業生涯的探究階段。為更好的利用高校階段的時間,給自己美妙愿望打下扎實的基礎,特作如下規劃:

1.須要規劃的方面

(1)學業方面

不曠課,不早退。保證課堂質量,仔細完成作業。充分利用課余時間,進圖書館,閱讀管理、會計、財務等方面的書籍,積累足夠的理論學問。

(2)綜合實力方面

努力學習英語,同時苦練英語口語,鉆研計算機,學習計算機相關學問,提高打字速度。關注經濟。

(3)思想政治方面

樹立正確的'人生觀、價值觀關切國內政治。

(4)社會實踐方面

參與學校、學院組織的各種活動,培育自己各方面的實力。暑期參與社會實踐。找兼職。

(5)個人發展方面

處理好人際關系,。揚長避短。積累更多的工作閱歷。供應自己的情商水平。培育良好的心理素養和穩定的心情。

(6)愛好愛好和身心發展方面

擴展自己的愛好愛好,緩解學習、生活壓力。加強體育熬煉,保證每天的養分供應。

2.學年規劃

(1)高校二年級

目標是駕馭專業學問,提升實力。仔細學習專業課程,花更多時間在學習上,完成作業。進行暑期社會實踐。

(2)高校三年級

深化目標的理論學問,加強英語實力,特殊是英語口語要達到實際應用水準。提高綜合素養。參與集體活動。理解經濟動態。

(3)高校四年級

充分發揮運用自己所學學問,進行模擬試驗,進一步深化財務會計學問,做到精。制作好簡歷,駕馭一些必要的求職技巧,留意各種聘請信息。參與聘請會。完成畢業設計和畢業論文,完成自己的主修和輔修的學業,取到學位證和畢業證。考取相關方面的證書。

(二)職業生涯規劃

1.職業目標分解與組合

職業目標:成為企業的財務會計人員。

(1)20××—20××年

成果目標:通過自身努力和時間學習,使個人實力得到有效提升。

學歷目標:財務管理專業本科畢業,取得學士學位,通過cet6,獲得相應資格證書。

職務目標:財務管理人員

實力目標:具備在財務領域從事詳細工作的理論基礎,通過實習具有肯定得實踐閱歷,接觸了解會計師事務所,了解其運作模式,適當了解金融業,熟識資本運作,英語實力增加。

經濟目標:工作期間,年收入五萬。

2.勝利標準:

高校四年:順當畢業,駕馭商務英語,找到一份自己滿足的工作。

整個人生:生活舒適。

事業發展:先做會計,有機會且有資金的話,找一個好項目,進行創業。

生活關系:家庭華蜜美滿,以家庭為重、關切家人。

健康:保持健康的身體素養,健康的飲食,規律的生活習慣。

心靈成長:心胸開闊,心情穩定,寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍,品嘗人生。

結束語

安排當然好,但更重要的,在于其詳細實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標安排隨時都可能遭受問題,要求有醒悟的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著志向、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人,若要獲得勝利,必需拿出志氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利不信任幻影,將來,要靠自己去打拼!

高校生會計職業生涯規劃書篇8

當有問起：現在看到的就是你的全部嗎我會這樣答復：不，我身體里還有更強大的小宇宙。

一、自我分析

1、職業愛好

我比擬喜愛經濟類職業，會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很酷愛自我的專業，對力爭在會計行業有所為很感愛好，所以，將來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提高自我的會計業務水平。

2、職業潛力

在近三年的專業學習中，我幾經對會計學科有了全面的相識，并在此根底上不斷提高自我的會計業務素養，在日常學習中，我留意博覽群書以開拓自我的學問面。同時，在校期間，我力爭提高自我的綜合素養，注意社會交往潛力的提高。所以，我認為自我能夠勝任會計的相關崗位。

3、個特質

職責心強；

獨立處事潛力強；

遇事冷靜；

專業學問較為扎實；

社交潛力較強；

自學潛力較強；

4、職業價值觀

我認為個在謀求自身物質財寶的同時就應努力提高自我的思想道德素養，時常的仰視星空。在職業生涯中，就應具