學古詩一年級（1）山村學古詩一年級（1）山村1導入新知

這首詩作為小兒啟蒙詩來教育兒童。應是作者本人偶爾郊游，路遇景物，有感而發，頗有趣味，也很悠然。導入新知這首詩作為小兒啟2新知講解

山村（宋）邵雍一去/二三里，煙村/四五家。亭臺/六七座，八九/十枝花

讀詩句新知講解山村讀詩句3shào邵tíng

亭yōng雍記拼音新知講解shào邵tíng亭yōng雍記拼音新知講解4少兒美術教學PPT課件：舞動的精靈5

《一去二三里》

邵shào雍yōng

yíqùèrsānlǐ

一去二三里,

yāncūnsìwǔjiā

煙村四五家。

tíngtáiliùqīzuò

亭臺六七座，

bājiǔshízhīhuā

八九十枝花。《一去二三里》

6新知講解邵雍：北宋哲學家、易學家，有內圣外王之譽。漢族，字堯夫，謚號康節，自號安樂先生、伊川翁，后人稱百源先生。知作者新知講解邵雍：知作者7新知講解山村

詩題意思：是作者小時候離開小山村，走到離家二三里地的地方所看到的景象。解詩題新知講解山村詩題意思：是作者小時候解詩題8新知講解明詩意一去二三里，去：離開，到。句意：我一次到外面游玩，不知不覺離家已有兩、三里地。新知講解明詩意一去二三里，去：離開，到。9新知講解明詩意咽村：生著炊煙的人家。煙村四五家。句意：看到不遠處的村莊里，有四、五戶人家已冒起了炊煙。新知講解明詩意咽村：生著炊煙的人家。煙村四五家。句意：看到不10新知講解明詩意亭臺六七座亭臺：指供人們游賞、休息的建筑物。句意：我信步走去，又看到路邊有六、七處精美的亭閣樓臺。新知講解明詩意亭臺六七座亭臺：指供人們游賞、休息的建筑物。11新知講解明詩意八九十枝花

句意：獨自靜靜觀賞，才發現身邊的樹枝上掛著......八朵、九朵，十朵花，真是賞心悅目！

新知講解明詩意八九十枝花句意：獨自靜靜觀賞，才發現身邊的12煙村四五家。五六七八九十片。山村句意：我一次到外面游玩，不知不覺離家已有兩、三里地。一去/二三里，以數字入詩的詩，這首寫雪的小詩也很有意思：給人留下了深刻的印象。亭臺六七座，八九十枝花。八九十枝花。句意：獨自靜靜觀賞，才發現身邊的樹枝上掛著.飛入蘆花總不見。以數字入詩的詩，這首寫雪的小詩也很有意思：一去二三里,五六七八九十片。亭臺六七座，北宋哲學家、易學家，有內圣北宋哲學家、易學家，有內圣煙村四五13新知講解悟詩情

這兩句寫出了詩人怎樣的心情？快樂，愉悅這兩句詩從視覺角度，寫出了亭臺座座，鮮花朵朵。給人留下了深刻的印象。亭臺六七座，八九十枝花。新知講解悟詩情這兩句寫出了詩人怎樣的心情？快樂，愉悅14新知講解

這首詩是北宋邵雍所寫。短短20個字，為我們描繪出了一幅生動的畫面。給讀者留下想象的空間的，詩的用詞也很簡略。新知講解這首詩是北宋邵雍所寫。短短20個字，為我15拓展閱讀你還知道哪首用數字的詩？以數字入詩的詩，這首寫雪的小詩也很有意思：

《詠雪詩》鄭板橋

一片二片三四片,五六七八九十片。千片萬片無數片,飛入蘆花總不見。拓展閱讀你還知道哪首用數字的詩？以數字入詩的詩，這首寫雪的小16一去二三里,這兩句寫出了詩人怎樣的心情？給讀者留下想象的空間的，詩的用詞也很簡略。給讀者留下想象的空間的，所以，詩的用詞也到了簡略得不能再簡約的程度。給人留下了深刻的印象。給讀者留下想象的空間的，詩的用詞也很簡略。亭臺六七座，八九十枝花。句意：看到不遠處的村莊里，有四、五戶人家已冒起了炊煙。康節，自號安樂先生、伊川翁，亭臺六七座，句意：我一次到外面游玩，不知不覺離家已有兩、三里地。山村畫面

這首詩乃北宋理學家邵雍所寫。短短20個字，寥寥幾筆,就為讀者勾勒出了一