第三單元·閱讀

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賣油翁

歐陽修CHUZHONGYUWEN

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12賣油翁

歐陽修CHUZHONG1

第一課時CHUZHONGYUWEN

第一課時CHUZHONGYUWEN2危機公關處理課件PPT(共31頁)3射射箭射射箭4了解作者歐陽修及背景，歸納文言字詞。梳理課文主要內容。理解“熟能生巧”的道理，正確看待自己與他人的長處，善

于向他人學習。教學目標教學重點教學難點了解作者歐陽修及背景，歸納文言字詞。教學目標教學重點教學難點5歐陽修：(1007-1072)，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，吉州永豐(今屬江西)人。北宋著名的政治家、文學家，“唐宋八大家”之一，對北宋詩文革新運動做出了卓越的貢獻，而且在政治上負有盛名。因吉州原屬廬陵郡，以“廬陵歐陽修”自居。著有《歐陽文忠公文集》、《六一詩話》等。作者及背景資料歐陽修：(1007-1072)，字永叔，號醉翁，晚號六一居士6

唐宋八大家：韓愈、柳宗元（唐）、歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏（宋）。唐宋八大家：韓愈、柳宗元（唐）、歐陽修、蘇軾、蘇洵、7咨(zī)矜(jīn)圃(pǔ)睨(nì)矢(shǐ)頷(hàn)忿(fèn)

遣(qiǎn)

瀝(lì)

杓(sháo)

酌（zhuó）覆（fù）

歸納文言字詞讀準字音咨(zī)矜(jīn)圃(pǔ)睨(nì)歸8通假字但手熟爾同“耳”，相當于“罷了”徐以杓酌油瀝之同“勺”，相當于“勺子”歸納文言字詞通假字但手熟爾同“耳”，相當于“罷了”徐以杓酌油瀝之同“勺”9古今異義爾安敢輕吾射！古義：怎么今義：安全，平安。但微頷之。古義：只今義：表示轉折。歸納文言字詞古今異義爾安敢輕吾射！古義：怎么今義：安全，平安。10一詞多義射①陳康肅公善射動詞，射箭②爾安敢輕吾射名詞，射箭的本領爾①但手熟爾語氣詞，同“耳”，相當于“罷了”②爾安敢輕吾射代詞，你以①以我酌油知之②以錢覆其口③以此自矜介詞，憑、靠介詞，用介詞，因為一詞多義射①陳康肅公善射動詞，射箭②爾安敢輕吾射名詞，射箭的11詞類活用①但微頷之名詞作動詞，點頭②爾安敢輕吾射動詞作名詞，射箭的本領③爾安敢輕吾射形容詞作動詞，看輕詞類活用①但微頷之名詞作動詞，點頭②爾安敢輕吾射動詞作名詞，12特殊句式嘗射于家圃。自錢孔入。倒裝句省略句介詞結構后置，應為“嘗于家圃射”。省略主語“油”，句尾“入”字后省略了“葫蘆”。特殊句式嘗射于家圃。自錢孔入。倒裝句省略句介詞結構后置，應為13①故事的題目是《賣油翁》。”康肅笑而遣（qiǎn）之。矢(shǐ)頷(hàn)忿(fèn)

遣(qiǎn)陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn）。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了。康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第二個人能跟他相媲美，他也就因此自夸。——

老舍”翁曰：”以我酌（zhuó）油知之。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了。CHUZHONGYUWEN為什么陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后不同？斜著眼看，這里形容不在意的樣子了解作者歐陽修及背景，歸納文言字詞。古義：怎么今義：安全，平安。同“勺”，相當于“勺子”為什么陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后不同？”翁曰：”以我酌（zhuó）油知之。CHUZHONGYUWEN著有《歐陽文忠公文集》、《六一詩話》等。陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn）。動詞作名詞，射箭的本領自矜—質問—忿然—笑

康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第二個人能跟他相媲美，他也就因此自夸。曾經（有一次），（他）在自家園子里射箭，有個賣油的老翁放下?lián)诱局敝劬粗ㄉ浼芫枚紱]有離開。賣油的老頭看見他射出十支箭射中八九支，只是微微點頭。對男子的尊稱擅長因為自夸曾經園子放下?lián)有敝劭矗@里形容不在意的樣子只點頭箭

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn）。嘗射于家圃（pǔ），有賣油翁釋擔（dàn）而立，睨（nì）之，久而不去，見其發(fā)矢（shǐ）十中八九，但微頷（hàn）之。梳理課文內容①故事的題目是《賣油翁》。康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第14

陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我射箭的本領不也是很精湛嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領！”賣油翁說：“憑我倒油的經驗就可以懂得這個道理。”沒有別的（奧妙）熟練同“耳”，相當于“罷了”氣憤的樣子。怎么輕視憑、靠舀取，這里指倒入你懂得精湛

康肅問曰：”汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無他，但手熟（shú）爾。”康肅忿（fèn）然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌（zhuó）油知之。”陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我射箭的本領不也是很精湛嗎？15曾經（有一次），（他）在自家園子里射箭，有個賣油的老翁放下?lián)诱局敝劬粗ㄉ浼芫枚紱]有離開。賣油的老頭看見他射出十支箭射中八九支，只是微微點頭。康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第二個人能跟他相媲美，他也就因此自夸。了解作者歐陽修及背景，歸納文言字詞。介詞結構后置，應為“嘗于家圃射”。賣油的老頭看見他射出十支箭射中八九支，只是微微點頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我射箭的本領不也是很精湛嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。北宋著名的政治家、文學家，“唐宋八大家”之一，對北宋詩文革新運動做出了卓越的貢獻，而且在政治上負有盛名。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了。語氣詞，同“耳”，相當于“罷了”陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn）。自矜—質問—忿然—笑陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn）。答話時的平淡、輕視更使他惱怒。同“勺”，相當于“勺子”古義：怎么今義：安全，平安。同“勺”，相當于“勺子”唐宋八大家：韓愈、柳宗元（唐）、歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏（宋）。斜著眼看，這里形容不在意的樣子”賣油翁說：“憑我倒油的經驗就可以懂得這個道理。矢(shǐ)頷(hàn)忿(fèn)

遣(qiǎn)矢(shǐ)頷(hàn)忿(fèn)

遣(qiǎn)于是賣油翁拿出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋在葫蘆口，慢慢地用勺舀起油注入葫蘆里，油從錢的方孔注入但銅錢沒有被沾濕。于是老翁說說：“我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。”陳堯咨笑著打發(fā)他走了。蓋慢慢地同“勺”下滴打發(fā)于是，就于是，就乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓（sháo）酌油瀝（lì）之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，惟手熟（shú）爾。”康肅笑而遣（qiǎn）之。曾經（有一次），（他）在自家園子里射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?6請同學們大膽發(fā)揮想象，用自己的語言來講述這則小故事，盡量做到既貼近原文，又生動形象。課后作業(yè)請同學們大膽發(fā)揮想象，用自己的語言來講述這則小故事，盡量做到17

第二課時CHUZHONGYUWEN

第二課時CHUZHONGYUWEN18理清行文思路。理解疑難問題。理解“熟能生巧”的道理，正確看待自己與他人的長處，善

于向他人學習。教學重點教學難點教學目標理清行文思路。教學重點教學難點教學目標19故事要素地點：人物：起因：經過：結果：家圃賣油翁陳堯咨陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。陳堯咨：善射，賣油翁：但微頷之。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了。理清行文思路故事要素地點：家圃賣油翁陳堯咨陳堯咨認為賣油翁輕視他20第一段第二段開端：發(fā)展：高潮：結局：善射以此自矜睨之但微頷之吾射不亦精乎無他，但手熟爾忿然酌油（技藝高超）笑而遣之康肅公賣油翁第一段第二段開端：發(fā)展：高潮：結局：善射以此自矜睨之但微頷之21陳堯咨（善射）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射性格:自矜（驕傲）對比忿然笑而遣之笑而遣之釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝謙虛賣油翁（善酌）理解疑難問題陳堯咨（善射）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾汝亦知射乎性格:22為什么陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后不同？分析：賣油翁看射箭時的冷淡表情使陳堯咨反感，答話時的平淡、輕視更使他惱怒。后來，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，不由得佩服、認輸。自矜—質問—忿然—笑為什么陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后不同？自矜—質問—忿23

本文通過陳堯咨與賣油翁之間的問答小故事，告訴人們“熟能生巧”的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長”，即使有長處也沒有必要驕傲自滿。賣油翁和陳堯咨誰是主人公？賣油翁。①故事的題目是《賣油翁》。②文章所講的道理是通過賣油翁表現(xiàn)出來的。所以，文章重點寫賣油翁的酌油，而對陳堯咨的射技只是一筆略過。把握課文中心思想本文通過陳堯咨與賣油翁之間的問答小故事，告訴24驕傲是無知的產物。

——蘇格拉底驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。