2024屆甘肅省東鄉族自治縣重點名校中考生物最后一模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆甘肅省東鄉族自治縣重點名校中考生物最后一模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、以下對動物特征的描述不正確的是A.鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸 B.青蛙幼體、成體都用肺呼吸C.家鴿體表被覆羽毛,前肢為翼 D.大熊貓胎生、哺乳2、關于化石的說法,不正確的是()A.化石主要是由生物遺體的堅硬部分形成的B.生物的遺物或生活痕跡也可能形成化石C.化石是經過若干萬年的復雜變化形成的D.有魚類化石的地層一定都比兩棲類化石的地層更加古老3、生物體的結構與功能是相適應的,請推測下列四種組成根尖的細胞中,主要負責從土壤中吸收水和無機鹽的是(

)A.

B. C.

D.4、人類與其它生物關系密切,以下與圖中有關的說法中不正確的是A.①圖所示的生物無細胞結構,可以用來殺死某些致病細菌B.②圖所示同類生物無成形的細胞核,只能充當生物圈中的消費者與分解者C.③圖所示的生物與植物細胞的結構相似,沒有葉綠體,是釀酒必需的微生物D.④圖所示生物發育過程經歷了四期,屬于完全變態發育。對農作物危害最大的發育時期為幼蟲期5、據統計我國每年約有370萬人因慢性病而死亡,這些慢性病被稱為“現代文明病”,下列哪項屬于此類疾病?()A.惡性腫瘤B.手足口病C.佝僂病D.H7N9禽流感6、觀察青蛙的發育過程,你認為哪項是青蛙生殖和發育的特點()①有性生殖②無性生殖③卵生④直接發育⑤變態發育⑥幼體和成體差別很大⑦生殖和發育都必須在水中進行A.①③⑤⑦ B.②③⑥⑦ C.①④⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦7、關于“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”所蘊含的生物學知識,下列敘述不正確的是()A.桃的結構層次:細胞→組織→器官→植物B.桃花結果需經過:開花→花粉管的形成→傳粉→受精→果實和種子的形成C.細菌培養的一般方法:配制培養基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養D.植物進化的大致歷程:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物8、下列植物的莖不能逐年加粗的是()A.松樹 B.高梁 C.桃樹 D.柳樹9、下列哪組營養物質不含能量,但對維持人體正常生命機能卻很重要()A.糖類、維生素 B.維生素、無機鹽C.蛋白質、脂肪 D.無機鹽、蛋白質10、對于一個五只貓的家庭,下列描述哪句是遺傳()A.都是眼生于前方、臉盤大而圓,耳立著于頭兩側B.顏色有深有淺C.個體有大有小D.斑塊圖案有多有少11、生物進化的內在因素是()A.產生了可遺傳的變異B.產生了有利變異C.產生了不利變異D.產生了不可遺傳的變異12、綠色開花植物體的結構層次是()A.細胞→器官→組織→植物體 B.細胞→組織→器官→系統→植物體C.細胞→組織→系統→植物體 D.細胞→組織→器官→植物體13、圖中能運輸水和無機鹽的植物組織是()A. B. C. D.14、神經調節的基本方式是A.反射弧 B.應激性 C.適應性 D.反射15、如圖,“綠葉在光下制造有機物”的實驗現象,說明光合作用特性有(

)①需要水;②需要光;③需要葉綠體;④產生淀粉A.② B.②④ C.③④ D.①②④16、下列做法中,未注意食品安全的是()A.吃發芽的馬鈴薯 B.用清水浸泡、沖洗水果蔬菜C.生產綠色食品 D.買肉時看肉是否是檢疫合格的17、西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開花植物,原產于非洲,唐代引入新疆,五代時期引入中土。關于西瓜的敘述,正確的是()A.西瓜屬于被子植物,有雙受精現象,胚乳提供胚芽萌發所需的養料B.西瓜屬于果實,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發育成的C.在西瓜迅速膨大的季節,植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收18、手足口病是一種傳染病,多發生于嬰幼兒,常伴有發燒、皮疹等癥狀,其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播.下列預防措施屬于控制傳染源的是(

)A.對手足口病患者及時進行治療B.經常開窗通風換氣,保持室內空氣流通C.及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒D.少帶兒童去人群密集、空氣流通差的公共場所19、豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲,但分屬無脊椎動物的兩個類群。下列選項中屬于它們與寄生生活相適應的共同特征的是()A.生殖器官發達 B.沒有專門的消化器官C.身體呈兩側對稱 D.體表有角質層20、下列等量物質中,含糖類較多的是()A.大肉 B.面粉 C.豆子 D.牛奶21、揚子鱷屬于爬行動物,原因不包括()A.體表覆蓋角質的鱗片或甲B.卵表面有堅韌的卵殼C.能在水中游泳D.用肺呼吸22、下列有關血液中各種成分功能的敘述,錯誤的是A.血漿具有運輸血細胞、營養物質和廢物的作用B.紅細胞能夠快速分裂產生新的紅細胞C.白細胞能夠吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在傷口處凝血,具有保護作用23、人能卷舌(A)對不能卷舌(a)為顯性,現有一對能卷舌的夫婦,生了一個不能卷舌的孩子,試問,他們若再生一個孩子,則該孩子能卷舌的幾率是(

)A.25% B.50% C.75% D.100%24、某山區的溪流中,常發現不變態的巨型蝌蚪。由此推測,當地嬰幼兒比其他地區患病機會增多的疾病是()A.呆小癥 B.糖尿病C.侏儒癥 D.壞血病25、我國北方農村常把紅薯貯存在地窖中,人們在進入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中,目的是()A.為了能夠看見地窖中的東西 B.測量地窖中一氧化碳的含量C.測量地窖中二氧化碳的含量 D.測量地窖中氧氣的含量26、實驗題:用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內血液的流動”及“人血涂片”,請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題(1)通常情況下,使用_____倍顯微鏡觀察魚尾鰭內血液的流動情況。(2)圖1中,決定物像放大倍數的結構是_____(填標號)(3)用濕棉絮包裹的小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是_____。(4)圖2是人血涂片視野,當人體有炎癥時,數量高于正常值的是[_____]白細胞。當⑤數量低于正常值時容易得_____病。(5)圖3是小魚尾鰭內血液流動的視野,[⑧]_____內紅細胞呈單行通行。27、如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請回答下列問題:圖中①②③代表結構的名稱是①______,②______,③______。圖中進行氣體交換的部位是__,能貯存氣體的部位是__(填序號)。家鴿身體呈______型,可以減少空氣的阻力。28、請你關注身邊的生物學現象:在炎熱的夏季,西瓜被人們作為解熱、消署的首選水果.請你運用所學的知識,解答下列問題:(1)夏天吃西瓜時,看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實際上是一個個的_____,要想觀察到它必須制作成_____,借助顯微鏡才能完成.(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的_____中含有大量的糖分.(3)吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于_____組織,吃剩下的瓜皮屬于_____組織,瓜瓤內的“筋絡”屬于_____組織.(4)從構成植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個_____.29、閱讀資料,回答下列問題:資料一:地球上自35億年前出現生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數已經消失。地質年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。資料二:一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因,如下表所示:原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%(1)哺乳類的生殖方式為___。(2)由資料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現為____。(3)由資料二可知,哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是____,保護哺乳類和鳥類最根本的措施是____。(4)為保護瀕危動物,作為中學生可以做的是____。30、閱讀資料,回答下列問題:資料一:疫苗是一種重要的生物制品,在預防傳染病中發揮著十分重要的作用。2018年7月15日,國家藥品監督管理局發布通告指出,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。隨后,對有效期內所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實施召回,相關責任人被依法嚴肅懲處。資料二:2018年8月13日、14日,云南省玉溪市通海縣相維發生兩次5.0級地震。地震發生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當地災民采取了一系列防疫措施:保護水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲,對患病者及時隔離治療等。疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。疫苗在免疫中屬于________,接種后,人體內可產生相應的抗體,從而可獲得對該病的免疫力,這種免疫類型屬于_________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。食物煮熟后食用和消滅蚊蟲,屬于預防傳染病措施中的___________。對動脈血管出血的患者,應立即在其傷口的___________(填“遠心”或“近心”)端止血急救。31、綠色植物在生物圈水循環中具有重要的作用。有資料表明,森林上空的濕度比農田上空的濕度高20%-30%。據此回答以下問題。1.這一現象主要與植物的哪一作用有關?__________A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用2.從生物與環境的關系看,下列哪一項與題干中所描述的關系相同?________A.萬物生長靠太陽 B.大樹底下好乘涼 C.仙人掌的葉變成刺狀

參考答案1、B【解析】

魚類的主要特征:生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸;鳥類的特征:體表有羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,胸肌發達,雙重呼吸等。哺乳動物的特征:胎生、哺乳,體溫恒定等,據此解答。【詳解】A、鯽魚屬于魚類,生活在水中,體表大多有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定,卵生,故A不符合題意;B、青蛙屬于兩棲類,皮膚裸露,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,體溫不恒定,卵生,屬于變態發育,故B符合題意;C、家鴿屬于鳥類,多數營飛行生活,被覆羽毛,前肢變成翼,有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,體溫恒定,卵生等,故C不符合題意;D、大熊貓屬于哺乳類,體表被毛,胎生哺乳,體溫恒定,用肺呼吸,體內有膈,屬于哺乳類,故D不符合題意。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握幾個類群的主要特征,結合題意,即可正確解答本題。2、D【解析】試題分析:在研究生物進化的過程中化石是最重要的證據,化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地下,經過漫長的年代和復雜的變化而形成的,有魚類化石的地層并不一定都比兩棲類化石的地層更加古老。考點:此題考查的是化石的有關知識。點評:此題考查了化石在地層中出現的順序:在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復雜、越高等。3、B【解析】試題分析:成熟區也叫根毛區;在伸長區的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養分.成熟區及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。圖中B是成熟區的細胞。考點:根尖的結構以及與吸收功能相適應的特點。4、B【解析】

圖中,①是病毒,②是細菌,③是酵母菌,④是蝴蝶。據此解答。【詳解】①是病毒,無細胞結構,可以用來殺死某些致病細菌,A正確。②是細菌,無成形的細胞核,在生態系統中只能充當分解者,B錯誤。③酵母菌與植物細胞的結構相似,沒有葉綠體,釀酒時用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌發酵分解葡萄糖,產生酒精和二氧化碳,C正確。④蝴蝶發育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態發育。對農作物危害最大的發育時期為幼蟲期,D正確。故選B。5、A【解析】

心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病,被稱為現代文明病,據此解答。【詳解】心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性性疾病,是由于不良的飲食習慣和生活方式造成的,稱為“生活方式病”或“現代文明病”,它們對健康的影響已經超過傳染病。手足口病和甲型H7N9流感屬于傳染病;佝僂病是由于缺少鈣或維生素D造成的營養缺乏病,可見A符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是明確腦血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤被稱為現代文明病,并了解其病因。6、D【解析】青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,生殖和發育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產在水中,體外受精,幼體在水中發育,抱對可以增加精子和卵細胞的結合率。青蛙發育的四個階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,幼體與成體的形態結構和生活習性的差別明顯,為變態發育,生殖和發育都是在水中完成的,青蛙的生殖經過了兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖,因此,①③⑤⑥⑦符合題意。故選D。點睛:本題考查兩棲動物的發育過程,可以從蛙的生殖、發育的特點來解答,青蛙是雌雄異體,體外受精,體外發育,變態發育。7、B【解析】

(1)植物的結構層次:細胞→組織→器官→植物體。(2)被子植物從開花到結果要經歷傳粉和受精兩個過程,子房發育成果實,胚珠發育成種子。(3)生物進化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等。【詳解】桃的結構層次:細胞→組織→器官→植物體,植物的結構層次中沒有系統,A正確;花開后歷經傳粉和受精,胚珠發育成種子;子房發育成果實,因此,桃花結果需經過:開花→傳粉→受精→果實和種子的形成,B錯誤;細菌培養的一般方法:配制培養基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養,C正確;植物進化的大致歷程:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物,D正確。【點睛】此題涉及到的知識點較多,需熟練掌握。8、B【解析】

木質植物莖的結構由外向內依次為由表皮和韌皮部組成的樹皮、形成層、木質部和髓。草本植物的莖不能逐年加粗,沒有形成層,木本植物的莖能逐年加粗,有形成層。【詳解】植物的表皮起保護作用,韌皮部包括能夠運輸有機物的篩管和有韌性的韌皮纖維,木質部包括能夠運輸水和無機鹽的導管和堅硬的木纖維,形成層的細胞能不斷地進行分裂,向外形成新的韌皮部,向內形成新的木質部,使莖不斷長粗;草本植物的莖不能逐年加粗,是因為沒有形成層。高梁是草本植物,莖內無形成層,不能逐年加粗;松樹、桃樹、柳樹是木本植物,莖內有形成層,能逐年加粗。故B正確。【點睛】本題主要考查植物莖的結構。明確草本植物莖中沒有形成層不能長粗是正確答題的關鍵。9、B【解析】

食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。其中能為人體提供能量的是糖類、脂肪、蛋白質;不為人體提供能量的是:水、無機鹽和維生素。【詳解】食物所含的六類營養物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量,但對維持人體正常生命活動卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量,也不參與人體組織的構成,但它對人體的生命活動具有重要的調節作用;無機鹽是構成人體組織的重要原料。B符合題意,故選B。【點睛】此題要求掌握人體需要的主要營養物質在人體中的重要作用。10、A【解析】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。都是眼生于前方、臉盤大而圓,耳立著于頭兩側,是親子代之間的相似性,屬于遺傳;顏色有深有淺、個體有大有小、斑塊圖案有多有少,親子間和子代個體間的差異,屬于變異。故選A。11、A【解析】生物在繁衍的過程中,會不斷地產生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,是適應環境的有利變異,這些不斷發生的變異是生物進化的基礎。然后過度繁殖為自然選擇提供了動力,以生存斗爭為手段,達到適者(有利變異)生存與不適者(不利變異)被淘汰的結果。自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環境。因此遺傳和變異為生物進化提供原始的材料,是自然選擇的基礎,是生物進化的內因,生存環境的變化是生物進化的外因。所以生物進化的內部因素是產生了可遺傳的有利變異。12、D【解析】

根據細胞構成組織,組織構成器官,器官構成植物體,系統構成動物體,動物和植物的結構層次不同,動物比植物多系統這個結構。【詳解】因為細胞構成組織,組織構成器官,器官構成植物體,系統構成動物體,動物和植物的結構層次不同,植物沒有系統這個結構,所以綠色開花植物的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體。故選D。【點睛】考查綠色開花植物的結構層次。13、D【解析】

植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能.【詳解】A、圖示為保護組織,一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能.A錯誤;

B、圖示為具有制造和儲存營養功能的薄壁細胞,屬于營養組織,B錯誤;

C、圖示細胞細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,屬于分生組織,C錯誤;

D、圖示為植物體內的導管,具有輸導水分和無機鹽的功能,屬于輸導組織,D正確.【點睛】結合圖形,掌握植物體內的主要組織及功能.14、D【解析】

此題考查的知識點是神經調節的基本方式,解答時可以從反射的概念、特點方面來切入。【詳解】反射是指在神經系統的參與下,人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動,D正確;A、神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,A錯誤;B、生物能對外界刺激作出反應,比如手碰到含羞草,葉子會合攏,這是一種應激性,B錯誤。C、生物與環境有重要的聯系,生物能影響環境,也能適應環境,C錯誤;故選:D。【點睛】掌握人體神經調節的基本方式是本題解題關鍵。15、B【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、酒精溶解葉片中的葉綠素;(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗;(3)淀粉的特性是遇到碘液變藍色,常用這一特性來檢驗淀粉的存在。【詳解】選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉)。如不除去會對實驗結果造成影響。所以“綠葉在光下制造有機物的實驗中”,應先將天竺葵放黑暗環境中一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部運走和消耗。然后用黑紙片正反兩面蓋住葉片的一部分,形成一組有光和無光的對照實驗。淀粉遇到碘液變藍色,因此為了檢測該有機物是淀粉,需要向葉片滴加碘液。該實驗得出的兩個結論是:光合作用的必要條件是光;光合作用的產物是淀粉,B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。16、A【解析】

食品安全包括兩個方面的內容:一是食品原料的成分和質量問題,二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題。【詳解】馬鈴薯發芽后有毒,所以不能食用,吃發芽的馬鈴薯會引起食物中毒,A符合題意;生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農藥,應用清水浸泡、沖洗后再食用,B不符合題意;綠色食品是指對產自良好生態環境的,無污染、安全、優質的食品的總稱,C不符合題意;買經檢疫合格的食品,買肉時要看是否蓋有檢疫部門的印章,選購檢疫合格的肉,D不符合題意。【點睛】食品安全是關乎人們健康與否的大事,應特別注意。17、B【解析】試題分析:西瓜屬于被子植物,有雙受精現象,子葉提供胚芽萌發所需的養料,A錯誤;西瓜是果實,屬于生殖器官,據分析可見,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發育成的,B正確;植物體無論在什么時候吸收的水分都是絕大部分用于蒸騰作用,C錯誤;西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在小腸中被吸收,胃不能吸收糖類,D錯誤。考點:被子植物的主要特征及經濟意義;細胞中的物質。18、A【解析】

傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節,缺少其中任何一個環節,傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施。【詳解】對手足口病患者及時進行治療屬于控制傳染源,A正確;經常開窗通風換氣,保持室內空氣流通屬于切斷傳播途徑,B錯誤;及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒屬于切斷傳播途徑,C錯誤;少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場所,屬于保護易感人群,D錯誤。【點睛】傳染病的預防措施是考查的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現,難度一般。19、A【解析】與寄生生活相適應,豬肉絳蟲沒有專門的消化器官,運動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發達,豬肉絳蟲的每個妊娠節片中含有5萬多個受精卵;蛔蟲的生殖器官也非常發達,每條雌蟲每日排卵約24萬個;這些寄生蟲之所以具有如此發達的生殖器官,產下如此數量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機會。故選A生物的基本常識,動物的分類【名師點睛】一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外,并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生,營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點。20、B【解析】面粉中主要含淀粉,淀粉屬于糖類,大肉主要含脂肪,豆子和牛奶中主要含蛋白質。21、C【解析】

爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生或少數卵胎生。爬行動物的生殖發育都完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。【詳解】A、爬行動物體表覆蓋角質的鱗片或甲,可以減少體內水分的散失,A不符合題意;B、爬行動物外面有堅硬的卵殼保護著,B不符合題意;C、能在水中游泳不是爬行動物的特征,C符合題意;D、爬行動物完全用肺呼吸,D不符合題意;【點睛】本題主要考查爬行動物的主要特征。解答此類題目的關鍵是熟知爬行動物的主要特征。22、B【解析】血漿的功能是運載血細胞,運輸養料和廢物,因此血液具有運輸功能,A正確;

血細胞是造血干細胞經過分裂和分化形成的,因此紅細胞是造血干細胞經過分裂和分化形成的,成熟的紅細胞已經沒有分裂能力,B錯誤;

白細胞有多種,有細胞核,比紅細胞大,當身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,當人體發生炎癥或其他疾病時,血液內白細胞的總數會增加,因此白細胞對人體起著防御和保護的功能,C正確;

血液中的血小板會在出血的傷口處聚集成團,同時血小板破裂所釋放的一些物質,能夠促使血液凝固成塊,這兩種情況都可以堵塞傷口而止血。可見,血小板有止血和加速凝血的功能,D正確。23、C【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。【詳解】不能卷舌為隱性性狀,由一對隱性基因aa控制;一對能卷舌的夫婦生出了不能卷舌的女兒,說明這對夫婦控制能否卷舌的基因組成是Aa,因為不能卷舌的女兒的基因組成是aa,而這對基因由夫婦雙方各提供一個,如圖所示:

由該對基因的遺傳圖解可知,這對夫婦生出能卷舌孩子的幾率是75%。【點睛】解題的關鍵是知道基因的顯隱性及其與性狀表現之間的關系,做出遺傳圖解對解答該題很有幫助。24、A【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。蝌蚪體內甲狀腺激素過少,會使發育成成蛙的時間延長,出現大型蝌蚪。【詳解】碘是合成甲狀腺激素的主要原料,缺碘會使得體內甲狀腺激素合成的數量減少,由分析可知,這些地區的土壤、飲水、和食物中缺碘,此地區的人體內甲狀腺激素合成的數量就少,幼年時甲狀腺激素分泌不足易導致呆小癥,患者身材矮小,智力低下;幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥;胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致糖尿病;人體缺乏維生素C時會患壞血病。【點睛】關鍵點:碘是合成甲狀腺激素的原料。25、D【解析】

呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,呼吸作用消耗氧氣,產生二氧化碳。【詳解】地窖內儲存的紅薯,通過呼吸作用消耗了地窖內氧氣,同時產生了大量的二氧化碳,地窖內二氧化碳的濃度相對較高,氧氣的濃度相對較低,利用氧氣助燃的原理,先把一盞油燈用繩子吊入地窖內是看看地窖里的氧氣是否充足,油燈正常燃燒說明,氧氣含量正常,人可以下去;油燈滅了,說明氧氣太少,人暫時不能下去。因此,人們在進入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中,目的是測量地窖中氧氣的含量。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解植物的呼吸與人類生產生活的關系。26、低①④清水保證小魚能正常呼吸⑥貧血毛細血管【解析】

圖1中①是目鏡,②是粗準焦螺旋,③是細準焦螺旋,④是物鏡;

圖2中⑤是紅細胞,⑥是白細胞,⑦是血小板;

圖3中⑧是毛細血管。【詳解】(1)用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液流動情況即可。

(2)①目鏡和④物鏡決定物像放大的倍數,放大倍數即二者的乘積。

(3)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。

(4)當細菌侵入人體后,白細胞能穿過毛細血管壁進入組織,并將細菌吞噬。白細胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等。當人體有炎炎癥時,⑥白細胞的數量將顯著增加。當⑤紅細胞數量過少,就會出現貧血癥狀。

(5)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。圖3中⑧毛細血管內紅細胞呈單行通過。【點睛】回答此題的關鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況,并能識別各血管的名稱。27、氣管肺氣囊肺氣囊流線【解析】

鳥類適于空中飛行的特點。鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統發達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸。【詳解】(1)圖中所示的結構①是氣管;②是肺;③是氣囊。(2)家鴿進行氣體交換的部位是肺,氣囊能貯存氣體,但不能進行氣體交換。(3)家鴿身體呈流線型,可以減少空氣的阻力。【點睛】關鍵知道鳥完成雙重呼吸的各器官的位置和作用。28、(1)細胞;裝片;(2)液泡;營養組織;保護組織;輸導組織;(4)器官【解析】

植物體的生長發育是從受精卵開始的。受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體。【詳解】(1)吃西瓜時,看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實際上是一個個的果肉細胞,要想觀察到它必須制作成臨時裝片,借助顯微鏡才能看到。

(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的液泡中含有大量的糖份。

(3)吃西瓜時,吃進去的瓜瓤含有大量的營養物質,因此瓜瓤屬于營養組織;西瓜的瓜皮具有保護作用,因此吃剩下的瓜皮屬于保護組織;西瓜瓤內的“筋絡”由導管和篩管組成,能運輸營養物質屬于輸導組織。

(4)一個西瓜由保護組織(瓜皮)、營養組織(瓜瓤)和輸導組織等構成,因此從構成植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個器官。【點睛】理解掌握植物體的結構層次。29、胎生物種滅絕速度加快棲息地喪失保護生物的棲息環境和保護生態系統的多樣性不吃野味、不買動物皮毛制品等【解析】

保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。【詳解】(1)哺乳動物特有的生殖和發育特點是胎生哺乳。(2)由材料一“地質年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物。從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。”可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕的速度加快。(3)由上表材料二可知,棲息地喪失分別占哺乳類和鳥類喪失原因的32%和60%,造成哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的第一位原因是棲息地喪失。生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性,生物的各種性狀都是由基因控制的,基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每種生物,即每個物種都是一個獨特的基因庫。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實質就是基因多樣性,建立瀕危物種種質庫的意義在于保護基因的多樣性。所以保護生物的棲息地,保護生態

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