2024年學校防雷擊應急預案根據市氣象局和教育局聯合發布的《關于加強學校防雷安全工作的通知》精神，堅持預防為主、教育輔助、防患未然的原則，為最大限度地減輕雷擊災害對學校造成的損失，結合本地實際情況，特制定本校防雷擊應急預案。一、組織機構及職責（一）防雷領導小組組建組長：學校校長副組長：副校長成員：各班級班主任（二）領導小組核心職責1.全面統籌和指導本校雷擊應急響應工作，負責防雷減災、自救互救、疏散逃生等知識的宣傳教育，增強全校師生的防雷意識和抵御雷擊災害的能力。2.組織實施防雷擊應急預案的演練活動，確保預案的有效性和可行性。3.當雷擊事件發生時，全面指揮各專業組按照預案設定的職責迅速投入到抗雷救災工作中。（三）各應急專業工作組及職責1.應急疏散組組長：成員：各班主任及政教干事職責：負責在雷擊發生時迅速組織師生進行安全疏散，確保人員生命安全。2.宣傳教育組組長：教導處負責人成員：教導處相關人員職責：負責策劃、組織和實施全校及班級層面的防雷安全宣傳教育活動。3.后勤保障組組長：總務處負責人成員：總務處全體員工職責：負責防雷設施設備的維護保養、物資儲備和應急救援物資的調配。4.綜合協調及醫療救護組組長：指定教導干事成員：校醫及部分教職工職責：負責與外界救援力量的協調聯絡，以及現場醫療救護和傷員轉移工作。二、防雷安全宣傳教育1.學校的防雷安全集中教育工作主要由教導處負責，分班宣傳教育工作則由各班主任具體落實。2.教育內容涵蓋中小學生如何在室內、室外環境下防雷，遇到雷電時應選擇何處躲避，以及遭遇雷擊后的搶救、自救和互救知識等要點。3.教育形式多樣，包括但不限于集中講解、展示掛圖、發放防雷手冊、組織知識競賽等。三、防雷設施安裝與檢測為了有效預防雷擊事故的發生，學校將嚴格按照國家現行的《建筑物防雷設計規范》以及相關法律法規的要求，對學校的新建、改建、擴建工程進行防雷設施的設計和安裝，并確保設施的質量符合國家安全標準。1.防雷設施安裝(1)在建筑物屋頂安裝合適的接閃器（避雷針、避雷帶或網格），確保其能夠有效吸引雷電流，通過引下線將雷電流導入大地，同時確保引下線數量充足、布局合理，并與接地裝置有效連接。(2)對建筑物內部的電氣系統、網絡通信系統、監控系統等進行等電位連接，安裝電涌保護器（SPD），防止雷電過電壓通過線路入侵，損害電器設備及信息系統。2.防雷設施檢測(1)學校將與具有專業資質的防雷檢測機構合作，對已安裝的防雷設施進行定期檢測，通常一年至少進行一次全面檢測，確保設施的性能指標和安全狀況始終處于良好狀態。(2)檢測項目包括但不限于接閃器、引下線、接地裝置的完整性、腐蝕情況、連接可靠性，以及電涌保護器的性能參數、安裝位置和接地電阻值等。(3)對于檢測中發現的問題和安全隱患，學校將及時采取措施進行整改和維護，確保防雷設施功能完好，達到預期的防護效果。3.資料備案與報告：每次防雷設施檢測完成后，學校應保管好檢測報告，將其作為防雷設施運行狀態的重要檔案資料，并按要求將檢測結果上報至教育主管部門和氣象主管機構，以便接受監督和指導。四、防雷應急處置措施1.當校園上空出現暴雨、閃電、雷鳴等惡劣天氣征兆時，應立即切斷包括微機房、遠程教育室、各教室、辦公室在內的所有電源。2.各班主任應及時召回正在進行戶外活動的學生，確保其安全返回教室，并在未得到校長許可的情況下，不得擅自放學生回家。3.在雷電活動進行期間，應緊閉所有門窗，以防球形雷入侵室內，同時避免接觸室內的金屬設備、電源插座及靠近窗戶等易受雷擊的位置，切勿撥打電話或使用手機。4.若有師生不幸遭受雷擊傷害，不論其是否帶電，應立即讓傷者平躺并撲滅火源，對其實施緊急救助。若傷者意識喪失但仍有呼吸或心跳，應讓其保持舒適平臥，靜待其自然恢復后再送醫。若傷者已停止呼吸或心跳，應立即施行心肺復蘇術，在送往醫院的路上持續進行急救。5.一旦發生雷擊傷害事故，無論現場是否有臨時急救人員，都應迅速撥打120急救電話，召喚專業醫療人員前往救治，并及時通知受傷學生的家長迅速趕往現場或醫院。五、防雷報告制度1.在例行檢查中，如發現學校的防雷裝置無法正常運作，可能存在不滿足標準規范要求的現象，應及時報告校長，并由校長向上級教育和氣象主管機構報告。2.在遭受雷電災害后，學校