2022年重慶中考語文模擬試卷2

一.基礎知識（共1小題）

1.（3分）（2013?義烏市）閱讀下面一段文字，按要求答題。

古都烏傷，北通蘇杭，南聯粵閩，居百越之心，通九州之郡；糖香棗脆，望道丹溪,

勤耕好學，享天寶物華，養人杰靈地；宗澤兵勇，戚家軍威，剛正勇為，入稠州之身，

傳忠孝之義；世界超市，萬商云集，誠信包rong,建商貿名城，筑市場巨輪。最親的兒

女，在這里，不要辜負父輩的yin切期望，努力，學必日進；遠方的朋友，在這里，不

要按捺自己的青春激情，付出，夢必成真！

（1）給加點字選出正確的讀音。（只填序號）

①粵（A.doB.yu。閩②按捺（A.ndB.nai）

（2）給語段中的兩處拼音寫上漢字。

①包r6ng②"n切。

二.選擇題（共4小題）

2.（3分）（2021?河南模擬）依次填入下面橫線上的漢字，正確的一項是（）

用寓教于樂的方式向大眾展示傳統文化的基因①一碼,讓普通觀眾對嚴肅話題

產生興趣，進而去感受歷史的厚重，最終給人以②—撼和自豪感，這是傳統文化類綜

藝節目的共同經驗，但傳統文化的傳播若僅僅停③于此還遠遠不夠。

A.①密②振③滯B.①秘②展③步

C.①密②震③滯D.①秘②振③止

3.（3分）（2015?煙臺）下面句子中畫橫線成語運用有誤的一項是（）

A.“一帶一路”是實現中華民族振興的戰略構想，它使沿線各國從未像今天這樣緊密相

連、同舟共濟。

B.5月9日于莫斯科舉行的反法西斯戰爭勝利70年慶典活動，展示了中俄兩國捍衛世

界和平的決心堅不可摧。

C.說起燕趙大地，很多人會把那里的人同慷慨悲歌之士聯系起來；講到齊魯之邦，大家

常會把那里的人同風度翩翩的儒雅之士聯系起來。

D.我國大江南北分布著眾多巧奪天工的自然景觀,雄偉的泰山、險峻的華山、奇絕的黃

山、秀麗的廬山…無不讓人嘆為觀止。

4.（3分）（2014?萊蕪）下列句子沒有語病的一項是（）

A.大型文化傳承節目《中國成語大會》受到媒體的廣泛關注，掀起了一股追捧傳統文化

的熱潮。

B.我市以“藍天白云、繁星閃爍”作為環保目標，努力改善環境質量，保存我們賴以生

活的共同家園。

C.調查結果顯示，近90%左右使用過空中無線網絡服務的乘客愿意犧牲舒適的座位，來

換取無線網絡服務。

D.《新華字典》自1953年起，歷經10余次大規模上百名專家學者的修訂，成為迄今為

止世界出版史上發行量最高的字典。

5.（4分）（2015?南寧）下列語段空白處依次填入三個句子，排序正確的一項是（）

人，實際上都需要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科學的高峰，；你目

光凝聚構思新穎的設計，;你奮力征服人生旅途上的重巒疊嶂，。有了

這樣一雙翅膀，你才能更高、更快地飛翔。

①多么需要扇動進攻的翅膀

②多么需要插上知識的翅膀

③多么需要張開想象的翅膀

A.②③①B.①②③C.①③②D.②①③

三.綜合讀寫（共2小題）

6.（4分）各用一個四字詞語概括夏洛克、鮑西婭、安東尼奧、巴薩尼奧的性格特征。

夏洛克：鮑西婭：

安東尼奧：巴薩尼奧：

7.（9分）（2020秋?臺安縣月考）綜合性學習。

七年級（2）班的同學正在舉行主題為“感受自然”的綜合性學習活動，如果你

也參加了這次活動，你能夠完成下面的任務嗎？

（1）為了渲染氣氛，需要在教室內圍繞主題作簡單的布置，你打算怎樣布置呢？簡要說

說你的理由。

（2）王爽同學寫了一段話作為“感悟四季”的開篇語，請你幫他補寫完整。

人們都愛春天，愛她的百花齊放，溫柔美麗；

人們都愛夏天，愛她的，;

人們都愛秋天，愛她的，;

人們都愛冬天，愛她的，。

只要你心中充滿了愛，一年四季，無論春夏秋冬，都是充滿歡樂的好時光。

（3）在“家鄉風光美”的環節，同學們紛紛介紹自己家鄉的自然風光，你也來介紹一下

自己家鄉有哪些美麗的自然景觀吧。（至少寫兩個）

（4）活動結束后，語文老師要求同學們以“感受自然”為主題辦一期手抄報，你打算設

計哪些欄目呢？（至少寫兩個，本題出現的除外）

四.默寫（共1小題）

8.（5分）（2021秋?武岡市校級月考）默寫。

（1）柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）

（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔潁《黃鶴樓》）

（3）,志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（4）,路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

（5）在李白的《渡荊門送別》一詩中，“,”以移動的視角來描寫景物

的變化。

（6）《錢塘湖春行》中描寫西湖早春花草美景的詩句是：,。

（7）《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩中有畫，畫中有詩,

被王國維贊為"千古壯觀”的名句：,.

五.文言文閱讀（共1小題）

9.（10分）（2019秋?大邑縣期中）閱讀下面文言文，回答問題。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓,

增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕

陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客

騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫靄雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不

行，橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然,

感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀

蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!

登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂

之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先

天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

時六年九月十五日。

（1）下列加點詞解釋有誤的一項是

A.則有去國懷鄉國：國家

B.至若春和景明景：日光

C.南極瀟湘極：至、到達

D.做斯人，吾誰與歸微：如果沒有

（2）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是.

A.不？物喜蓋以誘敵

B.乃重修岳陽樓乃不知有漢

C.處江湖之遠則憂其君馬之千里者

D.其必曰其如土石何

（3）對下列句子翻譯正確的一項是

A.越明年，政通人和，百廢具興。--到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了

的事業都興辦起來了。

B.增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。--擴增它原來的制度，把唐代名家和今人的詩

賦刻在上面。

C.若夫靄雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空。--（有時）陰雨綿綿，接連幾個

月不放晴，陰冷的風怒吼，渾濁的浪不消散。

D.不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。--不因為外界

環境而高興，不因為自己的處境而悲傷；處在高高的廟堂上（在朝），則為平民百姓憂慮;

處在荒遠的江湖中（被貶），則替君主擔憂。

（4）下列對文章內容和寫法分析正確的一項是

A.文章第3、4段寫景，依次抒發了遷客騷人登樓時“覽物而喜”和“覽物而悲”的情

感。

B.本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主,

描寫景象是為了引出“覽物之情”。

C.本文集記敘、描寫、抒情、議論、說明表達方式于一體，在句式上駢散結合，讀來聲

調鏗鏘，富有節奏，充分體現了漢語的音樂美。

D.文章第五段，作者發出了“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”的豪言壯語,

點明全篇主旨。

六.現代文閱讀（共2小題）

10.（10分）（2021春?松江區期末）閱讀下文，完成問題。

母親的刺繡時光

①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。

母親不懂什么叫刺繡藝術，她只知道忙完了家務，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著

勤勞。

②刺繡又稱女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰：“一片絲

羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。可惜到

了我這一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在

毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，

裝點著我們枯燥的生活。

③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學習女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話

的。可愚笨的我并沒有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌,

不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀

針，我就不是握銀針的料。

④母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。

⑤結了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執著

地繡出一花一葉。我常常對母親發牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么

勁？享享清福多好？母親說，你不懂。我有點惱火，現在，誰還穿自己做的衣服？商場

什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續她的刺繡時光。

⑥后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到

鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。

⑦我接過那一摞鞋墊，看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊

繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走

過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個愛好，而那些做工精美的繡品，是母

親用心在歌唱。母親把內心深處對生活的理解融入千變萬化的刺繡中，一針一線里，繡

出的是一寸一寸深沉的光陰。

⑧遠離家鄉的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾

掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，

即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內心沉穩。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐

一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃

里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我亦是在刺繡自己的時光啊！

⑨刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內心柔軟，眼界遼闊；風風雨

雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂

的浪花。

【注釋】①女紅（g6ng）：舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。

也作女工。

（1）第⑧段畫線句“我在刺繡自己的時光”，在文中具體指

（2）細讀文章第③-⑦段，完成表格。

母親的行為“我”的態度

①排斥

年邁的母親依然天天在刺繡②

③④

（3）聯系全文思考，母親愛好刺繡的原因是：

①;

②?

（4）下面對文章的理解分析，不正確的一項是

A.第⑤段畫線句主要表現了母親因“我”對她的斥責而傷心難過。

B.第⑦段母親送我的鞋墊中飽含著她對去外地謀生的“我”的祝福。

C.在母親的影響下，“我”在身處困境時，也能如母親般內心沉穩。

D.本文在敘述中流露真情，通過抒情、議論的表達方式揭示生活哲理。

（5）分析文章結尾的妙處。

11.（6分）（2021秋?嘉興期末）網絡熱詞研討。

網絡時代催生了網絡詞語。對網絡詞語的存在是否合理，仁者見仁，智者見智。

我們該如何看待網絡詞語呢？

材料一：網絡“熱詞”使用情況調查

材料二：觀點碰撞

碎片化的表達，一些難以理解的網絡流行語，正在形成一種人為制造的社交屏障，

將網絡用戶劃分為不同的、完全沒法交流的群體。

——《南方青年》

不同年代年輕人都有自己的獨特表達，“不標新立異就不是年輕人了”。他們需要

借助這樣的壁壘，阻止長輩的‘破譯'，從而進行精準社交。

—11、理咨詢師、鼓勵咨詢師張都

2021年12月6日，國家語言資源監測與研究中心發布“2021年度十大網絡用語”

“覺醒年代”“躺平”“破防”等榜上有名。透過它們，我們往往能看到年輕人賦予文字

符號的娛樂意味，更多的是看到他們對現實問題的思考、對社會改革的期盼……

—《光明網》評論員

現在一批改作文，就看到滿篇“yyds（永遠的神）”“耗子尾汁（好自為之）”真

是令人頭疼。這些網絡用語很大程度上損傷現代漢語的規范和美感，誤導孩子們的語言

認知，該敲響警鐘了。

——某校語文王老師

材料三：《新華字典》，走進“新”時代

2020年6月，《新華字典》第12版正式出版發行。至此，《新華字典》編纂已歷

經70多年，走進了新時代。

增補反映新時代、新精神、新理念的例證。如“服”下增補“服從黨的領導”:“恩”

不增補“黨的恩情記在心”……此外，“初”下的復音詞“初心”增補“初心不改”“不

忘初心”：“薪”下增補“薪火相傳”。這類增補都是新時代黨和國家大力提倡的理念。

增補反映新事物、新概念的例證。如：“粉”下增補“粉絲”：“付”下增補“到

付”：“秒”下增補“秒殺”：“垃”下復音詞“垃圾”增補“垃圾分類”等。相比這些深

刻融入社會生活中的新詞或網絡熱詞，“我暈”“杯具”等雖曾一時大熱，甚至成為年度

流行語，但卻是曇花一現，如今使用頻率并不高。對于這些網絡流行語，需要加以甄別，

不能看其一時