2023-2024學年浙江省湖州市中考二模生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列屬于人類破壞生態環境的是（）A．使用共享單車B．網捕鳥類C．使用電子賀卡D．垃圾分類處理2、從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現，這些都是反映當前威脅人們健康的A．合理營養問題B．食品安全問題C．醫療保健問題D．健康問題3、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌，下列選項中，屬于人類對真菌利用的是（）①制作酸奶②制作米酒③制醋④生產抗生素⑤制作面包A．①②④ B．②④⑤

C．①③④

D．②③⑤4、將微量蝮蛇的蛇毒注射到馬體內(蝮蛇蛇毒是一種蛋白質)，一段時間后逐步增加注射量，數周后抽取馬血，除去其中的血細胞和部分無用的蛋白質，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有關敘述中正確的是()A．先注射入馬體內的蛇毒為抗體，它使馬的血液中產生抗原B．被蝮蛇咬傷后，可用此免疫血清進行治療C．經常在野外活動的人員，應注射此血清進行預防D．這種血清可以對所有毒蛇的蛇毒產生免疫作用5、下列關于蛇的特征描述，不正確的是（）A．用肺呼吸兼用皮膚呼吸 B．體表覆蓋角質的鱗片C．卵表面有堅韌的卵殼保護 D．能真正適應陸地生活6、田間移栽作物幼苗時，需帶土完成，這樣做的主要目的是：（）A．促進根毛分裂B．防止幼根和根毛受到損傷C．減少水分蒸發D．減少土壤中無機鹽的丟失7、如圖所示為蜜蜂采蜜圖，這體現了動物在生物圈中所起到的作用是（

）A．維持生態平衡

B．促進物質循環

C．幫助植物傳播花粉

D．取食8、科學家研究表明，進化為現代鳥類的是（）A．某種古代魚類 B．某種古代兩棲類 C．某種古代爬行類9、后代成活率最高的一類動物是（）。A．鳥類 B．哺乳類 C．兩棲類 D．爬行類10、根據所學的知識判斷，下列說法正確的是（）A．細胞能夠從周圍環境中吸收營養物質而持續生長B．細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中C．多細胞生物體內有很多體細胞，體細胞中的染色體數目各不相同D．細胞分裂后，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是不一樣的11、下列關于生物與環境的關系的說法，正確的是()A．同種生物的個體之間只有合作關系B．現存的每一種生物都有著與其環境相適應的形態結構、生理特征或行為方式C．生物的生存環境是指影響生物的所有非生物因素D．“大樹底下好乘涼”體現了環境對生物的影響12、高興同學一家人準備到北京旅游，由于他的奶奶有心臟病、媽媽暈車、爸爸有胃病，為了能夠照顧好家人，他的旅行小藥箱里備用的常用藥必須要有A．暈海寧、珍視明、咽喉片B．止痛素、止瀉靈、感康C．乘暈寧、胃安、白加黑D．硝酸甘油、乘暈寧、胃長寧13、患過麻疹以后不再患該病是因為（）。A．吞噬細胞可隨時吞噬麻疹病毒 B．麻疹病毒不會再感染人體C．麻疹病毒可長期存在于人體內 D．人體產生的抗體可長期在人體內存留14、下列各圖中，箭頭表示血管中血液流動的方向，能確定為動脈的是（）A． B．C． D．15、對下列詩文或諺語所蘊含的科學道理解釋錯誤的是（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物的生活需要營養B．唯有葵花向日傾——生物能對外界刺激做出反應C．離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生——生物的生長和繁殖D．桂實生桂，桐實生桐——生物的變異現象16、原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃樹上，新嫁接上的枝條將來開花的顏色是（）A．紅色 B．白色 C．粉色 D．紅色和白色17、下列有關魚類呼吸的敘述，不正確的是A．鰓的主要部分是鰓絲B．水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出C．鰓絲密布毛細血管D．從鰓蓋后緣流出的水，氧含量增加18、形成尿液的器官是（）A．心臟 B．腎臟 C．肝臟 D．肺19、同學們在實驗課上制作并觀察各種植物裝片，以下裝片中顯示組織類型最多的是（）A．西紅柿外表皮B．洋蔥鱗片葉外表皮C．芹菜中的螺紋導管D．空心菜葉片橫切20、如圖表示甲、乙兩個雙胞胎個體發育的部分過程，據圖推斷甲、乙兩人一定（）A．同為男性 B．同為女性 C．性別相同 D．性別不同21、下列動物是兩棲動物的是（）A．甲魚B．青蛙C．水蛇D．鴨子22、艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病，這種病于1981年在美國發現，現已在全世界傳播蔓延。主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播，與艾滋病患者的一般接觸，不會使人感染艾滋病。那么艾滋病患者屬于()A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群23、下列現象能體現生物影響環境的是（）A．仙人掌的葉變為葉刺 B．植物茂盛的地方空氣濕度大C．竹節蟲的身體像竹枝 D．北極熊的體色是白色24、你的朋友或家人因病需服藥時,從安全用藥的角度考慮,你應提醒他們注意藥品的()①生產企業與日期、有效期、批準文號②是不是廣告推薦的③功能、用法、用量④不良反應、禁忌癥等A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④25、下列屬于健康生活習慣的是（）A．多吃零食，增加營養B．加班熬夜，提高成績C．豁達樂觀，積極向上D．多吃脂肪，增加能量26、如圖圖一為某農田生態系統示意圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環示意圖。請據圖回答：在此農田生態系統中，圖一中沒有標出的生物成分對應的是圖三中的____（填字母），它在生態系統中的作用是____。圖二中的甲所對應的圖一中的生物與鷹的關系是____。圖二中甲、乙、丙、丁對應的食物鏈是該生態系統中最長的食物鏈，則DDT含量最高的是丙，這種現象叫做____。圖一所示生態系統中，能量以____形式沿著食物鏈傳遞，在圖二所示食物鏈中，若鷹增加1千焦的能量，則最多消耗禾谷類____千焦的能量。圖三中的A通過生理過程____（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，維持了生物圈中的____。27、某生物興趣小組的三個同學對植物種子萌發所需的條件都很感興趣，于是他們三人分工合作，都以大豆為實驗材料進行探究。現將他們的實驗設計與數據結果整理于下表。請認真分析表格內容，回答有關問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）學生名稱

裝置標號

溫度(℃)

濕度

光照

種子數

發芽率（%）

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

8

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

100

0

D

25

潮濕

無光

100

98

丙

E

25

潮濕

有光

5

100

F

25

潮濕

無光

5

100

（1）甲同學設計的實驗是為了探究▲對種子萌發的影響。乙同學實驗設計的對照組是▲。丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比，不足之處是▲。從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是▲。在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發的種子，可能的原因是▲。28、請你列舉三種常見的人類傳染病？并就怎樣預防和控制傳染病談談自己的看法。________。29、2017年4月1日，中共中央、國務院印發通知，決定設立河北雄安新區。雄安新區內林地盛產蕨菜、木耳、松籽、榛子等上百種山產品，白洋淀水生生物包括浮游生物底棲動物、魚類和水生植物。其中浮游藻類92屬，白洋淀野生禽鳥已恢復到198種，主要有天鵝、大鴇、葦鶯、黑水雞、鴣丁、蒼鷺、斑嘴鴨等鳥類，其中國家一級重點保護鳥類4種，國家重點保護鳥類26種。雄安新區地處北京、天津、保定腹地，區位優勢明顯，交通便捷通暢，生態環境優良、資源環境承載能力較強，現有開發程度較低，發展空間充裕，具備高起點高標準開發建設的基本條件。根據材料回答下列問題：整個北京市在生態系統的類型中屬于_____生態系統，北京市人口多，排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，和森林生態系統相比自動調節能力_____。請從給出的以下四種生物中：水生植物、斑嘴鴨、魚類、木耳，選取適當的生物寫出條完整的食物鏈：_____（需包含三個營養級）。如果有毒物質進入該生態系統，則該食物鏈中有毒物質積累最多的生物是_____。資料中劃線部分體現了_____的多樣性，其實質是_____的多樣性。白洋淀野生禽鳥的恢復，使生物資源更加豐富，由此可見保護生物的_____，保護_____的多樣性是保護生物多樣性的根本揹施。30、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請根據材料，回答下列問題：（1）從傳染病的特點看，艾滋病病毒（HIV）屬于_____。（2）從傳染病流行的環節看，艾滋病患者屬于_____。（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗HIV而產生的____免疫。（4）根據資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（_____）A．血液傳播B．性傳播C．空氣傳播D．母嬰傳播（5）若我們身邊有艾滋病患者，我們應該怎樣與之相處？_____。31、資料分析天花是一種由天花病毒引起的傳染病。病重者常因感染引起的敗血癥而死亡。清代醫學家吳謙在他的著作《種痘心法要旨》中記載有“人痘法”：“取痘粒之漿種之”“服痘兒之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑濕納入鼻孔”，即將癥狀較輕的天花病人的痘漿接種到健康人身上，以此來預防天花。18世紀初，英國醫生詹納發明了接種牛痘來預防天花的方法。天花病毒和牛痘病毒是兩種不同的病毒，前者可以致人死亡，后者只帶來輕微的感染，人接種了牛痘后產生的抗體也可以與天花病毒結合，從而有效地控制天花病毒的蔓延。（1）引起天花的病原體為_____。它侵入人體后，刺激淋巴細胞產生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，稱為_____。（2）從免疫類型看，“人痘法”獲得的是_____免疫。（3）根據《種痘心法要旨》的記載，推測天花病毒的傳播途徑是_____和_____。相比于“人痘法”，“牛痘法”的優勢是_____。（4）保護易感人群是預防傳染病措施中最重要的環節，請舉一例。_____。

參考答案1、B【解析】

人類活動對環境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴重的后果，保護植被刻不容緩，治理環境污染迫在眉睫。【詳解】使用共享單車，可以減少污染物的排放，有利于保護生態環境，A不符合題意；網捕鳥類，會造成生態環境破壞，B符合題意；使用電子賀卡可以減少對森林資源的破壞，C不符合題意；垃圾分類處理，有利于環境保護，D不符合題意。【點睛】人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續發展的角度出發，按照生態系統發展的規律辦事。2、B【解析】試題分析：從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件的出現，都說明了食品的不安全性，對人類健康造成危害，反應當前威脅人們健康的食品安全問題。考點：關注食品安全。3、B【解析】

細菌和真菌等微生物的發酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌，通過分裂進行生殖，在無氧的條件下，經乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸，使奶具有甜酸風味；②釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳；③制醋用醋酸菌，醋酸菌發酵產生醋酸，醋酸菌屬于細菌；④抗生素有很多，如青霉素，生產青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌。⑤做面食時，經常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。選項B符合題意。【點睛】多掌握常見的發酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。4、B【解析】試題分析：蝮蛇的蛇毒是病原體，相當于抗原，注射到馬的體內后，會刺激馬的免疫細胞在血清中產生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質蝮蛇蛇毒抗體，改抗體只針對蝮蛇蛇毒起作用，對其它病毒不起作用，稱為特異性抗體，A、先射入馬體內的蛇毒為抗原，它使馬的血液中產生抗體，B、被蝮蛇咬傷后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療，因為免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的專門抗體，不符合題意，C、經常在野外活動的人，注射了此血清后體內一段時間內會還有抗蝮蛇蛇毒的抗體，但抗體不會長期存在于人體內，所以不能用來預防，預防的話要注射疫苗，疫苗一般是滅活病毒，相當于抗原而不是抗體，符合題意，D、此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統產生的，所以只能解蝮蛇的蛇毒，其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣，所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒，不符合題意。考點：此題考查的是抗體和抗原的區別。點評：此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是理解抗體和抗原的概念。5、A【解析】

爬行動物的主要特征：脊椎動物，身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生。【詳解】蛇屬于爬行動物，體表覆蓋角質的鱗片，完全用肺呼吸，體溫不恒定，蛇產的卵有堅韌的卵殼保護，屬于能真正適應陸地生活的脊椎動物，故A錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握爬行動物的主要特征，屬基礎性的題目。6、B【解析】

此題主要考查的是根毛的分布位置和功能，思考解答。【詳解】植物吸收水分和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區有大量的根毛，大大增加了根與土壤的接觸面積，有利于吸水。而且根尖成熟區及根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。因此植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區。田間移栽作物幼苗時，需帶土完成，目的是為了保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率。【點睛】本題主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此題的關鍵。7、C【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，這體現了動物在自然界中幫助農作物傳粉的作用。8、C【解析】

根據生物進化的歷程圖可知：【詳解】在地球上最早出現的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類，古兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為古代的鳥類和哺乳類。所以，脊椎動物進化的大致歷程是古代魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解動物的進化歷程。9、B【解析】

哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，據此答題。【詳解】哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內發育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，大大的提高了幼體成活率，減少了對環境的依賴；鳥類的孵卵育雛對環境的依賴性大，兩棲類的生殖發育離不開水，爬行類的卵需要靠環境溫度孵化。【點睛】關鍵知道哺乳動物的生殖發育方式為胎生哺乳。10、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。【詳解】細胞是不能持續生長的，當長到一定程度就會分裂，A錯誤。

細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中，B正確。

生物體體細胞內的染色體數目都是相同的，C錯誤。

細胞分裂后，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的，D錯誤。故選B。11、B【解析】

適者生存，現在生存的每一種生物，都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式，如鳥有翼適應空中飛行生活，蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環境。所以生物適應環境具有普遍性。【詳解】同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，會發生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此，同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系，故A錯誤；現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征。如猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，有利于捕食其他動物，故B正確；生物的環境不僅是指生活的地點，還包括環境中影響生物生活的各種因素，故C錯誤；千里之堤，毀于蟻穴。是白蟻在大堤內挖洞影響了大堤的牢固性，體現了生物對環境的影響，故D錯誤。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環境又能影響環境。12、D【解析】試題分析：硝酸甘油有松弛血管平滑肌，特別是小血管平滑肌，使全身血管擴張，外周阻力減少，靜脈回流減少，減輕心臟前后負荷，降低心肌耗氧量、解除心肌缺氧．用于心絞痛急性發作，也用于急性左心衰竭的藥物．乘暈寧是防止暈車的藥物．胃長寧抗膽堿藥．具有抑制胃液分泌的作用，主要用于胃及十二指腸潰瘍、胃腸道痙攣所引起的疼痛及胃液分泌過多等癥．根據分析可知，奶奶有心臟病應準備硝酸甘油，媽媽暈車應服用乘暈寧、爸爸有胃病應服用胃長寧．故選D．考點：安全用藥的常識．13、D【解析】分析：人之所以能夠在具有許多病原體的環境中健康的生存，是因為人體具有保衛自身的三道防線；人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體．解答：解：得過麻疹的人，體內已經產生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會存留在人體內，當麻疹病毒再次進入人體后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會將其消滅，因此得過麻疹的人以后不再得麻疹，因為人體產生的抗體可長期在人體內存留．故選D14、C【解析】

血管包括動脈、靜脈和毛細血管。【詳解】圖中A是指血液由分支血管流入主干，指的是靜脈，靜脈是將全身各處的血液運回心臟的，所以選項B也表示靜脈。動脈是指將心臟的血液輸送到全身各處的血管，血液流動方向是由主干流向分支，故選項C符合題意。D血管中的紅細胞呈單行通過，是毛細血管，不符合題意。15、D【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。1．生物都有遺傳和變異的特征。【詳解】大魚吃小魚，小魚吃蝦米，說明生物的生活需要營養，A正確。唯有葵花向日傾，這句話描述了向日葵的生長特點，說明了生物向日葵能對外界刺激光做出反應，B正確。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生，形象生動地表現了生物頑強的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發育和繁殖下一代的能力，C正確。桂實生桂，桐實生桐，體現了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，D錯誤。【點睛】理解掌握生物的基本特征。16、A【解析】

嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩定。【詳解】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。由題意可知，紅花的碧桃的枝是接穗，因此這個枝條將來開花的顏色應該和接穗的一樣，是紅色。可見A符合題意。【點睛】熟練掌握嫁接技術的應用以及優點，既能解答問題，又能應用于我們實際的生產生活。17、D【解析】

魚類生活在水中的特征有：魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。【詳解】A、鰓絲是鰓的主要部分，內部密布毛細血管，魚體與外環境的氣體交換主要由鰓來完成，故A正確；B、水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出，故B正確；C、魚的呼吸器官是鰓，鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成，內含有豐富的毛細血管，可以在水中充分進行氣體交換，故C正確；D、當水由魚口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以水由魚的口進入，經魚鰓、鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高，故D錯誤。【點睛】本題主要考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。理解掌握魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點是解答此題的關鍵。18、B【解析】

泌尿系統包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道，腎臟是形成尿的器官。【詳解】腎臟又被稱為“人體的過濾器”，腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。當血液流經腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液。尿的形成過程包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。血液流經腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿。當尿液流經腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里。原尿經過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此形成尿液的器官是腎臟，B正確。【點睛】回答此題的關鍵是明確各器官的作用。19、D【解析】

植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織和機械組織等，它們各有不同的特點和功能。【詳解】A、保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，如西紅柿的表皮主要由表皮細胞構成，屬于保護組織，故A不符合題意；B、洋蔥鱗片葉外表皮有保護作用，屬于保護組織，故B不符合題意；C、芹菜的導管壁增厚部連續成螺旋形的導管，在折斷時，導管內壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細絲，直徑僅為3～5微米，這些細絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右，具有運輸營養物質的作用，因此屬于輸導組織，故C不符合題意；D、空心菜葉片橫切后顯示的組織類型有①保護組織：上、下表皮細胞屬于保護組織；②營養組織：包括柵欄組織（靠近上表皮）和海綿組織(靠近下表皮)，叫葉肉細胞，屬于營養組織；③輸導組織：葉脈部分，導管細胞、篩管細胞屬于輸導組織，故D符合題意。【點睛】本題主要考查植物的幾種主要組織及功能。理解掌握植物的幾種主要組織及功能是解答此題的關鍵。20、C【解析】由圖可知，甲、乙兩個雙胞胎是由同一個受精卵一分為二后，兩部分分別發育而成的，因此屬于同卵雙胞胎。同卵雙胞胎的性染色體是相同的，性別也是相同的，至于是男是女要看是哪種類型的精子與卵細胞結合。故C符合題意。點睛：人的性別由性染色體決定，同卵雙胞胎的性染色體是相同的，因此其性別也一定相同。21、B【解析】試題分析：青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，青蛙的成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，所以青蛙是兩棲動物；甲魚體表有堅硬的甲，用肺呼吸，水蛇體表有鱗片，用肺呼吸，甲魚和水蛇是爬行動物；鴨子體表有毛，前肢變成翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類。考點：此題考查的知識點是哪些動物屬于兩棲動物。具有兩棲動物特征的動物屬于兩棲動物。22、B【解析】傳染病流行需同時具備三個環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。艾滋病患者是能夠散播愛滋病病毒的人，因此艾滋病患者屬于傳染源。故選B。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病流行的環節。23、B【解析】試題分析：生物能夠適應，也能影響環境。仙人掌的葉變成刺，為的是適應干旱的環境，A不符合題意；植物通過蒸騰作用向外散失水分，使得空氣濕度大，從而增加了降雨量，是生物影響環境，B符合題意；竹節蟲的身體像竹枝，是擬態，是為了保護自己，屬于生物適應環境，C不符合題意；北極熊的體色是白色，為的是適應北極皚皚白雪，使得敵害不容易發現自己，屬于生物適應環境，D不符合題意。考點：本題考查的是生物與環境的關系24、B【解析】試題分析：《中華人民共和國藥品管理法》中規定藥品的標簽應當包含藥品通用名稱、適應癥或者功能主治、規格、用法用量、生產日期、產品批號、有效期、生產企業等內容．其中生產企業和批準文號等信息，可以證明藥品的是否由合法的正規企業生產，生產日期和有效期等信息，可以讓我們知道該藥品是否過期、功能用量、禁忌等信息，可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實際情況．而是否是廣告推薦的，與安全用藥沒有關系。考點：安全用藥的常識。25、C【解析】試題分析：多吃零食，不符合平衡膳食的要求，A錯誤；生活有規律，可以養成良好的習慣，形成生物鐘，提高神經系統的興奮性，提高身體的免疫能力。加班經常熬夜，會破壞人的生物鐘，使神經系統的興奮性降低，降低學習效率，還會影響身體健康，B錯誤；豁達樂觀，積極向上，有利于身體健康，C正確；糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽、維生素這六大營養物質是人體必需的，要合理搭配，不能偏食，所以多吃富含脂肪的食物是錯誤的，D錯誤。考點：生活方式對健康的影響。26、D將動植物遺體中的有機物分解為簡單的無機物捕食生物富集化學能1000②碳﹣氧平衡【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（3）物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養級。（4）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。（5）圖三表示了生物圈中的碳循環、生態系統的組成中生物成分在碳循環中的作用；D、A、B、C分別代表了生態系統中的分解者（腐生細菌和真菌）、生產者（綠色植物）、消費者（植食動物和肉食動物）。A代表生產者--植物，B代表初級消費者--植食動物，C代表次級消費者--肉食動物，D代表分解者細菌和真菌，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。【詳解】（1）生態系統由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產者、消費者和分解者；因此要表示一個完整的生態系統，還應包括非生物部分和圖三中的D分解者。分解者將動植物遺體中的有機物分解為簡單的無機物，促進物質循環。（2）圖二表示該生態系統有毒物質相對含量，則四種生物構成的食物鏈是丁→乙→甲→丙，圖一中包含四個營養級的食物鏈是：禾谷類→鼠→蛇→鷹。所以圖二中的甲對應圖一中的生物是蛇，蛇與鷹之間是捕食關系。在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。（3）生產者通過光合作用將化學能儲存在有機物中，然后通過捕食關系將化學能傳遞。物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養級，若鷹增加1千焦的能量，在食物鏈：禾谷類→鼠→蛇→鷹，最多消耗禾谷類1÷10%÷10%÷10%÷10%═1000千焦。（4）由分析可知：圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是生產者﹣﹣植物，它通過②光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，從根本上改變了地面上的生活環境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡，簡稱碳﹣氧平衡；②光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，從根本上改變了地面上的生活環境。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態系統的組成、能量流動的特點以及生態系統具有一定的自動調節能力。27、（5分）（1）溫度（2）D（3）種子的數量太少（4）種子萌發需要適宜的溫度（或25℃）和水分（或潮濕環境）（5）種子沒有完整或活的胚(答出一點就給分)【解析】考點：探究種子萌發的條件．分析：本題是考查探究種子萌發的條件．種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質．而探究這些條件時我們用對照實驗的方法．解答：解：（1）由甲同學設計的實驗有唯一變量--溫度，所以甲同學探究溫度對種子萌發的影響．有數據A中發芽率為96%，B中發芽率為0%，可知大豆種子萌發需要適宜的溫度．（2）乙同學實驗設計的對照組應是D，因為其保持原有狀態，能打到實驗結果．（3）丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比，不足之處是分別只用了5粒種子，這樣偶然性大（種子已死亡或休眠），我們一般取多粒種子（如10粒以上）．（4）實驗結果可以得出種子萌發需要適宜的溫度（或25℃）和水分（5）在適宜的條件下，滿足了種子萌發的外界條件，A、D二組均有未萌發的種子，可能是種子（或胚）已死亡或在休眠．故答案為（1）溫度（2）D（3）種子的數量太少（4）種子萌發需要適宜的溫度（或25℃）和水分（或潮濕環境）（5）種子沒有完整或活的胚（答出一點就給分）點評：對照性的探究實驗應注意變量的唯一性．28、流感、乙肝、肺結核、艾滋病等；控制傳染源：早發現、早隔離、早報告、早治療；切斷傳播途徑：加強衛生管理，養成良好的衛生習慣，保持環境衛生等；保護易感人群：積極鍛煉身體，避免接觸傳染源，加強個人防護，實行計劃免疫等。【解析】

此題考查的是常見的人類傳染病以及預防傳染病的措施，預防傳染病的措施是控制傳染源、確定傳播途徑和保護易感人群。【詳解】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。常見的人類傳染病有：流感、乙肝、肺結核、艾滋病等。

預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。控制傳染源：早發現、早隔離、早報告、早治療；切斷傳播途徑：加強衛生管理，養成良好的衛生習慣，保持環境衛生等；保護易感人群：積極鍛煉身體，避免接觸傳染源，加強個人防護，實行計劃免疫等。【點睛】預防傳染病的措施是主要的考點，應用于實際生活中，還能收到防疾病保健康效果。29、城市較弱水生植物→魚類→斑嘴鴨斑嘴鴨生物種類基因棲息環境生態系統【解析】

（1）城市生態系統是城市居民與其環境相互作用而形成的統一整體，也是人類對自然環境的適應、加工、改造而建設起來的特殊的人工生態系統。城市生態系統中人類起重要支配作用，植物種類和數量少，消費者主要是人類，最容易產生環境污染問題。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【詳解】（1）北京市屬于城市生態系統，城市生態系統也有生產者（花、草、樹木）、消費者（主要是人和少量的動物組成）、分解者以及非生物部分等組成。但是，生產者的數量較少，制造的有機物不能滿足人類的需要，因此需要從城市外購進大量的農副產品，才能保持平衡；由于人特多，產生的廢物特多且集中，最容易產生環境污染問題。生物種類越多，營養結構越復雜，生態系統的自動調節能力越強，所以北京市和森林生態系統相比自動調節能力較弱，原因是生物種類少，營養結構簡單。（2）圖中食物鏈有：水生植物→魚類→斑嘴鴨。木耳屬于真菌，不屬于食物鏈的環節。在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。在“水生植物→魚類→斑嘴鴨”食物鏈中，斑嘴鴨的級別最高，體內毒素含量最多。（3）生物多樣性包括生物種類多樣性、生態系統多樣性、基因多樣性。資料中劃線部分體現了生物種類多樣性，生物多樣性的實質是基因多樣性。（4）保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性．保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，最有效的措施是建立自然保護區。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、能量流動以及生態系統具有一定的自動調節能力。30、病原體傳染源特異性C艾滋病患者不要有懼怕心理，要不歧視、不孤立