第二節磁感應強度磁通量第二節磁感應強度磁通量學習目標1.理解并掌握磁感應強度的大小、方向及物理意義．2.進一步體會用比值法定義物理量．3.通過實驗、類比和分析，體會探究的思路和方法．4.知道勻強磁場和磁通量的概念，并會計算磁通量．學習目標一、磁感應強度1．物理學中，用_________________來描述磁場的強弱．2．磁感應強度的方向(1)放入磁場中的小磁針，在磁場中受力將會___________．(2)小磁針靜止時，___________所指方向規定為該點的磁感應強度方向，簡稱為___________．磁感應強度轉動N極磁場方向一、磁感應強度磁感應強度轉動N極磁場方向3、磁感應強度的大?、伲骄繉嶒?1)如圖所示的實驗裝置，可以認為磁極間的磁場是________的，直導線的方向與磁感應強度的方向_________．(2)有電流通過時導線將擺動一個角度，觀察擺動角度的大小可以比較___________的大小．(3)實驗表明，通電導線與磁場方向垂直時，它受力的大小與導線的長度L、導線中的電流I的___________成正比，用公式表示為F＝___________.均勻垂直導線受力乘積ILB3、磁感應強度的大小均勻垂直導線受力乘積ILB電流元電流元[判一判]

(1)通電導線在磁場中受到的磁場力為零，則說明該處的磁感應強度為零．(

)(2)磁感應強度的大小與電流元成反比，與其受到的磁場力成正比．(

)(3)通電導線所受磁場力大的地方,磁感應強度一定大.(

)提示：(1)×

(2)×

(3)×[判一判](1)通電導線在磁場中受到的磁場力為零，則說明該二、勻強磁場1．定義：磁感應強度的___________處處相同的磁場．2．磁感線的特點：間隔相同的___________．三、磁通量1．定義：在磁感應強度為B的勻強磁場中，有一個與磁場方向___________的平面S，B和S的乘積，叫做穿過這個面積的磁通量，簡稱磁通．2．公式：Φ＝___________.強弱、方向平行直線垂直BS二、勻強磁場強弱、方向平行直線垂直BS3．單位：1Wb＝1T·m2.[想一想]

4.在勻強磁場中放一面積為S的線框，怎樣放置能使穿過線框的磁通量最大？提示：垂直磁場方向放置時,穿過線框的磁感線的條數最多.磁通量最大.磁通密度3．單位：1Wb＝1T·m2.磁通密度對磁感應強度的理解對磁感應強度的理解3．磁感應強度B的方向磁感應強度B是一個矢量，它的方向是磁場中小磁針靜止時N極所指的方向或者說是N極所受磁場力的方向．通電導線受力的方向不是磁感應強度的方向．磁感應強度的合成與分解必須遵循平行四邊形定則．4．磁感應強度的定義式也適用于非勻強磁場,這時L應很短很短，IL稱作“電流元”，相當于靜電場中的“點電荷”．3．磁感應強度B的方向【高中物理】磁感應強度PPT下載1勻強磁場中長2cm的通電導線垂直于磁場方向放置，當通過導線的電流為2A時，它受到的磁場力大小為4×10－3N，問：該處的磁感應強度B是多大？若磁場、電流不變，導線長度減小到1cm，該處的磁感應強度又是多大？[思路探究]

磁感應強度的大小與該處是否放置電流元有關嗎?[答案]

0.1T

0.1T勻強磁場中長2cm的通電導線垂直于【高中物理】磁感應強度PPT下載11．下列關于磁感應強度的方向的說法中，正確的是(

)A．某處磁感應強度的方向就是一小段通電導體放在該處時所受磁場力的方向B．小磁針N極所受磁場力的方向就是該處磁感應強度的方向C．垂直于磁場放置的通電導線的受力方向就是磁感應強度的方向D．磁場中某點的磁感應強度的方向就是該點的磁場方向解析：磁場中某點磁感應強度的方向表示該點的磁場的方向,磁場方向也就是小磁針N極受力的方向．但電流受力的方向不能代表磁感應強度和磁場的方向．故選B、D.BD1．下列關于磁感應強度的方向的說法中，正確的是()BD磁感應強度B與電場強度E的比較磁感應強度B電場強度E物理意義定義式共同點特點方向單位描述磁場的性質描述電場的性質都是用比值的形式下定義B＝F/(IL)，通電導線與B垂直，B與F、I、L無關E＝F/qE與F、q無關矢量,小磁針N極受力方向矢量，放入該點正電荷受力方向1T＝1N/(A·m)1V/m＝1N/C磁感應強度B與電場強度E的比較磁感應強度B電場強度E物理意義特別提醒：(1)電場力為零,該處電場場強為零；磁場力為零,該處磁感應強度不一定為零．(2)某點電場強度的方向即為放在該處的正電荷所受電場力的方向；某點磁感應強度的方向卻不是放在該處的通電導線的受力方向．(3)在電場中某一確定的位置放置一個檢驗電荷，該電荷受到的電場力是唯一確定的；在磁場中某一確定的位置放入一段導線，電流受到的磁場力還與導線放置的方向有關．特別提醒：(1)電場力為零,該處電場場強為零；磁場力為零,該(2014·天津南開中學高二檢測)下列說法中正確的是(

)A．電荷在某處不受電場力的作用，則該處的電場強度為零B．一小段通電導線在某處不受磁場力的作用，則該處磁感應強度一定為零C．把一個試探電荷放在電場中的某點，它受到的電場力與所帶電荷量的比值表示該點電場的強度D．把一小段通電導線放在磁場中某處,它所受的磁場力與該小段通電導線的長度和電流的乘積的比值表示該處磁場的強弱AC(2014·天津南開中學高二檢測【高中物理】磁感應強度PPT下載1某點電場的強弱由電場本身來決定與該處是否有檢驗電荷無關．某點磁場的強弱由磁場本身決定，與該處是否有電流元無關．某點電場的強弱由電場本身來決定與該處是否有檢驗電荷無關．某點2．關于磁場，下列說法中不正確的是(

)A．磁場和電場一樣，是同一種物質B．磁場的最基本特性是對放在磁場里的磁極或電流有磁場力的作用C．磁體與通電導體之間的相互作用是通過磁場進行的D．電流和電流之間的相互作用是通過磁場進行的解析：電荷周圍存在電場，運動電荷產生磁場，磁場的基本性質是對放在磁場里的磁體或電流有磁場力的作用，磁體間、磁體與通電導體間、電流與電流間的相互作用都是通過磁場進行的．故B、C、D正確．A2．關于磁場，下列說法中不正確的是()A1．磁通量的計算(1)公式：Φ＝BS.(2)公式的適用條件①勻強磁場；②磁感線與平面垂直．(3)在勻強磁場B中，若磁感線與平面不垂直，公式Φ＝BS中的S應為平面在垂直于磁感線方向上的投影面積，則Φ＝BScosθ.(4)當磁感線同時從不同側穿過同一面時，磁通量Φ＝|Φ1|－|Φ2|.對磁通量的進一步理解1．磁通量的計算對磁通量的進一步理解2．磁通量的正、負(1)磁通量是標量，但有正、負,當磁感線從某一面上穿入時,磁通量為正值，穿出時即為負值．(2)當平面轉過180°時，磁通量的變化量ΔΦ＝|Φ1|＋|Φ2|＝2BS.3．磁通量的變化磁通量的變化，一般有下列三種情況：(1)B變，S不變時，ΔΦ＝ΔB·S；(2)S變，B不變時，ΔΦ＝B·ΔS；(3)B和S都變化時，ΔΦ＝ΔB·ΔS.優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)2．磁通量的正、負優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1特別提醒：(1)穿過某一面積的磁通量是由穿過該面的磁感線條數的多少決定，與匝數無關．(2)當平面轉過180°時,磁通量的變化量ΔΦ＝|Φ2－Φ1|＝2BS,而不是ΔΦ＝0.優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)特別提醒：(1)穿過某一面積的磁通量是由穿過該面的磁感線條數如圖所示，框架面積為S，框架平面與磁感應強度為B的勻強磁場方向垂直，則穿過平面的磁通量為________．若使框架繞OO′轉過30°角，則穿過框架平面的磁通量為________；若從初始位置轉過90°角，則穿過框架平面的磁通量為________；若從初始位置轉過180°角，則穿過框架平面的磁通量的變化量是________．[思路探究]

在該題目中引起磁通量變化的原因是什么？BS02BS優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)如圖所示，框架面積為S，框架平面與磁感優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度對磁通量的求解問題應注意以下三方面：(1)看清磁感線的方向與平面的關系；(2)確定磁感線的穿過方向；(3)注意是哪個因素變化引起的磁通量的變化．優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)對磁通量的求解問題應注意以下三方面：優秀公開課課件下載PPT3．一平面線圈用細桿懸于P點，開始時細桿處于水平位置，釋放后讓它在如圖所示的勻強磁場中運動．已知線圈平面始終與紙面垂直，當線圈第一次通過位置B和位置C的過程中，下列對磁通量變化判斷正確的是(

)A．一直變大B．一直變小C．先變大后變小 D．先變小后變大解析：由圖可知，

線圈由A經過B到C的過程中，線圈垂直磁場方向的面積先增大后減小，通過線圈的磁通量為Φ＝BS，可見通過線圈的磁通量先變大后變?。瓹優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)3．一平面線圈用細桿懸于P點，開始時細桿處于水平位置，釋放后磁場的疊加即磁感應強度B的疊加，由于磁感應強度是矢量,所以它能像力的合成、電場強度的疊加一樣進行矢量的合成，合成時滿足平行四邊形定則，在學習過程中要做到觸類旁通．特別提醒：電流周圍各點的磁感應強度的大小與電流大小和離電流的遠近有關．磁場的疊加優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)磁場的疊加即磁感應強度B的疊加，由于磁感應強度是矢量,所以它有兩根長直導線a、b互相平行放置，如圖所示為垂直于導線的截面圖．在圖中所示的平面內，O點為兩根導線連線的中點，M、N為兩根導線附近的兩點，它們在兩導線連線的中垂線上，且與O點的距離相等．若兩導線中通有大小相等、方向相同的恒定電流I，則關于線段MN上各點的磁感應強度的說法中正確的是(

)A．M點和N點的磁感應強度大小相等，方向相同B．M點和N點的磁感應強度大小相等，方向相反C．在線段MN上各點的磁感應強度都不可能為零D．在線段MN上只有一點的磁感應強度為零[思路探究]

如何判斷兩導線在各點形成磁場的方向？BD優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)有兩根長直導線a、b互相平行放置，如圖[解析]兩根導線分別在M點和N點產生的磁感應強度大小相等，方向相反，所以M點、N點的磁感應強度大小相等，方向相反，選項B正確；線段MN中點O的磁感應強度為零，選項D正確．優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)[解析]兩根導線分別在M點和N點產生的磁感應強度大小相等，易錯辨析——對磁感應強度及方向理解不透而出錯[范例]長10cm的通電直導線，通過1A的電流，在磁場強弱、方向都一樣的空間(勻強磁場)中某處受到的磁場力為0.4N，則該磁場的磁感應強度(

)A．等于4TB．大于或等于4TC．小于或等于4TD．方向與其所受到的磁場力方向一致B優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版13.2磁感應強度磁通量—人教版（2019）高中物理必修第三冊復習課件(共35張PPT)易錯辨析——對磁感應強度及方向理解不透而出錯B優秀公開課課件[錯因分析]

本題易錯選項及錯誤原因分析如下：優秀公開