【部編教材】語文園地五名師推薦2有飯能吃飽，有水把茶泡。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長袍，有火放鞭炮。趣味識字有飯能吃飽，趣味識字我會讀

fànnénɡbǎochá

飯能飽茶

pàoqīnɡbiānpào

泡輕鞭炮我會讀fànnénɡbǎochá我還會讀飯能飽茶泡輕鞭炮我還會讀飯能飽茶泡辨字找規律吃叫吹咬提拔捉拍跑跳踢踩——口——扌——?辨字找規律吃叫吹咬——口——扌——?填一填遠處有（

）山，近處有（

）泉。放學了，大家（）教室門口和老師說（）見。青清在再填一填遠處有（）山，近處有（）泉。青清在（1）看誰先從字典里找到這幾頁。89頁123頁654頁539頁（1）看誰先從字典里找到這幾頁。89頁123頁65看誰先從字典里查出下面的字。運用音序查字法查字典，查出下列漢字的頁碼。溪（）解（）準（）樓（）伯（）看誰先從字典里查出下面的字。運用音序查字法查字典，查出下列漢第二課時第二課時

小蔥拌豆腐——一清（青）二白竹籃子打水——一場空芝麻開花——節節高十五個吊桶打水——七上八下歇后語小蔥拌豆腐——一清（青）二白歇后語小知識

歇后語由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底。歇后語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。在一定的語言環境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。小知識歇后語由前后兩部分組成：前一部分起“我來讀閱讀小短文《狐貍和烏鴉》我來讀閱讀小短文《狐貍和烏鴉》想一想（1）故事里都有誰？他們之間發生了什么？狐貍利用花言巧語把烏鴉嘴里的肉騙到手的故事。想一想（1）故事里都有誰？他們之間發生了什么？狐貍利用花言想一想（2）狐貍為什么對一片肉都饞得直流口水？因為狐貍此時也在找吃的，說明它很餓。想一想（2）狐貍為什么對一片肉都饞得直流口水？因為狐貍此時想一想（3）狐貍騙到烏鴉的肉了嗎？狐貍是怎么騙到肉的？狐貍騙到了烏鴉的肉。狐貍假意贊美和奉承烏鴉漂亮，嗓子好，烏鴉很得意，張嘴唱歌，肉就掉了下來。想一想（3）狐貍騙到烏鴉的肉了嗎？狐貍騙到了烏鴉的肉。狐貍假想一想動聽的語言并不都是好話，喜歡聽好聽的話，容易上當受騙。想一想動聽的語言并不都是好話，喜歡聽好聽的話，容易上當受騙。再見再見1.一個要將中國歸于中央集權下的專制一統，一個要恢復天下到六國時代諸侯聯盟的松散政制。這看上去好像只是一個是否認同統一的歷史趨勢的問題，現代人常常站在統一的立場上去批判項羽，仿佛只有用鐵騎掃平了六國的秦王才算是一個民族英雄，其實問題并不這么簡單。2.從歷史的長時段看，統一的趨勢是無法阻遏的。從根本上說，它是中華民族發展到一定階段，文明內部各部分長期交往整合的必然結果。問題只在以何種方式統一3.可以設想，即使沒有秦的武力，天下也終將歸于一體，這也為漢以后的歷史實際所一次次證明。無可否認的是，秦王的鐵騎確實使這一過程大大簡化了。看上去，歷史似乎少走了許多彎路，細想來卻又未必。4.先不說鐵騎下呻吟的民眾，是否也有追求自己那一點卑微的生活自由的權力，就是從文明的發展來說，統一的后果也有許多地方值得懷疑。5.中央集權確實加強了國家的權力，使秦漢帝國成為當時世界上少有匹敵的強大力量。但是，作為代價，從原始社會時代開始積累起來的那一種有限民主（哪怕是統治階級內部民主），也徹底喪失了。6.春秋戰國時期縱橫捭闔的士，逐漸變成了可以“倡優畜之”的文人。當秦軍焚燒著六國的宮殿，將天下一切珍奇全都劫掠匯聚向咸陽時，中華文明也就從多元變成了一元，從多中心變成了一個或最多兩三個中心（所謂“兩都”或“三都”）。7.燕京之所以成為當年第一流的綜合性大學，更有賴司徒確立的辦學方向，一開始就使燕京彌漫著濃厚的學術自由、思想自由的空