江蘇省鹽城市2023年中考歷史真題試卷一、單選題（本大題共20小題，共20.0分）1．如圖反映的農業生產技術最早出現于（）

A．殷商時期 B．西周時期 C．春秋后期 D．戰國晚期【解析】【分析】根據題干圖片結合所學可知，春秋后期，鐵制農具和牛耕出現，促進了農業上的深耕細作，C項正確；

殷商、西周主要使用青銅器，未出現鐵器、牛耕，排除AB項；

戰國在春秋之后，鐵農具和牛耕進一步推廣，排除D項；

故答案為：C。

【點評】本題考查學生的識圖能力，難度適中，考查學生對鐵犁牛耕的認識。2．他的思想包含了對世界本原的認識、樸素的辯證法，以及“無為而治”的政治理想等?！八笔牵ǎ〢．老子 B．孔子 C．主父偃 D．董仲舒【解析】【分析】結合所學可知，老子是道家學派的創始人。他認為，萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然；世間的事物都有其對立面，如難和易、長和短、前和后，對立的雙方是可以相互轉化的。老子善于從正反兩方面思考問題。老子在政治上主張“無為而治”，人們與世無爭，天下就能太平，A項正確；

孔子主張以德治國，排除B項；

主父偃向漢武帝提出了“推恩”的建議，解決了王國問題，排除C項；

董仲舒提出了“罷黜百家，尊崇儒術”的思想，排除D項；

故答案為：A。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對老子思想主張的掌握。3．“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元。”下列與材料相關的制度是（）A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．行省制度【解析】【分析】從“‘誰料皇榜中狀元’”結合所學知識可知，與材料相關的制度是科舉制。隋文帝開始采用分科考試的辦法選拔官吏，隋煬帝時，進士科的創立，標志著科舉制的正式確立?？婆e考試以名列第一者為“元”，鄉試第一稱解元，會試第一稱會元，殿試第一稱狀元，C項正確；

分封制是西周時期實行的一項政治制度，擴大了周王的統治范圍，鞏固了西周的統治。郡縣制形成于春秋戰國時期，秦統一六國后，在地方上進一步推行，加強了中央對地方的控制。行省制度為元朝在地方上推行的制度，有利于加強對地方的管轄。分封制、郡縣制、行省制度，均與題干中的“狀元”無關，排除ABD項；

故答案為：C。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對科舉制的認識。4．“我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑?！艄幸磺辉箽鈬娙缁?，定要感的六出冰花滾似綿……從今以后，著這楚州亢旱三年！”該作品的作者是（）A．李清照 B．辛棄疾 C．馬致遠 D．關漢卿【解析】【分析】根據題干信息“我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。……若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿……從今以后，著這楚州亢旱三年!”可知內容出自元代關漢卿的《竇娥冤(節選)》，結合所學知識可知，元代最優秀的雜劇作家是關漢卿，他一生創作了許多劇本，流傳至今的有10多種，代表作是悲劇《竇娥冤》，D項正確；

宋朝女詞人李清照的詞風，委婉、細膩、清秀，與作品《竇娥冤》沒有聯系，排除A項；

南宋辛棄疾繼承了蘇軾以來的豪放詞風和報國情懷，使詞境變得更為雄奇闊大，抒情、寫景、敘事、議論，氣勢磅礴，震撼人心，與作品《竇娥冤》沒有聯系，排除B項；

馬致遠，是元代戲曲作家、散曲家、散文家，與作品《竇娥冤》沒有聯系，排除C項；

故答案為：D。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對關漢卿相關知識的掌握。5．新疆自古以來就是中國領土的一部分。清政府曾在該地區（）A．設置宣政院 B．冊封達賴C．設置伊犁將軍 D．冊封班禪【解析】【分析】結合所學可知，清朝時期，乾隆在維吾爾等族人民支持下平定了大、小和卓的叛亂，設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區，清軍駐扎新疆各地，設置哨所，加強了對西北地區的管轄，C項正確；

元朝設置宣政院，管轄西藏地區，排除A項；

冊封達賴、冊封班禪是清朝對西藏地區的管轄措施，排除BD項；

故答案為：C。

【點評】本題考查學生對基礎知識的記憶能力，難度容易，考查學生對設置伊犁將軍相關知識的掌握。6．英國為扭轉貿易逆差，將大量鴉片走私到中國，不僅毒害了中國人的肉體和心靈，也使得清朝的吏治腐敗不堪。為此，清政府（）A．頒布“禁海令” B．發動虎門銷煙C．開展洋務運動 D．倡導“實業救國”【解析】【分析】結合所學可知，在正當的中英貿易中，中國處于明顯的出超（出口大于進口）地位，為了牟取暴利，英國無恥地向中國走私鴉片，鴉片泛濫導致中國的白銀大量外流，清政府更加腐敗，軍隊的戰斗力削弱，給中華民族帶來深重災難，為此1838年底，道光帝派力主禁煙的林則徐為欽差大臣，前往廣東查禁鴉片1839年6月3日到25日，林則徐在虎門海灘當眾銷毀繳獲的全部鴉片，B項正確；

頒布“禁海令”與閉關鎖國有關，排除A項；

開展洋務運動在第二次鴉片戰爭后，排除C項；

倡導“實業救國”與鴉片無關，排除D項；

故答案為：B。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對林則徐虎門銷煙的認識。7．“商船能往外洋，俾外洋損一分之利，即中國益一分之利?！崩铠櫿碌挠^點體現了洋務運動在一定程度上（）A．抵制了西方經濟侵略 B．實現了民族獨立目標C．導致了民族工業萎縮 D．根除了列強侵略勢力【解析】【分析】從“‘商船能往外洋，俾外洋損一分之利，即中國益一分之利’”結合所學知識可知，洋務運動以“求富”為口號開辦了一些近代民用企業，在客觀上促進了中國民族資本主義的產生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用，在一定程度上抵制了西方經濟的侵略，A項正確；

甲午中日戰爭清政府戰敗，宣告了洋務運動的破產，洋務運動并沒有使中國走上富強的道路，沒有實現民族獨立的目標，也沒有根除列強的侵略勢力，排除BD項；

洋務運動在一定程度上促進了中國民族資本主義的產生，促進了中國民族工業的發展，排除C項；

故答案為：A。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對洋務運動的認識。8．1913年3月20日，宋教仁由上海前往北京策劃組織第一屆責任內閣，被刺殺于上?；疖囌尽Ｔ摪赴l生后，革命黨人發動了（）A．公車上書 B．辛亥革命 C．二次革命 D．南昌起義【解析】【分析】結合所學可知，袁世凱為了建立獨裁統治，一再破壞責任內閣制，1913年春，宋教仁遇刺身亡；袁世凱武力鎮壓國民黨，孫中山和黃興等號召南方各省起來反袁，發動“二次革命”，C項正確；公車上書發生在1895年，排除A項；

辛亥革命發生在1911年，排除B項；

南昌起義發生在1927年，排除D項；

故答案為：C。

【點評】本題考查學生對基礎知識的記憶能力，難度容易，考查學生對二次革命相關知識的掌握。9．時間軸能幫助我們更好地學習歷史。如圖中“▲”處應填寫的內容是（）A．五四運動 B．北伐戰爭 C．遵義會議 D．中共七大【解析】【分析】根據題干時間軸結合所學可知，1919年五四運動爆發，它是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端，A項正確；

1926年北伐戰爭開始，其主要目標是推翻北洋軍閥的黑暗統治，排除B項；

1935年中國共產黨在貴州召開了遵義會議，這是中國共產黨歷史上的一個生死攸關的轉折點，排除C項；

1945年中共七大在延安召開，大會確立了毛澤東思想為黨的指導思想，排除D項；

故答案為：A。

【點評】本題考查學生的識圖能力，難度適中，考查學生對五四運動的認識。10．從鴉片戰爭時期的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到辛亥革命時期的“當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”，再到抗日戰爭時期的“我死國生，從容去，國殤民慟”。這些詩句共同體現了（）A．自強求富思想 B．民主共和思想C．民主科學思想 D．愛國主義思想【解析】【分析】根據材料“從鴉片戰爭時期的‘茍利國家生死以，豈因禍福避趨之’，到辛亥革命時期的‘當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也’，再到抗日戰爭時期的‘我死國生，從容去，國殤民慟’”可知都體現了一心為國，為了中國的發展而拋頭顱，灑熱血，因此這些詩句共同體現了強烈的愛國主義思想，D項正確；

自強求富是洋務運動的口號，題干材料不能體現，排除A項；

民主共和思想與辛亥革命有關，排除B項；

民主科學是新文化運動的口號，題干材料不能體現，排除C項；

故答案為：D。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對近代愛國認識愛國思想的認識。11．陳毅在1948年的某次會議上指出：“去年我們這一反攻，帶決定性的勝利就是把蔣介石的戰略方針破壞了，把戰爭的包袱放到‘蔣委員長'頭上。”材料中的“反攻”指的是（）A．躍進大別山 B．遼沈戰役 C．淮海戰役 D．渡江戰役【解析】【分析】根據題干信息“1948年……去年我們這一反攻，帶決定性的勝利就是把蔣介石的戰略方針破壞了”，結合所學知識可知，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍主力，強渡黃河，千里挺進大別山，直接威脅南京、武漢，揭開了人民解放軍戰略進攻的序幕，A項正確；

從1948年9月至1949年1月，中國人民解放軍同中華民國國軍進行的戰略決戰，包括遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役三個戰略性戰役，三大戰役共殲滅和改編國民黨軍隊150多萬人，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利。因此遼沈戰役、淮海戰役，與材料中的“反攻”內容不符，排除BC項；

渡江戰役，是指1949年4月，人民解放軍百萬雄師兵分三路，橫渡長江，占領南京；渡江戰役，標志著統治中國22年的國民黨政權垮臺，結束了國民黨在大陸的統治，與材料中的“反攻”內容不符，排除D項；

故答案為：A。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對劉鄧大軍挺進大別山的認識。12．如圖漫畫寓意近代中國人民受“三座大山”的壓迫。這種現象基本改變的標志是（）

A．抗日戰爭的勝利 B．中華人民共和國的成立C．抗美援朝戰爭的勝利 D．三大改造的基本完成【解析】【分析】結合所學可知，中華人民共和國的成立（開國大典），開辟了中國歷史的新紀元，中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義（三座大山）的統治，中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站起來了，B項正確；

抗日戰爭的勝利是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭，排除A項；

抗美援朝戰爭的勝利提高了我國國際地位，排除C項；

三大改造的基本完成，我國進入社會主義初級階段，排除D項；

故答案為：B。

【點評】本題考查學生的識圖能力，難度適中，考查學生對新中國成立意義的認識。13．“一橋飛架南北，天塹變通途?！边@里的“一橋”位于（）A．南京 B．沈陽 C．武漢 D．長春【解析】【分析】根據題干“一橋飛架南北，天塹變通途。”結合所學可知，材料描述的是一五計劃時期修筑的武漢長江大橋，C項正確；

“南京、沈陽、長春”與題干材料不符，排除ABD項；

故答案為：C。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對武漢長江大橋作用的認識。14．某同學進行研究性學習，筆記中出現了“深圳”“南通”“長三角”“重慶”等關鍵詞。他可能在研究真題模擬分類（）A．民族區域自治制度的確立 B．人民代表大會制度的確立C．家庭聯產承包責任制的推行 D．對外開放格局的初步形成【解析】【分析】結合所學知識可知，1980年設置深圳、珠海、汕頭、廈門為經濟特區，1984年5月，決定開放中國沿海港口城市，從北到南包括大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江和北海共14個大中港口城市，1985年2月，將長江三角洲、珠江三角洲和閩南三角區劃為沿海經濟開放區，1992年，對外開放的地域又向縱深推進，相繼開放了重慶、武漢等沿江城市，隨后又開放了一大批符合條件的內陸縣市。這樣，中國就形成了“經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地”的全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。結合題干信息“深圳”“南通”“長三角"”“重慶”等關鍵詞可知，D項正確；

民族區域自治制度是中國各少數民族在最高國家機關統一領導下，在其聚居地區設立自治機關，行使管理本民族內部事務的權利，與題干不符，排除A項；

人民代表大會制度是中國人民民主專政的政權組織形式，是中國的根本政治制度，與題干無關，排除B項；

家庭聯產承包責任制是中國現階段農村的一項基本經濟制度，與題干無關，排除C項；

故答案為：D。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對對外開放格局的認識。15．香港、澳門回歸后，享有高度的自治權，保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，中央政府還宣布了多項支持港澳發展經濟、改善民生的政策措施。這得益于（）A．和平共處五項原則的提出 B．“一國兩制”的構想C．中美《聯合公報》的簽署 D．“九二共識”的達成【解析】【分析】結合所學可知，“一國兩制”是指在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，享有高度自治權，“香港、澳門回歸后，享有高度的自治權，保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，中央政府還宣布了多項支持港澳發展經濟、改善民生的政策措施”正是“一國兩制”的具體體現，B項正確；

和平共處五項原則是外交原則，不適合香港、澳門，排除A項；

1972年尼克松訪華，發表了《聯合公報》，兩國關系開始走向正常化，1979年中美正式建立外交關系，排除C項；

“九二共識”的達成與臺灣問題有關，排除D項；

故答案為：B。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對“一國兩制”構想的認識。16．“它不僅是一種宗教信仰，而且是一種社會和政治體系以及一種普遍的生活方式，它是阿拉伯文明獨特的印記?！辈牧现械摹八敝傅氖牵ǎ〢．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．印度教【解析】【分析】從“‘它不僅是一種宗教信仰……它是阿拉伯文明獨特的印記’”結合所學知識可知，材料中的“它”指的是伊斯蘭教。7世紀初，穆罕默德創立了伊斯蘭教，622年，他率領一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團，即穆斯林公社。伴隨著阿拉伯帝國的擴張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區廣泛傳播，C項正確；

佛教創立于古印度，基督教誕生于1世紀羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區，4世紀末，羅馬皇帝將基督教確定為國教，促進了基督教的傳播。印度教是伴隨印度封建社會形成，種姓制度發生新變化而出現的。由此可知，佛教、基督教、印度教，均與題干“‘它是阿拉伯文明獨特的印記’”不符，排除ABD項；

故答案為：C。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對伊斯蘭教的認識。17．當時許多意大利人深信他或她是自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物，生活的目的是發展自己本身的潛能。該觀念體現了（）A．種姓制度的特點 B．西歐莊園的性質C．大化改新的內涵 D．文藝復興的核心【解析】【分析】結合所學可知，14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業已經有了一定的發展，一些城市出現了資本主義萌芽。形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進入天堂的生活態度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；提倡發揚人的個性，追求享受現世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復興運動興起。據“當時許多意大利人深信他或她是自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物，生活的目的是發展自己本身的潛能?！笨芍?，該觀念體現了發揚人的個性，追求享受現世生活的人文主義核心思想，D項正確；

題干體現了文藝復興運動的人文主義核心思想，與古印度的種姓制度無關，排除A項；

西歐莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位，排除B項；

大化改新發生在日本，與意大利的文藝復興無關，排除C項；

故答案為：D。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對文藝復興的認識。18．觀察表格，下列主題最適合“▲”處的是（）▲1689年《權利法案》1787年美國憲法1789年《人權宣言》A．啟蒙運動影響美洲地區 B．資本主義制度的初步確立C．《拿破侖法典》的影響 D．無產階級革命的曲折進程【解析】【分析】根據所學可知，17、18世紀，資產階級革命的時代來臨。英國爆發了資產階級革命，美國進行了獨立戰爭，法國爆發了轟轟烈烈的大革命，題目中《權利法案》、1787年憲法、《人權宣言》對應的事件為英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命，通過這些事件，英法美走上了資本主義道路，故體現的是資本主義制度的初步確立，B項正確；

題干沒有涉及啟蒙運動，而且《人權宣言》和《權利法案》都是誕生在歐洲地區，排除A項；

《拿破侖法典》保護私有財產神圣不可侵犯，穩定了法國社會秩序，促進了法國資本主義經濟的發展，《拿破侖法典》的影響與題目中關鍵詞不符，排除C項；

材料法律是在資產階級革命的過程中產生的，與無產階級革命無關，排除D項；

故答案為：B。

【點評】本題考查學生的表格解讀能力，難度適中，考查學生對早期資產階級革命相關知識的掌握。19．“即使在最艱苦的1942年，蘇聯飛機產量仍達到兩萬架以上，比德軍幾乎超出一倍，蘇聯巨大的工業能力壓倒了納粹德國，成為致勝的利劍。”這一現象得益于（）A．十月革命的勝利 B．新經濟政策的實施C．蘇聯模式的推行 D．反法西斯同盟的建立【解析】【分析】據題干關鍵詞“1942年”并結合所學知識可知，1936年蘇聯新憲法的頒布，標志著蘇聯模式的形成，蘇聯模式使蘇聯僅用了十余年就完成了西方資本主義國家上百年的道路，實現了社會主義工業化，提升了蘇聯的經濟實力和國際地位，為反法西斯戰爭的勝利奠定了雄厚的物質基礎，C項正確；

十月革命的勝利是在1917年，與題干無關，排除A項；

1921年列寧實施新經濟政策，但與材料“蘇聯飛機產量仍達到兩萬架以上，比德軍幾乎超出一倍”沒有直接關系，排除B項；

1942年反法西斯同盟的建立，與“蘇聯飛機產量仍達到兩萬架以上，比德軍幾乎超出一倍，蘇聯巨大的工業能力壓倒了納粹德國”無關，排除D項；

故答案為：C。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對蘇聯模式的認識。20．某國際組織致力于規范多種貿易行為，從而將貿易、投資和服務的國際化提高到新的水平。該組織是（）A．世界貿易組織 B．聯合國C．歐盟 D．北約【解析】【分析】結合所學可知，1995年1月1日，世界貿易組織（WTO）正式成立。以非歧視性、開放、公平為原則，促進全球貿易和經濟發展，保證就業、收入與需求的增長，提高人類的生活水平為宗旨；主要職能是制定和規范多邊貿易協定、組織貿易談判、解決貿易爭端等。世貿組織的成立促進了全球貿易和世界經濟的發展，A項正確；

聯合國主要是維護世界和平與安全，排除B項；

歐盟屬于區域性組織，與題意不符，排除C項；

1949年4月4日正式成立了北大西洋公約組織，是一個軍事政治組織集團，與題意不符，排除D項；

故答案為：A。

【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對世界貿易組織的認識。二、材料解析題（本大題共3小題，共30.0分）21．下列圖片承載了古代中國經濟發展史。解讀圖片，回答問題。（1）圖1包含了秦朝鞏固統一的哪些措施？結合所學知識，指出這些措施在經濟方面的重要意義。（2）寫出圖2對應的紙幣名稱，結合所學知識，指出其最早出現的地區。據圖3并結合所學知識，指出宋朝管理海外貿易的機構。（3）圖4與清朝哪項對外政策有關？結合所學知識，指出該政策的消極影響。（4）綜合上述材料，歸納影響經濟發展的因素?！窘馕觥俊痉治觥浚?）措施：根據圖1“秦半兩與秦度秦量秦衡”結合所學知識可知，圖1包含了秦朝鞏固統一的措施為秦朝統一貨幣、統一度量衡。秦統一六國后，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通；以秦制為基礎，統一度量衡制度，所有度量衡器由國家統一監制。意義：結合所學可知，統一貨幣、度量衡有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流。

（2）名稱：根據圖2“北宋紙幣拓片”結合所學知識可知，圖片對應的紙幣名稱是交子。

地區：結合所學知識可知其最早出現的地區是四川地區。北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。機構：根據圖3“南宋海外貿易示意圖”結合所學知識可知，宋朝政府管理海外貿易，政府管理海外貿易的機構是市舶司。

（3）政策：結合所學知識可知，圖4“廣州十三行”與清朝閉關鎖國的對外政策有關。順治時期，頒布“禁海令”，嚴厲限制海上貿易。沿海內遷數十里，不準“片帆出?！?。1757年，只開放廣州一處通商口岸，由朝廷特許的“廣州十三行”統一經營對外貿易。消極影響：結合所學知識可知，閉關鎖國政策使清廷故步自封，閉關自守，使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。

（4）因素：綜合秦朝統一貨幣、度量衡，宋朝的交子、海外貿易，清朝的閉關鎖國政策等可知，影響經濟發展的因素有國家的政策措施是否得當，經濟發展的思想是否開放等。（言之有理即可）

故答案為：

（1）統一貨幣；統一度量衡。有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流。

（2）“交子”。四川地區。市舶司。

（3）閉關鎖國政策。清廷故步自封，閉關自守，使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。

（4）國家的政策措施是否得當，經濟發展的思想是否開放。（符合題意，言之有理即可）

【點評】（1）本題考查學生的識圖能力，難度適中，考查學生對秦統一措施的認識。

（2）本題考查學生的識圖能力，難度適中，考查學生對宋代經濟發展的認識。

（3）本題考查學生的識圖能力，難度適中，考查學生對清朝閉關鎖國的認識。

（4）本題考查學生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學生對影響經濟發展因素的認識。22．思想解放推動社會進步。閱讀材料，回答問題。

材料

（1）寫出材料中①②③分別代表的歷史事件。（2）據材料并結合所學知識，概括近代中國向西方學習的歷程。（3）從材料中提取信息，以思想解放與社會進步為主題擬定一個論題，結合所學知識加以闡述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚。）【解析】【分析】（1）事件：根據圖示結合所學可知，1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布實行變法，標志著維新變法的開始。維新派的思想主張是建立君主立憲制。1911年辛亥革命爆發，其指導思想是孫中山的三民主義思想。1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》（后改名為《新青年》)，并在創刊號上發表《敬告青年》一文，標志著新文化運動的開始。新文化運動的指導思想是"民主、科學"，它是一場資產階級性質的思想解放運動。故①是戊戌變法；②是辛亥革命；③是新文化運動。

（2）歷程：根據圖示“中體西用、維新思想、三民主義、民主科學、馬克思主義的傳播”結合所學可知，洋務運動學習西方的技術，戊戌變法、辛亥革命學習西方的制度，新文化運動學習西方的思想文化。故近代中國向西方學習的歷程是：學習西方技術——政治制度——思想文化，由表及里，由淺入深。

（3）本題屬于開放性試題。根據圖示信息歸納主題，結合史實進行論述即可。如根據圖示“中體西用、維新思想、三民主義、民主科學、馬克思主義傳播”結合所學可得出論題：思想解放推動社會進步，社會進步加快思想解放。結合所學可知，19世紀末，隨著中國民族危機的加深，維新派以西方的“君主立憲”為指導思想，希望通過戊戌變法改變政治體制，發展資本主義，雖然沒有成功，但在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。社會的這種進步又推動人民進一步解放思想，繼續探索學習西方的民主共和制、民主與科學思想，直至馬克思主義的傳入，中國革命最終找到正確的方向，徹底改變了中國半殖民地半封建社會的命運。（其它觀點符合題意，言之有理即可）

故答案為：

（1）①戊戌變法。②辛亥革命。③新文化運動。

（2）學習西方技術—政治制度—思想文化，由表及里，由淺入深。

（3）論題：思想解放推動社會進步，社會進步加快思想解放。闡述：19世紀末，隨著中國民族危機的加深，維新派以西方的“君主立憲”為指導思想，希望通過戊戌變法改變政治體制，發展資本主義，雖然沒有成功，但在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。社會的這種進步又推動人民進一步解放思想，繼續探索學習西方的民主共和制、民主與科學思想，直至馬克思主義的傳入，中國革命最終找到正確的方向，徹底改變了中國半殖民地半封建社會的命運。（符合題意，言之有理即可）

【點評】本題考查學生的識圖能力，難度困難，考查學生對中國近代化的認識。同時，注重培養學生的史料實證能力。23．閱讀材料，回答問題。

材料一克里米亞戰爭（1853-1856年）的失敗對俄國來說，是一個嚴重打擊，它導致了舊制度的變革。沙皇亞歷山大二世將農奴耕種的土地在農奴和貴族地主之間重新進行分配，這是俄國歷史上的一個重大轉折點，其意義甚至比美國歷史上1863年發表的《解放宣言》都要重大?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（改編）材料二1945年2月4日至11日，美國，蘇聯和英國的政府首腦在克里米亞半島舉行會議。這是第二次世界大戰期間一次重要的國際會議，其一系列決定有利于同盟國聯合力量擊敗德日法西斯，但有關中國的條款卻是背著中國人民作出的有損中國主權和利益的決定，是大國主義和強權政治的表現。——李春放《雅爾塔會議與戰后國際關系體系》（改編）材料三

（1）材料一中“舊制度的變革”指的是什么歷史事件？據材料一并結合所學知識，歸納該事件的