國慶節幼兒園趣味活動方案五篇國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，幼兒園都會舉辦形式多樣的國慶節活動。下面是我給大家帶來的幼兒園國慶節活動方案，歡送大家閱讀!

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為了讓幼兒感受到國慶節喜悅的氣氛，老師可帶著幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的奇妙情感。

活動目標

1.引導幼兒理解國慶節的來歷，能說出我國的標記——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2.幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的快樂氣氛。

活動準備

1.經驗準備：有國慶節外出游玩的閱歷。

2.材料準備：國慶節熱鬧場景的相關圖片。

活動過程

1.談話導入。請幼兒說說對國慶節的相識。

2.情景體驗。老師可播放國慶相關視頻，出示國慶節熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。

3.鼓舞幼兒說出自己最寵愛慶祝“十一”的哪種形式和緣由。

活動延長

1.建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節日的快樂氣氛。

2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。

幼兒園國慶節活動方案2

活動目標

1.知道我們的首都是北京，北京的標記是_，相識_、國旗。

2.通過此次活動，激發幼兒酷愛祖國的情感。

3.體驗集體活動的樂趣。

活動準備

_掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

活動過程

1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個_，相識_。

2.相識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

3.集體朗讀兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，

國旗上面五顆星，一顆大四顆小，

國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。老師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

活動延長

請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節快樂的氣氛。

幼兒園國慶節活動方案3

活動名稱：快樂國慶

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，表達對祖國媽媽的酷愛。

活動準備：

1、圖片：煙花的圖片、國慶節的圖片。

2、視頻：國慶閱兵式的視頻。

3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

活動過程：

一、觀看閱兵式視頻

提問：你看到了什么?

小結：這是國慶節的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大!

二、介紹國慶節

1、提問：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日?

小結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、看看大家會怎樣慶祝國慶節呢?老師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。

三、幼兒繪畫

1、老師出示背景圖。

2、幼兒作畫，添畫禮花。

3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂!”

活動效果：

小班幼兒對于國慶節并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的相識，并通過幼兒現有的實力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感受到國慶節的快樂氣氛。

幼兒園國慶節活動方案4

國慶節是一個值得舉國歡躍的節日，1949年今日，中華人民共和國成立了，短短的_年，中國開展的是如此的快速，人民生活水平提高，科技進步日新月異，回首成立前的數十載，中國共產黨領導中國人民頑固抗戰，中國古今，都值得我們為她高傲。為了造就幼兒的傲慢感，我們可以設計“祖國，我為你高傲”的主題。

活動目的

1.讓幼兒體驗到祖國母親今日的輝煌成就。

2.緬懷過去，感受今日奇妙生活的來之不易。

3.造就幼兒的傲慢感和愛國情懷，樹立遠大的志向。

主題墻面環境

1.收集祖國早些年的照片和當代奇妙生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設計墻面。

2.各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。

相關區域融合

美工區：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

圖書區：搜集關于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區。

活動過程

(1)我愛你，中國——詩歌朗讀

活動目標

1、理解詩歌內容有感情地朗讀詩歌。

2、能用完整的語句表達自己對祖國的相識。

3、造就酷愛家鄉、酷愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

活動準備：

(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗讀的詩歌。

(2)地圖、朗讀稿

過程：

(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動。

(2)復習詩歌內容。老師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》

(4)幼兒獨立完整朗讀。

(5)班內評比。

(2)親子共讀一首詩(親子活動)

活動目的：

(1)增進親子之間的溝通，增加家園之間的融合。

(2)造就幼兒的朗讀實力，讓幼兒愛上朗讀。

(3)初步造就幼兒的愛國情懷。

活動難點：

幼兒園的孩子對字詞的駕馭不夠，較難駕馭詩歌的內容，對詩歌的韻律也不能好好把握。

過程：

(1)出示關于祖國的各種圖片，讓親子共賞。

小摯友，祖國有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物，你們喜不寵愛我們的祖國啊?

(2)集體欣賞詩歌朗讀——《我愛你，中國》

老師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗讀，再次熟悉一下音調。

(3)親子朗讀詩歌

老師播放輕音樂，親子朗讀詩歌，老師幫助錄音。

(4)朗讀完畢后，上傳到電腦，大家一起欣賞。

活動延長

將幼兒朗讀的詩歌制成音頻文件，發送給每一位家長，留作紀念。

幼兒園國慶節活動方案5

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片快樂之中，電視、報紙、播送等等各種媒體會有很多關于愛國主義教化方面的報道、介紹，給我們的愛國教化帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進展愛國教化。

幼兒感受國慶節熱忱的氣氛，萌發愛國情感，我們依據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：

一是我們在教學活動中，讓幼兒相識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節。

二是組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，供應給幼兒表達表現的時機，表達幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節日快樂的氣氛。另外，在制作過程中，也開展了幼兒的動手實力、想像締造力.同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝愿我們的祖國旺盛興盛，蒸蒸而上

三是通過集體觀看短片“_前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國