《工程造價控制》課程標準二級學院：建筑與測繪工程學院執筆人：羅薇審核人：王潔制定日期：2022.7陜西能源職業技術學院

一、課程信息表1課程信息表課程名稱工程造價控制開課院部建筑與測繪工程學院課程代碼0120228考核性質考試前導課程制圖與CAD、建筑構造與識圖、建筑材料與檢測、建筑法規、建筑施工技術、工程測量、工程經濟、工程造價原理、建筑工程計量與計價、工程項目管理后續課程跟崗實習、頂崗實習總學時54課程類型理論課是?實踐課是□理論+實踐是□理實一體化是□適用專業工程造價二、課程性質1.工程造價控制是工程造價專業開設的一門必修課，本課程屬工程造價方向的主干課程。針對專業培養目標，加深學生對工程造價構成、設計概算、施工圖預算、工程的變更、索賠、工程量清單報價、建筑工程的結算等知識的進一步理解，特別使學生掌握在建設工程的各個階段進行工程造價的確定與控制的基本原理和方法；具備從事工程造價全過程管理、全面管理的基本能力；進一步提高學生獨立分析問題和解決工程造價管理實際問題的能力。本課程在第四學期開設，需要學生在掌握了建筑工程預算、建筑材料、建筑構造、建筑制圖、建筑施工技術、工程項目管理等課程的基礎上學習，是一門綜合型課程。2.課程功能定位表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養的職業崗位能力造價員能識讀施工圖能完成建筑工程工程量計算及清單編制能完成建筑工程計價工作能對工程投資、設計方案進行比選，進行工程造價控制熟悉工程管理中法律法規的應用三、課程目標與內容1.課程總目標本課程主要學習建設項目決策、設計、交易、施工、竣工驗收全過程工程造價的計價與控制方法，重點要求學生掌握施工階段工程造價控制任務、工程變更及合同價款的調整、工程索賠、工程價款結算的編制及應用。能夠完成工程計量與計價工作，進行決策階段的投資估算編制并對比投資方案，參與設計階段設計概預算編制與審計、交易階段招標控制價、投標報價的制定；熟悉相關法律法規，能對施工階段工程造價進行有效控制，具備一定計算分析、核對造價的能力，具有良好的職業素養和過硬的崗位工作能力，具備工程造價控制和管理的能力。2.課程具體目標表3課程教學目標與內容序號畢業要求指標點知識目標技能目標素質目標教學內容1決策階段造價控制掌握建設項目總投資估算的特點、內容和方法；掌握建設項目投資方案評價和選擇的方法。編制建設項目投資估算；完成投資決策階段的造價控制；完成投資方案的評價和比選。具備較強的知識遷移能力；樹立自主學習新知識和新技術的意識。決策階段與造價的關系；建設階段可行性研究及投資估算；財務評價；建設項目投資方案比較和選擇。2設計階段造價控制掌握編制設計概算和施工圖預算的內容和方法；掌握設計方案評價和選擇的方法。編制設計概算和施工圖預算；完成設計階段的造價控制；完成設計方案的評價和比選。具備較強的知識遷移能力；樹立自主學習新知識和新技術的意識。設計階段與造價的關系；設計方案的優選和優化；設計概算和施工圖預算的編制和審查。3交易階段造價控制熟悉招投標的程序和方法，掌握建設項目投標報價策略和中標價的控制方法。編制招標控制價和投標報價，完成招標文件和投標文件的編制。具有較強的知識遷移能力和一絲不茍的工作態度。建設項目招標投標概述；招標控制價的確定；投標報價的編制內容和方法；投標報價的控制方法；建設項目中標價的控制方法。4施工階段造價控制熟悉施工階段造價控制的工作流程；掌握施工階段過程控制的基本方法；熟悉工程變更和索賠的類型、程序；掌握工程變更合同價款的調整；掌握工程索賠費用的計算；掌握施工過程工程價款的核算與支付方法。編制工程量清單；完成清單計價；靈活運用知識，進行施工圖預算審核；解決工程施工過程中遇到的變更計算；靈活運用索賠權利。熱愛本專業；堅持科學嚴謹的工作態度和創造性工作方式。施工階段工程造價控制概述；工程變更與合同價款調整；工程索賠及計算；施工過程工程價款支付與核算；施工階段造價使用計劃的編制和應用。5結算階段造價控制熟悉竣工結算的工作內容；熟悉竣工結算款的支付規定；熟悉竣工資料移交的內容；掌握工程保修相關規定和處理方法。編制竣工結算和決算；處理保修相關事宜；觸類旁通，對全過程工程造價進行控制和管理。堅持科學嚴謹、一絲不茍的工作態度和創造性工作方式。竣工階段與造價的關系；竣工結算和決算；竣工資料移交和保修費用處理。表4課程教學安排序號項目（模塊）任務（單元）教學內容重點、難點、考核點課程思政元素學時1項目一建設項目決策階段工程造價控制任務1建設項目可行性研究及投資估算1.1建設項目決策階段與工程造價的關系；1.2建設項目可行性研究概述、步驟和內容；1.3建設項目總投資估算的特點、內容和方法。建設項目總投資估算的內容和方法。決策階段方案的選擇建立利益與社會效益相結合的原則，本著社會、人民利益第一的理念。42任務2建設項目財務評價2.1建設項目財務數據測算；2.2建設項目財務評價指標計算與評價；2.3建設項目不確定性分析。建設項目財務評價指標計算與評價。23任務3建設項目投資方案的比較和選擇3.1壽命期相同的多個投資方案比較和選擇；3.2壽命期不同的多個投資方案比較和選擇；3.3運用概率分析方法進行互斥方案的比較和選擇。投資方案比較和選擇的方法。44項目二建設項目設計階段造價控制任務1建設項目設計階段與工程造價的關系1.1建設項目設計程序和內容；1.2建設項目設計階段與工程造價的關系。設計階段各因素對工程造價的影響。設計階段方案的選擇建立利益與社會效益相結合的原則，本著社會、人民利益第一的理念。25任務2設計方案的優選和優化2.1設計方案優選的原則和內容；2.2設計方案優選和優化方法。設計方案優選和優化方法。66任務3設計概算和施工圖預算的編制和審查3.1設計概算和施工圖預算的編制；3.2設計概算和施工圖預算的審查。設計概算和施工圖預算的編制方法。47項目三建設項目交易階段工程造價控制任務1建設項目招標投標概述和招標控制價的確定1.1建設項目招標投標概述；1.2招標控制價的確定。招投標的程序和方法、招標控制價的確定方法。工程招投標和交易階段，避免弄虛作假，本著實事求是的原則，有良好的職業道德。28任務2建設項目投標報價的確定與控制2.1投標報價的編制內容和方法；2.2投標報價的控制方法。投標報價的編制內容、方法、報價策略。49任務3建設項目中報價控制方法3.1建設項目中標價的控制方法。建設項目中標價的控制方法。410項目四建設項目施工階段工程造價控制任務1施工階段工程造價控制概述1.1建設項目施工階段與工程造價的關系；1.2施工階段造價控制的工作流程；1.3施工階段過程控制的基本方法。施工階段過程控制的基本方法。以實際工程中的變更和索賠事件為例，引導同學們堅持實事求是、公平公正的原則。211任務2工程變更、索賠2.1工程變更的類型、程序；2.2工程變更合同價款的調整；2.3工程索賠的類型、程序；2.4工程索賠費用的計算。工程變更和索賠的類型及計算。612任務3施工過程工程價款支付與核算3.1施工過程工程價款支付與核算概述；3.2施工過程工程價款的核算與支付。施工過程工程價款的支付。413項目五建設項目竣工階段工程造價控制任務1建設項目竣工階段與工程造價的關系1.1竣工結算的工作內容；1.2竣工階段與工程造價的關系。竣工階段與工程造價的關系。結算和決算階段堅持科學嚴謹、一絲不茍的工作態度。414任務2竣工結算、決算2.1竣工結算編審；2.2竣工結算款的支付；2.3竣工決算書編制。竣工結算款的支付。415任務3竣工資料移交和保修費用處理3.1竣工資料移交的內容；3.2工程保修相關規定；3.3保修費用的處理。工程保修相關規定。2四、課程考核1.本課程考核注重學生個人能力的培養，注意個體差異；分為終結性評價和過程評價。2．終結性評價為標準化試題的閉卷考試（占比70%），通過豐富的試題類型及試題內容，全面考核學生對工程造價控制方法的掌握程度。3．過程性評價（占比30%）針對各學習環節進行考核。對每個基本知識技能進行分段考核，共占20%，考勤、課堂表現及筆記、課后作業共占10%。表5考核評價表序號考核主要內容考核要求占比分配1考勤表不遲到、不早退2%2課堂表現及課堂筆記認真聽講、積極回答提問、筆記記錄完整、認真4%3課后作業課后作業完成認真、正確率高4%4期末考試全面達到課程目標70%5投資決策階段工程造價控制基本理論扎實、概念清楚、熟悉投資方案比選的方法和造價控制方法、會對造價進行有效控制3%6設計階段工程造價控制基本理論扎實、概念清楚、熟悉設計方案比選的方法和造價控制方法、會對造價進行有效控制3%7交易階段工程造價控制基本理論扎實、概念清楚、熟悉招投標程序和相關法律規定，掌握造價控制方法、會對造價進行有效控制控制4%8施工階段工程造價控制基本理論扎實、概念清楚、熟悉施工階段變更、索賠的處理程序，掌握工程款支付方法和造價控制方法、會對造價進行有效控制控制6%9竣工驗收階段工程造價控制基本理論扎實、概念清楚、熟悉資料移交流程和保修費用處理方法，掌握造價控制方法、會對造價進行有效控制控制4%合計100%五、實施要求1.授課教師基本要求本課程授課教師應具備工程造價知識運用、軟件使用基本技能，具有高等學校教師資格證，有工程造價行業培訓或企業實踐鍛煉的經歷，或取得相應資質證書。同時應具有熱愛教育事業，熱愛學生的基本素質要求，能遵守教師職業道德，具有良好的職業素養，為人師表，以身作則。2.教學方法與策略（1）教學方法=1\*GB3①本課程在教學過程中，針對課程特點，基于不同建設階段的工程造價的形成不同的工作任務，理論與實踐有機結合，主要采用任務驅動、課堂與實習地點一體化、項目化教學、工作過程導向教學法結合。=2\*GB3②在教學過程中，堅持“以教師為主導，以學生為主體”的教學理念；針對課程內容和學生特點，靈活采用啟發討論教學法、案例教學法、任務驅動教學法等多種教學方法，讓學生在學習中參與，在參與中學習。（2）教學策略=1\*GB3①板書和多媒體融合教學：利用學院的多媒體教室進行教學，多媒體課件可以迅速的將課程資源展示在學生面前，有效節約了時間，并且實現了冗雜的知識點分類羅列、步驟流程化展示，易于學生掌握理解；同時精心設計黑板板書，將重點、難點通過黑板文字、繪圖進行分析，授課時圖文并茂，增強了同學們的學習興趣。=2\*GB3②理論+實踐教學：利用校內外實訓基地的條件，建立學習情境，以任務為載體，基于工作過程進行理論+實踐一體化教學。3.教材、數字化資源選用表6工程造價控制課程教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1工程造價控制978-7-112-16412-7“十二五”規劃教材張凌云中國建筑工業出版社2015.01表7工程造價控制課程參考教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1工程造價案例分析978-7-111-53156-2“十二五”規劃教材遲曉明機械工業出版社2021.012工程造價控制978-7-302-56447-8高職高專王