PAGEPAGE9勤工儉學學生資助計劃條款1.定義1.1"勤工儉學學生"：指參加本資助計劃的學生，以下簡稱"學生"。1.2"資助方"：指提供資助的機構或個人，以下簡稱"資助方"。1.3"資助計劃"：指資助方為幫助學生減輕經濟負擔，提高其綜合素質而設立的資助計劃，以下簡稱"資助計劃"。2.資助計劃內容2.1資助方式：資助方將根據學生的實際情況，提供一定金額的資助。2.2資助對象：資助對象為符合以下條件的學生：2.2.1在校表現良好，無不良記錄；2.2.2家庭經濟困難，需要資助；2.2.3積極參與勤工儉學活動，有較強的自立能力。2.3資助期限：資助期限為一個學期，資助方有權根據學生的表現決定是否繼續資助。3.學生義務3.1學生應按照資助方的要求，按時提交相關材料，包括但不限于成績單、家庭經濟狀況證明等。3.2學生應積極參與勤工儉學活動，認真履行工作職責，不得無故缺席。3.3學生應遵守學校紀律，不得有違法違紀行為。3.4學生應按期向資助方匯報學習、生活和工作情況。4.資助方權利與義務4.1資助方有權根據學生的實際情況，決定是否提供資助。4.2資助方有權對學生的資助情況進行監督和檢查。4.3資助方有權根據學生的表現，決定是否繼續資助。4.4資助方應按照約定的時間和金額，及時向學生提供資助。4.5資助方應尊重學生的隱私權，不得泄露學生的個人信息。5.終止條款5.1學生有以下情形之一的，資助方有權終止資助：5.1.1提供虛假材料，騙取資助的；5.1.2違反學校紀律，受到處分的；5.1.3不認真履行工作職責，影響工作秩序的；5.1.4其他違反本協議約定的情形。5.2資助方有以下情形之一的，學生有權終止本協議：5.2.1未按約定時間和金額提供資助的；5.2.2泄露學生個人信息的；5.2.3其他違反本協議約定的情形。6.爭議解決6.1對于本協議的履行過程中產生的爭議，雙方應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。7.附則7.1本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效，有效期為一年。7.2本協議一式兩份，雙方各執一份。7.3本協議未盡事宜，可由雙方另行協商補充。資助方（蓋章）：____________________學生（簽字）：____________________簽訂日期：____________________2024帶目錄帶附件詳細版-勤工儉學學生資助計劃條款目錄一、定義二、資助計劃內容三、學生義務四、資助方權利與義務五、終止條款六、爭議解決七、附則附件一：資助申請流程附件二：資助申請表附件三：資助發放流程附件四：資助終止流程附件五：資助計劃實施細則一、定義1.1"勤工儉學學生"：指參加本資助計劃的學生，以下簡稱"學生"。1.2"資助方"：指提供資助的機構或個人，以下簡稱"資助方"。1.3"資助計劃"：指資助方為幫助學生減輕經濟負擔，提高其綜合素質而設立的資助計劃，以下簡稱"資助計劃"。二、資助計劃內容2.1資助方式：資助方將根據學生的實際情況，提供一定金額的資助。2.2資助對象：資助對象為符合以下條件的學生：2.2.1在校表現良好，無不良記錄；2.2.2家庭經濟困難，需要資助；2.2.3積極參與勤工儉學活動，有較強的自立能力。2.3資助期限：資助期限為一個學期，資助方有權根據學生的表現決定是否繼續資助。三、學生義務3.1學生應按照資助方的要求，按時提交相關材料，包括但不限于成績單、家庭經濟狀況證明等。3.2學生應積極參與勤工儉學活動，認真履行工作職責，不得無故缺席。3.3學生應遵守學校紀律，不得有違法違紀行為。3.4學生應按期向資助方匯報學習、生活和工作情況。四、資助方權利與義務4.1資助方有權根據學生的實際情況，決定是否提供資助。4.2資助方有權對學生的資助情況進行監督和檢查。4.3資助方有權根據學生的表現，決定是否繼續資助。4.4資助方應按照約定的時間和金額，及時向學生提供資助。4.5資助方應尊重學生的隱私權，不得泄露學生的個人信息。五、終止條款5.1學生有以下情形之一的，資助方有權終止資助：5.1.1提供虛假材料，騙取資助的；5.1.2違反學校紀律，受到處分的；5.1.3不認真履行工作職責，影響工作秩序的；5.1.4其他違反本協議約定的情形。5.2資助方有以下情形之一的，學生有權終止本協議：5.2.1未按約定時間和金額提供資助的；5.2.2泄露學生個人信息的；5.2.3其他違反本協議約定的情形。六、爭議解決6.1對于本協議的履行過程中產生的爭議，雙方應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、附則7.1本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效，有效期為一年。7.2本協議一式兩份，雙方各執一份。7.3本協議未盡事宜，可由雙方另行協商補充。資助方（蓋章）：____________________學生（簽字）：____________________簽訂日期：____________________附件一：資助申請流程（詳細描述資助申請的具體步驟和要求）附件二：資助申請表（提供資助申請的表格樣式）附件三：資助發放流程（詳細描述資助發放的具體步驟和時間）附件四：資助終止流程（詳細描述資助終止的具體步驟和要求）附件五：資助計劃實施細則（詳細解釋資助計劃的各項規定和執行細節）附件列表：1.附件一：資助申請流程2.附件二：資助申請表3.附件三：資助發放流程4.附件四：資助終止流程5.附件五：資助計劃實施細則違約行為羅列及認定：1.學生提供虛假材料，騙取資助。2.學生違反學校紀律，受到處分。3.學生不認真履行工作職責，影響工作秩序。4.資助方未按約定時間和金額提供資助。5.資助方泄露學生個人信息。法律名詞及解釋：1.資助方：指提供資助的機構或個人。2.勤工儉學學生：指參加本資助計劃的學生。3.資助計劃：指資助方為幫助學生減輕經濟負擔，提高其綜合素質而設立的資助計劃。4.違約行為：指違反合同約定的行為。相關問題和注意事項及解決方法：1.問題：學生提交的申請材料不齊全。注意事項：學生應按照要求提交完整的申請材料。解決方法：資助方應及時通知學生補充缺失的材料。2.問題：資助方未按時發放資助。注意事項：資助方應按照約定的時間和金額發放資助。解決方法：學生應及時與資助方溝通，了解原因并催促發放。3.問題：學生違反工作職責。注意事項：學生應認真履行工作職責，不得無故缺席。解決方法：資助方應及時與學生溝通，了解原因，并根據情況進行處理。4.問題：資助方泄露學生個人信息。注意事項：資助方應尊重學生的隱私權，不得泄露個人信息。解