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文檔簡介
2024屆河北省保定市回民中學中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.結合微觀示意圖回答。下列關于物質變化的說法中,正確的是()A.該反應的化學方程式為H2O2H2O+O2↑B.反應前后,分子的種類一定發生改變C.當34份質量的H2O2參加反應時,生成32份質量的O2D.反應物中的氧元素,在反應后完全轉移到O22.2017年5月3日,岳陽市南湖新區龍山管理處整治龍山景區露天燒烤、大排檔攻堅行動正式開始。當天共拆除廣告牌150多處、燒烤臺1000余處近900平方米。這樣做的目的是:()A.減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質量 B.有效預防景區森林火災C.排除食品安全隱患 D.以上三者都是3.已知Na2CO3樣品中含有少量的NaCl,為測定該固體混合物中Na2CO3的質量分數,分別取ag樣品,按下列方案進行實驗,能達到目的的是A.與足量稀硫酸充分反應,用排水法收集到Vml氣體B.與足量稀硫酸充分反應,稱量反應后的溶液,質量為m1gC.與足量Ca(OH)2溶液充分反應,將反應后的混合物過濾、洗滌、干燥.得到m2g固體D.與少量Ca(OH)2溶液充分反應,將反應后的混合物過濾、洗滌、干燥,得到m3g固體4.在日常生活中會遇到各種酸,下列物質中,屬于有機酸的是()A.食醋中的醋酸 B.汽水中的碳酸 C.胃液中的鹽酸 D.蓄電池中的硫酸5.下列物質轉化中,化學方程式書寫不正確的是A.CaCO3CaO+CO2B.CaO+H2O=Ca(OH)2C.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OD.CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl26.某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設計了如圖所示的實驗裝置,用于檢驗二氧化碳的性質。緩緩推動注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產生二氧化碳氣體,下列有關說法錯誤的是A.該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B.上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應生成碳酸C.該實驗能驗證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒D.該微型實驗具有所用藥品量少,現象明顯,操作簡單等優點7.化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是()A.“新物質”就是自然界中不存在的物質B.“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質C.“新物質”就是在組成元素上與變化前的物質完全不同的物質D.“新物質”就是在分子結構上與變化前的物質不同的物質8.比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是序號化學反應事實影響反應的因素A二氧化碳與水反應生成碳酸,但通過光合作用可生成葡萄糖反應條件B木炭在常溫下不與氧氣發生反應,而在點燃時與氧氣反應反應溫度C銅片在空氣中很難燃燒,鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類D雙氧水常溫下分解緩慢,而加入二氧化錳后就迅速分解催化劑A.A B.B C.C D.D9.只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色稀溶液一次性區別開,這種試劑是A.酚酞試液 B.Na2CO3溶液 C.BaCl2溶液 D.CO210.如圖為運用數字化實驗測量向盛滿二氧化碳的密閉裝置內注入石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置后相對壓強的變化曲線,結合數據分析下列說法錯誤的是()A.曲線①到②壓強上升,是因為石灰漿注入裝置時,擠壓了瓶內氣體B.曲線②到③壓強緩慢下降是因為沒有振蕩裝置,裝置內二氧化碳氣體沒有來得及和石灰漿反應C.曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶內二氧化碳發生反應的結果D.曲線表明氫氧化鈣可用于檢驗二氧化碳11.為達到實驗目的,下列實驗方案或結論不正確的是()選項
實驗目的
實驗方案或結論
A
除去銅粉中含有的少量鐵粉
將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應后過濾、洗滌、干燥
B
鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②③或①④③②
C
除去CO2中的少量HCl氣體
先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
D
鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液
各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現象
A.A B.B C.C D.D12.根據元素在周期表中的有關信息和原子結構示意圖判斷,下列說法正確的是()A.鎂離子(Mg2+)核內有10個質子B.鎂離子與硫離子的最外層電子數不相等C.硫元素的相對原子質量為16D.在化學反應中,硫原子容易得到2個電子13.把一定質量的鋅粉放入Cu(NO3)2溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產生。下列對于濾渣的說法正確是A.只有Cu B.只有ZnC.一定有Zn和Cu D.一定有Cu,可能有Zn14.下列說法中正確的是()A毒品香煙、酒精、嗎啡、海洛因B化石燃料石油、煤、天然氣、氫氣C大氣污染物二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、粉塵D有機高分子材料合金、合成橡膠、合成纖維、塑料A.A B.B C.C D.D15.沙頭綠殼雞蛋是廣陵區西江生態園的特產,西江生態園將生態農業與旅游有機結合,下列做法不符合要求的是()A.燃放煙花爆竹 B.提倡公交出行 C.加強植樹造林 D.垃圾分類回收二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,根據圖回答下列問題:t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度大小關系是:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)當大量的甲中混有少量的乙時,可采用_____的方法提純甲。t2℃時,將150g甲的飽和溶液稀釋為質量分數為20%的溶液,需要加水的質量為_____g。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而Na2CO3受熱不分解。現有某工廠生產出的一批NaHCO3產品中混有少量的Na2CO3,某興趣小組同學為了測定該產品中NaHCO3的質量分數,設計了下列兩種實驗方案。方案一:樣品測定生成CO2的質量。NaHCO3俗稱_______,本實驗采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質是_______。若無裝置E,在其他操作正確的情況下,_______(填“能”或“不能”)準確測定樣品中NaHCO3的質量分數。在其他操作正確的情況下,不能將分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸的原因是___________。方案二:樣品測定剩余固體質量具體操作步驟如下:①取一只潔凈的坩堝,稱得質量為21.2克,再向其中加入樣品,稱得總質量為41.2克;②加熱盛有樣品的坩堝;③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質量;④多次重復步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質量為35.0克。實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是__________________。根據題目中的信息,寫出NaHCO3完全分解的化學方程式__________________。根據題意,計算樣品中NaHCO3的質量分數為_____________。(請寫出計算過程)18.(8分)以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題標號為B的儀器名稱是_____;用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集.①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO4_____g.②檢驗O2收集滿的方法是____________________________________________;用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,并用排水法收集,則組裝制取裝置時,需選擇上圖的A、C、G、H、L、N、O和_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組在老師的幫助下,開展了氫氣的燃燒實驗的相關探究:(1)氫氣燃燒的化學反應方程式為____________,在氫氣點燃之前進行的操作是____________。(2)作研究氫氣的燃燒實驗,需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現用正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法:____________。(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結果如表:序號1234567氫氣與空氣體積比9:18:27:35:53:71:90.5:9.5點燃現象安靜燃燒安靜燃燒弱的爆鳴聲強的爆鳴聲強的爆鳴聲弱的爆鳴聲不燃燒不爆鳴分析上表信息,你對燃燒條件的新認識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外,還與____________有關。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、由反應微觀示意圖可知,該反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑,選項A不正確;B、由微粒的變化可知,反應前后分子的種類一定發生改變,選項B正確;C、由方程式可知,當68份質量的H2O2參加反應時生成32份質量的O2,選項C不正確;D、由物質的組成和變化可知,反應物中的氧元素,在反應后一部分轉移到水中,一部分轉移到O2中,選項D不正確。故選B。【點睛】本題主要考查了反應前后的物質種類及其原子種類等方面的關系問題,解題的關鍵是依據質量守恒、化學反應的實質并結合圖示依據相關的知識進行分析。2、D【解析】
A、整治龍山景區露天燒烤、大排檔可以減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質量;
B、整治龍山景區露天燒烤、大排檔可以可以有效預防景區森林火災;
C、整治龍山景區露天燒烤、大排檔可以有效排除食品安全隱患;
D、由以上分析可知,以上三者均符合題意。
故選:D。3、C【解析】
A、碳酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳、硫酸鈉和水,二氧化碳溶于水,且能和水反應生成碳酸,用排水法收集到的氣體體積小于實際生成的氣體體積,不能達到實驗目的,不符合題意;B、已知反應后溶液的質量,但是稀硫酸的質量未知,無法得出生成二氧化碳的質量,繼而無法計算出碳酸鈉的質量,不符合題意;C、與足量氫氧化鈣反應,,將反應后的混合物過濾、洗滌、干燥,得到m2g固體,即生成的碳酸鈣的質量,再根據碳酸鈣的質量即可計算出碳酸鈉的質量,可以達到實驗目的,符合題意;D、與少量氫氧化鈣反應,碳酸鈉不能完全被轉化為沉淀,無法計算出碳酸鈉的實際質量,不符合題意。故選C。4、A【解析】A、食醋中的醋酸,其化學式是CH3COOH,屬于有機酸;B、汽水中的碳酸,其化學式是H2CO3,,屬于無機酸;C、胃液中的鹽酸,其化學式是HCl,屬于無機酸;D、蓄電池中的硫酸,其化學式是H2SO4,屬于無機酸。點睛∶醋酸是一種中等強度的有機酸。5、D【解析】
A、碳酸鈣轉化為氧化鈣,可以采用碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3CaO+CO2,選項化學方程式正確,故不符合題意;B、氧化鈣轉化為氫氧化鈣,可以加入水,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2,選項化學方程式正確,故不符合題意;C、氫氧化鈣轉化為氯化鈣,可加入稀鹽酸,生成氯化鈣和水,化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,選項化學方程式正確,故不符合題意;D、碳酸鋇為不可溶鹽,與可溶鹽氯化鈣不反應,選項化學方程式不存在,故符合題意,故選D。6、B【解析】
A、稀硫酸沒有揮發性,鹽酸有揮發性,會發出的氯化氫氣體也可以使濕潤的石蕊試紙變紅,所以該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸,故正確;B、濕潤的石蕊試紙變紅,能證明CO2與水反應生成碳酸,底部的石蕊試紙先變紅,而上邊的石蕊試紙后變紅,還可以證明二氧化碳的密度大于空氣,故錯誤;C、導管口處的燃著的木條熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故正確;D、微型實驗具有所用藥品量少,現象明顯,操作簡單等優點,故正確。故選B。【點睛】二氧化碳的化學性質有:1.二氧化碳無毒,不能燃燒,也不能支持燃燒,還不能供給呼吸(它是一種窒息性氣體)。2.二氧化碳能與水反應生成碳酸。3.二氧化碳能與澄清的石灰水反應,使之變渾濁。4.二氧化碳能與熾熱的碳反應,生成一氧化碳。5.二氧化碳與水被綠色植物利用,而進行光合作用的反應,合成有機物(主要是淀粉)。7、D【解析】
A、自然界中存在的物質也可能屬于化學反應中的“新物質”,例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說,水是自然界中存在的物質,屬于該反應生成的“新物質”,故A不正確;B、物質在顏色、狀態等方面變化可能是物理變化,如冰雪融化過程中水的狀態發生改變,但沒有新物質生成,是物理變化,故B不正確;C、決定物質種類的是物質的組成和結構,元素相同也可能是新物質,例如過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫和水的組成元素相同,但是它們屬于不同的物質,故C不正確;D、化學變化中生成的新物質是相對于反應物來說的,即生成了與反應物在組成或結構上與變化前的物質不同的物質,故D正確。故選:D。8、C【解析】
A、二氧化碳與水反應生成碳酸,但通過光合作用可生成葡萄糖,反應條件不同,產物不同;故選項正確,但不符合題意;B、木炭在常溫下不與氧氣發生反應,而在點燃時與氧氣反應,可燃物燃燒需要達到著火點溫度;故選項正確,但不符合題意;C、銅片在空氣中很難燃燒,鈉米銅粉在空氣中較易燃燒,反應物的顆粒大小不同,燃燒容易程度不同;故選項錯誤,但符合題意;D、雙氧水常溫下分解緩慢,而加入二氧化錳后就迅速分解,催化劑可以加速雙氧水的分解;故選項正確,但不符合題意;故選:C。9、B【解析】A.酚酞試液遇堿性溶液變紅,無法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,錯誤;B.Na2CO3溶液和硫酸反應生成二氧化碳氣體,和氫氧化鈉不反應,無明顯現象,和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀,能將三種物質鑒別開,正確;C.BaCl2溶液和NaOH、Ca(OH)2都不反應,不能鑒別,錯誤;D.CO2和硫酸不反應無明顯現象,和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,也無明顯現象,故不能鑒別,錯誤。故選B。10、D【解析】
A、曲線①到②壓強上升,是因為石灰漿注入裝置時,擠壓了瓶內氣體,故選項正確;B、曲線②到③壓強緩慢下降是因為沒有振蕩裝置,裝置內二氧化碳氣體沒有來得及和石灰漿反應,故選項正確;C、曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶內二氧化碳發生反應的結果,故選項正確;D、曲線的變化反映了石灰漿和二氧化碳反應,不表明氫氧化鈣可用于檢驗二氧化碳,故選項錯誤。故選D。11、C【解析】
A、鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液,經過濾、洗滌、干燥可以得到純凈的銅,選項A正確;B、首先根據顏色來判斷出硫酸銅,能與之反應生成藍色沉淀的是氫氧化鈉,能使沉淀溶解的為稀硫酸,剩下的為氯化鈉,故鑒別出來的順序為①④②③或①④③②,選項B正確;C、因為氫氧化鈉不僅吸收氯化氫氣體,也會將主要成分二氧化碳吸收,選項C不正確;D、氫氧化鋇與氯化鈉不反應,無現象;與硫酸鈉反應生成白色沉淀;與硫酸銨反應生成氣體,出現三種不同的現象,可以鑒別,選項D正確。故選C。12、D【解析】
A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子,質子不發生變化,仍為十二個質子,選項錯誤;B、鎂離子和硫離子均形成相對穩定結構,最外層電子數均為8,選項錯誤;C、硫元素相對原子質量為32,選項錯誤;D、硫原子最外層電子數為6,大于4,在化學反應中容易獲得兩個電子達到相對穩定結構,選項正確。故本題選D。13、C【解析】
由金屬活動性順序的應用可知,將鋅粉放入Cu(NO3)2溶液中,鋅能置換出銅,生成了硫酸鋅;由向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產生,說明了鋅有剩余,溶液中無Cu(NO3)2。A、只有Cu,不符合題意;B、只有Zn,不符合題意;C、一定有Zn和Cu,符合題意;D、一定有Cu,可能有Zn,不符合題意。故選C。14、C【解析】
A、香煙、酒精無毒,不是毒品,但服用過量對人體有害;故錯。
B、三大化石燃料:石油、煤、天然氣,氫氣不是化石燃料;故錯。
C、大氣污染物包括有害氣體和粉塵,二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、粉塵是大氣污染物;故對。
D、合金是金屬材料;故錯。
故選:C。15、A【解析】
A、燃放煙花爆竹會產生粉塵及有毒氣體,故A不正確;
B、大力發展公共交通,少開私家車,可以減少汽車尾氣的排放量,故B正確;
C、加強植樹造林會凈化空氣、減少對環境的污染,故C正確;
D、分類回收垃圾可以減少對環境的污染,節省資源,故D正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、=降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液結晶)100【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等;(2)甲物質的溶解度受溫度變化影響較大,所以當大量的甲中混有少量的乙時,可采用降溫結晶的方法提純甲;(3)稀釋前后溶質的質量相等,t2℃時,甲物質的溶解度是50g,所以將150g甲的飽和溶液中溶質質量分數為:,設稀釋為質量分數為20%的溶液,需要加水的質量為x,則150g×=(x+150g)×20%,解得x=100g。【點睛】知道固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,是解答此題的關鍵。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、小蘇打濃硫酸不能鹽酸具有揮發性,D中的堿石灰既吸收生成的CO2,還會吸收揮發出來的HCl氣體,使測定結果偏大使碳酸氫鈉完全分解2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑84%【解析】(1)根據NaHCO3俗稱為小蘇打解答,根據堿石灰會吸收水分和二氧化碳進行分析;(2)根據E的作用是防止空氣中的水和二氧化碳進入D解答;(3)根據堿石灰是堿性干燥劑,鹽酸具有揮發性進行分析;(4)根據實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次,可以使碳酸氫鈉完全分解進行分析;(5)根據根據題目中的信息,寫出NaHCO3完全分解的化學方程式解答;(6)根據實驗過程中減少的質量是水和二氧化碳的質量進行分析。(1)NaHCO3俗稱為小蘇打;堿石灰會吸收水分和二氧化碳,實驗在用堿石灰吸收二氧化碳之前,需要將氣體干燥,C中盛放的物質是濃硫酸;(2)E的作用是防止空氣中的水和二氧化碳進入D,否則,若無裝置E,在其他操作正確的情況下,不能準確測定樣品中NaHCO3的質量分數;(3)堿石灰是堿性干燥劑,鹽酸具有揮發性,D中的堿石灰既吸收生成的CO2,還會吸收揮發出來的HCl氣體,使測定結果偏大;(4)實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多
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