河北衡水中學郝占偉班級管理一輪策略研討1、習慣規范理想遠大2、學習主動效率較低3、新的班級新的開始摸清脈搏-分析衡中高三學生和班級特點1、培養良好品質2、提升班級凝聚力3、規范各種習慣4、抓好各項常規5、夯實各科基礎理清思路-分析一輪各方面目標1、班魂塑造月:（6-7月份）2、習慣規范月:（9月份）3、狀態提升月：(10月份)4、夢想拼搏月：(11-12月)5、高考年啟動月：(2016-1月)理清思路-分析一輪各階段特點

周密計劃-

班級管理計劃采取的措施二、如何抓好規范一、如何提升班級凝聚力一、如何提升班級凝聚力(一)為什么要提升班級凝聚力?讓學生得到成長的快樂讓班級形成戰斗的團體一、如何提升班級凝聚力(二)提升個人魅力成為學生偶像努力做學生的朋友時尚一點，幽默一點

1.提升個人魅力之——自我包裝（1）微信達人走自己的路和愛情兵分兩路是狼就練好好牙是羊就練好好腿曾經的海枯石爛，抵不過好聚好散這么拼命只是想讓曾經看不起我的人閉嘴一、如何提升班級凝聚力1.提升個人魅力之——自我包裝（2）特長展示和學生一起運動，帶著學生打球；班會上送給學生自己錄制的歌曲；帶著學生一起跳舞也是不錯的選擇！一、如何提升班級凝聚力2.提升個人魅力之——自我提升（1）提升自己的管理理念讓創新成為班級管理的常態；

讓時尚成為班級管理的名片。一、如何提升班級凝聚力天天故事會

一、如何提升班級凝聚力（1）提升自己的管理理念樂中求學，學中求進，別樣高三每周宿舍“五最”活動：最努力的、效率最高的、習慣最好的、積分最高的、獲最最多的；（1）提升自己的管理理念班級實力排行榜活動給自己一個信心活動給父母一個微笑活動一、如何提升班級凝聚力2.提升個人魅力之——自我提升（2）提升自己的專業素質打造精彩課堂，成為學生導師；

打造精品班會，成為學生引領。一、如何提升班級凝聚力（2）提升自己的專業素質一次趣味活動課一、如何提升班級凝聚力一、如何提升班級凝聚力活動提升了班級凝聚力活動提升了班主任個人魅力活動讓教育變為了體驗，而不是灌輸活動讓枯燥的高三生活更有意義一、如何提升班級凝聚力(三)陪伴是最好的管理,以身作則是最好的教育一起戰斗的教練員,指揮員,心理專家,勵志專家每半天至少到教室一次；每天至少找一名學生談心；每天至少進一次學生宿舍；每天至少一句鼓勵性的話；每天至少發現一個班級亮點；一、如何提升班級凝聚力我的治班十個一每周至少開一次心靈配餐；每周至少樹立一個“班級達人”；每周至少和學生上一節體育課；每周至少一次和家長網絡交流；每個月至少組織一次活動。一、如何提升班級凝聚力我的治班十個一在科學家眼中世界到處都是問題，所以他們會用一生去探索——這是熱愛；在雕刻家眼中永遠都沒有完美，所以總要在雕像上刻了再刻——這是專注；在農民眼中田地就是希望，所以他們會揮汗如雨的耕作——這是勤懇！一、如何提升班級凝聚力我們一起走過……一、如何提升班級凝聚力衡中的班主任都是偉大的老師的付出收獲了優異成績老師的付出塑造了學生優秀品質一、如何提升班級凝聚力(一)為什么要提升班級凝聚力?(二)提升個人魅力成為學生偶像1.提升個人魅力之——自我包裝2.提升個人魅力之——自我提升(三)陪伴是最好的管理，以身作則是最好的教育(一)為什么要抓好規范?實驗班與普通班的差距，更多在于規范規范不僅在于書寫，還體現在放放面面規范不僅影響高考，更影響人生發展二、如何抓好規范二、如何抓好規范實驗、普通試卷對比二、如何抓好規范作文不在于書寫多么漂亮，主要是書寫規范。二、如何抓好規范

對學弟學妹的建議：

要重視規范:經過三輪的高考復習，大家對知識的掌握水平不會相差太多，可考出來的成績卻千差萬別，這很大程度上取決于對規范的踐行程度，一張規范的試卷往往能使得分點暴露無遺，而潦草的試卷卻把關鍵步驟藏的朦朦朧朧，這種朦朧美恰恰是要不得的。譬若高三初期我用很多課間來描字帖練字，只是為了寫一個工整漂亮的卷面；譬若物理的“每日一題”練習規范書寫，只是為了理一個嚴謹規范的過程；譬若記錄的非知識性失分，一整個本的錯誤最終提醒了我，挽救了我的理綜；譬若連草稿紙都寫得如同卷面的數學，悉心留存的一沓二卷最終給了我考場上的滴水不漏……二、如何抓好規范營造規范氛圍——教學樓文化宣傳

高效學習從計劃開始星期四語文

數學

英語

物政

化史

生地

反思

細節決定成敗，態度決定一切。

二、如何抓好規范學習規范引導——計劃本、成功日志本二、如何抓好規范統一思想、規范行動——高考動員會二、如何抓好規范規范月啟動儀式——300天動員暨優秀學子報告會二、如何抓好規范規范班級競爭——班級挑戰大會(二)氛圍營造思想引領1、年級氛圍營造:2、班級氛圍營造：二、如何抓好規范理想引領規范行動

二、如何抓好規范內部挑戰規范臺心得感悟分享臺二、如何抓好規范互幫互助規范班級師徒制

二、如何抓好規范規范月折頁各科要求印刷

二、如何抓好規范(二)氛圍營造思想引領1、年級氛圍營造:2、班級氛圍營造：3、心靈配餐思想引領：二、如何抓好規范3、心靈配餐思想引領：氛圍營造是船思想引領是帆心靈配餐多角度深挖掘二、如何抓好規范3、心靈配餐思想引領：好習慣從規范做起規范就是競爭力.高效學習論壇（學習規范）.規范成就夢想二、如何抓好規范(三)嚴格落實

榜樣激勵1、教師示范引領學生規范:二、如何抓好規范二、如何抓好規范二、如何抓好規范二、如何抓好規范(三)嚴格落實

榜樣激勵1、教師示范引領學生規范:2、細微著手

樹立學生榜樣二、如何抓好規范2、細微著手

樹立學生榜樣（1）開展規范性“八最”評比口號最震天宿舍

排面最整齊宿舍環境最宜居宿舍文化最高雅宿舍改錯最認真宿舍作業最工整宿舍行為最規范宿舍學習最優秀宿舍二、如何抓好規范2、細微著手

樹立學生榜樣（1）開展規范性“八最”評比二、如何抓好規范2、細微著手

樹立學生榜樣（1）開展規范性“八最”評比二、如何抓好規范2、細微著手

樹立學生榜樣（2）每周進行規范反思評選規范之星

二、如何抓好規范2、細微著手

樹立學生榜樣（3）開展一天班主任活動規范自主管理

二、如何抓好規范2、細微著手

樹立學生榜樣（4）師徒規范對照互查互幫互改

二、如何抓好規范2、細微著手

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