第1頁/共1頁2023北京重點校初二（上）期末道德與法治匯編責任與角色同在一、單選題1．（2023秋·北京西城·八年級統考期末）下面四幅圖片共同反映的主題是（

）A．弘揚志愿精神 B．責任來自對他人的承諾C．人的生存與發展離不開社會 D．責任與角色同在2．（2023秋·北京西城·八年級統考期末）父母辛勤勞動，為我們提供衣食住行，履行教育子女的責任；老師幫助我們學習，履行教書育人的責任；交警指揮交通，履行守護平安的責任……這些表明（

）A．承擔責任要預先做好代價與回報的評估 B．學會感恩，主動關心才能共享美好生活C．社會生活中，每個人都扮演著不同的角色 D．我們享受的美好生活，受惠于他人履行各自的責任3．（2023秋·北京順義·八年級統考期末）鄧清明是執行神舟十五號載人航天飛行任務的航天員之一。工作中，他頑強拼搏，25年扎實訓練，圓夢太空。生活中，作為父親，他是女兒的榜樣，引領同為航天人的女兒共同努力；身為丈夫，他與妻子共擔風雨，互相支持。這啟示我們（

）①做負責任的人，自覺承擔相應的責任②要學會感恩、自立自信，幫助每個人③每個人扮演多種角色，承擔相同責任④懂得并學會對自己、他人、國家負責A．①② B．①④ C．②④ D．③④4．（2023秋·北京延慶·八年級統考期末）結合《責任與角色同在》內容的學習，小張做了如下梳理。扮演的角色應承擔的責任子女孝敬父母學生遵規守紀、尊重老師、團結同學、努力完成規定的學習任務公民遵守社會規則，維護公共秩序對以上內容認識正確的是（

）A．小張扮演著不同的角色，承擔著不同的責任B．小張會隨時間推移變換自己的角色，但承擔的責任不變C．作為未成年人，小張要對自己負責，不必承擔其他責任D．作為未成年人，小張要對現在負責，不必考慮將來5．（2023秋·北京延慶·八年級統考期末）小東在作文《責任你我他》中寫到：哪有什么歲月靜好，是有人為我們負重前行！父母的辛勤勞動，為我們提供衣食，無怨無悔地履行養育子女的責任；老師幫助我們學習，履行教書育人的責任；解放軍戰士不畏嚴寒酷暑，守衛祖國邊疆，用青春和熱血承擔著保家衛國的責任……作文內容啟示我們（

）①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任②只要承擔責任，就會贏得他人的尊重和贊許③只有人人履行應盡的責任，才能共享美好生活④我們要學會感恩，主動關心、幫助和服務他人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（2023秋·北京延慶·八年級統考期末）作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。下列屬于對自己負責任的行為是（

）A．只要爸爸媽媽不在家就偷偷打游戲B．網課期間按時按要求做好眼保健操C．上學逆行騎自行車，搶時間到學校D．以作業多為由讓媽媽給自己洗衣服7．（2023秋·北京延慶·八年級統考期末）12.初二（1）班要出一期板報，以下是同學們收集的素材。甘祖昌與龔全珍夫妻二人，自1957年回家鄉務農的幾十年里，生活十分節儉，他們把2/3的工資用來修水利、建校舍、辦企業，扶貧濟困。樊詩錦50年如一日，把自己的青春和生命融入到保護、研究莫高窟的工作中，為保護中華優秀文化作出貢獻。杜富國在執行掃雷任務時，命令戰友退后，自己上。排雷中，突遇爆炸。他用身體保護了戰友，而自己卻失去了雙手雙眼。如果為以上素材擬標題，你認為最合適的是（

）A．學會感恩奉獻社會 B．勇擔責任無怨無悔C．奉獻社會助我成長 D．關愛他人講究藝術8．（2023秋·北京朝陽·八年級統考期末）被評選為“感動中國”人物的某村黨支部書記，在參與南水北調移民工作時以大局為重，挨家挨戶做好移民工作，完成全體村民搬遷任務。之后他又身體力行，帶領鄉親們自力更生，艱苦創業，培養出一大批勤勞致富、科技致富的先進典型。他的做法（

）①體現了不負使命，勇擔重任的先鋒作用②彰顯了不言代價與回報的無私奉獻精神③展現了勤學苦練，自尊自信的優秀品質④表現出謙虛謹慎、互諒互讓的傳統美德A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2023秋·北京朝陽·八年級統考期末）對自己負責，要自立自強；對家庭負責，要孝親敬長；對他人負責，要尊重理解；對集體負責，要維護榮譽；對社會負責，要勇擔責任……這告訴我們（

）A．責任就是道德上賦予我們的要求B．要學會感恩，首先對社會負責C．每個人都扮演著不同的角色并承擔相應的責任D．很多人為我們的成長與幸福承擔著責任10．（2023秋·北京房山·八年級統考期末）暑假開學不久，學校要開展班級籃球賽，八(1)班同學積極踴躍報名，因上場人數有限，小鵬同學落選了，被安排做籃球賽服務保障工作，小鵬情緒有些低落。請你從責任的角度，對他說（

）A．責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等B．有些責任雖不是我們自愿選擇的，也要積極承擔相應的責任C．承擔責任往往伴隨著獲得的物質方面和精神方面回報的權利D．我們一旦做出了選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任11．（2023秋·北京房山·八年級統考期末）“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行，生活從來都不容易，當你覺得挺容易的時候，一定是有人在替你承擔屬于你的那份不容易?！泵篮玫谋澈?，一定有人在默默付出。對此，下列認識正確的是（

）①國家繁榮昌盛，社會和諧穩定，人民幸福安康，離不開所有中國人的責任和擔當②每個人做好自己分內的事情，對自己負責任就行了，不要讓別人替你負重前行了③很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，我們參加工作了，再去回報他人④在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，都應該承擔起相應的責任A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（2023秋·北京房山·八年級統考期末）當同學遇到困難時，他會主動幫忙；看到班級地面有垃圾時，他總會及時彎腰撿起。他的行為給我們的啟示主要是（

）①不求回報，樂于奉獻

②遵守制度，修改規則③幫助他人，承擔責任

④明辨是非，自強不息A．①②B．①③C．②④D．③④13．（2023秋·北京海淀·八年級統考期末）在社會生活的舞臺上，我們扮演著不同的角色。下列符合責任要求的是（

）①作為社區居民，能夠自覺地進行垃圾分類②作為家庭成員，尊老愛幼，主動承擔家務③作為學生，學習課本知識，只看重學習成績④作為朋友，不輕易許諾，答應的事盡力做到A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④14．（2023秋·北京昌平·八年級統考期末）國際奧委會主席托馬斯.巴赫稱贊道：“北京冬奧會是一場無與倫比的盛會，從藝術家、科學家、工程師、運動員，到學校里的兒童，及至志愿者們……每個人都通過自己的努力和拼搏，為北京冬奧會的成功舉辦做出了卓越的貢獻?！边@告訴我們（

）A．責任只來源于職業要求 B．我們可以自主選擇是否承擔責任C．每一種角色都意味著承擔相應的責任 D．每個人在社會中都扮演著許多的角色15．（2023秋·北京昌平·八年級統考期末）感動中國人物獲得者朱彥夫是抗美援朝戰場上的英雄。他參加過上百次戰斗，三次立功，十次負傷，動過47次……退伍后朱彥夫拖著重殘之軀帶領鄉親建設家園，并將自己的經歷寫成小說，用堅強意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”。這對我們中學生的啟示是（

）A．代價回報難等同，擔責需要掂輕重 B．敢于付出講奉獻，只為揚名永流傳C．完全不考慮自己，只為他人才光榮 D．美好年華獻國家，勇擔責任獲贊譽16．（2023秋·北京通州·八年級統考期末）尊敬師長、認真學習；孝敬父母，主動承擔家務；外出溜狗時規范使用牽引繩；課余時間經常參與志愿者活動……初中生李華的行為說明（

）A．每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養 B．責任就是法律要求人們分內應該做的事情C．每一種角色都意味著承擔相應的責任 D．作為社會的一員，每個人首先要對他人負責17．（2023秋·北京通州·八年級統考期末）有人對世界100名各領域中的杰出人士做了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的。之所以取得輝煌業績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創造了奇跡，這份調查說明（

）A．獲得成功與興趣愛好、智力因素沒有必然聯系B．從事自己最感興趣的職業，不一定能取得成功C．無論何種崗位，只要有了責任感就能成就一番事業D．凡應該做的事，不管是否自愿，只要盡職盡責，同樣可以做得很出色二、分析說明題18．（2023秋·北京延慶·八年級統考期末）某班準備召開“勇擔社會責任”的主題班會，同學們搜集了如下材料。材料一：暨南大學體育學院副教授蘇炳添向學?；饡栀?00萬元，支持培養具有愛國情懷、報國熱情和積極進取的競技精神的高水平運動員。材料二：退休工人曹師傅，熱衷于組織和參加公益活動。他經常組織有關環保的公益講座，宣傳環保理念。在他的影響下，很多人加入環保的行列。材料三：面對疫情防控的大考，首都巾幗志愿者們積極投身疫情防控工作，參與核酸采樣、卡口執勤、宣傳引導、為民服務等各項志愿服務，用貼心服務共筑抗疫防線。材料四：(1)結合所見所聞，仿照以上材料，請你補充最后一則材料。(2)請以“勇擔社會責任”為題，為班會擬定一個總結發言。要求：結合材料，運用相關知識，邏輯清晰。19．（2023秋·北京房山·八年級統考期末）“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤”

。無數人用行動踐行著這句古語。正因為他們的努力，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光。讓我們認識他們中的一些代表。社區工作者白天在小區防疫執勤,一站就是8個小時,晚上參加排查,兩棟樓96戶,記不清爬了多少趟,現在看見樓梯腿都打顫。商戶他開肉店從不缺斤短兩，以次充好。生活富裕了他經常照顧附近的孤寡老人，他還為打工的工人免費提供住房二十年。鄉村醫生她背著裝滿儀器和藥品的背簍攀爬于懸崖峭壁間,送醫進山500多次，服務村民萬余次。她還經常個人出資幫助特困村民。科研人員他帶領專家團隊開展多個科技扶貧示范項目,培訓農民學員1500余名、村組干部600多人次,使當地涌現出近千名致富帶頭人。(1)結合材料，運用所學，說說你從他們的付出中感受到了什么?(2)成長的過程中，我們也扮演著不同角色。想一想在各種角色中，我們的責任是什么。序號角色責任①子女②學生③朋友對朋友忠誠、關心，朋友遇到困難時給予力所能及的幫助④社會成員⑤中國公民

參考答案1．D【詳解】本題考查責任的相關知識。D：四幅圖片共同反映的主題是責任與角色同在，自覺盡責才能不負青春韶華，D正確；A：乘客有序排隊和弘揚志愿精神無關，A錯誤；B：責任不一定來自于對他人的承諾，也有可能來自于法律所規定的義務等，B錯誤；C：孩子承擔家務與人與社會的關系無關，C錯誤；故本題選D。2．D【詳解】本題考查他人對我負責。D：父母辛勤勞動，為我們提供衣食住行，履行教育子女的責任；老師幫助我們學習，履行教書育人的責任；交警指揮交通，履行守護平安的責任……這些表明我們享受的美好生活，受惠于他人履行各自的責任，D正確；A：承擔責任要不言代價與回報，A錯誤；BC：說法正確但題干沒有體現，BC排除；故本題選D。3．B【詳解】本題考查對責任的正確認識。①④：從題文中的描述中可以看出，工作中鄧清明刻苦努力，生活中他也履行了作為父親和丈夫的責任。這啟示我們做負責任的人，自覺承擔相應的責任，我們要懂得并學會對自己、他人、國家負責，①④正確；②：幫助每個人的說法太絕對，②錯誤；③：每個人扮演著不同的角色，承擔著相應的責任，不是相同責任，③錯誤；故本題選B。4．A【詳解】本題考查責任與角色同在。A：根據所學知識，小張梳理的內容說明扮演不同的角色，承擔不同的責任，所以A正確；B：小張會隨時間推移變換自己的角色，承擔的責任也變，所以B錯誤；C：小張要對自己負責，也需承擔其他責任，所以C錯誤；D：小張要對現在負責，也要考慮將來，所以D錯誤；故本題選A。5．C【詳解】本題考查服務社會。①③④：“哪有什么歲月靜好，是有人為我們負重前行！”啟示我們很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，只有人人履行應盡的責任，才能共享美好生活，我們要學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，①③④說法正確；②：“就會”說法太絕對，②錯誤；故本題選C。6．B【詳解】本題考查對自己負責任。B：做負責任的人要首先對自己負責任，網課期間按時按要求做好眼保健操，是對自己負責任的表現，B說法正確；A：沒有做到自律，是對自己的不負責任，A錯誤；C：上學逆行騎自行車，對自己生命安全的不負責任，C錯誤；D：以作業多為由讓媽媽給自己洗衣服，不能自立，D錯誤；故本題選B。7．B【詳解】本題考查做負責任的人。ABCD：甘祖昌與龔全珍夫妻把2/3的工資用來修水利、建校舍、辦企業，扶貧濟困；樊詩錦50年如一日，把自己的青春和生命融入到保護、研究莫高窟的工作中；杜富國用身體保護了戰友，而自己卻失去了雙手，體現出他們積極勇擔責任，無怨無悔，B說法正確；ACD說法與題干主旨不符，應排除；故本題選B。8．A【詳解】本題考查勇擔社會責任。①②：根據題干中的描述可知，該黨支部書記的行為體現了不負使命，勇擔重任的先鋒作用，彰顯了不言代價與回報的無私奉獻精神，①②正確；③④：題干沒有體現了勤學苦練、自尊自信、謙虛謹慎、互諒互讓，排除③④；故本題選A。9．C【詳解】本題考查責任的相關知識。C：對自己負責，要自立自強；對家庭負責，要孝親敬長；對他人負責，要尊重理解；對集體負責，要維護榮譽；對社會負責，要勇擔責任……這告訴我們每個人都扮演著不同的角色并承擔相應的責任，C正確；A：責任不僅僅是道德上賦予我們的要求，還有職業要求，法律賦予等，A錯誤；B：我們每個人首先要對自己負責，B錯誤；D：很多人為我們的成長與幸福承擔著責任和題干無關，D錯誤；故本題選C。10．B【詳解】該題考查責任。B：分析題文，學校要開展班級籃球賽，同學積極踴躍報名，因上場人數有限，小鵬同學落選了，被安排做籃球賽服務保障工作，小鵬情緒有些低落。結合所學知識可知，小鵬應該認識到有些責任雖不是我們自愿選擇的，也要積極承擔相應的責任；B符合題意；ACD：本身觀點正確，但都不符合材料主旨，與題意無關，排除；故本題選B。11．B【詳解】本題考查對責任的認識和把握。①④：題干中，美好的背后，一定有人在默默付出。我們要學會負責。在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，都應該承擔起相應的責任。國家繁榮昌盛，社會和諧穩定，人民幸福安康，離不開所有中國人的責任和擔當。①④符合題意；②：不是對自己負責任就行了，還要為他人負責，②錯誤；③：我們不是等參加工作，再去回報他人。我們要在自己的能力范圍內負責，③錯誤；故本題選B。12．B【詳解】本題考查對自覺承擔責任的理解。①③：“當同學遇到困難時，他會主動幫忙；當看到班級地面有垃圾時，他總會及時彎腰撿起”體現了他主動幫助他人，積極主動承擔責任；不求回報，樂于奉獻，故①③說法正確；②：“遵守制度，修改規則”說法錯誤，他可以遵守制度，但不能修改規則，故②說法錯誤；④：“明辨是非，自強不息”說法正確，但與題意內容無關，故④錯誤；故本題選B。13．C【詳解】本題考查責任與角色同在。①②④：在社會生活的舞臺上，我們扮演著不同的角色。作為社區居民，能夠自覺地進行垃圾分類，作為家庭成員，尊老愛幼，主動承擔家務，作為朋友，不輕易許諾，答應的事盡力做到，要講誠信，所以①②④正確；③：作為學生，不能只學習課本知識，更不能只看重學習成績，要做到全面發展，所以③排除；故本題選C。14．C【詳解】本題考查的是對責任的認識。C：依據題文描述，從藝術家、科學家、工程師、運動員，到學校里的兒童，及至志愿者們……每個人都通過自己的努力和拼搏，為北京冬奧會的成功舉辦做出了卓越的貢獻。這告訴我們在社會生活中，不同的角色承擔著不同的責任，故C說法正確；A：依據課本知識可知，責任來源于對他人的承諾，職業要求，道德規范，法律規定等，故A錯誤；B：我們不可以自主選擇是否承擔責任，故B錯誤；D：題干未涉及到每個人在社會中都扮演著許多的角色，故D不符合題意；故本題選C。15．D【詳解】本題考查對教育重要性的認識和把握。D：根據所學知識，退伍后朱彥夫拖著重殘之軀帶領鄉親建設家園，并將自己的經歷寫成小說，用堅強意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”，這體現了美好年華獻國家，勇擔責任獲贊譽，所以D說法正確；A：承擔責任不言代價與回報，A說法錯誤；B：朱彥夫的付出與奉獻并不是為了揚名，B說法錯誤；C：“完全不考慮自己”的說法過于絕對，C說法錯誤；故本題選D。16．C【詳解】本題考查角色與責任的相關內容。C：材料中，不同的角色在承擔著不同的責任，這說明了每一種角色都意味著承擔相應的責任，故C說法正確；ABD：說法都是正確的，但這沒有體現出角色與責任的關系，故與題意不符。故本題選擇C。17．D【詳解】本題考查做負責任的人。A：獲得成功與興趣愛好、智力因素有一定的聯系，并不是沒有聯系，A說法錯誤；B：從事自己最感興趣的職業，不一定成功，從事不喜歡的職業，不一定失敗。題干講的是從事自己不感興趣的職業，但是因為責任感所以成功了，B與題意無關，不選；C：責任是取得成就的重要因素，但不是唯一以因素，C說法錯誤；D：這61個人面對他們不喜歡的職業，把它當作一種不可推卸的責任承擔，全身心投入，所以把事情做得很出色，D說法正確；故本題選D。18．(1)在抗疫期間，涌現出一批批感人的志愿者，他們的抗“疫”故事很暖很長。孟慶玲——北京豐臺區云崗街道“你我相伴志愿行”的一名志愿者。幫扶一位81歲的獨居老人，定期為老人買蔬菜，到醫院幫老人開藥；房山區長溝鎮助殘志愿者在全鎮各個角落開展志愿服務。(2)①在我們的周圍有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正因為有他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加