第頁2012屆高三生物二輪復習專題練習4：生態系統和生物圈、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3一個池塘生態系統中的生物起落是指這個池塘中的A、所有的藻類B、所有的浮萍等植物C、所有的魚、蝦等動物D、所有的藻類、魚類、細菌等生物LISTNUMOutlineDefault\l3如圖為某生態系統能量流動示意圖[單位：J／(cm2·a)]，以下分析不正確的是 ()A．甲的數值是1250J／(cm2·a)B．乙到丙的能量傳遞效率為15％C．乙的個體數目一定比甲少D．每一營養級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁利用右圖中種群在理想環境中呈“J”型曲線增長(如圖中甲)；在有環境阻力的條件下呈“S”型曲線增長(如圖中乙)。下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是()A．環境阻力對種群增長的影響出現在d點之后B．若此圖表示蝗蟲種群增長曲線，防治害蟲應從c點開始C．一個物種引入新的地區后，開始一定呈“J”型增長D．若此圖表示草履蟲增長曲線，當種群數量達到e點后，增長率為0LISTNUMOutlineDefault\l3(2011年南昌調研)下圖為用不同方式培養酵母菌細胞時種群的增長曲線。曲線⑤是對照組，④保持恒定酸性，其余分別是每3h、12h、24h換一次培養液。下列敘述不正確的是()A．更換營養液的周期越長，種群平均增長率越大B．K值隨環境條件(資源量)的改變而改變C．造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏，有害代謝產物的積累，pH值的變化等D．曲線②表示每12h換一次培養液，曲線①表明資源基本不受限制LISTNUMOutlineDefault\l3如圖，縱軸表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數量變化。下列對此圖的分析，錯誤的是()A．海洋中的魚類具有垂直分層現象B．此圖表明魚類對食物的競爭狀況C．此圖表明海洋中魚類的捕食狀況D．此圖表明海洋中魚類的共生關系LISTNUMOutlineDefault\l3下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是()A．若乙為農作物害蟲，t4時間點防治最好B．t3—t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同C．t1—t2時間內甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率D．甲、乙兩種群肯定為競爭關系，甲的競爭力小于乙，競爭強度由；強→弱LISTNUMOutlineDefault\l3右圖是一溫帶地區在初生演替過程中兩種量值的變化曲線，這兩條曲線分別表示()A．A表示草本植物的種類數量，B表示整個植被的生物量B．A表示整個種群的生物量，B表示草本植物的種類數量C．A表示土壤中腐殖質總量，B表示整個植被中的種類數量D．A表示食肉類的種類數量，B表示食植類的生物量LISTNUMOutlineDefault\l3秦嶺熊貓是大熊貓的一個重要品種。解放前，其數量是相當可觀的，然而到了上世紀80年代，卻已近絕跡的邊緣。近十多年來，人們為恢復秦嶺大熊貓的數量，采取了許多措施，包括大面積退耕還林、建立保護區、禁獵大熊貓、大面積養竹和構建秦嶺大熊貓不同保護區之間的走廊等。采取這些措施的根本目的是 ()A．使大熊貓得到更多的食物 B．使大熊貓得到更大的空間C．增強大熊貓的變異性 D．提高大熊貓的環境容納量LISTNUMOutlineDefault\l3如圖是某生態系統的食物網示意圖，要使最高營養級生物的能量最高，把能量較多引向最高營養級的食物鏈和生物E與C之間的關系分別是()A.A→B→C→E、捕食和競爭B.A→E→C、捕食和競爭C.A→D、競爭D.A→B→E、競爭和捕食LISTNUMOutlineDefault\l3經調查，某生態系統中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養級，每個營養級不同物種的個體數量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發生變化，結果如圖乙所示。下列敘述正確的是()A．X營養級的生物被捕食的壓力明顯增加B．Z營養級生物個體數量的增加是由捕食對象專一引起的C．Y營養級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果D．X營養級的生物之間存在明顯的競爭關系，且其中某種生物處于競爭劣勢LISTNUMOutlineDefault\l3生物群落的結構在垂直方向上A．具有明顯分層現象B．有的有分層現象，有的沒有分層現象C．森林中的生物有分層現象，動物沒有分層現象D．植物有分層現象，動物沒有分層現象LISTNUMOutlineDefault\l3.某海島上生活著一群昆蟲，經調查翅的長度和個體數的關系如右圖曲線。后來該小島上經常刮大風，若干年后再進行調查，你認為最能代表此時情況的曲線圖是（）、填空題LISTNUMOutlineDefault\l32009年國務院已正式批復《黃河三角洲高效生態經濟區發展規劃》。黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態系統，資源豐富，類型多，包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚蝦養殖塘、水庫、稻田等人工濕地。到2020年，黃河三角洲將率先建成經濟繁榮、環境優美、生活富裕的國家級高效生態經濟區。請回答下列問題：(1)淺海濕地的各種生物共同構成一個____________，沼澤濕地的主要功能包括能量流動、物質循環和______________________。(2)調查黃河三角洲濕地生態系統檉柳的種群密度常用______________法。(3)濕地生態系統能夠較長時間地保持動態平衡，這是因為該生態系統具有____________穩定性，從生態系統的結構分析，影響穩定的因素是________________________________________________________________________。(4)為探究濕地植物菖蒲對污水的凈化作用，某研究小組測定了4種水樣的BOD(即微生物分解水中有機物所需要的氧氣量)和總含氮量；菖蒲水培15天后，再次測定了4種水樣的BOD和總含氮量，結果如下表：測定指標A水樣B水樣C水樣D水樣BOD(mg/L)培養前24713915060培養后51454950總含氮量(mg/L)培養前54555320培養后19191919①4種水樣中有機污染物濃度最高的是____________。D水樣在實驗中起____________作用。②濕地生態系統能夠有效緩解水體富營養化，其根本原因是菖蒲對__________________的吸收，其吸收方式是________________，影響吸收速度的內部因素包括__________和____________。(5)黃河三角洲被國際濕地組織的官員譽為“鳥類的國際機場”，影響鳥類種群密度變化的直接因素包括______________________、__________________________。研究濕地鳥類多樣性與植物物種多樣性和取食高度多樣性的關系如下圖。分析該圖可得出的結論：①_______________________________________________________；②_____________________________________________________。LISTNUMOutlineDefault\l3下圖表示一種多層次、多級利用自然資源、實現良性循環的農業生態工程設計：先將農作物的秸稈糖化處理，用以飼養家禽、家畜；取它們的排泄物，用來培養食用菌；收集殘留物作為養殖蚯蚓的原料；最后把蚯蚓的殘留物，連同排泄物一同送到農田，物盡其用。請回答問題：(1)依據題意，圖中的a應是________；是否有能更好地充分調動物質循環和能量流動的途徑，試補充：____________________________________________。(2)在該生態系統中，主要成分是________，所需能量最終來源是________。(3)建立這一生態系統的目的是_____________________________________。(4)在該生態系統中，土壤中的氨能被轉化為________從而被農作物吸收利用，完成這一轉化的生物在生態系統中的成分屬于________。(5)該人工生態系統的建立遵循的原理是___________________。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s02012屆高三生物二輪復習專題練習4：生態系統和生物圈答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3解析：由題圖看出環境阻力對種群增長的影響在c點之后就非常明顯了。若此圖表示蝗蟲種群增長曲線，防治害蟲應在c點之前開始，c點之前害蟲基數少，容易控制。一個物種引入新的地區后，也可能不適應環境而被淘汰。當種群數量達到e點后，不再增加，增長率為0。答案：DLISTNUMOutlineDefault\l3解析：在微生物的培養中，無天敵(即種間斗爭)時，則影響其種群生長的主要因素來自種內斗爭，而引發種內斗爭并使斗爭加劇的原因是有限的資源及環境的惡化。一般來說，更換營養液的周期越短，酵母菌的營養越豐富，環境越適宜，越有利于其生長繁殖，在理想狀態下可實現“J”型生長(如①)，此種生長不會有K值(環境最大容納量)。而在有限的環境中，由于存在生存斗爭，使種群增長有K值，且K值隨環境條件改變而改變。據此分析可知，A項敘述錯誤。答案：ALISTNUMOutlineDefault\l3D解析：從曲線可以看出，甲、乙、丙生活的區域不相同，表現出明顯的垂直分層現象；它們的生存區域和食物有重疊部分，存在競爭；三種魚主要食物有所不同，有利于各種群的生存。LISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3解析：本題考查的是初生演替的過程。在初生演替過程中，生物總量是逐漸增加的。先驅物種一般是較為低等的植物，但某個階段的生物種類數量在演替到這個階段時逐漸增加，由此階段向另一個階段演替時逐漸減少。必須指出，演替能否達到頂極群落(樹林或森林)又決定于氣候條件。答案：ALISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3解析：由于X營養級三個物種數量都下降，而Y、Z營養級數量都上升，所以X營養級的生物被捕食的壓力明顯增加；同時也說明“Y營養級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果”說法錯誤，Z營養級生物個體數量的增加不是由捕食對象專一引起的，因為，若Z捕食對象單一，則Y中某物種應明顯下降，但Y中沒有這種現象；X營養級的生物之間即便存在競爭關系也不會很明顯，這是因為若某種生物處于競爭劣勢，則其數量會明顯下降甚至被淘汰，但比較甲、乙前后數量有變化，但同一時期三物種未體現誰勝誰劣。答案：ALISTNUMOutlineDefault\l3ALISTNUMOutlineDefault\l3B、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3(1)生物群落