2024年甘肅省靖遠縣靖安中學中考化學猜題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．以下是小明同學依據描述所書寫的化學符號①兩個氮分子:2N2②兩個鐵離子:2Fe3+③由三個氧原子構成的臭氧分子:3O④+2價的鎂元素:Mg2+⑤導電、導熱性最好的金屬:Ag⑥粒子結構示意圖表示的粒子:S,其中正確的是A．①②⑤B．①④⑤C．②④⑤D．①③④⑥2．類推是化學學習中常見的思維方法，以下類推正確的是（）A．多種物質反應生成一種物質的反應是化合反應，所以生成物一定是化合物B．置換反應有單質生成，所以有單質生成的一定是置換反應C．復分解反應在兩化合物之間進行，所以兩化合物之間的反應一定是復分解反應D．酸與堿發生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應3．下列實驗操作能達到實驗目的的是()選項實驗目的主要實驗操A分離CaO與CaCO3固體混合物加水充分溶解后，過濾B鑒別NH4NO3和NaCl分別加熟石灰研磨，聞氣味C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入適量的NaOHD檢驗:Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞A．A B．B C．C D．D4．在這一年的化學學習中，同學們學習了如何從宏觀和微觀兩個角度，在分子和原子的層次上研究物質的組成、構成、性質及變化等知識。下列說法正確的是A．液態物質遇冷凝固為固態物質時分子會靜止不動B．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子C．由分子構成的物質在發生化學變化時，分子種類改變，原子種類不變D．與元素化學性質關系最密切的是原子的核外電子數5．稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學性質的原因是，它們都A．都是溶液B．都含有氫元素C．都解離出了氫離子D．都含有酸根離子6．關于物質的鑒別、除雜錯誤的是()選項實驗目的實驗方法A鑒別硝酸銨與氯化銨分別取樣，加固體氫氧化鈣研磨，聞氣味B去除粗鹽中難溶性雜質加水溶解、過濾、蒸發C區分甲烷、一氧化碳、氫氣分別點燃后，檢驗燃燒產物D區分NaCl溶液、FeCl3溶液觀察溶液的顏色A．A B．B C．C D．D7．甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去）。下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CaCO3、CaO、Ca（OH）2C．H2O、H2CO3、CO2D．KCl、KNO3、K2CO38．下列海南特產中富含蛋白質的是A．白沙綠茶 B．萬泉河鯉 C．瓊中綠橙 D．橋頭地瓜9．為減緩化學反應速率，下列做法合理的是A．面團發酵時放在溫熱處 B．在食品密封包裝時充入氮氣C．煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時使用濃度高的食醋10．歸納與反思是學習化學的重要環節。下列各項歸納完全正確的是（）A操作順序B物質的鑒別制取氧氣停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管CO還原氧化銅時，應先通入CO，后加熱軟水和硬水——肥皂水鑒別二氧化碳和氧氣——聞氣味C物質性質和途徑D能源與環境稀有氣體作保護氣，因為化學性質穩定CO用于冶煉金屬，因為具有還原性使用氫氣能源——無污染使用乙醇汽油——無污染A．A B．B C．C D．D11．下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（）A． B． C． D．12．我國科學家創造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破，其成果在最近的美國《科學》雜志上發表。該轉化的微觀示意圖如下，有關轉化的說法錯誤的是（）A．催化劑改變了反應速率B．反應前后原子的種類發生了變化C．生成物之一為C2H4D．該反應為分解反應13．下列實驗操作正確的是()A．添加酒精B．加熱液體C．加入固體藥品D．驗滿氧氣14．磷酸（H3PO4）中磷元素的化合價是A．+4 B．+5 C．+3 D．+215．下列實驗操作不正確的是A．傾倒液體 B．稱量固體C．點燃酒精燈 D．檢查氣密性二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．飲品與健康息息相關，根據圖示回答問題：（1）下列飲品中，屬于混合物的是_____（填字母序號）（2）大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導致佝僂病，該元素為_____。（3）用新鮮水果壓榨制成的果汁中，含有人體所需的營養成分，主要有水、無機鹽、糖類和_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學反應過程中常常伴隨著一些現象，同學們發現將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現象發生，為此，他們進行了如下探究：小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖甲所示），觀察到試管內液面上升，原因是_____（用化學方程式表示），討論分析后，同學們認為導致試管內液面上升還有另一種原因，請簡要說明：_____．為了進一步實驗CO2與NaOH溶液確實發生了反應，小紅設計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖乙所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現象是_____，反應的化學方程式為_____．向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現象是_____，反應的化學方程式為_____．雖然實驗的現象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發生了化學反應．實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因_____．某化學興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液，他們的實驗過程和相關數據如圖2所示，請計算：①實驗室生成沉淀的質量是_____g．②所得氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數_____．18．（8分）將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應過程中熱量損失）。試回答：圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸_____（填“增大”或“減小”）。圖二表示酸堿恰好完全反應的點是_____。計算稀鹽酸中溶質的質量分數。_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小剛在家中準備丟棄的紅棗袋中發現一袋雙吸劑，其標簽如圖所示。拿到學校后同學們對這包久置的固體樣品也很好奇，于是在老師的指導下進行了如下探究：（提出問題）久置固體的成分是什么？（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。（實驗探究）小剛設計了方案一：實驗操作實驗現象實驗結論取少量固體放于試管中，滴加足量的______。固體逐漸消失，有無色氣泡產生，得到淺綠色溶液。固體中一定含有____，一定不含Fe2O3。同學們認為小剛的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是：______。大家討論后設計如下實驗二方案繼續驗證。步驟②中固體溶解時放出熱量，由此可以判斷固體中一定含有________________。寫出該過程中反應的化學方程式______________。同學們對濾渣B再進行探究：實驗操作實驗現象實驗結論取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，生成的氣體通入澄清石灰水固體減少，__________，石灰水變渾濁。固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。（實驗結論）該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。（反思）食品包裝袋內放雙吸劑的目的是_________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

①分子符號前面的數字表示分子個數，兩個氮分子:2N2；故說法正確；②離子符號前面的數字表示離子符號，兩個鐵離子:2Fe3+；故說法正確；③由三個氧原子構成的臭氧分子:O3；故說法錯誤；④化合價應標注在元素的正上方，+2價的鎂元素：；故說法錯誤；⑤導電、導熱性最好的金屬：Ag；故說法正確；⑥粒子結構示意圖表示的粒子是硫離子，帶2個單位負電荷：S2－；故說法錯誤；其中正確的是：①②⑤；故選：A。2、A【解析】

A、多種物質反應生成一種物質的反應是化合反應，所以生成物一定是化合物，該選項說法正確；B、有單質生成的不一定是置換反應，例如電解水生成氫氣和氧氣，不是置換反應，該選項說法不正確；C、兩化合物之間的反應不一定是復分解反應，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不是復分解反應，該選項說法不正確；D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成鹽和水，不是中和反應，該選項說法不正確。故選：A。3、B【解析】

A、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，加水充分溶解后，過濾，得到碳酸鈣，但是得不到氧化鈣，達不到分離的目的，不符合題意；B、分別加熟石灰研磨，硝酸銨能與熟石灰反應生成氨氣，有刺激性氣味產生，氯化鈉不與熟石灰反應，可以鑒別，符合題意；C、加入適量氫氧化鈉，氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水，雖然除去了鹽酸，但是引入了新的雜質氯化鈉，達不到除雜的目的，不符合題意；D、加足量氫氧化鋇，氫氧化鋇能與碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過量的氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉均能使酚酞變紅，無法檢驗碳酸鈉中含有的氫氧化鈉，不符合題意。故選B。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。4、C【解析】

A、液態物質遇冷凝固為固態物質時分子不斷的運動，故錯誤；

B、離子是帶電的原子或原子團，但是帶電的微粒不一定是離子，例如電子帶負電但不是離子，故錯誤；

C、由分子構成的物質在發生化學變化時，分子種類改變，原子種類不變，故正確；

D、與元素化學性質關系最密切的是原子的最外層電子數，故錯誤；

故選：C。5、C【解析】

稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質是因為它們的溶液中都含有氫離子。故選C。6、A【解析】

A、硝酸銨與氯化銨均屬于銨態氮肥，均能與氫氧化鈣研磨產生有刺激性氣味的氣體，不能鑒別，符合題意；B、去除粗鹽中的難溶性雜質，可通過溶解、過濾，除去雜質，然后蒸發獲得精鹽，不符合題意；C、甲烷、一氧化碳、氫氣點燃后產物分別為二氧化碳和水，二氧化碳、水，故檢驗燃燒產物可以鑒別，不符合題意；D、氯化鐵溶液呈黃色，氯化鈉溶液無色，故觀察溶液顏色可以鑒別，不符合題意。故選A。7、D【解析】

A、銅與氧氣反應生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，鐵與硫酸銅反應可以生成銅和硫酸亞鐵，選項A正確；B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，選項B正確；C、水與二氧化碳反應生成碳酸，碳酸酸加熱分解生成二氧化碳和水，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，選項C正確；D、氯化鉀與硝酸銀反應，生成硝酸鉀和氯化銀，碳酸鉀可與鹽酸反應生成氯化鉀二氧化碳和水，但是硝酸鉀轉化為碳酸鉀，需要將硝酸根沉淀去除，硝酸鹽都屬于可溶性鹽，無法實現硝酸鉀轉化制備碳酸鉀，選項D錯誤。故選D。8、B【解析】

A、白沙綠茶富含維生素，不符合題意；B、萬泉河鯉富含蛋白質，符合題意；C、瓊中綠橙富含維生素，不符合題意；D、橋頭地瓜富含糖類，不符合題意。故選B。9、B【解析】試題分析：影響化學反應速率的因素有濃度、溫度、壓強、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團發酵時放在溫熱處，溫度升高，物質反應的速率加快，選項錯誤；B.氮氣化學性質不活潑，在食品密封包裝時充入氮氣，可以延緩食品的發生緩慢氧化的速率，選項正確；C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣，增大了反應物的接觸面積，加快反應的速率，選項錯誤；D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋，物質間的接觸面積增大，加快反應的速率，選項錯誤．考點：影響化學反應速率的因素探究；常見氣體的用途；醋酸的性質及醋酸的含量測定；完全燃燒與不完全燃燒10、C【解析】

A、制取氧氣時，先撤導管后熄滅酒精燈，防止水倒吸進入試管使試管炸裂；CO還原氧化銅時，應先通入CO，后加熱，防止一氧化碳不純加熱時發生爆炸，故A錯誤；B、鑒別軟水和硬水可以加入肥皂水，泡沫多浮渣少為軟水，泡沫少浮渣多為硬水；二氧化碳和氧氣都是無色無味的氣體，不能用聞氣味的方法鑒別，可以通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明為二氧化碳，無現象的是氧氣，故B錯誤；C、稀有氣體作保護氣，因為化學性質穩定；CO用于冶煉金屬，因為具有還原性，故C正確；D、使用氫氣能源，產物為水，無污染，使用乙醇汽油只能減少污染，不是無污染，故D錯誤；故選C。11、A【解析】

A、A圖中的核內質子數小于核外電子數，故是陰離子，故正確；B、B圖中核內質子數等于核外電子數，故是原子，故錯誤；C、C圖中核內質子數大于核外電子數，故是陽離子，故錯誤；D、D圖中核內質子數大于核外電子數，故是陽離子，故錯誤。故選A。12、B【解析】試題分析：A、催化劑的作用是改變反應的速率，故A說法正確；B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發生變化，故B說法錯誤；C、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故C說法正確；D、該反應為一種微粒生成了兩種，即一種物質生成了兩種，屬于分解反應，故D說法錯誤。考點：微粒觀點及模型圖的應用；催化劑的特點與催化作用13、D【解析】

A、禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，易使酒精撒出，引起燃燒，發生危險，圖中所示操作錯誤。B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管口不要對著自己或他人，以防液體沸出傷人，圖中所示操作錯誤。C、加入藥品時，先加固體，再加液體；且向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。D、氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，圖中所示操作正確。故選：D。14、B【解析】

解：設磷酸中磷元素化合價為x。（+1）×3+x+（-2）×4=0，則x=+5；故選：B。15、B【解析】

A、傾倒液體時：瓶蓋倒放在實驗臺，標簽向著手心，瓶口緊挨試管口，選項A錯誤；B、使用托盤天平稱量時，應遵守“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性和易潮解的性質，應該放在小燒杯或表面皿中稱量，選項B錯誤；C、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈，應用火柴從側面點燃酒精燈，選項C正確；D、簡易裝置氣密性檢查：連接裝置，先將導管的一端浸入水中，再用手緊握試管加熱，觀察到導管口有氣泡產生，說明裝置的氣密性好，選項D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ABCCa維生素【解析】

（1）A、碳酸飲料中含有水、碳酸等多種物質，屬于混合物；

B、生理鹽水中含有多種物質，屬于混合物；

C、果汁中含有水、維生素等物質，屬于混合物；

（2）鈣是構成人體骨胳的主要元素，幼兒或青少年缺鈣，可能導致佝僂病；

（3）因為水果中富含維生素，用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養成分，主要有水、無機鹽、糖類和維生素；

故答案為：（1）ABC；（2）鈣；（3）維生素。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O二氧化碳被水溶解或者反應有氣泡產生Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑變渾濁或者有白色沉淀產生Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，檢驗二氧化碳用氫氧化鈣1010%【解析】

（1）氫氧化鈉溶液中既有氫氧化鈉也有水，而這兩者都能和二氧化碳反應，都會引起液面上升，兩者反應的化學方程式為2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O和H2O+CO2＝H2CO3；同時二氧化碳還能溶解于水．（2）小紅設計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖乙所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，由于碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳和水以及氯化鈉，對應的現象是有氣泡產生，對應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．向試管B中滴加氯化鋇溶液，是碳酸鈉和氯化鋇反應生成難溶性碳酸鋇和氯化鈉，對應的現象是變渾濁或者有白色沉淀產生，對應的化學方程式為Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl．（3）氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉檢驗二氧化碳用氫氧化鈣．吸收可以不需要現象，而檢驗需要明顯的實驗現象．（4）根據質量守恒定律可得，生成的碳酸鈣的質量為195.6g﹣185.6g＝10g設生成的氫氧化鈉的質量為xx＝8g則所得溶液中氫氧化鈉的質量分數為×100%＝10%故答案為（1）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；二氧化碳被水溶解或者反應．（2）有氣泡產生；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；變渾濁或者有白色沉淀產生；Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl．（3）氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，檢驗二氧化碳用氫氧化鈣．（4）10；10%18、減小B3.65%【解析】(1)根據溶液pH的變化分析解答；(2)根據中和反應是放熱反應分析解答；(3)根據氫氧化鈉的質量分數計算稀鹽酸中溶質的質量分數。解：(1)圖二從A