通化市重點中學2024年中考化學全真模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反應中，X的化學式是A．O2B．NaClOC．HClD．NaClO32．在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中，已知鐵元素的質量分數為56%，則CaCO3的質量分數可能是：A．10% B．30% C．25% D．35%3．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣的含量B．研究鐵生銹的條件C．研究燃燒的條件D．研究二氧化碳與水的反應4．已知某化學反應可以表述為X+Y=M+N,則下列有關說法不正確的是（）A．若生成物之一M為H2O,則該反應可能是復分解反應B．若生成物之一M為H2O,則該反應一定不可能是置換反應C．若反應物之一X為氧氣，則該反應屬于氧化反應D．若生成物之一為鹽，則反應物的物質類別可以為單質、氧化物、堿、鹽5．屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Na C．Al D．Cl6．下列化學用語書寫正確的是（）A．二個銨根離子：2NH4B．氧化銅中銅元素顯+2價：C．硫酸鎂：MgSO3D．2個氮分子：2N7．下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是.物質所含雜質除去雜質的方法ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發CKOH溶液K2CO3加入，足量稀鹽酸至不再產生氣泡DCu（NO3）2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾A．A B．B C．C D．D8．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體藥品 B．取用固體藥品 C．滴加少量液體 D．加熱液體9．下列關于分子、原子、離子的說法正確的是A．分子是保持物質性質的最小粒子 B．原子是最小的粒子C．原子得到電子或失去電子變成離子 D．分子一定比原子大10．下面說法沒有科學道理的是（

）A．鉛筆不含鉛B．水銀不是銀C．干冰不是冰D．合金中不一定含金屬11．下列有關實驗操作或方案錯誤的是（）A．用水鑒別苯、四氯化碳、酒精三種液體B．加入足量鐵屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3C．用激光筆照射稀豆漿，檢驗其是否為膠體D．配制一定物質的量濃度的溶液時，容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤洗12．將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質量分數為a，則溶液中碳元素的質量分數為（）A．1﹣9a B．1﹣8a C．12a D．8a13．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．實驗前必須檢查裝置的氣密性B．通過本次實驗數據測得空氣中氧氣的體積分數為18%C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足D．必須等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積14．屬于描述化學性質的表述是A．液態氧氣是淡藍色液體B．氧氣能跟許多物質發生化學反應C．水加熱可變成水蒸氣D．高錳酸鉀是紫黑色固體15．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質的質量分數如圖所示，圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量分數。下列數據正確的是（）A．a=56%B．b=6%C．c=17%D．d=8%二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請你運用金屬的有關知識填空：18K黃金屬于_____（填“純金”或“合金”）“真金不怕火煉”說明金的化學性質_____．寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式：_____金、銀、銅、鋁等可以拉成細絲或壓薄片，是由于它們具有_____性．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學實驗是科學探究的重要途徑。某化學小組的同學設計了如下圖所示的微型實驗裝置，通過創新改進實驗裝置來進一步研究二氧化碳的制法和性質。檢查該裝置氣密性的方法是_____。在制氣管中加入石灰石顆粒，推壓加液器的活塞加入適量稀鹽酸，可觀察到的現象為_____；有關反應的化學方程式為_____，盛有NaOH溶液的燒杯中反應的化學方程式為_________。實驗過程中，若要隨時停止反應，可采用的操作是_____。當制氣管中的反應停止后，燒杯中的溶液被倒吸進制氣管中，產生白色沉淀，該反應的化學方程式為_________；可能發生反應的化學方程式為_____。已知碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應可生成碳酸鈉和水，用此方法欲得到5.3g碳酸鈉，則需要多少克氫氧化鈉參與反應________？18．（8分）氮化鎂是一種應用范圍非常廣泛的無機化合物，它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等．某興趣小組用鎂與氮氣反應制備氮化鎂（Mg3N2），并用實驗方法測定氮化鎂的純度．資料一：氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氨氣；資料二：（NH4）2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O，該反應為放熱反應；資料三：飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣；資料四：在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應．制備氮化鎂的裝備示意圖如圖1：儀器a的名稱是_____，b的名稱是_____；D裝置的作用是_____，G裝置的作用是_____；能否將C、D裝置對調_____（填“能”或“否”）；寫出E裝置中發生反應的化學方程式_____；檢查整套裝置氣密性的方法是_____；進行實驗時先進行_____（選擇“A”或“E”）處加熱，理由是_____；A處加熱片刻后，應移去酒精燈，理由是_____．定性測定：步驟一、取少量氮化鎂樣品于試管中，加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成；步驟二、棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡．①檢驗刺激性氣味氣體的方法是_____；②寫步驟二中產生氣泡的反應的化學方程式：_____；定量測定：按如圖2裝置進行實驗．①球形干燥管的作用是_____；②取氮化鎂樣品16克進行實驗，I裝置增重3.4克，求該樣品中氮化鎂的質量分數；_____③導致該樣品中氮化鎂含量測定結果偏低的可能原因是_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組的同學在探究NaOH溶液與稀鹽酸發生中和反應的實驗時，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發現了一個意外現象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失。可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應，使紅色消失。請你寫出氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的化學方程式：___為驗證猜想①，該組同學將配制的氫氧化鈉溶液加熱后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是___。實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關。為驗證猜想②，該組同學做了如下實驗：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發現溶液也呈現紅色。請解釋這一現象產生的原因：_____。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。該小組同學通過查閱資料得知：當氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數大于10%時，就會出現上述意外現象。請設計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數過大：___。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】由3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O可知，反應前的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數目分別是6、6、6、6，反應后的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數目分別是5、5、3、0，根據化學變化中原子的種類和原子的數目不變，X中應含的1個鈉原子、1個氯原子和3個氧原子，因此X的化學式是NaClO3。故選D。2、C【解析】

假設混合物共100g，極端假設。設混合物只有FeO和CaCO3，則含Fe56g，則與Fe結合的O應該是16g，余下的28g是CaCO3；同理若為Fe2O3和CaCO3的混合物，則含Fe56g，與Fe結合的O應該是24g，應該含CaCO3的質量為20g，所以碳酸鈣含量介于20g和28g之間。則CaCO3的質量分數20%---28%之間。故選C。3、A【解析】A、通過白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量，不存在對比實驗，沒有利用對比方法，符合題意；B、鐵釘銹蝕的實驗是通過在不同的環境中來比較而得出其銹蝕的條件，利用對比方法，不符合題意；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能使白磷達到著火點，不能使紅磷達到著火點，證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，利用對比方法，不符合題意；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內紙花中有水，一瓶內紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，利用對比方法，不符合題意。故選A。點睛：對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響，其關鍵是必須至少有一組作為對照。4、B【解析】

A、若生成物之一M為H2O，則該反應可能是復分解反應，例如，酸和堿發生復分解反應，生成了鹽和水，A正確；B、若生成物之一M為H2O，則該反應可能是置換反應，例如，氧化銅和氫氣加熱生成銅和水，B不正確；C、若反應物之一X為氧氣，Y物質與氧氣發生反應，屬于氧化反應，C正確；D、若生成物之一為鹽，則反應物的物質類別可以為單質、氧化物、堿、鹽，例如，鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅；二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水；堿和鹽反應生成新堿和新鹽，D正確。故選B。【點睛】本題考查的是化學反應基本類型的具體例子，平時要熟悉基本反應類型，且要熟記常見的化學方程式。5、D【解析】

金屬元素名稱一般有“钅”字旁，金屬汞除外，固態非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態非金屬元素名稱有“氣”字頭。【詳解】A、元素名稱為鎂，屬于金屬元素，不符合題意；B、元素名稱為鈉，屬于金屬元素，不符合題意；C、元素名稱為鋁，屬于金屬元素，不符合題意；D、元素名稱為氯，屬于非金屬元素，符合題意。故選D。【點睛】學生掌握區分金屬元素和非金屬元素即可解答。6、B【解析】

A、銨根離子表示為，表示離子個數，直接在離子符號左邊寫上相應的數字，則二個銨根離子表示為，A選項書寫不正確，不符合題意；B、元素化合價寫在元素符號的正上方，正負號在前，數字在后，氧化銅中銅元素顯+2價表示為，B選項書寫正確，符合題意；C、硫酸鎂由硫酸根和鎂離子構成，則硫酸鎂的化學式為，C選項書寫不正確，不符合題意；D、氮分子表示為，表示分子個數，直接在分子式左邊寫上相應的數字，則2個氮分子表示為，D選項書寫不正確，不符合題意。故選B。7、C【解析】

A、二氧化碳與NaOH反應，而CO不能，則通過足量氫氧化鈉溶液，干燥可除雜，不符合題意；B、泥沙不溶于水，NaCl溶于水，則溶解、過濾、蒸發可分離，不符合題意；C、二者均與HCl反應，不能除雜，應加適量的氫氧化鈣溶液過濾來除雜，符合題意；D、Cu與硝酸銀反應生成硝酸銅，則加入過量的銅粉，過濾可除雜，不符合題意。故選C。8、B【解析】

A、試劑瓶蓋應倒放在桌面上；故選項錯誤。B、用藥匙將固體粉末藥品送入試管中；故選項正確。C、膠頭滴管滴加藥品時，不能伸入試管中；故選項錯誤。D、加熱試管中的液體體積不能超過試管容積的；故選項錯誤。故選：B。9、C【解析】A選項是錯誤的敘述，分子式保持物質化學性質的最小微粒；B選項是錯誤的敘述，原子是構成物質的最小粒子；C選項原子得到電子變為陰離子或失去電子變成陽離子，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，分子一定大于構成其分子的原子；故答案選擇C10、D【解析】

A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質，不含銀元素，選項正確；C、干冰是固態二氧化碳，不是固態的水，選項正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項錯誤，故選D。11、D【解析】

A、水與苯混合有機層在上層、與四氯化碳混合有機層在下層、與酒精不分層，現象不同，可鑒別，故A正確；B、Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，不會引入新雜質，符合除雜要求，故B正確；C、膠體具有丁達爾現象，則用激光筆照射稀豆漿，檢驗其是否為膠體，故C正確；D、配制溶液時容量瓶不能潤洗，否則濃度偏大，所以容量瓶用蒸餾水洗滌即可，不需要潤洗，故D不正確。故選D。12、A【解析】

根據乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個數比均為2：1，進行分析解答。【詳解】乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個數比均為2：1，則將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液中氫元素和氧元素的質量比為（1×2）：（16×1）＝1：8；測得溶液中氫元素的質量分數為a，氧元素的質量分數為8a，則溶液中碳元素的質量分數為1?a?8a＝1?9a。故選A。13、B【解析】

A．如果裝置漏氣，會使進入的水偏少，測定的結果偏小，實驗前必須檢查裝置的氣密性，故正確；B．鐵生銹消耗氧氣，使裝置內的氣壓減小，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內空氣的體積是（250﹣20）mL=230ml，進入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分數=≈19.6%，故錯誤；C、發熱劑的量必須足量，因為只有足量的發熱劑才能把氧氣消耗完，使結果準確，若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足，故正確；D、必須等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積，使結果準確，故正確。答案：B。14、B【解析】

A.液態氧氣是淡藍色液體，不需要發生化學變化就能表現出來，是物理性質；B.氧氣能跟許多物質發生化學反應，需要發生化學變化才能表現出來，是化學性質；C.水加熱可變成水蒸氣，不需要發生化學變化就能表現出來，是物理性質；D.高錳酸鉀是紫黑色固體，不需要發生化學變化就能表現出來，是物理性質。故選B。【點睛】必須經化學變化才能表現的性質叫化學性質，不需要發生化學變化就能表現的性質叫物理性質。15、A【解析】

由四種物質反應前后各物質的質量分數可知，反應前后甲的質量分數減少了70%-42%=28%，故甲是反應物；反應前乙的質量分數為14%，反應后乙的質量分數為1-42%-40%-10%=8%，乙的質量分數減少了14%-8%=6%，故乙是反應物；反應前丙的質量分數為6%，丙的質量分數增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質量分數不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。【詳解】A、參加反應的甲和乙質量比為28%：6%，當乙的質量分數為11%時，減少了14%-11%=3%，則甲的質量分數應減少14%，則a=70%-14%=56%，選項正確；B、反應后乙的質量分數為1-42%-40%-10%=8%，b=8%，選項錯誤；C、生成的丙和參加反應乙質量比為34%：6%，當乙的質量分數為11%時，減少了14%-11%=3%，則丙的質量分數應增加17%，則c=6%+17%=23%，選項錯誤；D、丁的質量分數不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，d=10%，選項錯誤。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、合金不活潑Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑延展【解析】

24K的金屬于純金，18K的黃金中金的質量分數為：×100%＝75%；金的化學性質不活潑；鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；金屬具有良好的導電性、導熱性和延展性。【詳解】（1）18K黃金屬于合金．故填：合金．（2）“真金不怕火煉”說明金的化學性質不活潑．故填：不活潑．（3）鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑．故填：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑．（4）金、銀、銅、鋁等可以拉成細絲或壓薄片，是由于它們具有延展性．故填：延展．【點睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、推壓加液器的活塞，若導管口的下端有氣泡產生，說明氣密性良好。制氣管中有氣泡產生CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O抽拉加液器的活塞（或關閉彈簧夾）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaClNaOH+HCl=NaCl+H2O（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）2g【解析】

（1）檢查該裝置氣密性的方法是：關閉彈簧夾，推壓加液器的活塞，若裝置的氣密性好，則裝置內壓強增大，若導管口的下端有氣泡產生，說明氣密性良好；（2）石灰石顆粒的主要成分是碳酸鈣，能與鹽酸反應生成二氧化碳，推壓加液器的活塞加入適量稀鹽酸，可觀察到的現象為導管口有氣泡產生；反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，盛有NaOH溶液的燒杯中反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（3）實驗過程中，若關閉彈簧夾，容器內氣體增多，壓強增大，制氣管液面下降，當液面下降到固體下方時，由于反應物間不能相互接觸而使反應停止；（4）當制氣管中產生的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應停止后，由于氣體減少壓強變小，燒杯中的碳酸鈉溶液倒流進制氣管中，碳酸鈣和鹽酸反應生成的氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀，該反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；制氣管內鹽酸可能會剩余，與剩余的氫氧化鈉或變質生成的碳酸鈉，可能發生反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）；（5）碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應可生成碳酸鈉和水，用此方法欲得到5.3g碳酸鈉，設需要氫氧化鈉的質量為xNaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O40106x5.3gx=2g欲得到5.3g碳酸鈉，則需要2克氫氧化鈉參與反應18、分液漏斗圓底燒瓶；吸收水蒸氣（干燥氮氣）防止空氣中的氧氣進入E裝置否；3Mg+N2Mg3N2用酒精燈微熱燒瓶，若G處導管口有氣泡產生，且冷卻后G處長導管內產生穩定的水柱，則氣密性良好；A排盡空氣；該反應放出大量熱（節約能源）；將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍，則為氨氣；Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；充分反應，防倒吸；62.5%；產生的氨氣未能全部被吸收．【解析】

（1）由圖中儀器結構可知，a為分液漏斗、b為圓底燒瓶；（2）濃硫酸具有吸水性，能夠吸收水蒸氣（干燥氮氣）；G裝置的作用是防止空氣中的氧氣進入E裝置；D干燥氮氣，除去水蒸氣，防止對E裝置反應的影響；C、D對調后無法除去水蒸氣，故C、D不能對調，（3）裝置E中氮氣與鎂反應生成二氮化三鎂，反應方程式為：3Mg+N2Mg3N2；（4）利用裝置內氣體熱脹冷縮檢驗裝置的氣密性，檢查裝置氣密性的方法是：微熱b，這時G中有氣泡冒出，停止加熱冷卻后，G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱，則氣密性良好；（5）進行實驗時先進行A加熱，理由是排盡空氣；（6）該反應放出大量熱（節約能源）；（7）取少量產物于試管中，加入少量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，可聞到刺激性氨味（把濕潤的紅