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文檔簡介

2023-2024學年哈爾濱市平房區重點達標名校中考化學對點突破模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列關于空氣的說法中,不正確的是()A.工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣 B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氧氣質量占空氣質量的21% D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用2.在天宮二號實驗室中,航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料.由圖可知,下列關于碲元素的說法錯誤的是()A.碲原子核外有52個電子 B.碲原子有52個質子C.碲原子的質量為127.60 D.碲元素是非金屬元素3.黨的十九大提出要加快生態文明體制改革,建設美麗中國,下列說法不正確的是()A.垃極分類回收有利于保護環境,節約資源B.大量使用農藥、化肥,可增加糧食產量C.禁止使用含磷洗衣粉,可減少水污染D.減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放4.古代的“打火機”——“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷,用火點燃,再將其吹滅放入竹筒中,需要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是A.制作“紙卷”的草紙是可燃物B.準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星C.紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封D.“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點5.我國化學家候德榜發明的聯合制堿法為純堿工業技術發展做出了杰出貢獻。純堿制備過程中的某一步是向NH4HCO3溶液中加入NaCl可以得到NH4Cl和NaHCO3。反應過程中涉及到的四種物質的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是A.上述過程中涉及到的化學反應的基本反應類型是復分解反應B.在20℃時將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后得到NH4Cl的飽和溶液C.將60℃時四種物質的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3D.在0~60℃之間,NH4Cl的溶解度大于NaHCO36.下列各組中的物質充分混合后,所得溶液的質量比反應前溶液的總質量減少的是A.二氧化硫和氫氧化鈉溶液B.氫氧化銅固體和稀硫酸C.鐵和硫酸銅溶液D.氯化鈉溶液和稀鹽酸7.溴是重要的化工原料,可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結構示意圖,關于溴的說法正確的是()A.溴原子的相對原子質量為79.90gB.n=8C.溴元素在化學反應中易得電子D.溴元索屬于金屬元素8.欲除去下列物質中的少量雜質,所用的試劑正確的是()物質雜質試劑ACO2氣體HClNaOH溶液BNaNO3溶液Na2SO4Ba(OH)2溶液CCaCO3Na2CO3H2OD稀鹽酸CuCl2NaOH溶液A.A B.B C.C D.D9.草酸()是一種有機酸,其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌中,并在不同的生命體中發揮不同的功能。下列有關草酸的敘述正確的是()A.其中碳元素的化合價為+3B.氫元素和氧元素的質量比為1:2C.一個草酸分子由8個元素組成D.向其溶液中滴加酚酞試液時溶液呈紅色10.下列圖示實驗操作正確的是()A.滴加液體 B.讀取液體體積C.濃硫酸稀釋 D.蒸發結晶二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.小紅家是農場種糧大戶,小紅經常利用所學知識幫父母解決實際問題.今春墾區普遍低溫,小紅建議適當增加下列化肥中_____(填字母序號)的施用量,以增強作物的抗寒能力.A.NH4ClB.K2SO4C.Ca(H2PO4)2她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5,應施用_____來改良土壤.她告訴父母該物質不能與硝酸銨等銨態氮肥共同施用,否則會_____.她還要幫助父母配制100kg16%的氯化鈉溶液用于選種,需稱量_____kg氯化鈉.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.請按要求回答問題:古語道:“人要實,火要虛。”此話的意思是說做人要腳踏實地,才能事業有成;可燃物要架空一些,才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是_____。炭雕藝術品可以長時間保存的原因是_____。生活中常用小蘇打治療胃酸過多癥,寫出反應的化學方程式_____。用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹,寫出反應的化學方程式_____。粗鹽中難溶性雜質的去除的步驟是:溶解、過濾、蒸發、計算產率等,其中蒸發時玻璃棒的作用是_____。煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為_____。如何區分氯化鉀、氯化銨、磷礦粉三種化學肥料?_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.中考期間,小燕子的媽媽準備了一份易消化的午餐,其中有:涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營養全面的角度考慮,還需要補充的食品是:__________(寫一種)。烹飪過程中使用了加碘鹽,其目的是為了防止缺碘引起__________的病。14.我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應,反應微觀模型如下圖所示。①金原子對_________(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。②反應的化學方程式為_______________。③任何化學反應前后,一定不變的是_________(填編號)。a原子種類b分子種類c原子個數d分子個數五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實驗小組以雞蛋殼(主要成分碳酸鈣,在水中能溶解出微量的Ca2+,其他成分對實驗影響忽略不計)為牙齒的替代物,模擬含氟牙膏保護牙齒的化學原理。(查閱資料)①含氟牙膏保護牙齒的原因:含氟牙膏中的氟化鈉(NaF)能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應,生成更難溶于酸的物質。②常溫下,酚酞溶液遇pH<8.2的堿性溶液不變色。(進行實驗)實驗小組用2種不同的方法進行實驗。實驗一:如圖1連接儀器,進行實驗(注射器中藥品全部緩慢注入錐形瓶中)。實驗組對照組錐形瓶中的物質0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼0.5g未用含氟牙青處理過的雞蛋殼注射器中的物質20mL3.5%的鹽酸_____試管中的物質滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時間(s)t1t2實驗二:如圖2連接儀器,錐形瓶和注射器中的物質均與實驗一相同。實驗過程,通過壓強傳感器測得壓強隨時間的變化如圖3所示。(解釋與結論)(1)裝入藥品前,檢查裝置a的氣密性:用止水夾夾住右側橡皮管,_____,說明裝置氣密性良好。(2)實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用,其理由是_____。由此推斷出實驗一中,t1_____t2(填“>”、“<”或“=”)。(3)圖3中“a-b”段壓強增大的主要原因是_____。(反思與評價)(4)根據本實驗模擬的含氟牙膏保護牙齒的化學原理,你認為碳酸鈣_____(填“能”或“不能”)用于制作含氟牙膏的摩擦劑,理由是_____。16.某化學興趣小組對氫氣的實驗室制法,進行了一系列實驗探究。小組用鋅與稀鹽酸反應制取氫氣,該反應的化學方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應速率,老師提示可向反應物中加入少量硫酸銅固體,為了弄明白速率加快的原因,小組同學提出了以下猜想。甲同學:可能與硫酸根離子有關;乙同學:可能與銅離子有關;丙同學:可能與銅單質有關。丙同學猜想的依據是_____。設計并進行實驗室溫時,小組同學按下表進行實驗,觀察并記錄現象。實驗序號①②③④實驗產生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快(分析并得出結論)由實驗①和實驗③發現反應速率幾乎沒有變化得出甲同學的猜想_____(選填“正確”或“不正確”)。實驗④是將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想,丙同學認為不需要替換試劑,只需通過觀察實驗②的現象就可以驗證,該反應的現象為_____。此反應發生后反應速率加快依然較明顯,小組同學得出_____的猜想正確。請你重新設計一個實驗方案驗證丙同學的猜想。實驗方案:_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、工業上利用分離液態空氣的方法得到氧氣,正確;B、空氣污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,正確;C、氧氣約占空氣總體積的21%,錯誤;D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源,正確。故選C。2、C【解析】

根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可。【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為52,表示原子序數為52;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核外電子數為52,說法正確。故不符合題意;B、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為52,表示原子序數為52;根據原子序數=核電荷數=質子數,則碲原子有52個質子,說法正確。故不符合題意;C、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為127.60,而不是碲原子的質量為127.60,說法錯誤。故符合題意;D、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是碲,屬于非金屬元素,說法正確。故符合題意;故選C【點睛】考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)進行分析解題的能力.3、B【解析】

A.垃圾分類回收,有利于環境保護和資源的綜合利用,故正確。B、大量使用農藥化肥,會造成水體的污染,要適度使用農藥化肥,故錯誤。C、禁止使用含磷洗衣粉,可減少水污染,故正確。D、減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放既可以節約化石燃料,又能防止酸雨的發生,故正確。故選:B。4、D【解析】

A、草紙具有可燃性,制作“紙卷”的草紙是可燃物,故正確;

B、準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星,故正確;

C、紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封,要能進入空氣,故正確;

D、“火折子”吹了會燃燒是,空氣流動草紙接觸了更多的氧氣,故錯誤。

故選:D。5、C【解析】

A、上述過程中碳酸氫銨與氯化鈉反應產生氯化銨與碳酸氫鈉,符合“兩種化合物反交換離子成應產生兩種新的化合物”屬于復分解反應;故選項正確,但不符合題意;B、在20℃時,氯化銨的溶解度小于40g,將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后,溶解固體質量小于20g,可以得到NH4Cl的飽和溶液;故選項正確,但不符合題意;C、將60℃時,將等質量的四種物質的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3;故選項錯誤,但符合題意;D、在0~60℃之間,NH4Cl的溶解度最小為30g,則NaHCO3的溶解度最大為10g,NH4Cl的溶解度大于NaHCO3;故選項正確,但不符合題意;故選:C。6、C【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水,該反應的化學方程式為:,化學反應前后,物質的總質量不變,反應后溶液質量等于反應前溶液質量加參加反應的二氧化硫的質量,反應后,溶液質量增加,不符合題意;B、氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,,反應后溶液質量等于反應前溶液質量加參加反應的氫氧化銅固體的質量,溶液質量增加,不符合題意;C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,,56份的鐵轉化為64份銅,固體質量增加,溶液質量減少,符合題意;D、氯化鈉溶液和稀鹽酸不反應,溶液質量不變,不符合題意。故選C。7、C【解析】

A.溴的相對原子質量是79.90,單位是“1”,不是g,故錯誤;B.由元素周期表中的信息可知,m=35,原子序數=核內質子數=核外電子數,故m=35=2+8+18+n,所以n=7;故錯誤;C、溴原子最外層電子數為7,在化學反應中易得電子,故正確;D、溴元素屬于非金屬元素,故錯誤。故選:C。8、C【解析】

A、NaOH溶液與欲保留的物質CO2氣體和雜質HCl都能發生化學反應,會將欲保留的物質反應掉,選項錯誤;B、Ba(OH)2溶液能與雜質Na2SO4反應生成氫氧化鈉,會引入新雜質,選項錯誤;C、加水后,碳酸鈣不溶于水,碳酸鈉溶于水,過濾就能將碳酸鈣和碳酸鈉分離,選項正確;D、加入NaOH溶液后,NaOH會先與稀鹽酸反應,將欲保留的物質反應掉,選項錯誤,故選C。【點睛】除雜時,為達到除雜的目的,應做到:1、除雜過程中不能引入新雜質;2、除雜試劑只能與雜質反應,不能與欲保留的物質反應;3、最佳的除雜方法是將雜質轉化為欲保留的物質。9、A【解析】

A選項,依據化合物各元素化合價代數和為零,設碳元素化合價為X,則2(1)+2X+4(-2)=0,X=+3,故選A。B選項,氫元素與氧元素質量比1:32C選項,一個草酸分子由8個原子構成D選項,草酸顯酸性,加入酚酞不變色【點睛】重點:元素只講種類,不講個數10、C【解析】試題分析:A、滴加液體時:滴管懸空垂直放在試管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他試劑),錯誤,B、讀數時,視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平,錯誤,C、稀釋濃硫酸時:應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里,并不斷攪動使產生的熱量迅速擴散,切不可把水直接倒入濃硫酸中,正確,D、進行蒸發時,應用玻璃棒攪拌,防止液體局部受熱而飛濺,錯誤,故選C。考點:基本實驗操作二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、C熟石灰產生氨氣,降低肥效16【解析】(1)磷肥具有抗寒抗旱能力,C屬于磷肥.(2)用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5,說明顯酸性,可用熟石灰改良酸性土壤;銨態氮肥與堿性肥料混合能產生氨氣,降低肥效,熟石灰屬于堿,硝酸銨屬于銨態氮肥,所以二者不能共同使用.(3)需稱量氯化鈉的質量為:100kg×16%=16kg.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、增大了可燃物與氧氣的接觸面積常溫下碳的化學性質穩定NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O攪拌、使液體受熱均勻增大了可燃物與氧氣的接觸面積觀察顏色,灰白色固體為磷礦粉,然后取適量的兩種白色晶體于試管中,分別與適量的熟石灰混合、研磨,能產生刺激性氣味的是氯化銨,反之為氯化鉀。【解析】

(1)可燃物要架空一些,才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是增大了可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃料;(2)炭雕藝術品可以長時間保存的原因是常溫下碳的化學性質穩定;(3)小蘇打治療胃酸過多癥,反應的化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;(4)用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹,反應的原理是硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水,化學方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;(5)蒸發時玻璃棒的作用是攪拌、使液體受熱均勻,防止液體飛濺;(6)煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為粉碎后煤的表面積增大,因而增大了可燃物與氧氣的接觸面積;(7)氯化鉀、氯化銨都是白色晶體,磷礦粉是灰白色固體,看顏色能將磷礦粉區分出來;取適量的兩種白色晶體于試管中,分別與適量的熟石灰混合、研磨,能產生刺激性氣味的是氯化銨,反之為氯化鉀。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、肉類如紅燒肉,炒雞蛋等(合理即可)甲狀腺腫大【解析】本題考查了人體所需的六大營養素,元素對人體健康的重要作用。人體所需要的營養素有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水、無機鹽。米飯富含糖類,涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯中富含水、無機鹽和維生素。從營養全面的角度考慮午餐中還缺少蛋白質和油脂,還需要補充的食品是肉類如紅燒肉,炒雞蛋等。烹飪過程中使用了加碘鹽,其目的是為了防止缺碘引起甲狀腺腫大的病。14、COCO+H2OH2+CO2ac【解析】

①由反應的微觀模型圖可知,金原子對CO起吸附催化作用。

②由圖一可知,碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應生成了二氧化碳和氫氣,反應方程式為:CO+H2OCO2+H2。③任何化學反應前后,一定不變的是原子的種類、數量和質量,分子的種類一定變,分子的數目可能變,故選ac。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、20mL3.5%的鹽酸拉動注射器的活塞至一段距離,松開,注射器活塞回到原位實驗組產生氣體的速率比對照組慢>碳酸鈣與稀鹽酸反應生產CO2氣體,瓶內壓強變大不能碳酸鈣電離出的Ca2+能與牙膏中氟化鈉反應生成不溶于酸的物質,從而導致含氟牙膏失去保護牙齒的作用【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】實驗一:實驗組和對照組要控制變量,故對照組注射器中的物質應該為20mL3.5%的鹽酸。實驗組對照組錐形瓶中的物質0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼0.5g未用含氟牙青處理過的雞蛋殼注射器中的物質20mL3.5%的鹽酸20mL3.5%的鹽酸試管中的物質滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時間(s)t1t2[解釋與結論](1)裝入藥品前,檢查裝置a的氣密性:用止水夾夾住右側橡皮管,拉動注射器的活塞至一段距離,松開,注射器活塞回到原位,說明裝置氣密性良好。(2)0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼對雞蛋殼起保護作用,實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用,其理由是實驗組產生氣體的速率比對照組慢。由此推斷出實驗一中,t1>t2。(3)圖3中“a-b”段壓強增大的主要原因是碳酸鈣與稀鹽酸反應生產CO2氣體,瓶內壓強變大。[反思與評價](4)根據本實驗模擬的含氟牙膏保護牙齒的化學原理,碳酸鈣不能用于制作含氟牙膏的摩擦劑,理由是碳

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