小學數學人教版二年級上冊《了解長方形》說課稿_第1頁
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文檔簡介

小學數學人教版二年級上冊《了解長方形》說課稿一、說教學背景及教學目的本節課是小學數學人教版二年級上冊的第四單元《認識和認識長方形》第一課《了解長方形》。學生在前幾節課中已經學習了直線、線段、角和三角形等概念，也學會了用直尺、圓規等使用繪圖工具，所以學生對于這節課需要了解的長方形概念已經有了一定的鋪墊.本節課的教學目的是要求學生能夠了解什么是長方形，具體是長什么樣子，了解它的性質和應用。二、說教學重點，難點1.教學重點：（1）能夠認識長方形，了解長方形的性質和特點。（2）能夠正確的繪制長方形。（3）感受長方形在日常生活中所應用的場合2.教學難點：（1）學生需在形狀相似的比較中學會發現常識。（2）加深學生對長方形概念的認識，讓學生能夠通過自己的語言簡單描述長方形。三、說教學過程（1）導入通過引導學生回憶開學至今所學習過的幾何圖形。通過問題引導學生認知長方形。（2）學習新知a.學習長方形的定義，老師要用白板或黑板上繪制清晰的長方形圖形供學生觀察，可以適當地放大或者縮小來形象的講解。b.口頭表述長方形的特點：長方形有4條邊，對邊相等，每組對腰相等，且四個角都是直角。c.老師手把手實物演示繪制長方形，注重動手操作，讓學生能夠模仿并自己完成。（3） 拓寬延伸a.教師使用和長方形有關的實物或圖片來加深學生對長方形的認知。b.介紹長方形在生活中的應用：畫板、窗戶，課桌，手機屏幕等。四、說教學反思本節課，我按照學科標準和教學大綱，注重了學生學習的主體和學習方法的多元化。我在課堂上采用講授、自主學習以及互動探討等多種教學手段，讓

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