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文檔簡介

高中年度教師師德師風考核方案及評比細則一、考核目的和原則本考核方案旨在評估高中教師的師德師風表現，確保教師具備良好的師德師風素養，提高教育教學質量。考核原則包括公平、公正、透明和客觀。二、考核對象本方案適用于所有高中的教師，包括正式教師和兼職教師。三、考核內容1.違紀違規行為-考核中關注教師是否存在違紀違規行為，如違反校紀校規、私自停課等。2.教學素養-考核中評估教師的教學水平和教學效果，包括教學準備、教學方法、教學內容和學生評價等。3.教育能力和職業發展-考核中關注教師的教育能力和職業發展情況，包括參加教育培訓、教育研究成果和教研活動等。4.學生評價-考核中采集學生對教師的評價，包括學生對教師的教學態度、關愛學生和激發學生學習興趣等。四、考核程序1.考核時間-考核將于每年的XX月份進行，具體時間由學校教務處確定。2.考核方式-考核將以問卷調查和觀察評估相結合的方式進行。3.考核組成-學校將組建考核委員會，負責制定考核標準、評估指標和評比細則，并組織實施考核工作。4.考核結果-考核結果將分為優秀、合格、亞優秀和不合格四個等級，并通過通報和獎懲措施予以公示。五、考核評比1.評比標準-考核評比將根據教師在各項考核內容上的表現進行評估和排序。2.評比等級-根據評比得分，評選出優秀教師、先進個人和明星教師等不同層次的榮譽稱號。3.評比獎勵-學校將對評比獲獎的教師給予獎勵和激勵，包括表揚信、獎金和晉升機會等。六、總結本考核方案和評比細則的實施，有利于激勵教師提高教育教學水平，促進學校的發展和進步。學校將嚴格按照方案進行考核評比工作，確保評選出優秀的高中教師，為教師的成長和學生的發展提供良好的環境和支持。以上為高中年度教師師德師風考核方案

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