四川省瀘州市田家炳中學高一生物上學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.癌細胞在人體內容易轉移，其原因是癌細胞A.能無限增殖B.形態結構發生變化，常變為球形C.細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使細胞彼此間的黏著性減少D.畸形分化，體積減小參考答案：C癌細胞具有無限增殖特點，但不是癌細胞容易擴散轉移的原因，A錯誤；癌細胞由于遺傳物質改變，形態結構發生變化，與癌細胞無限增殖的特點相適應，不會導致癌細胞容易擴散轉移，B錯誤；細胞膜上的糖蛋白具有識別作用，由于癌細胞膜上的糖蛋白減少，使細胞彼此間的黏著性降低，導致癌細胞在人體內容易轉移，C正確；癌細胞為細胞的畸形分化，體積減小，不是導致癌細胞容易擴散轉移的原因，D錯誤。【考點定位】癌細胞的主要特征。【名師點睛】本題考查細胞癌變的有關內容，結合細胞結構和功能相適應的特點進行解題，旨在考察學生對所學知識的靈活運用能力。2.下列反應在細胞質基質和線粒體內均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→[H]+O2參考答案：C【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP．無氧呼吸的場所是細胞質基質，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．無氧呼吸由于不同生物體中相關的酶不同，在植物細胞和酵母菌中產生酒精和二氧化碳，在動物細胞和乳酸菌中產生乳酸．【解答】解：A、葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，場所是細胞質基質，A錯誤；B、丙酮酸→酒精+CO2是無氧呼吸過程，場所是細胞質基質，B錯誤；C、在細胞質基質可以合成少量ATP，在線粒體內均可以合成大量ATP，C正確；D、H2O→[H]+O2是光合作用的光反應階段，場所是葉綠體的類囊體膜，D錯誤．故選：C．

3.三聚氰胺(英文名：Melamine)，是一種三肽類含氮雜環有機化合物，分子式C3N6H6。不法商家將含“偽蛋白氮”較高的三聚氰胺摻入奶粉，提高檢測時“蛋白質”的含量，大大降低生產成本。下列有關敘述中錯誤的是A．三聚氰胺中肯定含有N元素

B．蛋白質中的N元素主要存在于—NH2C．三聚氰胺不能替代蛋白質的營養

D．蛋白質要消化成氨基酸才能被吸收參考答案：B4.下列化學物質中，不參與人體內體液調節的是

A．消化酶

B．胰島素

C．甲狀腺激素

D．CO2參考答案：A5.某DNA分子中A＋T占整個DNA分子堿基總數的34％，其中一條鏈上的C占該鏈堿基總數的28％，那么，對應的另一條互補鏈上的C占該鏈堿基總數的比例是（）A.33％

B.5％

C.38％

D.35％參考答案：C6.有氧呼吸產生能量最多的是A.形成二氧化碳時

B.形成氫時C.形成水時

D.形成丙酮酸時參考答案：答案：C7.人類的皮膚含有黑色素，皮膚中黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因（A和a、B和b）所控制，顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一個基因型為AaBb的男性與一個基因型為AaBB的女性結婚，下列關于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯誤的是（

）A．可產生四種表現型

B．膚色最淺的孩子基因型是aaBbC．與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有3/8

D．與親代AaBB表現型相同的有1/4參考答案：D8.減數分裂過程中每個四分體具有（

）A.4個著絲點

B.4條染色單體C.2個DNA分子

D.4對染色體參考答案：B一個四分體包含2條染色體，即兩個著絲點，A錯誤；一個四分體包含聯會后每對同源染色體中的四條染色單體，B正確；一個四分體包含4條染色單體，4個雙鏈DNA分子，C錯誤；一個四分體包含一對同源染色體，D錯誤。【點睛】本題著重考查了四分體的概念，意在考查學生對減數分裂過程的理解。學生要識記一個四分體是指配對的同源染色體中的四條染色單體，并且每條染色單體上均含有1個DNA分子。9.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（）A．載體數量、能量 B．能量、載體數量C．載體數量、離子濃度 D．能量、離子濃度參考答案：B【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同．【分析】物質的跨膜運輸方式有三種：自由擴散、協助擴散和主動運輸．吸收K+和NO3﹣的方式是主動運輸，需要載體協助，消耗能量ATP．A、B兩點表示不同溫度下吸收NO3﹣的量，則載體相同，影響因素是能量，B、C兩點表示在同一氧濃度下吸收K+和NO3﹣的量，則能量相同，影響因素是載體．【解答】解：無機鹽離子的吸收是主動運輸，與載體和能量有關，據圖可知：A、B兩點在同一曲線（吸收NO3﹣）上，載體數量相同，因變量是氧濃度，A點大于B，A點有氧呼吸較強，提供能量較多，則主動運輸吸收的NO3﹣較多；而B、C兩點對應的氧濃度一樣，說明有氧呼吸提供的能量一樣，不同的是B所在的曲線NO3﹣載體數量多于A所在曲線K+載體數量．故選：B．10.關于核酸的敘述，錯的是（）A．細胞核中發生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發生DNA的復制C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過磷酸二酯鍵連接的D．利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可顯示DNA和RNA在細胞中的分布參考答案：C【考點】DNA分子結構的主要特點；DNA、RNA在細胞中的分布實驗；DNA分子的復制；遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是核酸的分類和分布，DNA與RNA在組成成分上的異同點，基因的復制、轉錄、翻譯的過程和場所，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．【解答】解；A、轉錄是以DNA一條鏈為模板合成RNA的過程，需要RNA聚合酶的參與，A正確；B、植物細胞的線粒體和葉綠體都含有少量DNA，可以發生DNA分子的復制過程，B正確；C、DNA中的五碳糖是脫氧核糖，不是核糖，C錯誤；D、DNA能被甲基綠染成綠色，RNA能被吡羅紅染成紅色，因此可利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，觀察DNA和RNA在細胞中的分布，D正確．故選：C．11.有關斐林試劑和雙縮脲試劑的相關說法中正確的是（

）A.這兩種試劑成分相同，并且試劑濃度也相同B.這兩種試劑都是現配現用，并且試劑成分也相同C.這兩種試劑檢測的對象相同，并且實驗結果也相同D.這兩種試劑檢測的對象不同，并且使用操作也不同參考答案：D斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同，但是試劑濃度不同，A錯誤；雙縮脲試劑不需要現配現用，B錯誤；這兩種試劑檢測的對象不同，并且實驗結果也不同，C錯誤；這兩種試劑使用操作不同，其中斐林試劑需要現配現用、混合使用，而雙縮脲試劑的兩個成分先后使用，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是掌握還原糖和蛋白質的鑒定原理，了解雙縮脲試劑和斐林試劑的成分及其濃度，區別兩者的使用方法。12.某種毒素因防礙有氧呼吸而影響有機體的生活，這種毒素可能作用于細胞的（

）A．核糖體

B．細胞體

C．線粒體

D．細胞膜參考答案：C13.自由組合定律的實質是A．雜種后代中性狀自由組合

B．雜種后代性狀比例為9:3:3:1C．雜種產生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合

D．雜種產生的配子自由組合參考答案：C略14.關于葉綠體色素的敘述，錯誤的是A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光

B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能參考答案：D15.下面是某雄性動物細胞分裂示意圖，據圖回答：

（1）A圖所示的細胞稱為

，該細胞有

條染色體。（2）B圖表示

（填分裂時期）細胞，該細胞中染色體數與DNA分子數目之比為

，由該細胞分裂后產生的子細胞含有

對同源染色體（3）C圖表示

（填分裂時期）細胞，該細胞中有

條染色單體，分裂結束后的子細胞稱為

。（4）具有同源染色體的圖是

（填寫圖的序號）。參考答案：16.用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時，為使視野內看到的細胞數目最多，應選用()A.目鏡5×

物鏡10×

B.目鏡10×

物鏡15×C.目鏡5×

物鏡40×

D.目鏡10×

物鏡40×參考答案：A17.下列幾類細胞分裂中，觀察不到紡錘絲的有

（

）

A．細菌細胞和蛙的紅細胞B．骨髓細胞和腎細胞

C．根尖生長點細胞

D．精原細胞的分裂參考答案：C18.下列關于基因、性狀、環境三者的表述，最準確的是（

）A．性狀表現相同，則基因組成一定相同 B．基因與性狀之間是一一對應的關系C．基因組成相同，則性狀表現一定相同 D．性狀由基因決定，同時受環境影響參考答案：D19.如下圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數的觀察效果，其正確組合是（

）A．1、3、5

B．2、4、6

C．2、3、5

D．2、4、5參考答案：C20.下列關于硝化細菌的敘述，正確的是（

）A.沒有線粒體，所以不能進行有氧呼吸B.能夠將土壤中的氨氧化成亞硝酸或硝酸，所以硝化細菌是自養生物C.去除植物細胞壁的酶也可以用于去除硝化細菌的細胞壁D.雖然不能進行光合作用，但仍能將二氧化碳和水合成糖類參考答案：D【分析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對原核細胞與真核細胞的結構、化能合成作用的相關知識的識記和理解能力。【詳解】硝化細菌為原核生物，其細胞中沒有線粒體，但能進行有氧呼吸，A錯誤；硝化細菌能夠將土壤中的氨氧化成亞硝酸或硝酸，利用將氨氧化釋放的化學能將CO2和H2O合成為糖類，所以硝化細菌是自養生物，B錯誤；植物的細胞壁與硝化細菌的細胞壁，二者的化學組成不同，因此去除植物細胞壁的酶不用于去除硝化細菌的細胞壁，C錯誤；綜上分析，硝化細菌雖然不能進行光合作用，但仍能將CO2和H2O合成糖類，D正確。21.a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是()A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期B.b圖表示人紅細胞分裂的某個階段C.c圖細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體D.d圖細胞中含有8條染色單體參考答案：A22.如圖所示有四種分子（d、e、f、g）和一種細胞結構（圖甲，只有圖中表示的分子構成），請回答問題：（1）以上述四種分子為原料可合成的四肽（肽鏈而非環肽）最多有______種，細胞中的蛋白質合成場所是____（指細胞器）。這些四肽中，一個四肽分子最多可含有_______個氨基，最多可含有_________個氧原子。（2）上述d、e、f、g中的_________分子不會在這種結構中出現，圖中a代表的是________分子。參考答案：

(1).81

(2).核糖體

(3).1

(4).13

(5).e

(6).蛋白質【分析】氨基酸的結構通式：一個中央碳原子連接著一個氨基（－NH2）、一個羧基（－COOH）、一個H和一個R基團。根據氨基酸的結構通式可知，d、f、g分子均屬于氨基酸，e分子中氨基和羧基沒有連接在同一碳原子上，不屬于氨基酸。【詳解】（1）有分析可知，以d、f、g分子為原料可合成的四肽最多有34=81種。細胞中核糖體是蛋白質的合成場所。由于d、f、g分子的R基團中均不含氨基，故這些四肽中，一個四肽分子最多可含有1個氨基。d、f、g分子含有的氧原子數依次是4個、2個、3個，故4個d分子合成的四肽含有的氧原子最多，為4×4-(4-1)×1=13個。（2）上述d、e、f、g中的e分子不是構成蛋白質的氨基酸，因此不會在這種結構中出現。圖中a代表的是蛋白質分子。【點睛】根據氨基酸的結構通式，準確判斷d、e、f、g分子是否屬于氨基酸是解答本題的關鍵。23.每次考試可能都需要同學“冥思苦想”，此時直接參與該活動的最小生命系統是（

）A．組織

B．細胞

C．器官

D．系統參考答案：B24.請據圖回答：經數小時后，U形管A、B兩處的液面會出現下列哪種情況。（實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響）A．A處上升，B處下降

B．A．B兩處都下降C．A處下降，B處上升

D．A．B兩處都不變參考答案：C25.對綠色植物根尖細胞某細胞器組成成分進行分析，發現A、T、C、G、U五種堿基的含量分別為35%、0、10%、40%、15%，則該細胞器中完成的生理活動是A.光合作用

B.合成蛋白質

C.無氧呼吸

D.有氧呼吸參考答案：B【分析】分析題干信息可知，該細胞器中含有A、G、C、U四種堿基，因此該細胞器中含有RNA但不含有DNA，由于線粒體和葉綠體既含有DNA，又含有RNA，且該細胞為綠色植物根尖細胞，因此該細胞器不可能是線粒體和葉綠體，可能是核糖體。【詳解】A.核糖體不能進行光合作用，A錯誤；

B.核糖體可以合成蛋白質，B正確；

C.無氧呼吸的場所是細胞質基質，C錯誤；

D.有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，D錯誤。26.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。根據圖示判斷下列操作正確的是（

）

A．質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割參考答案：A27.下列生物的活體細胞中含有纖維素的是()A．西瓜果肉細胞

B．人的表皮細胞

C．草履蟲細胞

D．變形蟲細胞參考答案：A28.在水稻葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中，產生的主要代謝產物分別是A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖B．丙酮酸、葡萄糖、葡萄糖C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖D．葡萄糖、丙酮酸、葡萄糖參考答案：A29.在同化作用方面，自養型生物與異養型生物的根本區別是

A．能利用無機物制造有機物

B．能分解有機物C．需要光

D．需要水參考答案：A30.關于生態系統的能量流動，以下說法不正確的是

A．能量流動的方向是不可逆轉的B．能量流動的渠道是生物群落C．輸入生態系統的總能量遠遠少于投射到該區域的太陽能D．能量金字塔反映了生態系統各營養級的數量關系參考答案：BD31.下列關于細胞中結合水的生理功能的敘述，正確的是

A．細胞內的良好溶劑

B．多細胞生物的絕大多數細胞浸潤在液體環境中C．細胞結構的重要組成部分

D．參與細胞內許多生物化學反應參考答案：C32.圖示中①是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養液中的生長曲線，②是某種真菌細胞內有關代謝過程。下列關于這兩個圖示的說法正確的是A．圖①中大腸桿菌體內一旦合成了分解乳糖的酶，則分解葡萄糖的酶就會消失B．圖①中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的雙重調控，對代謝不涉及酶活性的調節C．圖②中氨基酸A、B對甲酶的酶合成調節具有反饋調節的特點D．圖②中理論上可通過酶合成調節，使氨基酸A不能生成，從而提高氨基酸B的產量參考答案：D33.在家鼠的遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（家鼠的毛色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），F1均為黑色。F1雌雄個體進行交配得F2，F2中家鼠的毛色情況為黑色∶淺黃色∶白色＝9∶4∶3，則F2淺黃色個體中雜合子比例為A.1/3 B.2/3 C.1/4 D.1/2參考答案：D【分析】兩對相對性狀的雜交：AABB×aabb→AaBb9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb。【詳解】由題意可知，F2中家鼠的表現型及比例為黑色∶白色∶淺黃色＝9∶3∶4，9∶3∶4由9∶3∶3∶1變形而來，可推測F1為雙雜合子，故F2淺黃色個體中雜合子比例為2/4=1/2，D正確，ABC錯誤。故選D。【點睛】將異常分離比9∶3∶4與正常分離比9∶3∶3∶1進行對比，推斷子代相應表現型中雜合子的比例便可。34.如圖所示為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是（）A．a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣肺炎雙球菌B．a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣藍藻C．a﹣原核生物、b﹣細菌、c﹣流感病毒D．a﹣原核生物、b﹣細菌、c﹣大腸桿菌參考答案：D【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

此外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、植物屬于真核生物，而肺炎雙球菌屬于原核生物，A錯誤；B、真菌屬于真核生物，而藍藻屬于原核生物，B錯誤；C、流感病毒沒有細胞結構，不屬于原核生物，也不屬于真核生物，C錯誤；D、細菌屬于原核生物，而大腸桿菌屬于原核生物中的細菌，D正確．故選：D．【點評】本題著重考查了原核生物和真核生物的種類，意在考查考生的識記能力和區分能力，難度不大．考生在識記過程中能夠區分帶“菌”的生物，細菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進行區分識記．35.關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述，正確的是A.兩者前期染色體數目相同，染色體行為和DNA分子數目不同B.兩者中期染色體數目不同，染色體行為和DNA分子數目相同C.兩者后期染色體數目和染色體行為不同，DNA分子數目相同D.兩者末期染色體數目和染色體行為相同，DNA分子數目不同參考答案：C【分析】有絲分裂和減數分裂過程的主要區別：比較項目有絲分裂減數分裂染色體復制間期減I前的間期同源染色體的行為聯會與四分體無同源染色體聯會現象、不形成四分體，非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現象出現同源染色體聯會現象、形成四分體，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現象分離與組合也不出現同源染色體分離，非同源染色體自由組合出現同源染色體分離，非同源染色體自由組合著絲點的

行為中期位置赤道板減I在赤道板兩側，減II在赤道板斷裂后期減II后期【詳解】兩者前期染色體數目和核DNA分子數目相同，但染色體行為不同，A錯誤；兩者中期染色體數目和核DNA分子數目相同，但染色體行為不同，B錯誤；兩者后期染色體行為和數目不同，DNA分子數目相同，C正確；兩者末期DNA分子數目相同，但染色體行為和數目不同，D錯誤。36.某些試劑能使生物組織中的有關化合物產生特定的顏色反應,以下敘述錯誤的是A．斐林試劑—還原糖—磚紅色沉淀

B．蘇丹Ⅲ染液—脂肪—橘黃色C．雙縮脲試劑—蛋白質—藍色

D．甲基綠—DNA—綠色參考答案：C37.壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于（）A．細胞的全能性 B．細胞的衰老C．細胞的凋亡 D．細胞的增殖分化參考答案：D【考點】51：細胞的分化．【分析】全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完成個體的潛能．細胞的全能性以產生個體為標志，若無個體產生，不能體現全能性．細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．【解答】解：A、壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于細胞的增殖分化，但沒有體現細胞的全能性，A錯誤；B、壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于細胞的增殖分化，而不是細胞的衰老，B錯誤；C、壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于細胞的增殖分化，而不是細胞的凋亡，C錯誤；D、壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于細胞的增殖分化，D正確．故選：D．【點評】本題考查細胞分化、細胞全能性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．38.下列生物中屬于原核生物的是()A．青霉菌

B．褐藻

C．顫藻

D．紫菜參考答案：C39.生物體內某一個雙鏈DNA分子中，下列比例正確的是（）A．=1 B．=1 C．=1 D．=1參考答案：B【考點】78：DNA分子結構的主要特點．【分析】堿基互補配對原則的規律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數．（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同，即（A+T）與（C+G）的比值不同．該比值體現了不同生物DNA分子的特異性．（5）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．【解答】解：A、的比值不一定為1，A錯誤；B、雙鏈DNA分子中，A=T、C=G，因此=1，B正確；C、的比值不一定為1，C錯誤；D、的比值不一定為1，D錯誤．故選：B．

40.相對性狀是一種生物的同一性狀的不同表現類型，下列屬于相對性狀的是A.