山東省棗莊市級索鎮中心中學2022-2023學年高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.減數分裂過程中，染色體的變化行為是A．復制→分離→聯會→分裂

B．聯會→復制→分離→分裂C．聯會→復制→分裂→分離

D．復制→聯會→分離→分裂參考答案：D2.PCNA是一類存在于增殖細胞的階段性表達的蛋白質，其

濃度在細胞周期中呈周期性變化（如右圖），檢測其在細

胞中的表達，可作為評價細胞增殖狀態的一個指標。下列

推斷錯誤的是（

）

A．PCNA經核糖體合成，可能主要在細胞核內發揮作用

B．曲線表明PCNA可能輔助DNA復制

C．PCNA可能與染色體的平均分配到細胞兩極有關

D．肝癌病人體內的PCNA含量可能較正常人高

參考答案：C3.以下關于細胞核的敘述，正確的是（）A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體B．不同的細胞內，核仁的大小和數量都是一定的C．遺傳信息貯存在染色體的蛋白質上D．核孔是包括DNA在內的大分子物質通過的通道參考答案：A．A、核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體，A正確；B、核仁與核糖體的形成有關，在不同的細胞內，核仁的大小和數量不一定相同，B錯誤；C、遺傳信息貯存在染色體的DNA上，C錯誤；D、核孔是細胞核和細胞質之間物質交換和信息交流的孔道，具有選擇性，DNA4.玉米體細胞中含有20條染色體，當細胞中染色體:DNA:染色單體=1:2:2時，此細胞可能處于有絲分裂的時期有

A.間期、后期、末期

B.前期、中期

C.前期、后期

D.后期、末期參考答案：B5.動物組織的一個細胞，其細胞質內含有的儲存能量的糖類和構成核酸的糖類主要是A.糖原與核糖

B.糖原與脫氧核糖

C.淀粉和核糖

D.淀粉和脫氧核糖參考答案：A6.有關蛋白質和核酸的描述，錯誤的是A．蛋白質水解的最終產物是氨基酸B．兩個氨基酸脫水縮合形成二肽C．核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子堿基構成D．DNA只分布在細胞核內，RNA只分布在細胞質中參考答案：D7.以下關于細胞生命歷程的說法正確的是A．細胞分裂都會出現紡錘體和染色體的復制B．致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發細胞癌變C．衰老的細胞核體積減小，核膜內折D．細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義參考答案：B8.一位細胞學家發現，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的厚度變小而面積增大，其決定因素是細胞膜具有A.一定的流動性

B.選擇透過性C.專一性

D.運輸物質的功能參考答案：A溫度升高，細胞膜的面積增大而厚度變小，說明細胞膜具有流動性，A正確；選擇透過性是細胞膜的功能特性，其結構基礎是細胞膜的流動性，B錯誤；專一性是指細胞膜上的蛋白質載體能專一運載特定的物質，C錯誤；細胞膜將細胞內外分隔開，因而細胞膜具有運輸物質的功能，保證細胞正常生命活動，但與細胞膜的面積增大而厚度變小無關，D錯誤。【點睛】本題考查細胞膜結構特點的相關知識，學生需理解細胞膜結構特點與功能特點才能解題。細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類。細胞膜的結構特點是流動性，功能特性是選擇透過性。

9.有些運動員在劇烈運動中由于肌肉抽搐影響了運動成績，這是由于血液中缺乏

A．水 B．鈣鹽

C．鈉鹽

D．尿素參考答案：B10.能夠組成脫氧核苷酸的三個小分子物質的連接方式正確是（

）A．脫氧核糖—腺嘌呤—磷酸

B．尿嘧啶—脫氧核糖—磷酸C．磷酸—脫氧核糖—胞嘧啶

D．鳥嘌呤—磷酸—脫氧核糖參考答案：C11.下列符號代表精子的染色體，a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體，下列來自同一精原細胞的精子是A.abc′、ab′c、ab′c、abcB.a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′C.ab′c′、a′bc、a′bc′、abcD.ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′參考答案：D一個精原細胞經減數分裂形成兩種兩兩相同的四個精子，不同的配子組合在一起和體細胞相同，所以D選項正確。12.下列生物中屬于原核生物的一組是

①藍藻

②酵母菌

③草履蟲

④念珠藻⑤水綿

⑥青霉菌

⑦大腸桿菌

⑧細菌病毒A．①⑥⑦⑧

B．①④⑦

C．①②③④⑤⑥⑦⑧

D．①④⑥參考答案：B13.下列關于內環境及其穩態的敘述中，正確的是A．人體代謝中的生物化學反應主要發生在細胞內B．血紅蛋白、遞質、激素、葡萄糖和CO2都是內環境的成分C．內環境穩態的實質是內環境的滲透壓、溫度和pH保持不變D．小腸絨毛上皮細胞生活的內環境為組織液和消化液參考答案：A14.下列生物中屬于原核生物的一組是()①藍藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥葡萄球菌⑦青霉菌⑧鏈霉菌A．①⑦⑧

B．①⑥⑧C．①③④⑦

D．①②⑥⑦⑧參考答案：B15.下列有關核酸與遺傳物質關系的敘述，不正確的是(

)

A.DNA是絕大多數生物的遺傳物質

B.有的生物種類的遺傳物質是RNA

C.在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質，其中DNA是主要的遺傳物質

D.核酸是所有生物的遺傳物質，其中DNA是主要的遺傳物質參考答案：C16.下圖表示細胞分裂過程中，有關物質變化的坐標曲線，下列說法錯誤的是A.縱坐標可以表示有絲分裂中一條染色體上的DNA的含量B.縱坐標可以表示減數分裂中一條染色體上的DNA的含量C.縱坐標可以表示有絲分裂中一個細胞中核DNA的含量D.縱坐標可以表示減數分裂中一個細胞中核DNA的含量參考答案：D縱坐標可以表示有絲分裂中一條染色體上的DNA的含量，A正確；縱坐標可以表示減數分裂中一條染色體上的DNA的含量，B正確；縱坐標可以表示有絲分裂中一個細胞中核DNA的含量，C正確；一個細胞中核DNA的含量經過減數分裂最終數目減半，D錯誤；故選D。【備注】本題主要考查有絲分裂和減數分裂的相關內容，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間內在聯系的能力。17.假設正常女性中紅綠色盲攜帶者占10℅，一正常男子與一正常女子結婚，他們生的小孩得紅綠色盲的幾率是多少A．1/4

B．1/16

C．1/20

D．1/40參考答案：D18.甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發現(

)A．綠色主要位于細胞核中

B．紅色主要位于細胞核中C．只有細胞核被染成紅色

D．只有細胞質被染成綠色參考答案：A19.人體唾液腺細胞能分泌唾液淀粉酶，與肌肉細胞相比，唾液腺細胞具有較多的（）A．溶酶體 B．高爾基體 C．染色體 D．線粒體參考答案：B．【考點】細胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、同一生物體的所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，且每個體細胞都含有該生物全部的遺傳物質，但由于細胞分化，即基因發生的選擇性表達，不同細胞所含的RNA和蛋白質種類有所差別．2、高爾基體：在動物細胞中與細胞分泌物的形成有關，在植物細胞中與細胞壁的形成有關．解：A、溶酶體在吞噬細胞中數量較多，A錯誤；B、與肌肉細胞相比，唾液腺細胞能分泌唾液淀粉酶，即唾液腺細胞的分泌功能比較強，而高爾基體與細胞分泌物的形成有關，因此唾液腺細胞中含有較多的高爾基體，B正確；C、肌肉細胞和唾液腺細胞均屬于體細胞，細胞中均含有46條染色體，C錯誤；D、肌肉細胞進行運動時需要消耗大量的能量，因此肌肉細胞中含有較多的線粒體，D錯誤．20.女性紅綠色盲患者的基因型是A．XBXB

B．XbXb

C．XBY

D．XbY參考答案：B21.觀察有絲分裂裝片時，下列敘述正確的是A．觀察各個時期，均看不到核仁和核膜B．觀察完中期的細胞后，可以在視野中尋找其它時期細胞C．觀察整個細胞分裂是在視野中找到一個間期細胞后，就可以觀察到它的整個分裂過程D．換用高倍鏡觀察時，可調節粗準焦螺旋參考答案：B22.下列關于水的生理功能的敘述中，不正確的是（）A．自由水是良好的溶劑

B．結合水是細胞結構的重要組成成分C．水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官

D．自由水與結合水的比例降低代謝加快參考答案：D23.下列關于肺炎雙球菌實驗的敘述，正確的是A.DNA酶與S型活菌混合后注入正常小鼠體內，小鼠不會患敗血癥致死B.提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠體內，小鼠會患敗血癥致死C.S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養后，培養液中有無莢膜的細菌D.R型菌轉化為S型菌，說明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色體上參考答案：C【分析】肺炎雙球菌是原核生物。R型肺炎雙球菌的菌體外面沒有多糖類的莢膜，S型肺炎雙球菌的菌體外面有多糖類的莢膜，后者可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥死亡。S型肺炎雙球菌的DNA是“轉化因子”，可促進R型細菌轉化為S型細菌”，該種轉化屬于基因重組。【詳解】S型活菌的菌體外面有多糖類莢膜，DNA酶不能催化該多糖類莢膜的水解，因此DNA酶與S型活菌混合后，S型活菌仍然存在毒性，將DNA酶與S型活菌混合后注入正常小鼠體內，小鼠會患敗血癥致死，A錯誤；S型活菌的DNA不會使小鼠患敗血癥，因此提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠體內，小鼠不會患敗血癥致死，B錯誤；S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養后，培養液中有無莢膜的R型菌，C正確；R型菌轉化為S型菌的原因是基因重組，肺炎雙球菌為原核生物，不具有染色體，D錯誤。【點睛】正確解答此題的關鍵是：理清肺炎雙球菌的轉化實驗的過程及其實驗結論，從中抓住問題的本質：肺炎雙球菌的遺傳物質DNA是轉化因子，只有DNA才能使R型活細菌發生轉化。24.關于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是（

）

A.不同酶的最適溫度可能相同

B.隨著溫度升高，酶促反應的活化能下降，所以使反應速率提高

C.酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存

D.高溫下酶失活是酶空間結構破壞的結果參考答案：B25.將不同植物的三個未發生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中，形態不再變化后的細胞圖像如下圖。則有關各細胞液濃度的判斷，正確的是①實驗前B<A<C

②實驗前B>A>C③實驗后B≥A=C

④實驗后B<A<CA．①③

B．②③C.①④

D．②④參考答案：B26.關于科學探究活動的敘述，不正確的是

A．科學探究活動的正確順序是：提出問題→作出假設→設計實驗→進行實驗→得出結論→表達交流B．假設就是根據已有的知識和生活經驗對提出的問題做出嘗試性的回答C．提出的問題就是對實驗設計提出問題，對實驗設計中有可能出現的問題作出判斷D．設計實驗是緊緊圍繞假設進行的，是對假設的檢驗參考答案：C27.蛋白質是生命活動的主要承擔者，在組成細胞的有機物中含量最多。下圖為有關蛋白質的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是()A.a肯定含有P

B.多肽中b的數目等于c的數目C.①過程有水生成

D.d表示氨基酸的多樣性參考答案：CA是組成蛋白質的元素，肯定含有C、H、O、N元素，但不一定含有P元素，S是蛋白質的特征元素，P是DNA的特征元素，A錯誤；據圖分析，b是氨基酸，c是肽鍵，多肽中氨基酸的數目等于肽鍵的數目+肽鏈數目，B錯誤；①過程是氨基酸脫水縮合形成多肽，所以有水生成，C正確；d表示蛋白質功能的多樣性，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是掌握蛋白質的化學組成和結構，判斷圖中各個字母代表的物質或者結構等的名稱，確定氨基酸數-肽鏈數=肽鍵數。28.（10分）從基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物器官內提取出一些細胞，圖甲為其中某細胞的分裂圖象（B、b基因未標出），圖乙表示有關細胞進行Ⅰ、Ⅱ兩種方式的分裂過程中染色體組數目的變化（①～⑦表示不同區段）．請回答：（1）圖甲所示細胞處于圖乙中的

區段．（2）細胞中染色體與DNA數目之比一定為1：2的是圖乙中的

區段．（3）圖甲中同一條染色體上出現了A和a兩個不同的基因，通過分析該細胞形成的子細胞種類，可以確定其原因：若該細胞分裂最終形成4種基因型的子細胞，那么其原因是發生了

．若該細胞分裂最終形成

種基因型的子細胞，那么其原因是發生了

．參考答案：（1）④（2）⑤（3）交叉互換（基因重組）

3

基因突變

【考點】47：細胞有絲分裂不同時期的特點；61：細胞的減數分裂．【分析】根據題意和圖示分析可知：圖甲中：細胞內同源染色體兩兩配對，但沒有排列在赤道板上，所以細胞處于四分體時期；圖乙中：Ⅰ過程表示有絲分裂過程中染色體數目變化，其中①表示有絲分裂間期、前期、中期；②表示有絲分裂后期；③表示有絲分裂末期．Ⅱ過程表示減數分裂過程中染色體數目變化，其中④表示減數第一次分裂，⑤表示減數第二次分裂前期和中期；⑥表示減數第二次分裂后期；⑦表示減數第二次分裂末期．【解答】解：（1）圖甲所示細胞中含有6條染色體、12條姐妹染色單體，處于圖乙中的④區段，即減數第一次分裂四分體時期．（2）由于①表示有絲分裂間期、前期和中期，在間期開始時DNA沒有復制完成，④表示減數第一次分裂，包括減數分裂前的間期，在其開始時DNA沒有復制完成，所以細胞中染色體與DNA數目之比一定為1：2的是圖乙中的⑤區段．（3）圖甲中同一條染色體上相同位置上的基因應該相同，但圖是出現了A和a兩個不同的基因，由于體細胞基因型為AaBb，若該細胞分裂最終形成4種基因型的子細胞，那么其原因是發生了交叉互換．若該細胞分裂最終形成3種基因型的子細胞，那么其原因是發生了基因突變．故答案為：（1）④（2）⑤（3）交叉互換（基因重組）

3

基因突變【點評】本題考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖甲中細胞的分裂方式及所處的時期；能準確判斷圖乙中各區段代表的生理過程及所處的時期，再結合所學的知識答題．

29.下列是光合作用的幾個步驟，它們發生反應的先后順序是（）①CO2的固定

②釋放O2

③葉綠素吸收光能④H2O的分解

⑤C3被還原．A．③②④①⑤ B．③④②①⑤ C．④②③⑤① D．④③②⑤①參考答案：B【考點】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】光合作用的過程（光反應和暗反應）比較項目光反應暗反應需要條件光、色素、酶多種酶時間短促較緩慢反應場所葉綠體基粒（類囊體的薄膜上）葉綠體基質物質變化a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATPa．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量變化光能→活躍的化學能（儲存在ATP中）活躍的化學能→穩定的化學能（儲存在有機物中）完成標志O2的釋放，ATP和[H]的生成葡萄糖等有機物的生成兩者關系光反應為暗反應提供能量（ATP）和還原劑（[H]）；暗反應為光反應提供ADP和Pi【解答】解：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的過程包括光反應和暗反應兩個階段．光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：葉綠素吸收光能，使水光解，產生[H]與氧氣，并將能量轉移到ATP中．暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物．因此，光合作用過程中，發生反應的先后次序是③葉綠素吸收光能、④H2O的光解、②釋放O2、①CO2固定、⑤C3化合物的還原．故選：B．【點評】本題考查光合作用的相關知識，考察比較基礎，重點考察學生對光合作用的識記能力．意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．30.某農科所通過如圖育種過程培育成了高品質的糯小麥，相關敘述正確的是()A．該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變B．a過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限C．a、c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發的種子D．要獲得yyRR，b過程需要進行不斷的自交來提高純合率參考答案：D31.在進行豌豆雜交試驗時，為避免其它花粉干擾，孟德爾采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上紙袋④去雄后，不套紙袋⑤待花成熟時，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱頭上⑥待花成熟時，拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精A②④⑥B①③⑥

C②③⑤D②④⑥參考答案：C32.下列關于“核酸是遺傳物質的證據”的相關實驗的敘述中，正確的是A．肺炎雙球桿菌的體內轉化實驗證明了DNA是遺傳因子B．肺炎雙球桿菌的體外轉化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質C．用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．用32P、35S標記的噬菌體侵染細菌實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質參考答案：C試題分析：格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明加熱殺死的S型菌中含有“轉化因子”，能夠使R型細菌轉變成S型細菌，A錯誤；艾弗里所做的肺炎雙球菌的體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質，B錯誤；用35S標記噬菌體，離心后沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分，蛋白質外殼仍吸附在細菌表面所致，C正確；此實驗證明DNA是遺傳物質，不能證明DNA是主要的遺傳物質，也不能證明蛋白質不是遺傳物質，D錯誤．考點：人類對遺傳物質的探究歷程【名師點睛】1、肺炎雙球菌體內轉化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡．2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．3、用32P標記實驗時，上清液中也有一定的放射性的原因有二：一是保溫時間過短，有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，經離心后分布于上清液中，使上清液出現放射性；二是從噬菌體和大腸桿菌混合培養到用離心機分離，這一段保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放子代，經離心后分布于上清液，也會使上清液放射性含量升高．33.含有放射性3H標記的胸腺嘧啶，常被用來標記新合成的核酸。若將細胞培養在含3H胸腺嘧啶的培養液中，不會被測到放射性物質的結構是（

）A.中心體

B.線粒體

C.葉綠體

D.染色體參考答案：A略34.1939年美國科學家魯賓(s．Ruben)和卡門(M．Kamen)用180分別標記H20和C02中的氧，進行光合作用實驗。該實驗證明了A.光合作用制造了有機物B.光合作用生成的氧氣中的氧來自二氧化碳C.光合作用生成的氧氣中的氧來自水D.光合作用吸收的二氧化碳來自大氣參考答案：C魯賓和卡門用180分別標記H20和C02中的氧,進行光合作用實驗，發現釋放出的氧氣中的氧原子與反應物水中的氧原子相同，證明光合作用生成的氧來自水。35.某植物體細胞中染色體數和核DNA分子數之比是1：2。下列判斷錯誤的是A．該植物細胞是高度分化的細胞B．該植物細胞正在進行分裂C．該植物細胞中存在染色單體D．該時期的細胞可能沒有核膜參考答案：A36.下列有關放射性同位素示蹤實驗的敘述，錯誤的是（）A.將某精原細胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精細胞中，含15N的精子所占比例為50%B.在缺氧時給水稻提供14CO2，體內可以存在14C的轉移途徑14CO2→14C3→（14C2H5OH）C.小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的CO2也可能含有18OD.32S標記甲硫氨酸，附著在內質網上的核糖體與游離的核糖體都可能出現放射性參考答案：A37.從生命系統的結構層次來分析，以下各自對應的層次是（

）(1)草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺A．個體、種群、群落、生態系統、器官

B．個體、群落、種群、生態系統、器官C．細胞、種群、群落、生態系統、組織

D．細胞、群落、種群、生態系統、組織參考答案：B38.在曬干的谷物中，水的含量約占13％～15％，曬干過程中丟失的水分主要是

（

）A.自由水

B.蒸發水C.結合水

D.結晶水參考答案：A本題考查細胞內水的存在形式及其功能，要求考生識記細胞內水有自由水和結合水兩種存在形式，并明確自由水和結合水的功能，難度較小。細胞內的水有自由水和結合水兩種存在形式，谷物曬干過程中丟失的水分主要是自由水，導致種子代謝活動降低，有利于種子儲存，A正確，BCD錯誤。39.現用體重等方面大體相同的三組兔子進行實驗。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別注射①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水，實驗結果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是（

）A.②③①

B.③②①C.②①③

D.③①②參考答案：B40.在兩對相對性狀獨立遺傳實驗中，F2代中能穩定遺傳的個體和重組型個體所占的比是（

）A．1/4,3/8或5/8

B．1/4,

3/8

C．1/2,5/8

D．1/2,3/8或5/8參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.從結構上講，細胞具有多樣性和統一性，請回答下列有關細胞的問題：(l)大腸桿菌和酵母菌都是生物學研究中重要的模型生物，兩者細胞結構上最根本的區別在于_________________________________________。(2)用丙酮提取大腸桿菌中的脂質，在水——空氣界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積約為大腸桿菌表面積的兩倍，據此推測，細胞膜可能由____層脂質分子組成。(3)幾乎所有的細胞都有核糖體，試從結構與功能相適應的角度分析這種現象出現的原因：__________________________________________________________________。(4)支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細胞生物（見下圖），請據圖分析回答。①支原體是____（真核生物／原核生物），判斷依據是____。

②某些抗生素能夠通過抑制細菌細胞壁合成從而殺死細菌，那么支原體肺炎患者__________（能／不能）選用這些抗生素治療？原因是__________________________。參考答案：

(1).有無核膜包圍的成形的細胞核

(2).2

(3).蛋白質是所有細胞生命活動的主要承擔者，而核糖體是蛋白質的合成機器

(4).原核

(5).無核膜包圍的成形細胞核

(6).不能

(7).支原體細胞無細胞壁【分析】原核細胞沒有核膜包被的成形的細胞核，只有核