新人教版九年級數(shù)學(xué)(上)-直線和圓的位置關(guān)系(一)_第1頁
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文檔簡介

直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系知識點一、同一平面內(nèi),直線與圓的位置關(guān)系一、探究發(fā)現(xiàn):請同學(xué)在紙上畫一個圓,上下移動直尺,你能發(fā)現(xiàn)直線和圓的公共點個數(shù)的變化情況嗎?公共點個數(shù)最少時有幾個?最多時有幾個?二、導(dǎo)出概念:由操作可知直線與圓有以下三種位置關(guān)系:EQ\o\ac(○,1)直線與圓有兩個公共點時,叫直線與圓________;EQ\o\ac(○,2)直線與圓有惟一公共點時,叫直線與圓________,這條直線叫做__________,這個公共點叫做_________;EQ\o\ac(○,3)直線與圓沒有公共點時,叫做直線與圓__________。三、探索歸納:探討圓心到直線的距離與半徑之間的數(shù)量關(guān)系和直線與圓的位置關(guān)系之間的內(nèi)在聯(lián)系類比“點與圓的位置關(guān)系”可得結(jié)論:如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么直線l與⊙O相交_____________;公共點個數(shù)________;直線l與⊙O相切_____________;公共點個數(shù)________;直線l與⊙O相離_____________;公共點個數(shù)________。四、例題精講例1、在△ABC中,∠A=45°,AC=4,以C為圓心,r為半徑的圓與直線AB有怎樣的位置關(guān)系?為什么?⑴r=2;⑵r=2;⑶r=3例2、Rt△ABC的斜邊AB=6cm,直角邊AC=3cm。圓心為A,半徑分別為2cm、4cm的兩個圓與直線BC有怎樣的位置關(guān)系?半徑r多長時,BC與⊙A相切?變式訓(xùn)練1:在上題中,“圓心為C,半徑分別為2cm、4cm的兩個圓與直線AB有怎樣的位置關(guān)系?半徑r多長時,直線AB與⊙C相切?變式訓(xùn)練2:在上題中,假設(shè)將直線AB改為邊AB,⊙C與邊AB有交點,那么圓半徑r應(yīng)取怎樣的值?例3、在某張航海圖上,標明了三個觀測點的坐標,如圖,O〔0,0〕,B〔6,0〕,C〔6,8〕,由三個觀測點確定的圓形區(qū)域是海洋生物保護區(qū)。〔1〕求圓形區(qū)域的面積;〔2〕某時刻海面上出現(xiàn)一漁船A,在觀察點O測得A位于北偏東45°,同時在觀測點B測得A位于北偏東30°,那么當漁船A向正西方向航行時,是否會進入海洋生物保護區(qū)?隨堂練習(xí)1、以下直線是圓的切線的是()2、⊙O的半徑為R,直線l和⊙O有公共點,假設(shè)圓心到直線l的距離為d,那么d與R的大小關(guān)系是〔〕A.d<RB.d>RC.d≥RD.d≤R3、Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,CB=4,給出以下三個結(jié)論:①以點C為圓心,1.3長為半徑的圓與AB相離;②以點C為圓心,2.4長為半徑的圓與AB相切;③以點C為圓心,2.5長為半徑的圓與AB相交。上述結(jié)論正確的個數(shù)是〔〕4、⊙O的直徑為10.如果圓心O到直線l的距離為5,那么直線l與⊙O的位置關(guān)系為__________;如果圓心O到直線l的距離為4,那么直線l與⊙O的位置關(guān)系為__________;如果圓心O到直線l的距離為6,那么直線l與⊙O的位置關(guān)系為__________。5、△ABC中,∠C=90°,AC=3,CB=6,假設(shè)以C為圓心,以r為半徑作圓,那么:〔1〕當直線AB與⊙C相離時,r的取值范圍是__________;〔2〕當直線AB與⊙C相切時,r的取值范圍是__________;〔3〕當直線AB與⊙C相交時,r的取值范圍是__________。6、如圖,⊙O的半徑為2,AB、AC是⊙O的兩條弦,AB=,AC=4.如果以O(shè)為圓心,再作一個與AC相切的圓,求這個圓的半徑,并判斷此圓與AB有怎樣的位置關(guān)系?請說明理由。7、在一平面內(nèi),點⊙O到直線L的距離為5,以點O為圓心,r為半徑作圓。探究、歸納:〔1〕當r=時,⊙O上有且只有一個點到直線L的距離等于3;〔2〕當r=時,⊙O上有且只有三個點到直線L的距離等于3;〔3〕隨著r的變化,上到直線L的距離等于3的點的個數(shù)有哪些變化?并求出相對應(yīng)的r的值或取值范圍〔不必寫計算過程〕。知識點二、切線的性質(zhì)與判定探索發(fā)現(xiàn)1探索直線與圓的判定方法,由圓心到直線的距離等于半徑逆推可知:在⊙O中,經(jīng)過半徑OA的外端點A,作直線l⊥OA,那么圓心O到直線l的距離等于半徑r,直線l與⊙O相切。結(jié)論:切線的概念:______________________________的直線是圓的切線。切線的判定:與圓有唯一公共點的直線是圓的切線;與圓心距離等于半徑的直線是圓的切線;經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。探索發(fā)現(xiàn)2探索直線與圓相切的性質(zhì)直線CD與⊙O相切于點A,直徑AB與直線CD有怎樣的位置關(guān)系?為什么?結(jié)論:切線定理:圓的切線垂直_______________________。歸納圓的切線的三個性質(zhì):〔1〕圓的切線與圓與圓有惟一公共點;〔2〕圓心到切線的距離等于半徑;〔3〕切線垂直于經(jīng)過切點的半徑。三、例題精講例1、如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,∠CAD=∠⊙O的位置關(guān)系,并說明理由。例2、如圖,P是∠BAC的平分線上一點,PD⊥AC,垂足為D。AB與以P為圓心、PD為半徑的圓相切嗎?請說明理由。例3、如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點分別為A、B,C是⊙O上一點,假設(shè)∠APB=40°,求∠ACB的度數(shù)。例4、如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥OA,交AB于點P,且PC=BC。求證:BC是⊙O的切線。例5、如圖,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O切于C點,AD⊥CD于D,延長AD交BC的延長線于E,求證:AE=AB.例6、閱讀理解題:判定一條直線為圓的切線常見的有兩種方法:一:當條件中未明確指出直線與圓是否有公共點時,常過圓心作該線段的垂線段,證明該線段的長等于半徑;二:當條件明確指出直線與圓有公共點時,常連結(jié)過該公共點的半徑,證明該半徑垂直于這條直線.題目::如圖〔1〕,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,切點為B,點C為射線BE上一動點〔點C與點B不重合〕,且弦AD平行于OC,求證:CD是⊙O的切線.解答:證明:連結(jié)OD.∵OA=OD,∴∠1=.∵AD∥OC,∴∠1=,∠2=.∴.又∵OD=OB,OC=OC,∴△OBC≌△ODC.∴∠OBC=∠ODC.∵BC是⊙O的切線,∴∠OBC=.∴,∴DC是⊙O的切線.〔1〕以上證明是運用________方法來證明直線是圓的切線.〔2〕如圖〔2〕,PQ是∠MPN的角平分線,O是PQ上一點,⊙O切PN于點A,求證:PM是⊙O的切線.四.隨堂練習(xí)1、如圖,AB為⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,AC交⊙O于點D。圖中互余的角有〔〕2、如圖,PA切⊙O于點A,弦AB⊥OP,垂足為M,AB=4,OM=1,那么PA的長為〔〕A.B.C.D.3、以三角形的一條邊為直徑的圓恰好與另一條邊相切,那么此三角形是_______三角形。4、如圖,直線BC切⊙O于點C,PD是⊙O的直徑,假設(shè)∠A=28°,∠B=26°,那么∠PDC=_________.5、如圖,以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB切小圓于點P.求證:PA=PB。6、如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的切線,C為切點,CD與AB的延長線相交于點D,∠D=30°.求∠A的度數(shù)。7、如圖,AB是⊙O的直徑,∠B=45°,AB=AC。求證:AC是⊙O的切線。8、如下圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于D,過點D作DE⊥AC于E,交BC的延長線于點F.求證:〔1〕AD=BD;〔2〕DF是⊙O的切線.9.:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,過A點作直線DE,當∠BAE=∠C時,試確定直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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