本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁有關(guān)六年級家長會班主任發(fā)言稿3篇家長會其目的主要是向家長展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，增加三方的親近。我為大家整理了有關(guān)六班級家長會班主任發(fā)言稿3篇，歡迎大家閱讀。

有關(guān)六班級家長會班主任發(fā)言稿篇1各位家長：上午好

我是這個班的班主任。今日，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參與六(5)班家長會。我謹代表六(5)的全體任課老師和全體同學(xué)熱鬧歡迎大家的到來。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的教育管理中來，使每一位同學(xué)都能順當(dāng)畢業(yè)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的共同目標。

今日，我就以下幾方面跟各位溝通

一、介紹班級狀況

我們這個班現(xiàn)有有57位同學(xué)，其中男生33人，女生24人;通校生39人，住宿生18人。我們這個班集體是由樂安試驗學(xué)校、晨曦學(xué)校、辛安學(xué)校、賢城學(xué)校的孩子們?nèi)诤显谝黄鸬南嘤H相愛的一家人。每個孩子的學(xué)問水平、認知力量、行為習(xí)慣等各不相同。總體來說，孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進心強。我們六(5)班是一個團結(jié)、向上、暖和的大家庭。

二、同學(xué)的常規(guī)管理

1、平安問題

關(guān)注同學(xué)的平安問題是學(xué)校的首要問題。生命重于泰山。現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，珍寶的很。我們老師時時把同學(xué)的平安放在心上，常常對同學(xué)進行平安教育，比如交通平安，飲食平安、用電平安等。提高孩子的自我防范和愛護意識。在學(xué)校里，課間有值班老師看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放學(xué)路上都有老師輪番護送，請家長盡管放心。

2、禮儀問題

大多數(shù)孩子比較懂禮節(jié)，見到老師能主動問好，懂得感恩，也有個別孩子做的不夠好，說臟話、給同學(xué)起外號等

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

從學(xué)習(xí)上來看，孩子們好學(xué)，求新，聽課仔細，按時完成作業(yè)，努力向上。問題也存在，比如，有的同學(xué)課堂紀律差，留意力不集中，隨便的話多，搞小動作，回答問題不樂觀，不會傾聽他人講話，不擅長思索，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、衛(wèi)生

包括學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學(xué)校分給我們的衛(wèi)生區(qū)和教室，孩子們需要負責(zé)清掃，我都分工到人，每人一周干一次。同學(xué)們基本上能按老師布置的完成，也有個別同學(xué)偷懶，躲避勞動。

5、作業(yè)：

現(xiàn)在的作業(yè)狀況總體還可以，絕大多數(shù)同學(xué)能按老師的要求按時完成。也有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不準時完成，做完缺乏自我檢查、書寫也不夠仔細。

三、說說語文學(xué)習(xí)。

在語文這個學(xué)科上，我主要依據(jù)同學(xué)現(xiàn)狀，制定這樣的規(guī)劃：重基礎(chǔ)，重視字詞書寫;重課堂，提高聽課質(zhì)量;提愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí);養(yǎng)習(xí)慣，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教方法，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。詳細來說，有這些狀況需要我們家長了解并關(guān)心指導(dǎo)。

至于孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、閱讀課外書的習(xí)慣，我會在課堂教學(xué)中進行，等孩子們知道了方法，再把他真正拿到課外。家長要讓同學(xué)預(yù)備幾個練習(xí)本，記錄一下孩子在課外閱讀中的好詞好句，對提高寫作水平是很有關(guān)心的。

四、我們的教育目標。

說說我的教育目標，教書是為了育人，做學(xué)問就是學(xué)做人。所以，培育孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有樂觀向上的心態(tài)，嚴謹仔細的作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，樂于助人的和善愛心，持之以恒的信念等品質(zhì)，是最重要的。一個人一生的進展過程中，同學(xué)時代的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是作為我們教育者假如只盯住分數(shù)，那么我們目光豈不是短淺了?要知道，學(xué)習(xí)是一個人全部生活的一部分，假如一個孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上，那么他會仔細對待紛繁簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?我們的孩子有一種時代的特征：任憑。(覺得什么都可以，什么都還行，只要便利簡潔，哪兒有那么多時間去鋪張?這不是叫沒主見，叫不拘小節(jié))用在我們這個班一點不過分。所以我說他們是璞玉有待雕琢。不是我們的孩子沒盼望，是他們?nèi)狈φ_的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在我們這個學(xué)校，各項活動開展的豐富多彩，孩子們在這個過程里，培育了集體榮譽感，培育了責(zé)任心，提高了綜合素養(yǎng)，也是最忙最辛苦的。

總的來說，作為班主任，我要讓孩子們看到，我對于這個班布滿了盼望，也布滿了信念。我是一個仔細負責(zé)、公正公正、高標準嚴要求的班主任，也是孩子們一位和氣可親、心地和善、熱心助人、幽默風(fēng)趣的大伴侶，這是我的目標。請家長放心，我會向你們那樣甚至超過你們呵護咱們的孩子，為他們的成長路上撐起一片藍色的天空。

五、對家長家長提幾點要求：

1、給子女多一點關(guān)愛。

每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的同學(xué)很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，同學(xué)感到特別疲憊。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時，做父母的就要去關(guān)懷他們，愛護他們，讓他們感受家庭的暖和，促使他們盡快消退疲憊，去順當(dāng)完成接踵而來的回家作業(yè)。

晚上，家長要留意讓孩子早點休息，由于明天的功課還是許多。早上起來，家長要為孩子預(yù)備好早餐。早餐不吃好，也會影響同學(xué)上課質(zhì)量的。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。

2、給子女多一點安靜。

我們認為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的。他們回家后，首先就想到的是抓緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴峻影響同學(xué)的留意力。有的同學(xué)一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高同學(xué)的成果。三心二意做作業(yè)，效果確定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批判，亂叫賣?????。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點約束。

俗話說，沒有法規(guī)，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，同學(xué)就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子寧靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安排在房間里。那么，孩子一個人在房里究竟在干什么呢?是在仔細做作業(yè)、仔細復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有認真觀看過?像這種例子許多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，其次天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有肯定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點苦惱。

4、給子女多一點引導(dǎo)。

六班級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡潔粗暴的方法一棍子打死。特殊是比較內(nèi)向的孩子，你心急，肯定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。同學(xué)在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受力量低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的心情，甚至消失逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要留意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5、和老師多一點聯(lián)系。

我們盼望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。溝通有許多方式，電話、親自來到學(xué)校等。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)狀況;老師也要向你們了解同學(xué)在家里的狀況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能把握孩子的學(xué)習(xí)狀況，可以有的放矢地對他們進行教育。

6、要全面而精確?????地估量自己的孩子，要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐校⒍酱倨錅蕰r完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：假如孩子很盡力了，成果卻不怎么抱負，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情。

7、要教育孩子學(xué)會合理支配時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充足、奇怪???心和好勝心強，孩子們經(jīng)常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣確定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從詳細的時間支配抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后嬉戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)當(dāng)給孩子規(guī)定一些詳細任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，漸漸成為習(xí)慣。

8、加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來便利，但假如運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要留意不要讓孩子沉迷于電腦嬉戲之中，六班級這個年齡段最危急，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成果下降的問題，后果或許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要留意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長伴隨。因此作為家長，必需多留心，防患于未然，讓一切擔(dān)心定因素毀滅在萌芽狀態(tài)。

9、注意培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，留意文明禮貌，孩子的仿照性特殊強，經(jīng)常以父母的言行作為自己的行為準則，家長必需以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事進校要衣冠干凈，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老師。

10、要教育同學(xué)遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成果的保證，同學(xué)只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們肯定的協(xié)作。

11、教育孩子懂得感恩。

要感恩父母、感恩老師、感恩一切對自己有關(guān)心的人，學(xué)會助人為樂。使孩子們從小樹立良好的思想品德

12、上學(xué)、放學(xué)后，家長要到指定地點接、送孩子。

留意教育孩子交通平安，尤其過公路時更要留意。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，必需要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請。

各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱難的工程，需要愛心，需要專心，需要細心，更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母。同學(xué)的成長和進展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密協(xié)作，更離不開同學(xué)的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子制造出一個絢爛的明天。為了我們的同學(xué)，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成果、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。讓我們一起，拉緊孩子們的手，對孩

子們說：孩子，我們一起走。請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。

需要說明的是，老師是人，而不是神。我面對的是近60個孩子，在目前的教育大環(huán)境中，面對這些嬌嫩的小公主、小皇帝，在工作中我們也難免會有些不足之處。所以，盼望各位家長多理解，多支持，多協(xié)作。

最終祝家長們工作順當(dāng)，合家幸福!感謝大家。

有關(guān)六班級家長會班主任發(fā)言稿篇2大家好!今日，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參與六班級家長會。首先我代表六班級班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝!六班級畢業(yè)班工作是特別重要的。學(xué)校六班級這一年，是承前啟后的一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是非常緊急的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的學(xué)問進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問形成一個完整的體系;既是對學(xué)校階段的一個總結(jié)，又是為學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都非常重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

今日，我們在這里進行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的同學(xué)優(yōu)點和存在的問題的一個溝通，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的相互溝通，相互理解、相互支持，就會關(guān)心孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡潔介紹.再結(jié)合我的語文方面對各位同學(xué)做個簡潔分析，然后請家長介紹一下教育孩子的方法，最終看看各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議，提一提。

(一)同學(xué)狀況介紹

我是從一班級跟上來的，同學(xué)都比較熟但是升入六班級后，有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不太仔細，態(tài)度上比較浮躁，且字體了草。而有些同學(xué)，學(xué)習(xí)始終比較踏實，從沒有放松過。如:譚琦深，周潤荃，王文玉，朱佳星，朱佳辰等。從接這個班時,我就有這樣的愿望:盼望在我的努力下同學(xué)的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進步,并向文明班奮進.大家知道,只有自覺的學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成果.所以我首先培育同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性有所增加，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果也有了明顯的提高，這幾次考試，語文學(xué)科消退了不及格現(xiàn)象。這與家長的良好家庭教育非常不開的。但是也有個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，這還需要我們共同努力。半學(xué)期下來我班的各門功課都取得了較好的成果，可以說,每個同學(xué)都是有潛力的,只要我們付出急躁和愛心,實會有成效的，當(dāng)然與家長的協(xié)作也是分不開的.

當(dāng)然，同學(xué)們不行能個個完善。同學(xué)們在不同環(huán)境當(dāng)中成長，自然有不同的經(jīng)受，這就造就了他們不同的共性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜愛插話，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊(這里為了照看一些家長的面子我就不點名批判了)品德是從小培育的，這些毛病都必需引起我們的重視，準時關(guān)心他們訂正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互協(xié)作。有少數(shù)同學(xué)存在以下幾點問題:1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠用心;2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不準時完成;3、還有些同學(xué)就是存在偏科現(xiàn)象，進展不全面、不均衡;

二、下面我就結(jié)合我語文方面，對同學(xué)的表現(xiàn)作分析。

我先簡潔地介紹一下我們語文期中考試狀況。最高分98分，最低分分，平均分84.分。大家都知道六班級的份量，知道六班級意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份同學(xué)都能夠努力學(xué)習(xí)，每天按時上學(xué)，用心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師關(guān)心，補差補缺，努力提高自己的學(xué)習(xí)成果。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的:譚琦深、周潤荃、姬賀、朱佳辰、朱佳星、王文玉

三、家長要詳細應(yīng)當(dāng)怎么做:

1、給子女多一點關(guān)愛。

升學(xué)考試，似乎就是門檻，階梯。考學(xué)校，對學(xué)校生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考高校等等。在他們的人生道路上，有許很多多的門檻，考學(xué)校和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個。但對學(xué)校生來說，他們以前從來沒有經(jīng)受過，所以會感到有很大壓力，有許多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的同學(xué)很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，同學(xué)感到特別疲憊。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時，做父母的就要去關(guān)懷他們，愛護他們，讓他們感受家庭的暖和，促使他們盡快消退疲憊，去順當(dāng)完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要留意讓孩子早點休息，由于明天的功課還是許多。早上起來，家長要為孩子預(yù)備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響同學(xué)上課質(zhì)量的。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。

2、給子女多一點安靜。

我們認為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是仔細的。他們回家后，首先就想到的是抓緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴峻影響同學(xué)的留意力。有的同學(xué)一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高同學(xué)的成果。三心二意做作業(yè)，效果確定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批判，亂叫賣?????。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點約束。

俗話說，沒有法規(guī)，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，同學(xué)就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子寧靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安排在房間里。那么，孩子一個人在房里究竟在干什么呢?是在仔細做作業(yè)、仔細復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有認真觀看過?像這種例子許多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致同學(xué)睡眠不足，家長卻沒有發(fā)覺，而是由老師發(fā)覺的。怎么會發(fā)覺的?是由于這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，其次天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有肯定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點苦惱。

4、給子女多一點引導(dǎo)。

六班級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡潔粗暴的方法一棍子打死。特殊是比較內(nèi)向的孩子，你心急，肯定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。同學(xué)在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受力量低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的心情，甚至消失逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要留意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5、和老師多一點聯(lián)系。

我們盼望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)狀況;老師也要向你們了解同學(xué)在家里的狀況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能把握孩子的學(xué)習(xí)狀況，可以有的放矢地對他們進行教育。

各位家長，同學(xué)的成長和進展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密協(xié)作，更離不開同學(xué)的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子制造出一個絢爛的明天。為了我們的同學(xué)，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成果、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。最終再次感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與家長會。

有關(guān)六班級家長會班主任發(fā)言稿篇3敬重的各位家長：

你們好。

作為班主任，我首先代表我和全部任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)懷更是對我們工作的大力支持。

一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進行有效的家校協(xié)作是特別必要的。今日請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校老師與家長的聯(lián)系，更好地關(guān)心孩子渡過學(xué)校階段的最終一個關(guān)鍵時期，使孩子順當(dāng)邁進中學(xué)。今日我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解同學(xué)的一些狀況向各位家長作一匯報。

一、六班級同學(xué)心理特點

六班級的老師可能都有相同的感受：六班級的同學(xué)不好管。同學(xué)表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實并不驚奇，這就是同學(xué)進入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：

1、同學(xué)的自辦法識漸漸劇烈，喜愛用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正值干涉感到抵抗抵制。心情不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠頑強，分析問題的力量尚在進展之中，所以一旦遇到困難和挫折又簡單灰心、頹喪。造成這種狀況的最主緣由，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

2、對異性的關(guān)注。盼望異性關(guān)注自己并受到異性寵愛，喜愛和異性在一起。我們經(jīng)常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得非常興奮，以"男子漢"的姿勢博取女孩子的寵愛;與男孩子交往，女孩子更愛裝扮，眉目傳情，故作姿勢，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，相互取悅、吸引，是健康的性心理。

3、個體心理的進展。青春期中，人的記憶力增加，留意力簡單集中、敏銳，特殊是由于抽象思維規(guī)律思維力量的大大加強了，不但愛好、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且慢慢形成了看待事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教育的力量也得到了充分進展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠頑強，分析問題的力量尚在進展之中，所以一旦遇到困難和挫折又簡單灰心、頹喪，或者會消失理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

4、學(xué)習(xí)方面：隨著班級的增高，孩子們的學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變了。所以消失了一部分同學(xué)求知欲增加，對學(xué)問非常渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則消失惰性，怕辛苦，或由于學(xué)問的掉坎而自信念丟失，成果消失較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)消失偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要準時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有盼望。

5、由于已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學(xué)校的管理比較熟識了，對校紀校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè)，同學(xué)普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教育比較難管。

這就要求老師和家長一起要親密留意同學(xué)的心理變化，使他們在學(xué)好學(xué)問的同時。有個健康的心理進展。要和同學(xué)一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的歡樂。

二、班級總的狀況介紹：

進入六班級以來，感覺班里的多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)自覺，仔細,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。

下面就管理班級的一些思路和我了解的一些狀況向各位家長做一下匯報：

1、盡量讓每個孩子都有熬煉的機會，讓每個孩子都有機會服務(wù)于別人。參加班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認定都是采納民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長，副班長，紀律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人，參加學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細細算來幾乎每一個同學(xué)都干點官。這也是很好的熬煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的