重慶市實驗中學2018-2019學年八年級（下）期末物理試卷一．選擇題（滿分20分，每小題2分）1．手機掃描二維碼，相當于給二維碼照了一張照片，如圖是手機掃描物品上的二維碼，登錄網址、查看物品相關信息，下列說法中正確的是（）A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間 B．物體上的二維碼是光源 C．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外 D．當二維碼超出手機上設定的方框時，物品不動，把手機靠近物品2．菜刀的刀刃磨得鋒利是為了（）A．減小壓強 B．增大壓強 C．減小壓力 D．增大壓力3．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（）A．茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力 B．桌子的重力與桌面對茶杯的支持力 C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力4．在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡上了騎行。下列有關自行車的實例中，為了減小摩擦的是（）A．車把套上制作了花紋 B．給車軸加潤滑油 C．輪胎的表面做得凹凸不平 D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力5．如圖所示，一雞蛋在鹽水中處于靜止狀態，后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，（若鹽水足夠深）下列說法正確的是（）A．雞蛋向下加速運動，受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力變小 B．雞蛋向下做減速運動直至停止，雞蛋受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力不變 C．雞蛋先向下、后向上運動并回到原位，雞蛋受到鹽水的壓強、浮力先變大后變小 D．雞蛋始終向下做勻速直線運動，雞蛋受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力不變6．如圖所示的工具或儀器中，屬于省力杠桿的是（）A．行李車 B．晾衣竹竿 C．天平 D．腳踏板7．一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時，甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙F甲＜F乙 B．p甲＞p乙F甲＝F乙 C．p甲＝p乙F甲＜F乙 D．p甲＜p乙F甲＞F乙8．如圖所示的容器中裝有某種液體試比較A、B、C、D四點液體的壓強（）A．pA＜pB＜pC＜pD B．pA＜pB＝pC＞pD C．pA＜pB＜pC＝pD D．pA＞pB＞pC＞pD9．關于運動和力，下列說法正確的是（）A．物體如果受平衡力的作用時，一定處于靜止狀態 B．如果物體沒有受到外力的作用，一定處于靜止狀態 C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態一定發生改變 D．要改變物體的運動狀態，一定要對它施加力的作用10．如圖所示，設水對底部的壓強為p瓶子對桌面的壓強為p′．將瓶子從正放（如圖甲）變為倒放（如圖乙），則p和p′的變化情況是（）A．p變小，p′變小 B．p變小，p′變大 C．p變大，p′變小 D．p變大，p′變大二．填空題（滿分26分）11.小明在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）如圖甲所示，小明將凸透鏡正對這太陽光，調整凸透鏡與光屏的距離，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，該透鏡的焦距是cm。（2）在如圖乙所示實驗裝置中，應調節燭焰的中心，光屏中心，凸透鏡的光心，使三者位于，這樣做的目的是。（3）下表是小明同學實驗時記錄的幾組數據：實驗次數12345物距μ/（cm）302015105像距v/（cm）15203040/①第3次實驗在光屏所成的像是倒立的、的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是。②第5次實驗光屏（選填“能”或“不能”）接收到像。③通過觀察數據，老師發現表格中第次數據是編造的。④在第1次實驗過程中，小明向小麗借來一副眼鏡，并將其放在物體和凸透鏡之間，保持光屏的位置不變，發現光屏上的像由清晰變模糊，此時小明把物體遠離透鏡方向移動，發現光屏上又成清晰的像，說明這眼鏡的鏡片是透鏡，小麗視力的缺陷是（選填“近視”或“遠視”）。（4）下列是小明實驗過程中一些現象的描述，正確的是A．發現無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了B．實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移C．實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實像將被遮擋一部分D．取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些12．由于不良的用眼習慣、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數不斷增加。（1）圖中的（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因。可選用來矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。（2）某人坐在家門口看小說，看得正起勁時，突然發現一個人在庭院外走動，他馬上摘除眼鏡，認出了這個人是誰。那么，此人摘除的眼鏡應是鏡。13．如圖所示，將小球豎直向上拋出，不考慮空氣阻力，小球在從A點上升到C點再下落。如果小球在到達C點時，重力突然消失，則小球將。14．取一支一端削尖的鉛筆，用手兩指按住鉛筆的兩端，兩指面凹陷程度（“相同”或“不相同”），表明。15．如圖所示，在一起交通事故中，車頭受到所載水泥管的沖擊，嚴重擠壓變形，這起事故發生在汽車突然（加速/減速）時，水泥管由于慣性保持原來運動狀態所致，水泥管的慣性如此之大是因為它的（質量/速度）大。16．小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于mm水銀柱產生的壓強；如果現在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將（選填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。17．如圖所示，每個鉤碼重0.49N，杠桿上每格長度相等，現用一彈簧測力計要求鉤在支點右側，使它的示數為0.98N，且杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計應鉤在點處，拉力方向應；如要求彈簧測力計鉤在支點左側，使它的示數為0.49N，且杠桿仍保持平衡，則彈簧測力計應鉤在點處，拉力方向應。18．小強的質量為48kg，每只腳鞋底與地面的接觸面積為100cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為Pa，他走路時對水平地面的壓強和站立時對水平地面的壓強相比會（選填“變大”、“變小”、“不變”）。19．如圖所示，用力F拉著重為G的物體豎直勻速上升，在時間t內物體上升的高度為h（物體未拉出水面），若物體的體積為V，水的密度為ρ，則該裝置所做的有用功W＝，機械效率η＝20．彈簧滑測力計下掛一物體，在空氣中稱，其示數是400N，浸沒在水時其示數是350N，則物體受到的浮力N，物體的密度是g/cm3。21．山區鐵路往往在爬坡時采用雙車頭牽引，一個在前拉，另一個在后推。如兩個車頭工作時分別有8×105N和2×106N作用于火車，則這列車受到車頭的合力大小是。22．某潛水艇可承受9.8×107Pa的海水壓強，那么潛水艇在海中能下潛的最大深度是m．（海水的密度為1.03×103千克/米3）。三．填空題23．如圖，已知凸透鏡的焦距為15cm，畫出圖中兩條光線經凸透鏡后的光線。與物比較，蠟燭經凸透鏡成（選填“放大”或“縮小”）（選填“正立”或“倒立）的像。24．如圖所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力F豎直向上。動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標出它的支點O，并畫出F的力臂L。25．使用微小壓強計前，應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如圖1所示。如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）。把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強（選填“越大”或“越小”）。如圖2所示，是用微小壓強計探究液體內部壓強特點的情境。（1）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強；（2）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨的增加而增大；（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差。26．小芳要探究金屬圓柱受到水的浮力與浸在水中深度的關系，實驗裝置如圖所示，將高為9cm的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在金屬圓柱體接觸容器底之前，記下金屬體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的拉力示數F，實驗數據如下表：次數12345678h/cm02468101214F/N6.756.255.755.254.54.54.54.5（1）第3次實驗時，金屬圓柱受到的浮力大小為：。（2）據實驗數據，分析金屬圓柱浸在水中受到的浮力大小與浸入水中深度的關系是。27．在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）實驗前，發現杠桿處于如圖（a）所示的狀態，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動。（2）左右兩端添加鉤碼后，此時杠桿的狀態如圖（b）所示，可以將右端鉤碼的位置向（選填“左”或“右”），使杠桿重新平衡在水平位置。（3）上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是。（4）某實驗小組進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1＝6N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝30cm。該實驗小組根據這些數據能否得出探究結論？理由是。（5）另一小組的同學獲得的數據如右表所示：動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結論是：“動力+動力臂＝阻力+阻力臂。”你認為這個結論是（選填“正確的”或“錯誤的”）。理由是。28．如圖是探究影響滑動摩擦力的因素的實驗（甲、乙兩圖中木塊是在木板上運動，丙圖中木塊是在毛巾上運動）。實驗中，彈簧測力計沿水平方向拉著木塊勻速前進。（1）由甲、乙兩圖可知。由兩圖可知壓力一定時，摩擦力和接觸面的粗糙程度有關。（2）若圖甲中木塊勻速運動時彈簧測力計的示數為2N，則木塊受到的摩擦力為N；若圖丙中彈簧測力計的示數由0逐漸增大到恰好為2N時，木塊受到的摩擦力應為N，此時木塊處于（填“靜止”或“運動”）狀態。四．解答題29．在水平桌面上放一薄壁柱形容器，底面積為100cm2，將一個重力為2.5N，底面積為40cm2，高為10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部連有一個體積為50cm3的實心金屬塊B，細線未拉直，A、B兩物體在水中處于靜止狀態（B未與底部緊密接觸，細線不可伸長且質量體積忽略不計），如圖甲所示，然后向容器中注水（容器無限高），細線拉力隨時間變化圖象如圖乙所示，求：（1）細線未被拉直時，玻璃杯A所受浮力的大小；（2）實心金屬塊B的密度；（3）t1時刻到t2時刻水對容器底部增加的壓強。30．如圖，某施工現場的一臺起重機正將一箱箱設備吊裝到3m高的施工臺上。其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的。若每箱設備均重4000N，施工臺距離地面的高度為3m．如果起重機沿豎直方向勻速提升一箱設備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下。（1）起重機提升一箱設備時，對箱子做的有用功是多少？（2）動滑輪在提升這箱設備時的機械效率是多大？（3）在安全操作的前提下，為了節省時間，加快施工進度，起重機同時將兩箱設備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺。求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？31．某實驗小組用一個高為25cm橫截面積為100cm2的圓柱體泡沫塑料A、小鋁絲和LED小電筒等制作了航標指示燈模型，如圖所示，航標指示燈模型重為6N．A底部用細繩與浮子B（始終浸沒在水中）相連，浮子B重1N．若水位上升時，浮子B可下降；若水位下降時，浮子B可上升，使航標燈靜止時豎直且圓柱體泡沫在水面以下的高度始終為10cm．當航標燈靜止時（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，ρ水＝1.0×103千克/米3，g＝10牛/千克）．求：（1）航標指示燈模型受到水的浮力是多少？（2）A底部受到細繩的拉力為多大？（3）浮子B體積應為多大？

參考答案一．選擇題1．手機掃描二維碼，相當于給二維碼照了一張照片，如圖是手機掃描物品上的二維碼，登錄網址、查看物品相關信息，下列說法中正確的是（）A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間 B．物體上的二維碼是光源 C．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外 D．當二維碼超出手機上設定的方框時，物品不動，把手機靠近物品解：A、照相機是利用物距大于二倍焦距時，成倒立縮小實像的規律制成的，因此，“掃入”二維碼時鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距，故A錯誤；B、二維碼本身不發光，不是光源，故B錯誤；C、鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距時‘成倒立縮小實像，故C正確；D、當二維碼超出手機上設定的方框時，說明物距太近，應使物品不動，把手機向后移動。故D錯誤。故選：C。2．菜刀的刀刃磨得鋒利是為了（）A．減小壓強 B．增大壓強 C．減小壓力 D．增大壓力解：菜刀的刀刃磨得鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B正確，ACD錯誤。故選：B。3．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（）A．茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力 B．桌子的重力與桌面對茶杯的支持力 C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力解：A、茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上。所以是一對平衡力。故A正確；B、桌子的重力與桌面對茶杯的支持力，這兩個力作用在不同的物體上，大小也不同，不是一對平衡力，故B錯誤；C、茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力，這兩個力作用在不同的物體上，方向也相同，不是一對平衡力，故C錯誤；D、茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯誤。故選：A。4．在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡上了騎行。下列有關自行車的實例中，為了減小摩擦的是（）A．車把套上制作了花紋 B．給車軸加潤滑油 C．輪胎的表面做得凹凸不平 D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力解：A、車把套上制作了花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯誤；B、給車軸加潤滑油，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B正確；C、輪胎的表面做得凹凸不平，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；D、剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故D錯誤。故選：B。5．如圖所示，一雞蛋在鹽水中處于靜止狀態，后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，（若鹽水足夠深）下列說法正確的是（）A．雞蛋向下加速運動，受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力變小 B．雞蛋向下做減速運動直至停止，雞蛋受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力不變 C．雞蛋先向下、后向上運動并回到原位，雞蛋受到鹽水的壓強、浮力先變大后變小 D．雞蛋始終向下做勻速直線運動，雞蛋受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力不變解：A、后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，雞蛋排開鹽水的體積不變，所以浮力不會改變，故A說法錯誤；B、后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，雞蛋不再受按壓的力，在阻力作用下，會減慢速度，深度變深，壓強變大，排開鹽水的體積不變，浮力不變，故B說法正確；C、懸浮時，雞蛋可停留在液面下任何深度，故不會再回到原位，且浮力也不會改變，故C說法錯誤；D、由于雞蛋是靠慣性向下運動，浮力與重力平衡，在阻力作用下會減速，不會一直運動下去，故D說法錯誤。故選：B。6．如圖所示的工具或儀器中，屬于省力杠桿的是（）A．行李車 B．晾衣竹竿 C．天平 D．腳踏板解：由圖可知晾衣竹竿、腳踏板的動力臂都小于阻力臂，屬于費力杠桿；天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。只有行李車的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。所以選項B、C、D都不符合題意。故選：A。7．一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時，甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙F甲＜F乙 B．p甲＞p乙F甲＝F乙 C．p甲＝p乙F甲＜F乙 D．p甲＜p乙F甲＞F乙解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器的總質量不變，所以，由F＝G＝mg可知，水對桌面的壓力不變，即F甲＝F乙，故ACD錯誤；由圖可知，S甲＜S乙，由p＝可知，水對桌面的壓強關系為p甲＞p乙，故B正確。故選：B。8．如圖所示的容器中裝有某種液體試比較A、B、C、D四點液體的壓強（）A．pA＜pB＜pC＜pD B．pA＜pB＝pC＞pD C．pA＜pB＜pC＝pD D．pA＞pB＞pC＞pD解：容器中裝的是同種液體，說明液體密度都相等；由圖可知：hA＜hB＜hC＝hD，由液體壓強公式p＝ρgh可知，在液體密度相等時，深度相同的位置壓強相等，深度越深的位置壓強越大，所以pA＜pB＜pC＝pD。故選：C。9．關于運動和力，下列說法正確的是（）A．物體如果受平衡力的作用時，一定處于靜止狀態 B．如果物體沒有受到外力的作用，一定處于靜止狀態 C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態一定發生改變 D．要改變物體的運動狀態，一定要對它施加力的作用解：①物體在平衡力或者不受力的作用時會保持靜止狀態或者勻速直線運動的狀態，故A和B是錯誤的；②物體靜止時受到推力的同時又可能會受到一個和推力構成平衡力的力的作用，如果有力和推力構成平衡力了，那么物體的運動狀態可能保持不變，故C是錯誤的；③力是改變物體運動狀態的原因，所以要改變物體的運動狀態，必須對它施加力的作用，故D是正確的；故選：D。10．如圖所示，設水對底部的壓強為p瓶子對桌面的壓強為p′．將瓶子從正放（如圖甲）變為倒放（如圖乙），則p和p′的變化情況是（）A．p變小，p′變小 B．p變小，p′變大 C．p變大，p′變小 D．p變大，p′變大解：由于瓶內水不滿，而瓶子上細下粗，所以倒過來時水的深度變大，由公式P＝ρgh可知，液體對瓶塞的壓強變大。瓶對桌面的壓力等于瓶和里面水的總重力，無論瓶口朝上還是朝下，它們的重力不變，所以對桌面的壓力也不變。但倒過來后受力面積變小，所以對桌面的壓強變大。即將瓶子從正放（如圖甲）變為倒放（如圖乙），則p變大，p′變大。故選：D。二．填空題11．小明在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）如圖甲所示，小明將凸透鏡正對這太陽光，調整凸透鏡與光屏的距離，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，該透鏡的焦距是10cm。（2）在如圖乙所示實驗裝置中，應調節燭焰的中心，光屏中心，凸透鏡的光心，使三者位于同一高度，這樣做的目的是讓像呈在光屏中央。（3）下表是小明同學實驗時記錄的幾組數據：實驗次數12345物距μ/（cm）302015105像距v/（cm）15203040/①第3次實驗在光屏所成的像是倒立的、放大的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀。②第5次實驗光屏不能（選填“能”或“不能”）接收到像。③通過觀察數據，老師發現表格中第4次數據是編造的。④在第1次實驗過程中，小明向小麗借來一副眼鏡，并將其放在物體和凸透鏡之間，保持光屏的位置不變，發現光屏上的像由清晰變模糊，此時小明把物體遠離透鏡方向移動，發現光屏上又成清晰的像，說明這眼鏡的鏡片是凹透鏡，小麗視力的缺陷是近視（選填“近視”或“遠視”）。（4）下列是小明實驗過程中一些現象的描述，正確的是DA．發現無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了B．實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移C．實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實像將被遮擋一部分D．取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些解：（1）太陽光是平行光，平行光照射凸透鏡，調整凸透鏡與光屏的距離，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，這個亮斑就是凸透鏡焦點，焦點到凸透鏡光心的距離就是焦距，所以該透鏡的焦距是10cm；（2）為了在實驗時凸透鏡成像在光屏的中央，讓燭焰、凸透鏡光心和光屏中心在同一高度處；（3）①第3次實驗，u＝15cm，則f＜u＜2f，物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，生活中的應用是投影儀和幻燈機；②第5次實驗中，u＝5cm，則u＜f，物距小于焦距成正立放大虛像，虛像不能在光屏上呈現；③當物距等于焦距時，凸透鏡是不成像的，第4次實驗中u＝10cm＝f，不成像，也就不存在像距，所以是編造的；④物體和透鏡間放上眼鏡后，發現像模糊，并且物體遠離透鏡方向移動，發現光屏上又成清晰的像，說明此眼睛將光線發散了，能對光線起發散作用的是凹透鏡，凹透鏡是近視眼鏡；（4）A、無論焦距多大，凸透鏡都會成像，無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像與焦距大小無關，故A錯誤；B、凸透鏡成實像是倒立的，當蠟燭燃燒變短時，像要向上運動，故B錯誤；C、飛蟲停在凸透鏡上不會影響透鏡成像，只是透過透鏡的光線變少了，成像會比以前暗一些，故C錯誤；D、用比以前直徑小的透鏡時，成像規律不會變化，但因為透鏡小了，相比來說透過透鏡成像的光線少了，那么所成像的亮度會變暗，故D正確；故選：D。故答案為：（1）10；（2）同一高度；讓像呈在光屏中央；（3）①放大；投影儀；②不能；③4；④凹；近視；（4）D。12．由于不良的用眼習慣、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數不斷增加。（1）圖中的甲（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因。可選用凹透鏡來矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。（2）某人坐在家門口看小說，看得正起勁時，突然發現一個人在庭院外走動，他馬上摘除眼鏡，認出了這個人是誰。那么，此人摘除的眼鏡應是凸透鏡。解：（1）造成近視的原因是晶狀體的曲度過大，或眼球前后徑過長，導致物體的像落在視網膜的前方；圖甲中光線在視網膜前會聚，表示成像在視網膜的前方，因此表示近視眼，應配戴凹透鏡加以矯正。圖乙中光線在視網膜后方會聚，表示成像在視網膜的后方，因此表示遠視眼。（2）遠視眼能看清遠處的物體而看不清近處的物體，由題知，看書離得近戴上眼鏡就能看清，而突然發現一個人在庭院外走動，看不清，他馬上摘除眼鏡，所以表明這個人是遠視眼，戴的是凸透鏡。故答案為：（1）甲；凹透鏡；（2）凸透。13．如圖所示，將小球豎直向上拋出，不考慮空氣阻力，小球在從A點上升到C點再下落。如果小球在到達C點時，重力突然消失，則小球將保持靜止。解：根據牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；拋出去的小球在C處的速度為0，不考慮空氣阻力，當重力突然消失后，小球不受任何力的作用，所以還保持原來的狀態即靜止狀態。故答案為：保持靜止。14．取一支一端削尖的鉛筆，用手兩指按住鉛筆的兩端，兩指面凹陷程度不相同（“相同”或“不相同”），表明壓力相同時，受力面積小，壓力的作用效果顯著。解：用手拿著鉛筆兩端往里壓時，兩手指的壓力相同，但受力面積不同，指面的凹陷程度是不同的，筆尖那端的指面凹陷較深，壓力的作用效果明顯。這表明：壓力相同時，受力面積小，壓力的作用效果顯著。故答案為：不相同；壓力相同時，受力面積小，壓力的作用效果顯著。15．如圖所示，在一起交通事故中，車頭受到所載水泥管的沖擊，嚴重擠壓變形，這起事故發生在汽車突然減速（加速/減速）時，水泥管由于慣性保持原來運動狀態所致，水泥管的慣性如此之大是因為它的質量（質量/速度）大。解：水泥管原來與汽車一起運動，當汽車突然減速時，水泥管由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態，以原來的速度向前運動，所以車頭受到所載水泥管的沖擊，嚴重擠壓變形；水泥管的慣性如此之大是因為它的質量大。故答案為：減速；質量。16．小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于750mm水銀柱產生的壓強；如果現在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。解：圖中750mm高度才是水銀柱的垂直高度，它產生的壓強與大氣壓大小相等；標準大氣壓下水銀柱的高度為760mm，故此時的氣壓小于標準大氣壓，水的沸點低于100℃。故答案為：750；低于。17．如圖所示，每個鉤碼重0.49N，杠桿上每格長度相等，現用一彈簧測力計要求鉤在支點右側，使它的示數為0.98N，且杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計應鉤在F點處，拉力方向應豎直向下；如要求彈簧測力計鉤在支點左側，使它的示數為0.49N，且杠桿仍保持平衡，則彈簧測力計應鉤在A點處，拉力方向應豎直向上。解：根據杠桿平衡的條件，F1×L1＝F2×L2，有2×0.49N×2格＝0.98N×n格，所以n＝2，拉力的方向是豎直向下；如要求彈簧測力計鉤在支點左側，使它的示數為0.49N，則有2×0.49N×2格＝0.49N×n格，所以n＝4格，拉力的方向是豎直向上故答案：F；豎直向下；A；豎直向上18．小強的質量為48kg，每只腳鞋底與地面的接觸面積為100cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為2.4×104Pa，他走路時對水平地面的壓強和站立時對水平地面的壓強相比會變大（選填“變大”、“變小”、“不變”）。解：（1）小強雙腳站立時，對水平地面的壓力：F＝G＝mg＝48kg×10N/kg＝480N，受力面積：S＝2×100cm2＝200cm2＝2×10﹣2m2，對水平地面的壓強：p＝＝＝2.4×104Pa；（2）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，小強走路時和站立時對水平地面的壓力始終等于自身的重力，又因小強走路時受力面積為一只腳鞋底與地面的接觸面積，所以，由p＝可知，他走路時對水平地面的壓強和站立時對水平地面的壓強相比會變大。故答案為：2.4×104；變大。19．如圖所示，用力F拉著重為G的物體豎直勻速上升，在時間t內物體上升的高度為h（物體未拉出水面），若物體的體積為V，水的密度為ρ，則該裝置所做的有用功W＝（G﹣ρgV）h，機械效率η＝解：物體浸沒在水中，排開水的體積V排＝V，物體受到的浮力：F浮＝ρgV排＝ρgV；滑輪組對物體的拉力：F拉＝G﹣F浮＝G﹣ρgV，該裝置做的有用功：W＝F拉h＝（G﹣ρgV）h；由圖知，n＝3，拉力端移動的距離：s＝3h，拉力F做的總功：W總＝Fs＝F×3h＝3Fh，滑輪組的機械效率：η＝＝＝。故答案為：（G﹣ρgV）h；。20．彈簧滑測力計下掛一物體，在空氣中稱，其示數是400N，浸沒在水時其示數是350N，則物體受到的浮力50N，物體的密度是8g/cm3。解：（1）物體在水中受到的浮力F浮＝G﹣F拉＝400N﹣350N＝50N；（2）物體的質量m＝，物體浸沒水中時，物體體積V＝V排，根據F浮＝ρ水gV排，物體體積V＝V排＝，物體的密度ρ＝＝＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝8.0×103kg/m3＝8g/cm3。故答案為：50、8。21．山區鐵路往往在爬坡時采用雙車頭牽引，一個在前拉，另一個在后推。如兩個車頭工作時分別有8×105N和2×106N作用于火車，則這列車受到車頭的合力大小是2.8×106N。解：由題意知，兩個車頭的作用力在同一直線上，方向相同，則列車所受合力F＝F前+F后＝8×105N+2×106N＝2.8×106N；故答案為：2.8×106N。22．（1分）某潛水艇可承受9.8×107Pa的海水壓強，那么潛水艇在海中能下潛的最大深度是9514m．（海水的密度為1.03×103千克/米3）。解：。故答案為：9514。三．填空題23．如圖，已知凸透鏡的焦距為15cm，畫出圖中兩條光線經凸透鏡后的光線。與物比較，蠟燭經凸透鏡成放大（選填“放大”或“縮小”）倒立（選填“正立”或“倒立）的像。解：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點；過光心的光線其傳播方向不變，如圖所示：由圖知，與物比較，蠟燭經凸透鏡成放大倒立的像。故答案為：見上圖；放大；倒立。24．如圖所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力F豎直向上。動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標出它的支點O，并畫出F的力臂L。解：動滑輪的支點O在繩子與邊框的接觸點上，動力F為繩子的拉力，方向向上，過支點O向動力作用線畫垂線，就得到動力臂L，如圖所示：25．使用微小壓強計前，應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如圖1所示。如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）。把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強越大（選填“越大”或“越小”）。如圖2所示，是用微小壓強計探究液體內部壓強特點的情境。（1）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強相同；（2）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大；（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差變大。解：如圖1所示裝置叫壓強計，通常用它來研究液體內部壓強的規律。如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣，把水的內部壓強的大小轉換成U型管兩邊液面高度差的大小來判斷，液面高度差越大，表示水內部的壓強越大。（1）比較甲圖、乙圖和丙圖，控制液體密度和深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側的液面高度差相等。可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等。（2）在乙圖中把探頭慢慢下移，控制液體的密度不變，改變深度，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，得到：在同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大；（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差變大。故答案為：不漏氣；越大；（1）相同；（2）深度；（3）變大。26．小芳要探究金屬圓柱受到水的浮力與浸在水中深度的關系，實驗裝置如圖所示，將高為9cm的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在金屬圓柱體接觸容器底之前，記下金屬體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的拉力示數F，實驗數據如下表：次數12345678h/cm02468101214F/N6.756.255.755.254.54.54.54.5（1）第3次實驗時，金屬圓柱受到的浮力大小為：1N。（2）據實驗數據，分析金屬圓柱浸在水中受到的浮力大小與浸入水中深度的關系是未完全浸沒時，金屬圓柱浸入的深度越深，受到的浮力越大（或所受浮力與深度成正比）；完全浸沒后，金屬所受浮力與深度無關（不變）。。解：（1）由稱重法得：F浮＝G﹣F＝6.75N﹣5.75N＝1N；（2）由圖表得知：1～5次實驗，未完全浸沒時，金屬圓柱浸入的深度越深，受到的浮力越大（或所受浮力與深度成正比）；6～8次實驗，完全浸沒后，金屬所受浮力與深度無關（不變）。故答案為：（1）1N；（2）未完全浸沒時，金屬圓柱浸入的深度越深，受到的浮力越大（或所受浮力與深度成正比）；完全浸沒后，金屬所受浮力與深度無關（不變）。27．在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）實驗前，發現杠桿處于如圖（a）所示的狀態，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動。（2）左右兩端添加鉤碼后，此時杠桿的狀態如圖（b）所示，可以將右端鉤碼的位置向右（選填“左”或“右”），使杠桿重新平衡在水平位置。（3）上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是在水平位置便于測量力臂。（4）某實驗小組進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1＝6N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝30cm。該實驗小組根據這些數據能否得出探究結論？不能得出探究結論理由是因為一次實驗獲得的數據有偶然性，不能反映普遍規律。（5）另一小組的同學獲得的數據如右表所示：動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結論是：“動力+動力臂＝阻力+阻力臂。”你認為這個結論是錯誤的（選填“正確的”或“錯誤的”）。理由是數據具有偶然性，不能得出普遍規律，單位不同的物理量不能相加。解：（1）如圖（a）所示的狀態，左低右高，應將平衡螺母向右調；（2）如圖（b）所示的狀態，左低右高，可以將右端鉤碼的位置向右移；（3）使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是為了便于測量力臂的長度；（4）該實驗小組只做了一次實驗，不能得出實驗結論，因為一次實驗獲得的數據具有偶然性，不能反映普遍規律；（5）得出“動力+動力臂＝阻力+阻力臂”的結論是錯誤的，因為數據具有偶然性，不能得出普遍規律，單位不同的物理量不能相加。故答案為：（1）右；（2）右；（3）便于測量力臂的長度；（4）不能得出實驗結論；因為一次實驗獲得的數據具有偶然性，不能反映普遍規律；（5）錯誤的；數據具有偶然性，不能得出普遍規律，單位不同的物理量不能相加。28．如圖是探究影響滑動摩擦力的因素的實驗（甲、乙兩圖中木塊是在木板上運動，丙圖中木塊是在毛巾上運動）。實驗中，彈簧測力計沿水平方向拉著木塊勻速前進。（1）由甲、乙兩圖可知接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。由甲、丙兩圖可知壓力一定時，摩擦力和接觸面的粗糙程度有關。（2）若圖甲中木塊勻速運動時彈簧測力計的示數為2N，則木塊受到的摩擦力為2N；若圖丙中彈簧測力計的示數由0逐漸增大到恰好為2N時，木塊受到的摩擦力應為2N，此時木塊處于靜止（填“靜止”或“運動”）狀態。解：（1）①由甲、乙兩圖可知，接觸面的粗糙程度相同，都是木板，但是乙圖中木塊上放了一個砝碼，因此壓力比甲圖大，彈簧測力計的拉力也比甲圖大，說明在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。②要探究摩擦力和接觸面粗糙程度的關系，必須控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，符合要求的有甲、丙兩圖。故答案為：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；甲、丙。（2）圖甲中由于木塊做勻速運動，因此受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，彈簧測力計的示數為2N，則木塊受到的摩擦力也為2N；圖丙中彈簧測力計的示數增大到2N，摩擦力也從0N增大到2N，此時木塊一直處于靜止狀態。故答案為：2；2；靜止。四．解答題29．在水平桌面上放一薄壁柱形容器，底面積為100cm2，將一個重力為2.5N，底面積為40cm2，高為10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部連有一個體積為50cm3的實心金屬塊B，細線未拉直，A、B兩物體在水中處于靜止狀態（B未與底部緊密接觸，細線不可伸長且質量體積忽略不計），如圖甲所示，然后向容器中注水（容器無限高），細線拉力隨時間變化圖象如圖乙所示，求：（1）細線未被拉直時，玻璃杯A所受浮力的大小；（2）實心金屬塊B的密度；（3）t1時刻到t2時刻水對容器底部增加的壓強。解：（1）由于玻璃杯A處于漂浮，則受到的浮力F浮＝GA＝2.5N；（2）由圖乙可知當金屬塊B