2022年江西省贛州市白鷺中學高一生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關于植物細胞色素說法正確地是：A．只有葉綠體中含有色素

B．所有植物細胞中都含有4種色素C．葉綠素與類胡蘿卜素含量相等D．葉綠體中的色素可以吸收光能參考答案：D2.現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為A．798、2和2

B．798、12和10C．799、1和1

D．799、11和9參考答案：B3.現代進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎上發展起來的.現代生物進化理論觀點，對自然選擇學說的完善和發展表現在①突變和基因重組產生進化的原材料

②種群是進化的單位

③自然選擇是通過生存斗爭實現的

④自然選擇決定生物進化的方向

⑤生物進化的實質是基因頻率的改變

⑥隔離導致物種形成

⑦適者生存，不適者被淘汰A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥

C．①②⑤⑥

D．①②③⑤⑦參考答案：C4.下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關顯微鏡的幾個操作步驟。要將圖甲轉化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是①轉動粗準焦螺旋

②轉動細準焦螺旋

③調節光圈

④轉動轉換器

⑤向右上方移動玻片

⑥向左下方移動玻片A.①③④⑤

B.⑥④③⑤

C.⑤④③②

D.⑥④⑤③參考答案：C5.壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于（）A．細胞的全能性 B．細胞的衰老C．細胞的凋亡 D．細胞的增殖分化參考答案：D【考點】51：細胞的分化．【分析】全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完成個體的潛能．細胞的全能性以產生個體為標志，若無個體產生，不能體現全能性．細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．【解答】解：A、壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于細胞的增殖分化，但沒有體現細胞的全能性，A錯誤；B、壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于細胞的增殖分化，而不是細胞的衰老，B錯誤；C、壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于細胞的增殖分化，而不是細胞的凋亡，C錯誤；D、壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于細胞的增殖分化，D正確．故選：D．【點評】本題考查細胞分化、細胞全能性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．6.下列肯定不是遺傳密碼的是A．AAA

B．GTA

C．UUU

D．GUA參考答案：C7.如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是A．水、蛋白質、糖類、脂質；N、H、O、CB．蛋白質、糖類、脂質、水；C、O、N、HC．水、蛋白質、脂質、糖類；H、O、C、ND．蛋白質、水、脂質、糖類；C、O、H、N參考答案：D8.下列有關細胞膜的敘述中，正確的是：A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成B.不同功能的細胞，其細胞膜蛋白質的種類和數量相同C.組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富ks5uD.癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關參考答案：ACD9.現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1：2．這是因為（）A．有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸B．有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸C．有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸D．有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸參考答案：A【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】根據酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個反應式來表示：有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量；無氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量，有氧呼吸時，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1，無氧呼吸時則為2：1，據此解答．【解答】解：根據有氧呼吸和無氧呼吸的公式，有氧呼吸時，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1，無氧呼吸時則為2：1，由于吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1：2，又有氧呼吸時氧氣和二氧化碳之比為1：1，故無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為：=3：1，故有的酵母菌參與有氧呼吸，有的酵母菌參與無氧呼吸．故選：A．【點評】本題考查了有氧呼吸和無氧呼吸的公式，考查了學生對公式的掌握和計算能力，試題難度中等．對于酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的反應式的理解、識記，并利用反應式進行簡單計算的能力是本題考查的重點．10.細胞核中行使主要功能的是

(

)A．核膜

B．核仁

C．核孔

D．染色質參考答案：D11.現有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時()A.酵母菌只進行無氧呼吸不進行有氧呼吸B.用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣D.有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1∶2參考答案：C12..2014年2月，非洲地區再次爆發新一輪的埃博拉病毒疫情。據國外媒體報道，此次疫情已導致非洲利比里亞等多個國家兩千人死亡，目前仍無很好治療方法，引起了全世界對非洲疫情及病毒傳染性的關注與警惕。下列有關埃博拉病毒敘述不正確的是（）①為獲得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培養基在體外培養②該病毒的遺傳物質是DNA和RNA③該病毒結構簡單，沒有任何細胞器④該病毒增殖時，遺傳信息和氨基酸等原料由宿主細胞提供⑤該病毒主要由蛋白質和核酸組成，是最小的生命系統。A.2項

B.3項

C.4項

D.5項參考答案：C【分析】病毒是不具有細胞結構的生物，組成成分是蛋白質和核酸，病毒體內只含有DNA或者RNA一種核酸，由于病毒不具有細胞結構，不能獨立完成生命活動，必須在寄主細胞內完成增殖過程。【詳解】病毒不具有細胞結構，不能獨立完成生命活動，必須在寄主細胞內完成增殖過程，不能用培養基在體外培養，①錯誤；埃博拉病毒只有RNA一種核酸，其遺傳物質是RNA，②錯誤；該病毒結構簡單，沒有細胞結構，因此其沒有任何細胞器，③正確；該病毒增殖時，遺傳信息由自身提供，而氨基酸等原料由宿主細胞提供，④錯誤；生命系統最小的結構層次是細胞，而該病毒沒有細胞結構，⑤錯誤。因此，以上說法中不正確的是①②④⑤，故選C。13.現有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，對甲、乙、丙分別做如下處理：分組甲乙丙處理不做任何處理將丁的皮膚小片移植到乙體表上，14天后，皮膚片結痂，脫落切除胸腺兩周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是 A．乙；甲

B．乙；丙

C．甲；丙

D．丙；甲參考答案：B14.甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發現

A．綠色主要位于細胞核中

B．紅色主要位于細胞核中C．只有細胞核被染成紅色

D．只有細胞質被染成綠色參考答案：B15.下列關于生物體內水的敘述，錯誤的是（）A.結合水是細胞的重要組成成分B.血細胞中的水大部分是自由水C.自由水可參與細胞內的物質運輸D.自由水能轉化為結合水，反之不行參考答案：D水在細胞中以兩種形式存在，一部分水與細胞內的其他物質相結合，叫做結合水，結合水是細胞結構的重要組成成分；細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。自由水是細胞內的良好溶劑，許多種物質溶解在這部分水中，運輸到細胞的每一個結構上，有的自由水直接參與細胞內的許多生物化學反應；所以A、B、C項正確；細胞中自由水與結合水可以相互轉化，D錯誤。16.下列關于生物大分子的敘述，正確的是(

)A．由M個氨基酸構成的蛋白質分子，有N條環狀肽鏈，其完全水解時共需(M－N)個水分子B．在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種C．糖原、脂肪、蛋白質和核糖都是生物體內的高分子化合物D．細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質參考答案：D17.一只豚鼠體內的200萬個精原細胞，經減數分裂產生含X染色體的精子數有

A.100萬個

B.200萬個

C.400萬個

D.800萬個參考答案：C18.如圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析可得出（）①a階段為有絲分裂、b階段為減數分裂②L點→M點所示過程與細胞膜的流動性有關③GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是相等的④MN段發生了核DNA含量的加倍．A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②④參考答案：A據圖分析，a表示有絲分裂過程中DNA變化，染色體復制一次，細胞分裂一次；b表示減數分裂過程中DNA含量變化，染色體復制1次，細胞分裂2次；c表示受精作用和有絲分裂過程中染色體數目變化．①根據圖中核DNA含量和染色體數目的變化可知，a階段為有絲分裂，b階段為減數分裂的兩次分裂，c階段為受精作用后的第一次有絲分裂，①正確；②L點→M點染色體數加倍，表示受精作用的完成，受精作用過程有精卵細胞膜的融合，能體現細胞膜的流動性，②正確；③GH段細胞中含有的染色體數是2n，OP段著絲點分裂，染色體數加倍為4n，③錯誤；④MN段包括有絲分裂的間期、前期、中期，在間期有DNA的復制，④正確．故選：A．19.血液中運輸氧的化合物含有的元素主要有A．C、H、O、N、Fe

B．C、H、O、Ca、Fe

C．C、O、B、Ca、Fe

D．C、H、N、Ca、Cu參考答案：A20.下列對生物體中有關化合物的鑒定實驗不正確的是選項鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料A淀粉碘液藍色無馬鈴薯勻漿B還原糖斐林試劑磚紅色需要蘋果、梨等白色植物組織C蛋白質雙縮脲試劑紫色需要豆漿、牛奶、雞蛋清D脂肪蘇丹Ⅲ染液紅色不需要花生油

參考答案：CD21.一般人對苯硫脲感覺有苦味，由顯性基因B控制；也有人對其無味覺，叫味盲，由隱性基因b控制。統計味盲家族，若三對夫婦的子女味盲的概率各是25%、50%和100%，則這三對夫婦的遺傳因子組成最可能是()①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA.①②③ B.④⑤⑥C.④②⑤ D.④⑤②參考答案：D試題分析：根據題意可知，人對苯硫脲感覺有無苦味受一對遺傳因子控制，其中有苦味對無苦味為顯性，若子女味盲的概率是25%，則夫婦的遺傳因子組成最可能是Bb×Bb；若子女味盲的概率是50%，則夫婦的遺傳因子組成最可能是Bb×bb；若子女味盲的概率是100%，則夫婦的遺傳因子組成最可能是bb×bb；所以選D。考點：本題考查基因分離定律的應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。22.ATP轉化為ADP可表示如下圖，式中X和Y分別代表（）。A．H2O、［H］

B.Pi、H2O

C．H2O、Pi

D．能量、Pi參考答案：C23.用15N標記一個DNA分子的兩條鏈，讓該DNA分子在14N的培養液中復制一次，得到兩個DNA分子，那么每個子代DNA分子中（）A.只含有15N B.只含有14NC.一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N D.每條鏈同時含有14N和15N參考答案：C試題分析：由于DNA分子復制是半保留復制，復制一次獲兩個DNA分子，則每個DNA分子中一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，選C。考點：本題考查DNA分子復制，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。24.大豆的白花和紫花是一對相對性狀，下列四組雜交實驗中，能判斷出顯隱性關系的是①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花A①②

B③④

C①③

D②③參考答案：D25.下列選項符合圖所示概念關系的是A.I脂肪、II類脂、III固醇B.I載體、II色素、III蛋白質C.I光反應、II暗反應、III光合作用D.I自由擴散、II協助擴散、III主動運輸參考答案：C【分析】分析題圖：Ⅲ包括Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ是并列關系，據此答題。【詳解】脂質包含脂肪、類脂和固醇三類，A錯誤；載體是蛋白質，但色素不都是蛋白質，B錯誤；光合作用包括光反應和暗反應，C正確；小分子物質跨膜運輸方式分為：自由擴散、協助擴散、主動運輸，D錯誤。【點睛】易錯選項A，誤把“脂肪”與“脂質”等同，事實上，二者是被包含與包含關系。26.摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，動物未出現糖尿病癥狀；一段時間后，將皮下的移植物(胰腺組織)除去，大白鼠立即出現血糖濃度升高并出現了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗不能說明（

）A.胰島素能降低血糖濃度

B.胰島素的產生與胰腺有關C.胰島素是蛋白質類激素

D.胰島素能治療糖尿病參考答案：C27.在“性狀分離比”的模擬實驗中，每次抓取的小球應如何處理及原因（

）A．重新放回，避免實驗結果出現誤差B．重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現概率相同C．不得放回，避免實驗結果出現誤差D．不得放回，避免出現重復計數現象參考答案：B28.香豌豆中，只有當A、B兩顯性基因共同存在時，才開紅花。一株紅花植株與aaBb雜交，后代中有3/4開紅花；若讓此株紅花植株自交，則其自交后代的紅花植株中，雜合子占A．0

B．1/2

C．2/3

D．8/9參考答案：C29.已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測，正確的是

A．表現型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16B．表現型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16C．表現型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8D．表現型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16參考答案：D30.某人因外傷導致下丘腦受損，那么會導致①細胞外液滲透壓發生變化

②體溫發生變化 ③甲狀腺激素分泌量發生變化A．①③

B．②③

C．①②③ D．①②參考答案：C31.下列是有關酶的敘述說法中正確的是（）①酶是內分泌細胞產生的具有催化活性的蛋白質②酶的合成場所可以是核糖體，也可以是細胞核③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵④酶的形成一般都要經過核糖體的合成，內質網、高爾基體加工、分泌⑤為了驗證某種物質是消化酶，可用斐林試劑⑥酶的組成成分中有可能含有糖類．A．全部都正確 B．有兩個正確 C．有三個正確 D．有五個正確參考答案：C【考點】ATP在能量代謝中的作用的綜合；酶的概念．【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA．2、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：①酶是內分泌細胞產生的具有催化活性的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA，①錯誤；②酶是蛋白質或RNA，因此酶的合成場所可以是核糖體，也可以是細胞核，②正確；③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵，③正確；④酶是蛋白質或RNA，其中蛋白質類的酶又包括胞內酶或胞外酶，因此酶的形成不一都要經過核糖體的合成，內質網、高爾基體加工、分泌，④錯誤；⑤消化酶的化學本質是蛋白質，因此為了驗證某種物質是消化酶，可用雙縮脲試劑，⑤錯誤；⑥酶是蛋白質或RNA，其中RNA中含有核糖，因此酶的組成成分中有可能含有糖類，⑥正確．故選：C．32.蛋白質水解時，水中的氫的去向是(

)A.參與形成肽鍵

B.參與形成氨基

C.參與形成羧基

D．參與形成氨基和羧基參考答案：D33.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時，先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察，所觀察到的物像，后者比前者（

）A．

物像較大，視野較亮

B．物像較大，視野較暗

C．

物像較小，視野較亮

D．物像較小，視野較暗參考答案：B34.已知某種物質通過細胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質有其相同的運輸方式

[來源:高&考%資(源#網wxc]A．KB．H2OC．甘油D．脂肪酸參考答案：A35.下列關于物質輸入和輸出的有關敘述錯誤的是A.細胞外溶液濃度越大，發生質壁分離的時間越短B.海水中的海藻細胞通過積累溶質以防止質壁分離的發生C.農作物根部細胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質元素的過程需要消耗能量D.將人體紅細胞置于等滲溶液中，沒有水分子進出細胞參考答案：D細胞外溶液濃度越大，細胞失水速率越高，細胞發生質壁分離的時間越短，A項正確；海水中的海藻細胞通過積累溶質以增大細胞液濃度，防止質壁分離的發生，B項正確；農作物根部細胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質元素的過程屬于主動運輸，需要消耗能量，C項正確；將人體紅細胞置于等滲溶液中，細胞吸水和失水處于動態平衡，D項錯誤。36.下列哪項能說明某細胞已經發生了分化（

）A.進行ATP的合成

B.進行RNA的合成C.合成胰島素

D.存在血紅蛋白基因參考答案：C37.將低倍鏡換上高倍鏡時，一個視野內（）A．細胞數目增多，體積變大，視野變暗B．細胞數目減少，體積變小，視野變亮C．細胞數目增多，體積變小，視野變亮D．細胞數目減少，體積變大，視野變暗參考答案：D．【考點】細胞觀察實驗．【分析】顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數．顯微鏡放大倍數越大，細胞數目越少，細胞越大；反之，放大倍數越小，細胞數目越多，細胞越小．【解答】解：將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數增大，看到的細胞數目減少，細胞的體積變大；此時進入視野的光線減少，視野就變暗．因此，用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細胞數目、大小和視野的明暗情況依次為：減少、變大、變暗．38.下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成B.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運C.膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關D.內質網既參與物質合成，也參與物質運輸參考答案：A性激素的化學本質是脂質，合成場所是滑面內質網，而內質網上的核糖體合成的是分泌蛋白，故A選項錯誤；在分泌蛋白的合成過程中，內質網形成囊泡，向高爾基體運輸，故B選項正確；胃蛋白酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成過程與核糖體、內質網、高爾基體和線粒體有關，故C選項正確；內質網是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸的通道，故D選項正確．【考點定位】細胞器中其他器官的主要功能；細胞器之間的協調配合【名師點睛】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行初加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．39.如果ATP脫去了兩個磷酸基，該物質就是組成RNA的基本單位之一，稱為()A．腺嘌呤核糖核苷酸

B．鳥嘌呤核糖核苷酸C．胞嘧啶核糖核苷酸

D．尿嘧啶核糖核苷酸參考答案：A40.

ATP在細胞的含量及其生成速度分別是（

）A．很多，很慢

B．很少，很慢

C．很多，很慢

D．很少，很快參考答案：二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（4分）番茄是二倍體植物（染色體2N=24）。有一種三體番茄，其第6號染色體有三條，三體在減數分裂過程中聯會時2條隨機配對，另1條不能配對。如圖所示，回答下列問題：（1）設三體番茄的基因型為AABBb，則花粉的基因型為___

___，根尖分生區細胞連