大班防溺水安全教育教案幼兒園

制作人：XXX時間：XX年X月目錄第1章簡介第2章溺水事故案例分析第3章預防溺水的基本知識第4章防溺水安全教育活動設計第5章家校協同共育01第一章簡介

REPORTING教育意義兒童防溺水安全意識薄弱，明確幼兒園防溺水安全的重要性是至關重要的。培養兒童正確的防溺水意識可以有效預防溺水事故的發生，保障幼兒的安全。

教學目標認識到溺水事故的嚴重性了解兒童溺水事故的危害掌握應對溺水事故的正確方法學會正確的溺水自救方法了解如何預防溺水事故的發生掌握預防溺水的基本技能

教學對象此教案面向幼兒園大班學生，旨在關注每個孩子的安全教育需求，幫助兒童建立安全自我保護意識。通過專業的教學內容，讓幼兒在愉快學習的過程中掌握防溺水的基本知識。

REPORTING歌曲通過歌曲形式讓幼兒快樂學習防溺水知識游戲通過游戲的方式培養幼兒正確的防溺水反應能力指導學生教導學生如何正確應對水域環境，提高自我保護能力教學內容通過故事利用生動有趣的故事情節引導幼兒認識溺水危險家校合作家長和學校共同努力，確保孩子的安全共同推進安全教育工作家長和學校定期交流，及時掌握孩子的學習情況定期溝通共同策劃舉辦防溺水安全活動，增進家校合作開展防溺水活動

02第2章溺水事故案例分析

REPORTING案例一：溺水事故發生原因缺乏有效的監督監護人疏忽0103救援能力不足缺乏有效的救援措施02缺乏自我保護意識兒童自制力不強案例二：如何避免溺水事故增強監管力度家長定期陪伴孩子游泳提供專業救援支持學校安排專業救生員進行監督提高自我保護意識孩子接受防溺水安全教育

進行心肺復蘇保持患者呼吸道通暢按照教練指導進行心肺復蘇耐心等待醫護人員到場配合醫護人員進行救治提供事發經過

案例三：溺水事故處理過程及時報警求助撥打急救電話提供詳細地址信息案例四：案例教訓與反思通過案例反思，加強防溺水意識，共同努力預防溺水事故的發生。家長和學校應共同肩負責任，孩子也應該學會自救，提高自我保護能力。

REPORTING03第3章預防溺水的基本知識

REPORTING警示標志解讀在游泳池周圍，各種標志都有其特定含義，比如藍底白圖標表示深水區，學生應該遠離深水;黃底黑圖標代表禁止游泳區域，絕對不能進入。學校的安全區域標志也很重要，需要學生和老師共同了解并遵守。

REPORTING危險水域及時識別觀察水流、深度等判斷水域是否危險盡量選用監控的游泳池避開可能存在危險的水域定期巡查水質、清理障礙物確保水域安全

安全游泳姿勢示范保持頭部在水面上正確踩水姿勢0103學習蛙泳、自由泳等基本姿勢掌握游泳技巧02雙腿自然踢動，保持身體水平保持平衡老師和救生員處理迅速施救實施心肺復蘇等學校預案演練定期進行模擬演練提高教職工和學生的應急能力

溺水應急處理流程學生應對立即呼救保持冷靜等總結通過本章內容，學生和老師可以更加深入了解如何預防溺水事故，警示標志的含義，危險水域的識別方法，安全游泳姿勢示范以及溺水應急處理流程，幫助大班的幼兒園學生提高水域安全意識，降低溺水風險。

04第四章防溺水安全教育活動設計

REPORTING故事情景再現在故事中講述溺水事故的發生，讓學生身臨其境，學習應對危險的技能，提升防溺水意識。

REPORTING配合音樂舞蹈

引導學生了解知識

歌曲傳達安全知識編排教育意義歌曲

室內游戲親子互動設計室內游戲，增加親子互動，增強親子關系設計親子游戲讓親子一起參與防溺水教育，增加學習興趣參與防溺水教育通過游戲提高學生對安全知識的理解，切實加深印象提高安全知識理解

實地體驗救生演練安排學生進行實地救生演練，提高實際操作能力安排學生演練0103

02讓學生親身體驗應對溺水的過程，增強學習效果親身體驗過程總結與展望通過以上活動設計，希望能夠提高學生對防溺水安全的認識，切實增強防溺水意識，為幼兒園師生的安全保駕護航。

05第五章家校協同共育

REPORTING家長參與防溺水教育家長是孩子學習防溺水知識的重要參與者。為了提升家長對防溺水的認識，學校可以發放防溺水安全知識手冊，也可定期召開家長會，強調安全教育的重要性。鼓勵家長與學校合作，共同推進防溺水教育工作，形成家校合力，確保孩子的安全。

REPORTING學校安全管理機制明確責任設立防溺水安全管理小組規范管理完善防溺水安全制度及時應對緊急情況建立安全救援體系

總結

整理本次防溺水安全教育的收獲0103

展望未來的防溺水安全教育工作02

分析教育效果與不足推廣防溺水安全知識通過舉辦講座、展覽等形式向更多家庭傳遞安全知識利用新媒體平臺擴大宣傳影響范圍不斷提升學生的安全防范意識開展安全教育主題活動，提高學生對危險的敏感性加強監督管理，確保學校環境安全

展望未來深化防溺水安全教育內容結合實際情況制定更加全面的教育方案加強實踐環