五原五中嚴禁老師有償補課工作實施方案為加強師德師風建設，規范學校辦學行為，規范學校收費行為，切實減輕家長經濟負擔和學生課業負擔，維護教育良好形象。依據市教育局（巴教通字〔〕60號）發《巴彥淖爾市深入規范一般中小學幼稚園辦學行為要求》，結合我校工作實際，就做好我校“嚴禁老師有償補課”工作制訂以下實施方案。一、指導思想全方面落實黨和國家教育方針，規范辦學行為，深化教育改革，提升教育教學質量。以民主評議行風政風為契機，加強師德師風建設，果斷整改老師有償辦班補課之風，切實減輕學生負擔，為全方面實施素質教育發明良好條件。二、方法和步驟1.宣傳教育組織廣大老師深入學習《義務教育法》、《老師法》、《中小學老師職業道德規范》要求，深入強化老師職業道德教育，規范老師行為。開展新年度老師簽署師德師風建設承諾書活動，規范老師教書育人行為。2.學校將組織相關人員采取定時不定時方法，對我校老師有償補課情況進行明察暗訪、督導檢驗，并將督查情況立即進行反饋和通報。向社會和家長公布舉報電話和校級關鍵領導手機號碼，接收群眾監督。對群眾反應和舉報每一個個案全部要進行認真調查核實，做到發覺一起，查處一起，絕不姑息遷就。3.工作總結9月底，學校將按上級主管部門要求，對嚴禁老師有償補課專題工作進行認真總結，正確分析師德師風現實狀況，深刻剖析存在問題和成因，不停吸收經驗教訓，提出以后工作對策，切實有效地把治理老師有償補課活動深入開展下去。三、關鍵方法1、加強教育我校根據上級布署，結合我校實際，制訂出臺《相關老師有償辦班補課處理意見》。采取有力方法，加大師德師風建設力度：一是認真學習《中小學老師職業道德規范》，從思想上明確作為一名老師應遵照職業道德規范。二是集中表彰一批優異老師、優異班主任等；三是召開班主任經驗交流會。加大宣傳師德優異經典力度，樹立老師正確職業道德觀念。2.完善制度建設規范老師教學職責，加強對教學工作考評和監控，要討老師備好每一份教案、上好每一節課。繼續簽署師德師風建設責任狀和承諾書。加強對老師師德師風情況考評，把老師思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力，作為老師年度考評、職務評聘和評先評優等關鍵依據。完善師德師風建設監督機制，公開師德師風建設舉報電話，設置師德師風建設舉報箱，建立學校、老師、家長、學生“四位一體”師德建設監督網絡。3.嚴格規范學校辦學行為學校嚴禁老師在校內外辦班收費補課，不將校舍和場地出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展針對中小學課程有償補習活動。學校不搞任何形式有償補課活動。4.做好老師績效考評工作開展教職員績效考評是加強學校管理、規范老師行為、推進依法治教關鍵基礎。是提升老師隊伍整體素質、促進老師隊伍科學發展關鍵步驟。老師績效關鍵考評老師履《教育法》、《義務教育法》、《老師法》等法律法規要求老師法定職責，推行學校崗位職責和完成工作任務實績。包含師德和教育教學、從事班主任工作等方面實績。5.嚴禁老師違規辦班有償補課不準老師以任何名義違規辦班有償補課、強化訓練或參與其中有償講課；嚴禁老師違規從事有償托管；未經學校同意，老師不準參與社會舉行多種以升學為目標培訓班、補習班等兼職補課活動。6.嚴厲查處違規有償補課行為根據黨風廉政建設責任制和教育部《相關落實〈義務教育法〉深入規范義務教育辦學行為若干意見》、《內蒙古自治區教育廳對教育亂收費處罰暫行要求》、《機關工作人員處分暫行要求》、《巴彥淖爾市深入規范一般中小學幼稚園辦學行為要求》、《巴彥淖爾市老師違規違紀處分措施（試行）》和《五原縣中小學老師師德師風考評方案》等文件，對違規老師嚴厲處理。老師凡違反要求，第一次發覺，給批評教育，并立即如數退還有償補課所得。第二次發生，不僅要立即如數退還有償補課所得，同時扣除當事人當年績效工資30%部分全部，當事人該年度師德考評確定為不合格，當年和第二年均不得參與評先評優，不得晉升高一級專業技術職務，必需時調整崗位。四、工作成效要經過對嚴禁老師有償補課專題治理工作，深入規范辦學行為，使老師有償補課現象得到基礎遏制，創建行業新風，塑造老師良好形象，建設一支高素質老師隊伍，為深化教育改革，推進素質教育，促進學校科學發展、友好發展、可連續發展發明良好條件