教師節(jié)大會上的活動主持詞范文主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今不斷發(fā)展的世界，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編整理的教師節(jié)大會上的活動主持詞范文，僅供參考，大家一起來看看吧。教師節(jié)大會上的活動主持詞1江：各位領導，各位來賓：女齊：下午好!江：各位同仁，各位老師：女齊：節(jié)日快樂!周：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。江：X十年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，王：我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風采!周：XX街道慶祝第XX個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!葉：是你，用知識的清風吹走了無知的塵垢;王：是你，用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾;江：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神!周：老師，在我們的心目中，您曾經(jīng)是那么的美麗，那么的神秘，那么的有力，那么的令人神往!葉：真的，長大后，我竟成了你。請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，XX小學。葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè);江：教師是人世間最光輝的職業(yè);葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻;江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;葉：下面請欣賞XX中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。周：無怨無悔的人生，如夢如幻的表演，定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨，也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。教育，給了我們共同“美麗的心情”。接下來，由XX小學給大家表演歌舞《美麗的心情》。王：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，王：你是守護無限春光的遠方枯木，江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：合：——好人一生平安!王：請欣賞，XX小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》江：是你帶來文明的種子，周：是你留下知識的渴望，江：是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：XX中學，晉XX。葉：青春，是嬌艷的紅葉王：青春，是圣潔的白蓮周：青春，是春的芬芳葉：青春，是夏的火熱江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃，青春因獻給教育而永遠溢彩流金王：下面由XX幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!江：太陽舉起金色的酒杯，把燦爛的光芒送給你周：月亮舉起銀色的酒杯，把溫馨的親情送給你江：啊!教師，讓我們一起歡慶周：啊!祖國，我們一起為您干杯!江：請欣賞，XX職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》，表演者：張利王婷周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律；運動，賦予人類生命美與激情的韻律葉：千千萬萬的教師啊!，正是你們，用自己生命的律動，啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!周：請欣賞，XX小學激情火暴韻律操表演。江：教育是時代相傳的古老事業(yè)，教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌，人類，就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌——她永遠現(xiàn)代，又永遠古老!，請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，XX學校，X周：古老的歌是教師的深沉，現(xiàn)代的舞是教師的激情，接下來請欣賞XX小學老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。結束：江：各位領導，各位老師葉：XX街道慶祝第XX個教師節(jié)文藝演出女齊：——到此結束!周：愿老師們身體健康王：事業(yè)有成葉：萬事如意合：節(jié)日快樂!江：愿我們XX的教育合：蒸蒸日上、不斷騰飛!教師節(jié)大會上的活動主持詞2乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。齊：成功學校慶祝第xx個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。（掌聲過后）乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。甲：下面我們請校長為大家致詞。乙：感謝校長的祝福甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！乙：請欣賞合唱《長大后我就成了你》乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。乙：20XX年是我校開始的一年，更應該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學校，成為名副其實的成功學校甲：請欣賞舞蹈乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。甲：游戲“xx”每組請幾位老師，猜中有獎～就是該物品甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）乙：慢慢慢，XX，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句啊？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！！！你怎么知道。乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。甲：為什么？乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。甲：詩朗誦乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。甲：游戲：甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴肅點）乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。甲；請聽歌曲《xx》鐘老師甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。乙：接下來我們做個游戲游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）乙：歡樂時光過得快甲：轉眼就要說拜拜乙：最后我們忠心祝成功學校全體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康教師節(jié)大會上的活動主持詞3【開場語】甲：尊敬的各位領導，各位來賓乙：親愛的老師朋友們合：大家上午好！甲：又是金秋時節(jié)到，凱歌傳捷報乙：又是金秋時節(jié)到，心潮逐浪高甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！甲：親愛的朋友們，xxx是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來，xxx教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現(xiàn)連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。甲：為了表達對xxx教育事業(yè)的關愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第xx個教師節(jié)來臨之際，xxx公司董事長xxx先生專程在這里向師生們頒發(fā)“xxx慈善教育獎勵基金”，并率領旗下的xxx省青年民族樂團的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩觥Ｒ遥荷W臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領導和嘉賓有：xxx縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎！一、中國鼓合奏《龍騰虎躍》甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力！乙：“美麗的心靈——獻給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》甲：xxx，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么？乙：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數(shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。甲：沒錯，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。乙：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請xxx省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。三、動感新民樂《阿拉木汗》甲：從小老師就教導我們學習知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。乙：沒錯。創(chuàng)新是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天xxx省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。甲：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。四、群舞《花開的季節(jié)》甲：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。乙：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。甲：無論是領袖、將軍、作家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪乙：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首甲：豫劇是發(fā)源于咱們xxx的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。乙：下面我們要請出在咱們xxx戲曲舞臺上，唐派弟子中藝術成就最高、藝術影響最大、傳承唐派藝術的成績最顯著的豫劇演員xxx先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》甲：中國有句老話：一日為師，終身父母，今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。乙：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們取得了什么樣的成績，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，你們——合：辛苦啦！七、器樂合奏《新賽馬》甲：xxx啊，我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準備的節(jié)目啊，你看臺下的男老師都吃醋了？乙：你看你這話說的，咱們所有的節(jié)目都是xxx教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。甲：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xxx省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。八、豫劇《打鑾駕》選段、《王強點兵》選段乙：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第36個教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們xxx教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝xxx教育基金多年來的支持。甲：今天我們非常榮幸的請到了xxx省電視臺《xxx》xxx，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師xxx老先生以及全天下所有的老師送去祝福。乙：讓我們掌聲請出xxx帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉(xiāng)》甲：三人行，必有我?guī)熝伞o論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。乙：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術家。甲：沒錯，他就是xxx省青年民族樂團團長、藝術總監(jiān)xxx先生乙：接下來的時間就讓我們一同欣賞由xxx先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉(xiāng)的'回憶》甲：有請xxx先生。十、民樂合奏《迎賓曲》甲：xxx歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，xxx的文化教育更是歷史悠久，源遠流長。乙：多年來，xxx教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業(yè)教育強縣”的目標不斷發(fā)展xxx縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在xxx這片熱土上建功立業(yè)。甲：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區(qū)和將要在xxx教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。十一、《好漢歌》乙：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。甲：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xxx縣教育體育局共同創(chuàng)造xxx教育的美好未來。乙：讓我們再一次請出xxx省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》【結束語】甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚甲：歡聚的時光總是太短乙：喜悅的時刻倍感難忘甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章甲：衷心的祝愿xxx教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意！乙：慰問演出到此結束，朋友們再見！教師節(jié)大會上的活動主持詞4各位老師、同志們：今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第xx個教師節(jié)。主要目的回顧總結我鎮(zhèn)過去一學年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為高鐵新區(qū)建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有：鎮(zhèn)副科級以上領導、鎮(zhèn)直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任本次會議共有六項議程：一是少先隊員獻詞；二是宣讀表彰決定；三是大會頒獎；四是先進單位和個人代表發(fā)言；五是市教育局xx局長講話；六是鎮(zhèn)領導作重要講話。今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀律，確保會議效果。下面，大會進行第一項：請中心小學少先隊員代表獻詞。下面，大會進行第二項：請下面，大會進行第三項：大會頒獎。首先，請教書育人先進單位：xx中學、中心小學、成教中心校、中心幼兒園、xx、xx、xx小學、xx幼兒園負責人上臺領獎；下面，請優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：xx、xx、xx、xx上臺領獎；下面，請師德標兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：xx、xx、xx、xx上臺領獎。下面，請xx中學校長20xx年中考升學獎”。由于時間關系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！下面，會議進行第四項：大會發(fā)言。首先，請教書育人先進單位代表、xx中學校長x老師做準備；下面，請優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。下面，會議進行第五項：請市教育局計財科科長講話，大家歡迎！下面，會議進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記講話，大家歡迎！同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設貢獻力量；同時，也希望全鎮(zhèn)各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。老師們、同志們，新的學年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！教師節(jié)大會上的活動主持詞5老師們、同志們：今天，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)，為使廣大教師過一個有意義的節(jié)日，經(jīng)黨委、政府研究，今天在這里隆重舉行慶祝大會。主要目的是總結過去一來教育工作取得的豐碩成績，安排今后教育工作的任務，同時將表彰一批教育工