第祝父親一路走好的悼詞（3篇）

祝父親一路走好的悼詞（通用3篇）

祝父親一路走好的悼詞篇1

尊敬的各位親朋好友、各位來賓：

維公元二零六年一月三日，家父駕鶴西去。魂歸緲緲，唯余桑梓，兒撕心裂肺，痛心疾首，一腔悲情，兩行酸淚，一時多少言語，竟不知如何訴說……。

作為農民的父親，童年和青年時期可以說是充滿坎坷和不幸的。拋卻農民本身的貧窮和艱難不談，就是一個接一個的自然的和人為的災難，對于他來講，已經是太多太沉重了。在我的記憶中，父親不止一次地談起過他的童年的艱辛與困苦。他說這種艱辛與困苦直接造成了他企圖通過讀書來擺脫土地的失敗——父親只斷斷續續讀了五年的小學課本。

暮年的父親由于一生的操勞積勞成疾。長年累月的重體力活使得父親的心臟有很多疾病。

父恩如山，父恩如海，父恩兒當何報?父親臨終數次呼兒乳名。嗚呼!為人子者傷傷，黃天不曉，身為后者愴愴，西庭難知，一腔悲情何日盡譴?訴青山而淚眼婆娑，臨瀚海而悵恨纏綿，空余愧恨!想如今難睹家父音容，不盡為子孝道，欲想念只有合目追思……

紙短情長，筆拙意遠，十分才思，不盡家父滴水之恩，萬千淚水難報家父養育之情。胸悶難耐，思情難排，寥寥數語，權泄相思之苦，且譴追念之郁。

逝者已矣，托體山阿，生者追思，寄語薄紙，想必家父在天之靈，能體諒不孝子之思念之苦，天人分離的無限悲傷……

父親黃泉路上走好!九泉之下安息吧!窮不扎根，愚有兩說!富又何如?為兒只有淡遠求索、行恭、責厚、接眾和，孝順母親!

不辜負您的期望秉承父親對人感恩，對己克制之人格光輝，橛橛梗梗，孜孜淑淑……

祝父親一路走好的悼詞篇2

各位親朋好友:

今天，我們懷著無比悲痛的心情，在這里沉痛悼念蔡!

蔡，湖北省京山縣孫橋鎮小花苑村人，生于1949年陰歷臘月初七，卒于__年陰歷九月二十四日（陽歷__年0月3日）7：50分，享年6歲。該同志的一生，可以用聰明、勤勞、自強、節儉八個字來概括。

1、聰明的一生

該同志讀小學時，成績就十分優異，一直在班上名列前茅，并以優異的成績考上了初中。但當時因為所謂的成分問題而輟學。

不管是吃大鍋飯的年代還是實行聯產承包責任制之后，他都表現出了具有經濟頭腦的一面。尤其是978年實行承包責任制，分田到戶之后，大家各顯神通，盡情發揮。雖然地處山區，只能是靠山吃山，但他總能合理的利用山里的資源，找到快速致富的途徑。

2、勤勞的一生

他3歲輟學，先后在荒田、洪泉村務農，后又回到小花苑村。在吃大鍋飯的年代，盡管成分不好，常常受到別人的歧視和欺辱，但是他從來沒有給集體丟臉，讓家人蒙羞，他表現出了特別能吃苦，特別能做事的頑強。

承包責任制之后，他走千山萬水，想千方百計，吃千辛萬苦，帶頭致富，實干加巧干。使得他成為小花苑村第一個做新式灰磚房，第一個買收音機，第一個買鳳凰牌自行車，第一個買電視機的農民之一。

他所有的經濟收入都是用自己的血汗換來的，一生不做虧心事，害怕欠人家的錢。990年，他又轉戰新市鎮高嶺村承包桔園，一干就是7年，硬是把一片不毛之地變成了物產豐富的肥沃土地。

3、自強的一生

他用自己的經歷告誡子女：身上無衣被人欺，肚中無食無人知。

他教育子女要有骨氣：自己能做的事情就不要去麻煩別人，自立自強。

他深知文化知識的重要，他總是鼓勵子女多讀書，讀好書，知識可以改變命運。他總是說：人從書里乖，祖祖輩輩臉朝黃土背朝天種田的人，只有通過讀書才能走出去，才能成為對社會更加有用的人才。

他是真正的實干家，從來不說空話大話。他信奉“不管是白貓黑貓，捉到老鼠就是好貓”的觀點。他教給子女做人、做事的道理。

4、節儉的一生

和他打過交道的人才真正知道一分錢掰成兩分錢來用是什么概念，他沒有穿過一件名牌衣服，沒有買過一雙名牌皮鞋，沒有去過什么高檔餐館，沒有玩過什么大的麻將，他就這樣節儉的走完了自己的一生。

盡管如此，他對待子女卻從不小氣，他說錢要用在刀刃上，用錢要有計劃：吃不窮穿不窮，劃算不到一世窮。

蒼天落淚，山河齊悲，子欲孝而親不在。蔡走了，他帶著對小花苑村每一寸土地的深深眷念走了，帶著對親人對朋友的祝福永遠的走了；

他就這樣走了，默默無聞的來，又默默無聞的去了，留給我們無盡的思念和無比的痛心！

他走了，當辛辛苦苦把子女都培養成人，當兒孫滿堂，可以安度晚年的時候，他卻義無反顧的走了。

蔡，您安息吧，活著的人一定會遵從您的遺愿，把您勤勞、自強、節儉的優秀品德發揚光大的，您就安心的去吧，到您的極樂世界去吧，上天會保佑您的！

蔡您安息吧！

祝父親一路走好的悼詞篇3

尊敬的各位領導、各位長輩、各位親戚、各位朋友：

首先請允許我代表我媽媽、哥哥、姐姐及全體家人，衷心感謝大家來為我爸爸送上最后一程，衷心感謝各位的吊唁和慰問，衷心感謝多年來各級領導的關心，衷心感謝自爸爸患病以來親戚和鄰居們的種種幫助，特別是多次的及時搶救。我們全家都懷著虔敬之心萬分感恩!我想，爸爸的在天之靈，見到那么多親人、同事、朋友、學生來為他送行，也一定是無比欣慰，萬分感恩!

爸爸是個平凡的人，但平凡絕不是平庸;爸爸是個普通的教師，但也可以說是個基層教育家。從1950年到1982年，爸爸除了短期參與創建舟山博物館，主要經歷就是從事基層教育，從岱山、巨山，到北蟬、白泉，歸根結底，他就是“王老師”。

爸爸是個優秀的教師，我自己和我的許多同學曾有幸受業于爸爸。那是“文革”期間，教育不受重視，教師不受尊重，爸爸也處于被打倒的境地，但他和其他老師一起，盡最大努力精心教育我們，“文革”后恢復高考，我們年級考上的比例明顯高于別的年級、別的學校。在他作為學校業務干部及校領導期間，更是為學校、老師和學生做了大量工作，為考生提供了大量幫助。所以，“王老師”這個稱呼，代表了爸爸畢生的事業、價值、榮譽和驕傲。所以，我們兄妹三人合撰的挽聯上，總結爸爸的一生是“育人有方，桃李芬芳，澤被鄉里”，我們自信這絕非虛譽。我們兄妹三人分別成為小學、中學、大學教師，無疑是受爸爸的影響，我們也以“王老師”的稱呼為榮，以“王老師”的稱呼為傲。

爸爸對我們的愛無窮無盡，無法細述。由于出身的關系，爸爸直到“文革”結束后才入黨，才有了充分發揮才華、實現理想的機會和空間，但就在這時，他卻突然在50周歲提前退休——只是出于對子女的愛。在我們剛剛入行做老師時，是爸爸手把手地幫我們備課，教我們批改作業，幫我們自學提升自己。

爸爸是個淳厚的人，我從小到大，幾乎沒有聽到過爸爸在背后非議別人，爸爸的優秀品質中，這是我認為最值得繼承的一點。爸爸不太與人主動交游，但樂于助人，“文革”中爸爸曾經為山下王的所有近鄰家里鋪電線安裝電燈，我至今記得扶著凳子仰視他的感覺，覺得自己的爸爸好高大。

爸爸是個熱愛生活的人。因中風導致失語和偏癱十年，他頑強地追求每一天的生命和幸福，直到他平靜而安祥地往生。我們所愛的人終止了生命，固然令我們悲傷，但爸爸從此得大解脫，恰如弘一法師臨終所言，是“悲欣交集”。所以，我們兄妹三人在挽聯上說爸爸是從此“登仙無憂”。我堅信，爸爸一