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文檔簡介

大班健康教案《人的呼吸》教學目標讓學生了解人的呼吸系統的組成和功能；培養學生正確的呼吸方法，提高呼吸效率；培養學生良好的環境衛生習慣，保持室內空氣的清潔。教學準備大班教室；課堂黑板；呼吸相關的圖片或卡片。教學過程1.導入讓學生回顧上節課所學的有關人體的內容，引導學生思考人體的呼吸是如何進行的。2.介紹呼吸系統引導學生觀察自己的呼吸：呼氣和吸氣時的感受。通過描繪呼吸系統的結構圖，讓學生了解人的呼吸系統的組成和功能。可以使用文字或卡片的形式，向學生展示呼吸系統的各部分，包括鼻腔、喉嚨、氣管、支氣管和肺部等。引導學生思考呼吸系統的作用：吸入氧氣，排出二氧化碳。3.講解正確的呼吸方法通過示范和口頭解釋，向學生傳授正確的呼吸方法：深呼吸：吸氣時用鼻子，吸氣和呼氣的時間要均勻；腹式呼吸：吸氣時使腹部前突，呼氣時腹部收縮。4.活動訓練讓學生做準備活動：站立，深呼吸三次。分組練習：每個小組安排一個代表，示范正確的呼吸方法，并由其他組員進行評價和反饋。教師巡視輔助，并對學生的呼吸方法進行糾正。5.呼吸與環境衛生跟學生討論室內空氣的重要性；說明室內空氣污染會對人的健康產生什么影響；引導學生養成良好的環境衛生習慣，如經常通風和保持室內環境清潔。6.總結讓學生總結今天所學的知識點，并復述呼吸系統的結構和功能；引導學生思考如何保持健康的呼吸方式和室內空氣的清潔。教學延伸教師可以通過播放有關呼吸系統的視頻或使用其他教具來進一步培養學生對呼吸系統的理解和認知。課后作業要求學生回家觀察和感受自己的呼吸，并寫下自己的感受和心得。總結通過本節課的學習，學生們對人的呼吸系統的結構和功能有了更深入的了解，并掌握了正確的呼吸方法。同時，學生們也意識到了室內空氣的重要性

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