江蘇省無錫市月城實驗中學高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.甲、乙兩物體沿同直線同向同時運動，甲物體的位移與時間的關系滿足x=16t﹣6t2（x的單位是m，t的單位是s），乙物體的速度與時間的關系滿足v=4t2（v的單位是m/s，t的單位是s）則（）A．甲、乙兩物體均做勻加速直線運動B．甲、乙兩物體均做勻減速直線運動C．甲物體做勻減速直線運動，乙物體做非勻變速直線運動D．甲物體的加速度大小為6m/s2參考答案：C【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系．【分析】根據勻變速直線運動的位移時間公式得出甲乙的初速度和加速度，確定它們的運動規律，結合速度時間公式求出甲乙速度，從而進行判斷．【解答】解：對甲，根據x=v0t+at2=16t﹣6t2知，甲的初速度為16m/s，加速度為﹣12m/s2，做勻減速直線運動，對乙，根據v=4t2知，速度與時間不是正比關系，故乙不是勻變速直線運動，故A、B、D錯誤，C正確．故選：C．2.A、B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運動，在相同時間內，它們的路程之比為4：3，運動方向改變的角度之比為3：2，它們的向心加速度之比為（）A．1：2 B．2：1 C．4：2 D．3：4參考答案：B【考點】向心加速度．【分析】根據相同時間內轉過的角度之比得出角速度大小之比，通過a=rω2得出向心加速度之比．【解答】解：A、B兩艘快艇做勻速圓周運動，由于在相同的時間內它們通過的路程之比是4：3，所以它們的線速度之比：VA：VB=4：3由于在相同的時間內運動方向改變的角度之比是3：2，所以它們的角速度之比：ωA：ωB=3：2由于向心加速度a=vω，故向心加速度之比為：aA：aB=（4×3）：（3×2）=2：1；故B正確，A、C、D錯誤；故選：B3.下列哪些現象是為了防止物體產生離心運動（

）①汽車轉彎時要限制車速；②轉動的砂輪半徑不能做得很大；③在修筑鐵路時，轉彎處軌道的內軌要低于外軌；④離心水泵工作時。A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：A4.下四幅圖是我們生活中常見的曲線運動，對其描述正確的是（）A．表示一個圓錐擺．小球繞懸點在水平內勻速圓周運動，小球由重力的分力提供向心力B．表示一個拱形橋．若有一車以一定速度安全通過橋，橋受到車的壓力一定小于車的重力C．表示一個拐彎的火車．火車拐彎時速度越小，則鐵路路基摩損就越小D．表示一汽車在平坦公路上拐彎．汽車受路面支持力和重力的合力提供向心力參考答案：B向心力．解：A、小球繞懸點在水平內勻速圓周運動，受到的重力和繩子的拉力的合力提供向心力，故A錯誤；B、在拱形橋上運動的汽車，加速度向下，處于失重狀態，所以橋受到車的壓力一定小于車的重力，故B正確；C、火車拐彎時，速度大于規定速度時外軌對火車有壓力，速度小于規定速度時，內軌對火車有壓力，所以火車拐彎時速度越小，對鐵路路基摩損也越大，故C錯誤；D、汽車在平坦公路上拐彎時，重力和支持力平衡，靜摩擦力提供向心力，故D錯誤．故選：B5.（2010?海南模擬）2008年北京奧運會上何雯娜奪得中國首枚奧運會女子蹦床金牌．為了測量運動員躍起的高度，可在彈性網上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄運動員運動過程中對彈性網的壓力，并由計算機作出壓力﹣時間圖象，如圖所示．運動員在空中運動時可視為質點，則可求運動員躍起的最大高度為（g取10m/s2）（）A． 7.2m B． 5.0m C． 1.8m D． 1.5m參考答案：B解：由圖可知運動員在空中的最長時間為：t=4.3s﹣2.3s=2s運動員做豎直上拋運動，所以躍起最大高度為：h=．故B正確，A、C、D錯誤．故選B．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.河寬420m，船在靜水中的速度是4m/s，水流速度是3m/s，則過河的最短時間為

________s，最小位移是

________m．參考答案：_105______

___420__7.短跑運動員在100m比賽中，以8m/s的速度迅速從起點沖出，到50m處的速度是9m/s，10s末到達終點的速度是10.2m/s，則運動員在全程中的平均速度是

m/s。參考答案：8.平拋一物體，當拋出1秒后落地，落地時它的速度與水平方向成45o角，（g取10m/s2）物體的初速度

物體下落的高度

。參考答案：10m/s,5m解：如圖，落地時它的速度與水平方向成45°角，則落地時vy=v0

又豎直方向vy=gt，則得：v0=gt=10×1m/s=10m/s由得：故答案為：10m/s，5m．

9.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，某同學使用了如右圖所示的裝置，電火花打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。(1)電火花打點計時器的工作電壓為

，相鄰兩個計時點的時間間隔為

。（2）該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系，應該保持

不變；若該同學要探究加速度a和拉力F關系，應該保持

不變；（3）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續的六個點，如下圖（a）所示，自A點起，相鄰兩點的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車速度為

m/s，小車的加速度為

m/s2（計算結果保留兩位有效數字）參考答案：10.（6分）電磁打點計時器是一種使用低壓

（填“交”或“直”）流電源的計時儀器，其打點頻率為

Hz。如圖所示是打點計時器測定勻加速直線運動加速度時得到的一條紙帶，測出AB=1.2cm，BC=2.4cm，CD=3.6cm，計數點A、B、C、D中，每相鄰的兩個計數點之間有四個小點未畫出，則運動物體的加速度a=

m/s2。參考答案：交；50；1.2m/s211.一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m，h2=0.2m，利用這些數據，可求得：(1)物體拋出時的初速度為

m/s；(2)物體經過B時豎直分速度為

m/s；(3)拋出點在A點上方高度為

m處（g=10m/s2）。參考答案：12.有一種大型游戲器械，它是一個圓筒形的大容器，游客進人容器后靠豎直筒壁坐著，如圖所示。當圓筒開始轉動，轉速逐漸增大時，游客會感到自己被緊緊地壓在筒壁上不能動彈。這一過程中，筒壁對人的彈力不斷____________。(填“增大”或“減小”)參考答案：13.某同學做“探究功與速度變化的關系”的實驗，如圖所示，小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W．當用2條、3條…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。(1)除了圖中已有的器材外，還需要導線、開關、交流電源和

(填測量工具)。

(2)實驗中小車會受到摩擦阻力，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，需要在

(填“左”或“右”)側墊高木板參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，置于水平面上的木箱的質量為m＝3.8kg，它與水平面間的動摩擦因數μ＝0.25，在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運動．(cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，g取10m/s2)求拉力F的大小．參考答案：10N由平衡知識：對木箱水平方向：Fcosθ＝f豎直方向：Fsinθ＋FN＝mg且f＝μFN聯立代入數據可得：F＝10N15.質量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數μ；（2）水平推力F的大小；（3）0～10s內物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯立得，水平推力F＝6N。（3）設0～10s內物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m。考點：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據圖象讀取有用信息，并結合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一滑塊由靜止開始，從斜面頂端勻加速下滑，第5s末的速度是6m/s。求：（1）第4s末的速度；（2）第3s內的位移。參考答案：(1)由，

（2分）得a=1.2m/s2

（1分）所以第4s末的速度=4.8m/s2

（1分）（2）第3s內的位移等于前3s內的位移與前2s內的位移之差，所以

（6分）17.質量為m=2kg的木塊，靜止放在水平面上，它與水平面之間的動摩擦因數μ=0.5，現對木塊施F=20N的作用力，如圖所示。木塊運動4s后撤去力F，直到木塊停止（g=10m/s2）。求：（1）有力F作用時木塊的加速度為多大？（2）撤去力F作用時，木塊的速度為多大？（3）撤去力F到木塊停止運動過程中，木塊的加速度為多大？（4）木塊在水平面上運動的總位移為多少？參考答案：．解：（1）滑動摩擦力f=μmg=10N

（1分）

加速度

（2分）

撤去F時的速度

（2分）