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文檔簡介

百

變

團花

人美版小學美術二年級下冊第19課

團花是剪紙的一種，早在1千多年以前就已經出現了。你知道嗎？《對馬團花》北朝剪紙《對猴團花》北朝剪紙他們在構圖上有什么形式特點？《對馬團花》北朝剪紙《對猴團花》北朝剪紙說一說中心對稱圖形中心點呈放射狀向外發散規律美節奏感

看到了什么圖案？有什么寓意？說一說“魚”與“余”諧音，“蓮”與“連”諧音。即組成了“連年有余”寓意生活永遠富裕美好。喜鵲站在梅花枝梢上，即組成了“喜上眉（梅）梢”的吉祥圖案。喜上眉梢連年有余美好的愿望與祝福說一說小組討論剪一個團花，需要哪些步驟？請你和組員討論，說一說吧！說一說步驟折一折壹貳畫一畫叁剪一剪猜一猜怎樣能準確的找到紙張的中心點呢？折一折壹折一折壹對角四折法中心點對邊折對邊折再對角折中心點對角折對角折再對角折對邊四折法比眼力——在書上的團花中，你找到哪些基本紋樣？找一找畫一畫貳基本圖形穿插組合畫一畫貳想一想剪掉的部分是團花中的什么地方？對折剪怎么才能讓團花變好看？幫幫忙畫一畫貳團花紋樣有大有小，豐富且有變化。想一想團花在外輪廓上有什么特點？試一試剪一剪叁只剪一刀，讓你的團花變一變

想一想為什么散開了？想一想中心點開口小組討論剪一剪叁哪種剪法不會散，為什么？（1）（2）記一記小口訣右剪不到頭。花紋圖案不連接，

左剪不到頭，上下隨意任自由。左右上下賞一賞賞一賞賞一賞實踐要求按照課中折、剪團花的方法，剪幾朵花紋不同的團花，然后用它們美化我們的環境。紋樣精美，變化豐富。注意安全和衛生評價我的收獲會2-3

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